道德与法治协商决定班级事务 课件ppt

（4）如果你支持其中一条提案，请对另一条 提案提出一条反对意见。
例如：没有对秋天的真实体验，就无法真 正走进秋天、感悟秋天。
例如：秋天美景可以独自去欣赏，拜访秋天 需要大家的智慧。
（5）你准备用什么方式对这次会议进行表 决？
小结：协商或者投票表决均可， 采用哪种表决方式在会前应由 主持人说明。
课堂总结：
5 协商决定班级事务
班级事务共商定
同学们，举手在生活中能表达哪些意 思呢？举手能表达自己赞成和同意某一件事， 你在哪些班级活动中举过手呢？
思考：决定班级重大事务通常应该采用什么方 式？采用这种方式有什么好处？
思考：讨论班级事务一般要分为哪几步来进行？
第一步 第二步 第三步 第四步
班会主持人履行职责； 提案人介绍提案内容； 充分讨论，表达意见； 大会表决，公布结果。
班会主持人通常要说明哪些问题？
会议的主题、议程，注意的事项，需要遵守 的规则等。
什么是提案人？介绍提案要注意什么？
向班会提交议题和方案的人称为提案人。问题？
充分听取和尊重 每个同学的意见 和建议；认真听 取不同的意见和 建议。
会议表决可以采取怎 样的表决方式？
班级重大事务的决策，要 采用民主讨论的方式，要遵循 一定程序。
协商或投票 表决的方式。
（1）如果你是主持人，怎样介绍这次民主讨论会？
我们这次会议讨论怎样进行“拜访秋 天”的主题活动。今天的会议主要议程是： 提案人介绍提案内容；讨论提案的内容； 表决、公布会议结果。会议的要求是保持 安静、讨论有理有据、尊重提案人的意见。
（2）如果你是提案1的提案人，怎样介绍你的 提案？
我们的提案是利用周末时间， 组织同学们到大自然中去拜访 秋天。主要活动有欣赏秋天的 美景……我们希望能和大家一 起去大自然中感受秋天。
（3）如果你是提案2的提案人，怎样介 绍你的提案？
我们的提案是用一周时间编排 一个以“秋天”为主题的朗诵 节目。我们想安排的主要活动 是……我们希望通过这次朗诵 活动，让大家带着美好的情感 去拜访秋天。