中外科技促进经济发展的阶段特征分析
2023高考历史二轮专题复习 话题十三科技之光---反思中外科技发展利弊增强绿色发展理念
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学术前沿·史学新论
关注点1 英国皇家学会的成立留给我们的启示[史学新论] 17世纪 中叶,世界科学中心开始从意大利向英国转移。当时英国不但出现了 像哈维、玻义耳和牛顿这样的科学巨人,而且科学研究活动得到了社 会的认可与重视。1660年,伦敦的一些科学家举行了一次会议,正式 提出成立增进物理数学实验知识的学会。后来,查理二世正式批准成 立皇家学会,并将英格兰的许多小型学会并入该会。皇家学会的基本 宗旨是以增进自然知识为目的,贯彻培根的学术思想,注意搜集经验 事实,注重实验、发明和实效性研究。皇家学会虽然有皇家许可证, 并由政府为学会经营的科学事业提供财政资助,但基本上是一个独立 的民间组织。
答案:D
4.[2022·广东省深圳市一模]有科技史研究学者认为,瓦特只是工匠, 蒸汽机是与科学基本上无关的发明,“科学受益于蒸汽机制 ,要比 蒸汽机受益于科学的要多”。他意在强调( )
A.个人的努力是社会进步的动力 B.科学与技术没有必然的联系 C.生产力是生产关系变革的前提 D.技术的发展推动了科学进步
3.从17世纪下半叶起,英国皇家学会、法兰西科学院等先后成立。 这些科学社团旨在“把先前分散孤立的科学家集合起来以便在科学研 究中相互帮助”,许多人因为科学上的贡献被封为贵族。这说明英法 两国( )
A.政府对科学家的控制加强 B.科学开始从宗教神学中独立 C.科学研究成果领先于世界 D.科学研究的组织化和规范化
话题十三 科技之光 ——反思中外科技发展利弊增强绿色发展理念
科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。历史上三次科技革
命改变了世界,也影响了国际格局,是大国实力消长的重要因素,当 今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产 方式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子, 谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。
中外历史阶段特征
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中外历史阶段特征一、中国古代史时代特征(一)先秦时期(二)秦汉时期(三)隋唐时期(四)宋元时期二、世界古代史时代特征(一)古希腊文明三、中国近代阶段特征(一)、时间范围:1840年(鸦片战争)~1949年(新中国成立)(二)、社会性质:半殖民地半封建社会(三)、主要矛盾:⒈外国资本主义和中华民族的矛盾(民族矛盾)⒉封建主义和人民大众的矛盾(阶级矛盾)(1901年后两大矛盾趋于合流;国共十年对峙时期和解放战争时期阶级矛盾为主要矛盾;抗日战争时期民族矛盾为主要矛盾)(四)、分期界标(新旧民主主义革命):"五四"运动同:任务(反帝反封建)、主力军(人民群众)异:领导阶级(资产阶级—无产阶级)、指导思想(三民主义—马克思主义)、前途(资本主义—社会主义)(五)、基本线索1、沉沦史:西方列强侵华,与中国封建统治者互相勾结,使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。
如鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会;甲午战争使中国半殖民地化的程度大大加深;八国联军侵华战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
2、抗争探索史:中国人民一方面进行反侵略反封建的抗争(抗争史),另一方面积极探索争取民族独立和国家富强(近代化)的道路(探索史)。
如太平天国运动、正面战场和敌后战场的抗战属于抗争史的内容;而维新变法、辛亥革命、新文化运动、工农武装割据等属于探索史的内容。
