以让为话题的作文600字（通用30篇）

以让为话题的作文600字
以让为话题的作文600字（通用30篇）
谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，小编收集了以让为话题的作文，欢迎阅读。

以让为话题的作文600字篇1
今天，我津津有味地读了《哈佛家训》中的一篇文章——《一条小面包》。

故事是这样的：在经济穷困的时期，一个富有的面包师找来城里最穷的20个孩子对他们说：“你们每天可从我这儿得到一条小面包。

”于是每天早上，孩子们都蜂拥而至，争着拿走大一些的面包，抢到之后也从不对面包师说声谢谢。

只有一个叫格林琴小女孩，她总是站在最外面，等别的孩子们拿到面包高兴得回家时，她才拿起最小的那个，然后说声谢谢再离开。

有一次，她得到了比原来更小的面包，但它仍对面包师说了声谢谢，吻了吻他的手，捧着面包回去了。

回到家等她妈妈切开面包时，竟发现里面有许多金币。

妈妈赶紧让格林琴将金币送还给面包，面包师却说：“金币是我特意放进去的，我要告诉你：谦让的人，上帝会给予她幸福，愿你保持一颗谦让、感恩的心！”
故事读完了，小女孩格林琴的谦让与感恩却让我深深感动。

她的谦让也让她获得了她意想不到的东西。

谦让是一种美德，我也尽力去做到。

每当我坐公共汽车时，我都会让别人先上车，免得拥挤不堪。

每当我与同学发生争执时，我也会记着谦让，这让生活中少了许多的矛盾，让我能专心的学习。

朋友之间的谦让，会让友谊更美好。

我和葛宇飞是一对很好的朋友，他的谦让总是让我很感动。

有一次，我们俩一块去捕鱼，我们捕了好大一会儿后，两个瓶子里已有了许多的鱼。

葛宇飞在看到一个瓶子里鱼多，一个瓶子里鱼少的情况下，便把多的那个给了我，自己却拿走了那个少的！这让我多么感动！从此我们的关系也更加亲密了。

我想：谦让是一种美好的品质，也是一种好的习惯，只有人人都
愿意谦让，我们的生活才能放出奇异的光彩！所以让我们共同努力吧，让谦让这个传统美德伴随着我们的成长，让友谊之花开满神州大地！
以让为话题的作文600字篇2
谦让是是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，它是一种适合大家的素养，更是一种修养。

在我们这个年龄我们需要有谦让精神，也应该具备谦让精神。

有一天，我家来了好多客人，当时很晚了，我还在做作业，突然听到妈妈急切的呼叫，“快点去煮饭”，我连忙起身，打了几杯米，用电饭锅煮上了饭。

到了吃饭的时间，我揭开锅一看，发现饭煮少了。

“这可怎么办啊。

”我急的像热锅上的蚂蚁。

这时妈妈走了过来，“那就把今天早上的馒头和剩饭，倒进去，热一下吧。

”我照妈妈的提议做了。

饭和馒头很快就热好了，我们终于可以开餐了。

饭后，我收拾好了桌子，在准备把饭盖上时，却惊奇的发现，锅里剩下的，是今天煮的热乎乎的白米饭。

一天早上，我准备乘车去外婆家玩，上了公交车，我连忙抢了一个座位坐下，到了下一站，上来一位老奶奶，老奶奶很苍老消瘦，好像一阵风就可以把她吹倒，这时我心里很矛盾，又想给这位老奶奶让座，又想到如果我给这位老奶奶让座，我不就没座位了，到外婆家还要坐好几个站呢。

正当我在犹豫到底给不给这位老奶奶让座时，一阵清脆童声使我停止了犹豫，目光也随着看了过去，原来，一位比我还小的妹妹正起身给这位老奶奶让座呢，看到这一幕，我的心里火辣辣的，有一种说不出的滋味，难受死了。

于是，我情不自禁地站了起来，把我的座位让给这位小妹妹，这时，我的心这才感觉到好受一点，也不知是不是为我给这位小妹妹让座而光荣，还是我没有给那位老奶奶让座而害燥……
这些事虽然已经过去好久了，但却让我刻骨铭心，家人让饭和给小妹妹让我一直让我记忆犹新。

