幼儿园阅读绘本计划方案

幼儿园阅读绘本计划方案
一、方案背景
儿童的阅读习惯在幼儿园阶段的培养非常重要，而绘本作为学前教育必备的资源之一，具有图文并茂、生动有趣、语言简单易懂等特点，深受幼儿喜爱。

因此，制定一份幼儿园阅读绘本计划方案，有利于挖掘儿童的阅读潜力，培养他们的阅读兴趣和阅读能力，进一步提升幼儿园的教育质量。

二、目标
1. 培养幼儿对绘本的喜爱和热爱。

2. 提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

3. 促进幼儿语言、认知、情感、审美等多方面的发展。

4. 实现课程目标的有机融合。

5. 加强与家长的合作，共同关注幼儿阅读能力的培养。

三、内容与安排
1. 绘本阅读环节（40分钟）
主要活动：老师讲解绘本故事内容，幼儿跟读，互动讨论。

具体流程：
(1) 欢迎活动：老师与孩子一起开心地唱唱跳跳，进入绘本阅读学习状态。

(2) 故事简介：老师简短介绍绘本故事的主题、大致内容及情节发展。

(3) 绘本阅读：老师读绘本，幼儿认真听、观察。

同时还可以请幼儿一起互动跟读，加深故事记忆，提高阅读技能。

(4) 思考讨论：老师提问并开展思考讨论，引导幼儿观察绘本细节、思考故事情节，增强幼儿的思辨能力。

(5) 扩展活动：拓展故事主题，进行相关的手工、美术等活动，提高幼儿的综合能力。

2. 绘本借阅环节（20分钟）
主要活动：教师带领幼儿前往借阅区，指导幼儿自主选择绘本借阅。

具体流程：
(1) 专门的绘本借阅区域：可以展示精美的绘本，老师在此指导幼儿如何借阅、还书，注意事项等。

(2) 绘本选择：幼儿根据自己的兴趣、经验，自主选择喜欢的绘本进行借阅。

(3) 借还流程：老师解释借书、还书的流程，指导幼儿自觉管理好自己的绘本。

3. 家庭阅读环节（20分钟）
主要活动：鼓励幼儿将借阅的绘本带回家和家长共享。

具体流程：
(1) 绘本携带：老师在借阅时引导幼儿将选择的绘本携带回家。

(2) 家庭阅读：家长指导幼儿在家里安静地阅读，培养家庭阅读习惯，加深亲子情感。

(3) 晒一下：回到学校时，幼儿可以展示自己家庭阅读的结果，为大家分享，加强学习互动。

四、周计划
为了让幼儿在阅读绘本的过程中获得更多的收获，每周我们准备推荐一些针对主题的绘本，如下：
主题：爱与友谊
*《喜鹊和小鸟》
*《花花与小丸子》
*《米老鼠和唐老鸭》
*《三只小熊的故事》
*《小蛇儿的故事》
主题：动物世界
*《鸭妈妈与小鸭子》
*《三只小猪的故事》
*《青蛙王子》
*《小马儿的故事》
*《小狗汪汪》
主题：季节变化
*《四季之歌》
*《秋天的降落伞》
*《雪人》
*《夏日里的小屋》
*《雨天的彩虹》
五、家长工作
1. 给孩子提供一个有趣、安静的阅读环境。

2. 梳理孩子的阅读习惯，引导他们建立正确的阅读观念。

3. 与孩子一起分享阅读的乐趣和体验，培养亲子关系。

4. 关注孩子借阅的绘本，帮助孩子进行合理的选择和阅读。

5. 积极参与幼儿园的阅读计划，支持老师的工作。

六、评估与反思
通过对绘本阅读计划的执行与实施情况、教育目标的达成情况、幼儿综合素质的提升情况进行多维度的评估，及时发现问题，加以解决，同时做好项目的持续改进工作。

在不断地探索、实践与改进中，全面
提高幼儿的阅读、感性思考能力，促进幼儿的全面发展，实现幼儿园教育的目标。