【19世纪中后期(1840--1894)】①政治:A.列强侵华,中国逐步沦为半殖民地半封建社会B.新式军队诞生(海军、陆军)C.中国外交:由闭关锁国到被迫对外开放(五口通商②经济:A.列强经济侵略以商品输出和掠夺原料为主B.中国经济结构变动a.自然经济逐步解体,中国日益卷入资本主义世界市场;b.近代工业出现:洋务企业、民族工业③思想:A.开始向西方学习(地主阶级:“师夷长技以制夷”----“中体西用”)B.民主思想开始产生(资产阶级:早期维新思想)④社会:易服;报刊;铁路、轮船航运;邮政、电报【19世纪末—20世纪初(1895--1912)】①政治:A.列强侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会;B.清王朝推行新政,但最终走向覆亡。
同一历史时期的中外阶段特征对比
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同一历史时期的中外阶段特征对比随着历史的发展,各个国家和地区都经历了不同的发展阶段。
尽管不同国家的历史会有自己独特的特征,但在其中一时期内,不同国家总是有一些共同点。
比较不同国家在同一历史时期的特征对比,可以帮助我们更好地理解历史发展的趋势和各国之间的相似性与差异性。
本文将分析不同国家在同一历史时期的阶段特征对比。
第一阶段:古代文明时期在人类历史的早期时期,各个国家和地区都诞生了自己的古代文明。
这一时期的特征是:城邦国家的形成,农业的发展,文字的创造以及科技的进步。
中华古代文明:中国古代文明的特点是农业社会和封建制度的形成。
中国古代的文明源远流长,早在公元前3000年左右,中国就形成了比较完整的农业社会,并创造了象形文字。
此外,中国在冶铸、农业生产、纺织等方面也达到了相当高的水平。
古埃及文明:古埃及的特点是河流文明的形成。
古埃及位于尼罗河畔,尼罗河的泥沙带来了肥沃的土壤,有利于农业的发展。
古埃及的特点是建造了庞大的金字塔和各种雕像,同时,他们还创造了象形文字,开展了多门科学的研究。
第二阶段:中世纪封建社会在中世纪,欧洲大陆和亚洲各地的大部分国家都处于封建社会阶段。
这一时期的特征是:封建制度的建立,农业经济的发展,宗教的影响以及城市的兴起。
中世纪封建社会:中世纪封建社会的特点是地主与农奴之间的关系以及宗教的强大影响力。
欧洲的封建制度是以君主拥有土地并将其分封给贵族为基础的。
宗教在封建社会中扮演着重要的角色,基督教教会掌握了巨大的财富和权力。
农业经济是当时的主要经济形式,封建领主依靠农民的劳动来获取收益。
东亚封建社会:与欧洲的情况相似,东亚封建社会也以农业经济为基础。
在中国、日本和朝鲜,封建制度在一定程度上得到了发展。
君主制度在这些国家中起着重要的作用,皇帝和封建领主对国家和人民的控制非常强大。
第三阶段:工业化时期工业革命的到来,标志着世界进入了工业化时期。
这一时期的特点是:工业化的兴起,城市化进程的加快,科技创新的加速以及资本主义经济体制的形成。
各历史阶段中外历史特征比较
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半殖民地半封建社会形成及民主革命发展
(1)帝国主义侵略
(2)民族资本主义发展
(3)戊戌变法与义和团
(4)清末新政与预备立宪
(5)辛亥革命
(1)帝国主义时代的侵华特点
(2)戊戌变法与明治维新
(3)亚洲觉醒中的中国
(4)中印民族运动比较
1914至1927年
第一次世界大战及战后调整
(1)第一次世界大战
各历史阶段中外历史特征比较
【复习目标】
1.比较中外历史发展的共同特点与个性特征,并分析其内在联系。
2.培养比较分析问题的能力,加深对中外历史发展特征的认识。
3.从世界总体发展角度分析认识中国历史问题。
【各历史阶段中外历史特征】
分期
世界总体发展状况
中国历史发展状况
中外比较角度
特征
表现
特征
表现
16至18世纪
(2)十月革命
(3)巴黎和会与华盛顿会议
(4)战后革命运动与民族解放运动
新旧民主主义革命转折
(1)北洋军阀统治
(2)一战期间民族工业发展
(3)新文化运动与五四运动
(4)中国共产党成立
(5)国民大革命