以让为话题的作文600字篇3
让，是一种胸怀，一种美德，一种风度。

是春日里的细雨，冬日
里的暖阳。

礼让，让同学之间的关系更加融洽，感受到温暖。

记得有一次食堂打饭，因为我的学校学生不用自己带碗筷，进了食堂，都是要自己拿碗筷的。

那时我去晚了，我在的级部本就是轮到第三个吃饭的，晚了一两分钟，三个部的班级便都会聚在一起。

这时人最多，但凡慢一点，可能就会排到最后了。

这样的话时间可能不够用。

我在如浪潮般的人海里去拿碗筷，这时我可不能慢，否则……我心想。

突然我被一个男生撞了一下，本就离碗筷不近，这一撞，被撞得更远了，待我回头再看，果然不出我所料，几乎被洗劫一空，只余一两只。

我赶紧走到碗边，弯下腰，伸手去拿，同时另一个女同学和我一同弯下腰，我抬头与她相视几秒后。

我还未来得及做出反应，只听她说：“我去那边拿，你用这个吧。

”话落，她就走了。

在所有人都在抢着拿碗的时候，能被人让。

我的心里感到很温暖。

让，就这样传递了同学情。

互让，让姊妹之间的关系更加亲密，让我感受到亲情。

我有一个妹妹，小我两岁，但是我并不怎么喜欢她，因为我总觉得她出生之后，好像把爸爸妈妈抢走了，我处处也得让着她，经常是这样。

有一次只剩下一个苹果，然后妈妈就对我说，妹妹还小，让我们让给妹妹吧。

我让了。

之后，有好多像这样的“苹果”我都让了。

后来我闹了一回，我哭啦。

妈妈对我说：“妹妹还小，你是当姐姐的，你得让着她。

”我还记得，我当时哭着对妈妈说：“我知道她小，我是姐姐，我比她大，我得让着她，可是我让那么多次，我也想偶尔就是偶尔能不能她也让一次我呀。

”好像受了天大的委屈一样，哭得眼泪像断了线的珠子一样，控制不住得往下流。

毕竟那时候还小，小孩子心性，后来长大了，也知道处处让着妹妹。

有一次我上学回家，妈妈做了一大桌子菜，一大家子人坐在一起吃饭。

有我最爱吃的红烧肉。

我给爸爸妈妈各夹了一块儿，又给妹妹夹了一块儿。

令我惊喜的是，妹妹也一个劲儿地给我夹菜，于是就在你让让我，我让让你中用了这顿饭，我感觉特别开心。

真的，妹妹让我一次。

我就会觉得很开心，很开心。

后来我每次放学回家。

妹妹都会给我留着一颗糖。

只剩了一
个了，也让给我。

那些糖，很甜很甜。

我的心，也很甜很甜。

让，就这样传递了姊妹情，让我感受到了妹妹的爱。

让，可以是很大方面的。

可在我看来，身边小事中的让更真真切切地让我感受到让带来的温暖，是涌上心头的一股暖流。

是留在心间的一丝情意，更是传递情的桥梁。

以让为话题的作文600字篇4
让是中华民族的一种传统美德；让是促进两个人关系的桥；让是一种高尚的道德品质。

礼让
在学习生活和工作中，我们都要礼让他人。

而我要讲的是在生活中，有一次，我的家长让我去帮忙买东西，可是路程遥远，所以我要坐上公交车去，走进公交车的那一刻，我发现是从有座位的，然后我就迅速坐到了座位上站了那一个座，还没有开车的时候上了一个老奶奶，发现她提着很沉重的重物，自己心里想：要不要给这个老奶奶让座？随后心里想让是中华民族的一种传统美德，所以我们要礼让他人，然后老奶奶对我说了一声谢谢。

这时我的心情感到了非常的愉快，所以我们在生活中要学会礼让他人，比如开私家车避让行人等等。

互让
在学习中我们要学会互让，互让是促进两个人关系的桥梁。

在一次考试中，我忘记带笔了，然后我就去借我前桌的，可是我前桌也忘记带了，随后我们两个人就去借我的朋友，可是我的朋友仅仅只有两支笔，然后我们两个同时说：“你先用吧我再去借其他人的。

”我们两个人都笑了笑，随后他对我说了一声：“你用吧我借上了。

”那时我们两个人都很开心，所以互让是促进两个人关系的桥梁，在生活中我们要学会互让。

谦让
在社会生活中，我们要学会谦让，谦让是一种到高尚的道德品质。

比如，孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲十分喜爱他。

一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小
弟开始挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，就应吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。

