沪教版生物八年级第二册 4.2.9 节肢动物 教案

《节肢动物》教案
教材分析：节肢动物棘皮动物是第四章第二节内容，它们在无脊椎动物中属于比较高等的动物类群，通过我们在日常生活中接触到的节肢动物和棘皮动物，认识它们的结构特点及其形态特征，认识它们和人类的关系。

学情分析：对于节肢动物学生看到的比较多，它们的生活习性比较广泛，认识它们的形态结构和生活习性同环境的关系，知道它们繁盛的原因，对于棘皮动物知道比较少，因此，我们逐步解决它们的特征和生活习性。

教学目标：1、知识与技能：知道节肢动物和棘皮动物的主要特征，逐步认识它们的生活习性及其和人类的关系。

2、过程与方法：通过日常生活中的了解认识节肢动物的主要形态结构，知道它们的生活习性。

3、情感态度与价值观：通过对节肢动物和棘皮动物的认识，感悟生物对生存环境的适应性。

教学重点与难点：1、重点：节肢动物和棘皮动物的主要特征
2、难点：讲清楚节肢动物和棘皮动物的形态结构和生活的适应性
教具：模型、图片、实物、标本
教学过程：
教学内容教师活动学生活动教学建议
导入新课前面我们了解了线形
动物、环节动物、软
体动物的主要特征，
这节课我们开始认识
地球上比较繁盛和高
等的无脊椎动物节肢
和棘皮动物。