(1)一战对中国影响
(2)十月革命对中国影响
(3)一战后亚洲民族解放运动与中国
(4)共产国际与中国革命
封建主义向资本主义过渡
(1)资本主义工商业发展
(2)早期资产阶级革命及封建主改革
(3)文艺复兴和启蒙运动
(4)对外殖民扩张
君主专制的加强和封建制度衰落
(1)资本主义萌芽,但自然经济占主体
(2)君主专制空前加强
(3)思想专制及文字狱
(4)闭关锁国
中外历史分期与阶段特征
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三国魏晋南北朝(公元220年——581年)是社会大分裂的时期,封建经济遭到破坏,但也是民族大融合时期,经济重心开始由北向南移。思想文化上则是佛道对儒学的挑战与冲击。
历史时期
古代中国
古代罗马
①公元前5世纪~前4世纪
秦国商鞅变法(前356年)
罗马制定《十二铜表法》
(前451年)
②公元前3世纪
秦始皇统一中国(前221年)
罗马统一意大利
(前270年左右)
③公元前2世纪~公元2世纪
西汉、东汉王朝强盛时期
(前202年~公元184年)
罗马强盛时期
(前201年~公元192年)
经济:工业革命、世界市场、社会生活变迁
文化科技:物理、生物学、文学艺术
两种制度的并存、竞争与合作
高中世界历史是把中国历史剔除并主要讲述的西方历史进程的发展。西方史学把西方历史划分四大阶段,即上古时期(约三四百万年前至公元476年西罗马帝国的灭亡)、中古史(公元475年至1500年左右东罗马帝国的覆灭)、近代史(1500年——1917年)和现代史(1917年俄国十月革命至今)
从人类的产生至1840年,这段历史时间属于中国古代历史时期,主要经历了原始社会、奴隶社会和封建社会三种社会形态;历经了采集渔猎、农耕经济等文明形态。
从原始社会至奴隶社会的周代这一漫长的历史时期是中华文明的起源时期。公元前2070年以前是原始社会。公元前2070年至公元前221年则是奴隶社会时期,经历了夏(公元前2070——公元前1600)、商(公元前1600年——公元前1046年)和周(公元1046年——公元前221年),其中周代以公元前771年的周平王东迁为界划分西周(公元前1046年——公元前771年)和东周(公元前770年——公元前221年)。此处须说明的是,很多同学历史认识中多知春秋战国而不知东周,东周时期又可划分为春秋(公元前771年——公元前476年)和战国(公元前475年——公元前221年)。
同一历史时期的中外阶段特征对比
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(2)思想文化:文艺复兴运动兴起
总体特征:经济重心南移,国家从分裂走向统一。
1。政治:专制主义中央集权制度加强:元朝实行行省制度,对中国产生了深远影响。
2。经济:城市商品经济繁荣;中国古代经济重心南移完成,海外贸易发达.
3。思想文化:古代科技发展出现了新高峰,文学艺术多元化、世俗化、市民化.
2。经济:自然经济进一步瓦解,“实业救国"民族资本主义初步发展和黄金时代。
3。思想:西方民主思想进一步传入,动摇封建思想的统治地位(维新思想。君主立宪,民主共和,三民主义,新文化运动,民主科学,马克思主义)
20世纪二十年代
——
二战
1.经济:经济大危机和罗斯福新政,苏联斯大林模式取得了巨大成就。
2。政治:德意日法西斯上台与第二次世界大战;
19世纪末20世纪初
总体特征:西方自由资本主义向帝国主义阶段过渡(电气时代)
1。政治:主要资本主义国家从自由资本主义过渡到垄断资本主义阶段;亚非拉广大国家和地区基本被瓜分完毕,资本主义世界殖民体系最终形成;帝国主义政治经济发展不平衡,一战爆发1914—1918;1917年俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。
4。对外关系:中外经济文化交流频繁,中国的四大发明在此期间传入欧洲,推动了欧洲向近代社会转型;
14世纪后期
——
19世纪40年代
中国处于
明清时期
总体特征:西欧封建社会的解体,资本主义迅速发展兴起和欧美早期资产阶级革命时代