”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊。

”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也就应让着他。

”孔融让梨的这个故事就是谦让，所以在社会生活中，我们要谦让他人，谦让他人可以获得尊重。

所以我们不管在学习生活和工作中要学会让，让是中华民族的一种传统美德，不管是礼让互让还是谦让等等，我们都要做到让。

以让为话题的作文600字篇5
让是一种美德，俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

”而“让”正是阐述的这种高尚的美德。

让有很多的类别，互让，谦让，忍让，避让等。

我要说的是生活中最常见却又容易让人遗忘的礼让。

一个风和日丽下午，阳光明媚，晴空万里，我漫步在大道上，阳光照在我身上，感觉暖洋洋的。

“轰隆”天空一声巨响，先前的晴空万里不复存在，取而代之的是乌云密布的，阴沉沉的天空，使人感到十分压抑。

我赶紧转头，直接头也不回的向公交车站飞奔而去。

“再快点！再快点！”雨滴如弹珠一样往下落，砸在我脸上，有些许痛感。

在我狂奔时，一辆汽车从后方疾驰而来，地上都是水，我想：完了，肯定湿透了。

可我意想不到的是，在那辆车到我身边时，忽然减速了，水也没有溅到我身上，我很感激，我顺着车窗望去，向司机投以微笑。

这就是礼让，小小的举动，好似一股暖流流入心间，让人心旷神怡。

终于，到了车站，和我一同等车的还有一个白发苍苍，身体佝偻的老人。

还有两趟车，我看了看表想到。

“滴”一辆车来了，我很开心，心想，马上就能回家了，我看到旁边和我一同等车的老人此时也站起来，望向那辆车，车缓缓地停在站牌前，我懵了，整整满满一车人，最多再挤下一个人，可下一班车在半小时以后啊！我犹豫了片刻，对旁边的老人说：“老爷爷，您先走吧，我不着急。

”老爷爷看了我一眼，上了车，在车快要开走的时候，老爷爷朝我微微一笑，好像在谢谢我。

过了那煎熬的半个小时，最后一趟车终于来了，我上了车，发现
只剩一个座位了，我太累了，一下子坐在那里，一动不动，踏上回家的征途。

过了一会儿，上来了一个浑身脏兮兮的男人，应该是刚从工地下班，我看出来他很累，他坐在地上，我把他扶到了我的座位上，对他说：“我快到了，您坐着吧。

”
这就是礼让，我身体上很累，但礼让让我的心灵得到升华。

礼让是一种美德，我们要把它发扬光大，传承下去！
以让为话题的作文600字篇6
人生路上，经常会遇到很多不会情理的事，我们要以平常心对待。

要学会忍让，不能过分计较得失，因为忍让能够使人的性情懒惰，使心灵有转折退让的余地，还能够化干戈为玉帛，还能简化复杂的人际关系。

所以忍让不是软弱而是理解，也是有爱心的表现：忍让是大度，是一种美德，是一种教养，更是一种境界。

学会忍让，是我们做人的准则。

在生活中，忍让是支点更是生命线。

胸襟和教养决定了包容的方式和程度。

在许多时候，忍让会带给我们许多朋友。

记住别人的好，这是所有美德中最可贵的，人有时候必须战胜自己的不良嗜好，战胜自己鸡肠小杜的算计，战胜自己的无知，战胜自己的虚荣，战胜自己心灵深处滋生的嫉妒。

学会战胜自己。

谁便有面对客观世界的资格，获得迈向幸福生活门槛的通行证。

别人在你最困难的时候帮助了你，你永远没有理由忘记这一切，这是你一辈子的恩情。

很多时候，我们往往过多的顾及自己的感受而忽视了设身处地地去为别人想一想。

这其实是一种自私。

记住，有的时候，给别人一点空间，也就是给自己一片回旋的余地。

你给予别人的理解与忍让。

别人回报你的却可能是百倍的温情。

宇宙之大，我之渺小，只有使自己的心变得像星空一样深邃，像大海一样能容。

才能使人生变得更有意义。

忍让会使人得到升华，会在升华中找到平静，在平静中得到幸福。

其实许多情况下，你在不经意间给别人半开绊脚石，有时恰为自己铺路。

学会忍让，让生活中多点忍让，我们的人生会有更多的快乐！愿我的朋友们和我一样学会理解，懂得爱心，让忍让之心伴随你我。

以让为话题的作文600字篇7
每个人都不能完全地脱离社会，单独地存在。

我们学生也不例外，虽然学生所接触的环境相对狭小，但是在这个学习生活的空间里，也同样需要懂得如何与人相处，与人善处就要有忍让的心态。

做人要忍让，更要学会忍让。

忍让是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

忍让不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

战国时代有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。

但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。

廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。

所以说，学会忍让，于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。

周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。

可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样忍让大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在我们青少年日常的学习生活中，也难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该忍让地付之一笑。