1.经济:新航路开辟使世界开始连成一个整体,世界市场开始出现;殖民扩张和掠夺,使世界市场进一步拓展。18世纪60年代—19世纪中期,英国进行了工业革命,使人类进入到“蒸汽时代”。
近代中西历史阶段特征对比
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思想 启蒙思想日益成为资本主义社会的主流意识;马克思主义诞生和传播。 新思潮萌发;洪仁玕提出在中国发展资本主义的方案;早期维新思想出现。
具体表现:
西方 中国
政治 出现了宗教改革与尼德兰革命,英、美、法爆发早期资产阶级革命,资产阶级代议制在少数国家建立。 君主专制日益强化,统一的多民族国家进一步发展
经济 西方资本主义产生并逐步发展;国际贸易日益加强,欧洲出现“商业革命”、“价格革命”,资本主义世界市场雏形出现。 封建经济继续发展,自然经济占主导地位,资本主义萌芽产生并缓慢发展
经济 第二次工业革命发生,人类进入电气时代;垄断组织产生发展,主要资本主义国家过渡到垄断资本主义;资本主义经济发展不平衡加剧。 自然经济进一步解体;民族资本主义产生并得到初步发展;外国资本主义对华经济侵略从商品输出为主转为资本输出为主。
思想 马克思主义发展到列宁主义阶段 宣传维新思想、民主共和思想、民主与科学、马克思主义等思想。
二、18世纪60年代—19世纪70年代。
英国率先进行工业革命,并向欧美扩张,人类进入蒸汽时代。资本主义逐步战胜封建势力,在世界范围内确立统治地位。中国封建制度日益衰落,逐步沦为半殖民地半封建社会。
具体表现:
西方 中国
政治 资本主义制度在世界范围内确立;工业资产阶级逐步掌握国家政权;无产阶级为争取自己的权利而斗争。 中国社会沦为半殖民地半封建社会;农民战争从高潮到失败;中外反动势力从对抗到相勾结。
近代中西历史阶段特征对比
通过世界近代史中西阶段特征的比较,目的是有效解决明清时期中西科技发展的比较、明末清初民主思想和欧洲启蒙思想的比较、中国的衰落与西方的优势开始形成的原因、两次工业革命对中国影响等问题。
中外历史阶段特征1
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• 经济:农耕经济高度繁荣,并已孕育了新的经济 因素,出现资本主义萌芽,带有向工业文明转型 的趋势;
• 政治:国家统一,国力强盛,中央集权空前加强 专制主义发展到顶峰,统治者运用国家机器力图 压制新的经济因素与思想观念,最终使古代中华 文明没有在明清时期实现转型、走入近代社会, 伴随着同时期欧洲成功地迈向工业文明,古老的 中华文明面临着严重的危机。
• 第四阶段:中国近代化的曲折前进阶段(1927~ 1949年)
• 【阶段特征】南京国民政府时期,在阶级斗争和 民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下,近代化艰 难地进行。由于国民政府的内外政策,官僚资本 日本的侵华、美国的侵略等因素,使中国近代化 的进程历经曲折,几乎陷入绝境。同时,增加了 新的内涵,中国无产阶级开始担负起中国近代化 的任务,中国近代化进入全新发展阶段。本阶段 近代化重点在政治领域。中日民族矛盾逐渐上升 成为主要矛盾,中国人民同美帝国主义支持下的 国民党反动派的矛盾始终是本阶段最主要的矛盾
• 政治:统一的多民族国家形成,奠定了中国的政 治版图。专制主义中央集权制度创立和巩固;大 一统时代,专制主义中央集权制确立和巩固,统 一多民族封建国维持了四百多年。秦汉王朝影响 深远的是一系列政治制度。
• 思想:儒家思想正式成为中国封建社会的统治思 想。
• 科技:医学、造纸术、地动仪等领先世界的科技 成就。秦汉时期政治经济文化的全面发展奠定了 中华文明的世界领先地位,标志着中华文明的形 成和发展秦汉是中国古代文化第一个高峰,奠定 世界领先地位,对后世影响深远,也对世界文明作 贡献
• 思想:先进的中国人逐渐认识到中国落后 开始主张学习西方,开启了民智。向西方 学习成为社会思潮
• 外交:闭关锁国的局面逐渐被打破,中国 被迫日益对外开放。
岳麓版专题九:中外科技和经济全球化 素材
![岳麓版专题九:中外科技和经济全球化 素材](https://img.taocdn.com/s3/m/adb09e2914791711cc7917e4.png)
专题九:中外科技和经济全球化一、中国古今重要科技成就1、四大发明:造纸术活字印刷术、指南针、火药西汉时出现了造纸术,东汉蔡伦改进造纸术,北宋平民毕昇发明活字印刷术,促进了文化的发展传播。
战国出现司南,北宋形成指南针,促进了航海业的发展,:火药发明于唐代,宋元广泛运用于军事上。
13-14 世纪四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针通过阿拉伯人传入欧洲。
影响:四大发明为人类经济、文化、军事和航海事业的发展奠定了基础,对欧和世界文明的发展起到了重要作用,对世界文明作出的重大贡献。
2、现代科技成就:两弹一星(导弹、原子弹(1964)、人造卫星(1970)):袁隆平和籼型杂交水稻,银河型计算机863 计划以及神舟号飞船、嫦娥一号、天宫一号发射成功。
20 世纪90 年代制定了科教兴国的战略国策。
二、世界古近代重要科科技成就1、古希腊科学家阿基米德发现了浮力定律和杠杠定律2、17 世纪英国科学家牛顿提出了运动三大定律和万有引力定律,奠定了近代物理学的基础3、19 世纪英国生物学家达写成科学巨著《物种起源》提出了进化论思想,既是是生物学的一次重大突破,也是人类思想史上划时代的大事4、20 世纪美籍德国人爱因斯坦提出(相对论),成为原子能利用的理论基础,被誉为最富创造力的科学家三、三次科技革命(一)第一次工业革命1、时间:18 世纪60 年代2、标志性发明:瓦特改良蒸汽机(人类进入蒸汽时代)3、主要发明:史蒂芬孙—火车富尔敦—汽船4、影响:创造了巨大的生产力,人类进入蒸汽时代;为资本主义战胜封建主义奠定了物质基础;改变了世界面貌,欧美国家日益强大,亚非拉地区日益落后5、对中国的影响:工业革命后,英国发动了鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会;中国开始向西方学习(二)第二次工业革命1、时间:19 世纪中后期2、主要标志:电力的广泛运用(人类进入电气时代)3、主要领域:新能源(电力与石油)、新机器(汽机与飞机)、新通讯工具(电话与电报)4、影响:创造了巨大的生产力,促进了资本主义的飞速发展,改善了人们的生活方式;垄断组织产生;掀起了瓜分世界的狂潮,主要资本主义国家进入帝国主义阶段5、特点:自然科学与工业生产紧密结合,科技是第一生产力;规模更大、范围更广、发展更迅速;后起资本主义国家两次工业革命同时进行6、主要发明:汽车—卡尔·本茨飞机—莱特兄弟电话—贝尔有线电报—莫尔斯无线电报—马可尼(三)第三次科技革命1、时间:20 世纪四五十年代2、主要标志:原子能、电子技术、航天技术、生物工程3、核心技术:计算机技术(人类进入知识经济时代)4、特点:技术革命群体化;科技社会化;发展进程高速化5、影响:促进了世界经济的发展,推动了经济全球化趋势;扩大了各国的经济差距;带来了严重的环境问题四、世界经济的全球化1、出现原因:科技的发展;市场经济席卷全球;区域集团与跨国公司的推动2、具体表现:贸易自由化、生产全球化、资本国际化3、影响:利—减少了贸易障碍,加强了各国的经济联,促进世界经济的发展,给发展中国家带来了机遇。
中外科技史对比及分析
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中外科技史对比及分析科技是科学与技术的通称,是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用,为人类所用的知识。
科学技术是人类文明的标志,可分为中国科技和世界科技,古代科技与现代科技。
其发展历程艰辛,随历史的进步而发展,也可以说科技的发展推动了历史的进步。
中国科技发展史可分为以下八个方面:一、四大发明,包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
造纸术:西汉前期已经有了纸,甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸,是目前世界上所知最早的纸;东汉蔡伦改进造纸术,造成更于书写的纸,这种纸原料易得,等价低廉;4世纪造纸术传到朝鲜,后来又传到越南和日本;8世纪传到中亚,后经阿拉伯人传到欧洲和非洲;魏晋南北朝时期,纸逐渐成为主要书写材料,北方的洛阳、长安,南方的建业、扬州都是有名的造纸中心。