……人生相处如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的这颗忍让心！
学会忍让吧！做人忍让点，与人善处，让我们一起健康的成长，我们的的生活便会变得更加和谐美好！
以让为话题的作文600字篇8
今天早晨，正在复习的我隐隐约约听见楼下有激烈的争吵声，开始我没在意，但这声音持续了20分钟后我实在是忍不住了，那声音让我心烦意乱，我走到窗前想看看到底出了什么事。

不看不知道一看吓一跳，楼下竟然还站着3个警察，这阵势我还
以为是来抓逃犯的，一听才发现起因竟是两个人的矛盾。

到底是怎么回事呢，请听我慢慢道来。

楼下起矛盾的是两个女人，1个是50岁的水管工，另一个是大约2，30岁的年轻女子，水管工早上去工作，声音太大，影响到了年轻的女子，她骂了水管工一句，两人便争吵起来，最后还上升到了肢体冲突，报了警，我通过窗户听到这事的起因后感到十分可笑，为了这点事都能打起来，30岁。

50岁该有的修养都去哪了？面对警察的询问，两人都在拼命的控诉着对方的“罪行”。

“大哥，是她先骂我的”“不我没骂，是她制造噪音扰民了。

”我有一瞬间感觉她们像是受了气的小孩一样，去找大人告状，警察则是耐心的调解着，过了好长时间才平息了争吵。

我觉得我们在生活中需要学会吃亏，毕竟退一步海阔天空，如果水管工那时道个歉。

或者年轻女子忍耐一会，就不会出现这样的闹剧，有些人吃不得亏，最后的结果只能是成为别人眼中斤斤计较的市井小人，也有些家长经常告诉我们：在上学时不能吃亏，如果你吃亏了，就要让让你吃亏的人付出同样的代价。

我想说的是不能把被欺负和吃亏混为一谈，不被人欺负是一种气场，不会吃亏只会成为别人眼中斤斤计较小人，所以，学会吃亏，学会忍让！
以让为话题的作文600字篇9
忍让就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于忍让的人，也赐福于被忍让的人。

俗话说;宰相肚里能撑船，将军背上能负荆。

既然如此，我们为何不争做宰相，争当将军呢?
有人说;“忍让，像不凋的花，似永恒的烛光。

”有人说：“忍让，是构建纯真友谊不朽的桥梁。

”也有人说;“忍让，是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。

”是啊，忍让，多么美好的品质。

忍让，是一种理解，只有学会理解他人，才会忍让他人。

当路上，有人不小心碰到你时，你的潇洒一笑，也能令他们心花怒放。

当老师错责你时，无须辩个是非黑白。

要明白，他们终究是为了你好呀!生活中，难免有些磕磕绊绊，想活得轻松，就得学会忍让，想学会忍让，首先就要学会理解。

忍让，是一种友谊。

金钱买不来的，权势换不来的。

当朋友做错了什么事时，你要忍让他们。

你的忍让，会令他们感到欣慰、自豪的。

在以后面对挫折时，不要担心会孤军奋战，你将有挚友陪伴你、帮助你克服困难。

忍让，是一种美德。

深蓝的天空忍了雷电风暴一时的肆虐，才有今日的风和日丽;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有现在的郁郁葱葱;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有今时的浩淼无垠。

泰山不辞捧土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。

忍让是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河。

忍让，是冬天皑皑雪山上的一缕暖阳;如果你有了忍让之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调。

“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在脚跟上，这就是忍让。

”安德鲁·马修斯在《忍让之心》中说了这样一句能够启人心智的话。

以让为话题的作文600字篇10
一次数学考试后，试卷发下来，我的分数依然九十五分以上，这让我大大地松了一口气。

一个平时数学极差，但是爱炫耀的女孩出人意料地考了一百分，可她的“学神”同桌却只考了九十二分。

这下，她得意极了，她举着手中打着满分的试卷昂着头对同学们吹牛：“嘿嘿，你们一个个都看到了吧？这就是我的实力！连我这“学神”同桌都被我踩在脚底下，下次肯定也一样！”
她的同桌停下手里订正的动作，放下手里的笔，他缓慢地抬起头，一双眼里尽是不屑，她的话显然激怒了他，他开口道：“就你那实力，大家都知道，你这次的一百分靠的全是运气。