印刷术:隋唐时期已经有了雕版印刷的佛经《金刚经》;北宋平民毕升发明活字印刷术,为世界文明作出了贡献;欧洲人用活字排版印刷比毕升晚了四个多世纪。
明清时,双色套印,印刷。
火药:唐朝中期的书籍里,已有了制成火药的配方;唐朝末年,火药始用于军事,火箭是最早火药的武器;北宋政府在东京专门机构,制造火药和火器;南宋时发明了管形火器“突火枪”;金的火器制造业比较发达,金军曾用火药武器打退蒙古军的进攻;火药和火药武器在13世纪传入阿拉伯,后来又由阿拉伯传入欧洲。
指南针:两宋时期指南针大量运用于航海,13世纪西传到欧洲。
二、天文历法春秋战国时期:公元前613年,记录了世界上公认的首次关于哈雷慧星的记录,比欧洲早600年。
战国时,出现了世界最早的天文著作《甘石星经》。
春秋时我国历法已形成固定的系统,基本确立十九年七闰的原则,比西方早160年。
秦汉:汉武帝时,制订出中国第一部较完整的历书“太初历”,开始以正月为岁首。
西汉关于太阳黑子的记录,被世界公认是有关太阳黑子的最早记录。
隋唐:僧一行制订的《大衍历》,较准确地反应了太阳运行的规律,表明古代历法体系的成熟,他还是世界上用科学方法实测地球子午线的创始人。
中外历史各阶段阶段特征
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中外重要历史阶段历史阶段特点就是人类社会发展的各个不一样期间和每个期间的不一样阶段在政治制度、经济发展、思想文化、阶级关系、国际关系等领域表现出的带有广泛性的基本特点,它尤如一个坐标轴,纵坐标规定着历史事物的前后联系,涵盖了原由与结果、继承与发展、联系与区其他范围,横坐标规定着事物的向联系,包括着共性与个性、实质与现象、广泛与特别等历史范围,每一个历史因子都可置于这一坐标轴长进行胸怀,每个交汇点都负载着时代给予的深刻烙印。
掌握了阶段特点,就意味着建立起了线索清楚、有条有理、宏观立体的历史知识构造。
高中历史以专题的形式编排,人为割裂了同一时期政治、经济、思想等方面的联系,致使高中学生通史意识单薄。
而高考着重观察学生的通史意识,现将高中试题中常常出现的重要历史阶段概括以下。
1、公元前8 世纪—公元前 3 世纪的中西方中国处于春秋战国期间考点政治宗法制及分封制的崩溃、专制主义中央集权制度的萌芽经济铁器牛耕的出现、土地私有制及小农经济确实立思想文化百花怒放孔子、孟子、荀子与儒家思想的形成诗经楚辞战国司南阶段特点总特点中华民族形成和发展的重要期间,大动乱、大改革、大发展的社会转型期间宗法制及分封制崩溃,各诸侯国进行称霸争雄及社会改革,专制主义中央集权制萌芽。
政治经济开始进入“铁器时代”,井田制崩溃,土地私有制确定,小农经济开始占主导地位“百花怒放”场面,科技、文学、艺术获得了重要成就,形成了中国历史上的第一次思想文化文化顶峰,中华传统文化开始形成西方处于古希腊罗马期间考点( 1)雅典民主政治政治地理环境与城邦制度对希腊文明的影响雅典民主政治的内容及其意义(2)罗马法:罗马法的内容与作用思想文化西方人文精神的发源( 1)智者学派:普罗塔哥拉的思想主张(2)苏格拉底:苏格拉底的思想主张阶段特点西方文明的源泉总特点古希腊城邦民主政治成为西方民主政治的源泉,古代罗马形成欧洲最早较为齐备的法政治律系统,不单维系了统治并且对近现代西方的法律建设产生深远的影响。
中外古代近现代各阶段的时间轴及阶段特征高三历史
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第1讲古代中华文明的奠基、形成和发展——先秦、秦汉时期先秦时期(远古~公元前221年)是中华文明的勃兴阶段;秦汉时期(公元前221年~公元220年)是中华文明的形成和发展阶段,先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。
1.政治上:从分封制、宗法制逐渐发展到专制主义中央集权制度。