下次？想赢我？我猜你再也不会有下次了！哼！”他说完冷笑了一下，用那嘲笑的眼神瞧着她。

她气得大叫一声，一把抓过他的手，拿起水笔，笔头直冲下扎进他的手里，再拔出来。

只见一个小洞留在他的手上，不一会儿便渗出血来，那只手血淋淋非常恐怖。

同学们都慌了，有几个跑去找老师了，有几个在班里大喊：“恐怖事件发生了！”有些胆小的女生则吓得抱在一团。

他的脸色苍白，用手抹去一些血，但很快更多的血流了出来。

老师闻声而来，看见那么多血，也被吓了一跳，但老师毕竟是大人，很快就镇定地拉着他去医务室包扎了。

而她，也被请到办公室与她的.父母一起吃了个“下午茶”。

如果我是他，我会选择在一开始就容忍，在下一次考试时再以实力碾压她；如果我是他，我会选择在一开始就当作没听见她说的话，而不是用语言去反击。

如果我是她，我会选择从一开始就低调一点，不张扬，把喜悦藏在心里，努力学习，实现再次打败他的愿望，而不是去炫耀，去嘲笑别人；如果我是她，我会选择在他说完那番话后退让，然后再努力一飞冲天，一鸣惊人！
以让为话题的作文600字篇11
“进一步暴风骤雨，退一步海阔天空。

”这句俗语相信很多人都听过。

在生活中如果能多一些忍让，少一些索取，世界必然变成美好人间。

“你起来，让我先接水，我简直要渴死了！”一位同学一声突如其来的喊叫让原本宁静的水房瞬时热闹起来。

“不行，我都排了这么久了！”另一位同学回应道。

一场“你死我活”的斗争就此展开了。

我赶忙上去劝，好不容易才劝开他们，其中一人嘴里还不停的骂骂咧咧。

经过这次事情，我内心不禁想：这不只是谁先接水的问题？两个人里只要有一人肯让步，一切不就都迎刃而解了吗，为什么要拼成这样，甚至不惜一切代价大打出手。

难道只是为了争一口气！
忍让是一种美德，它不是胆怯，也不是懦弱。

恰恰相反，忍让才是最需要坚强的。

忍让是对有礼者的奉献与给予，也是对无理取闹者的施舍，但不是被索取。

在世界上总有一些人具有忍让的品质，他们正是这世界上最强大的人啊！
“你先起来，让我先洗脸！”我在听到这句话的那一瞬间愣住了，我怎么也没想到这种事也会发生在我身上。

更让人难以置信的是，这
个同学正是之前接水插队的人！我有一点不高兴，因为自己已经排了很长时间，但我还是强压下去，回了一句：“好吧，你稍微快一点，现在时间都很紧。

”可他好像没有一点感谢的意思，反而用一种奇怪的目光瞅了我一眼，充满了不耐烦。

“一步不够就多退几步。

”换作别人早就受不了啦！但我还是忍了下来，这早已不是礼让，也不是忍让，更不是懦弱，而是施舍。

如果每个人都能多一些忍让，少一些索取，世界必然变成美好人间。

以让为话题的作文600字篇12
人的一生要学会很多东西。

零九年的一天，我的妹妹出生了。

那个时候妈妈爸爸就开始同我说：“你现在是姐姐喽，要保护你妹妹了。

”我一想到妹妹便开心的不行，便蹦着高说：“好！”
后来，令我万分恼火的事情开始发生了。

在姥姥家里，我无论拿了什么，妹妹总要和我抢。

我生气了就把东西扔给他，偷偷摸摸的去找别的玩，结果她居然又偷偷摸摸的跟着我。

我生气极了，就大声吼了：“你好烦啊，干嘛总跟着我！”她不讲话，自顾自的去找好玩的东西去了。

把我给气得躺在床上，还没等我享受那么一会儿，她又来了，来把我的枕头抽走了，姥爷喜欢睡硬的床，所以在下面垫了块木板子，所以我我的脑袋“哐当”一下就摔在木板上，我跳下床去，就打了妹妹一拳，还气呼呼地说：“能不能走开，真烦人！”“哇”的一声，她他就开始了嚎啕大哭，我不理他，出去找了姥姥。

到了下午，爸爸妈妈接我们回家，听姥姥说了这个过程，妈妈便开始了对我的思想教育：“妹妹还小，什么都不明白，她喜欢你才跟着你，觉得你拿的东西都是好东西，作为姐姐不可以像你这么做，你懂不懂？”我脾气倔得很，并没有感受到妈妈的良苦用心，反而更加嚣张，后来在父母和姥姥姥爷四人的教育下，我才肯和妹妹一起玩。

后来长大了，便觉得这事有些幼稚过头，也逐渐明白了父母的良苦用心。

成长过程中，我与妹妹关于这种问题大大小小，数不胜数，我也。