一方面,中央对地方的控制逐渐加强;另一方面,官僚体制逐渐代替了贵族体制。
专制皇权逐渐形成,权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。
2.经济上:农耕经济是中国古代经济的典型特点。
随着社会生产力的发展,春秋战国时期形成以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济,成为中国古代经济的典型形式;在此基础上,手工业、商业也得到了很大的发展。
3.文化上:在思想领域,经历了从“百家争鸣”到“独尊儒术”的演变,奠定了中国传统文化的基础;在文学领域,《诗经》和楚辞分别成为我国古代现实主义文学和浪漫主义文学的源头;在科技领域,形成了东方特色的实用科学。
第2讲古代中华文明的曲折发展、成熟与繁荣——魏晋、隋唐、宋元时期魏晋、隋唐、宋元时期(公元220~公元1368年)是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。
1.政治上:中央集权制度在魏晋南北朝遭到一定程度的破坏,但在隋唐和宋元得以继续发展,隋唐形成了三省六部制、科举制,标志着中国古代政治制度的成熟,在此基础上,宋元中央集权制进一步完善。
2.经济上:魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏;隋唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手工业、商业都取得了辉煌的成就,海上和陆路的对外交往空前繁荣3.文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体形成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展;隋唐时期,科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步;宋代,知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大都推动了文化的发展。
第3讲古代中华文明的辉煌与危机——明清时期明清时期(1368~1840年)是中国古代文明继续发展的时期,也是中国开始落后于世界工业文明潮流的时期。
“科技支撑和引领经济发展”的国际考察与概念解析
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摘 要 : 着 科技 对 经 济 发展 作 用 的增 强 , 内外 相 关研 究 日益增 多 。 体 来 看 , 发 展 阶段 限 制 , 内研 究 没 有超 随 国 总 受 国
越 国 外研 究框 架 。我 国 政 府 最 新提 出 了“ 科技 支 撑 和 引 领 经 济发 展 ” 新 型发 展 思路 。对 国 际社 会 的科 技 经 济 史 以及 不 的 同 阶段 发 达 国 家 的科 技 特 征 进 行 考 察 , 分 析 中国现 阶段 面 临 的 国 内外 环境 的基 础 上 , 在 阐释 了“ 技 支撑 和 引 领 经 济 发 科
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‘ 技 支撑 和 引领 经济 发展 ’ ‘ 科 ’ 的
国际考察与概念解析
周 勇 李 廉 水 ,
(, 1东南 大学 经 济管理 学院 , 苏 南 京 2 0 9 ;. 江 10 6 2 南京 信 息工程 大 学 , 苏 南京 2 0 0 ) 江 10 3
力 , 中 主 要 包 括 : 技 术 发 展 决 定 经 济 发 其 ①
展 的周 期 性 波 动 ;② 技 术 内生 于 经 济 增 长 ;
③ 人力 资本影 响经济增长 ; 知识生 产与经 ④ 济增长 ; 政府在技术影 响经济增 长中的作 ⑤
用 ; 科 技 进 步 对 于 经 济增 长 贡 献 率 的 量 化 ⑥
题 组 副 组 长 王 元 教 授 给 “ 技 支撑 和 引 领 经 科
济 发 展 ” 了进 一 步 的解 释 : 支撑 和 引 领 经 做 “
引领 经 济 发 展 ” 命 题 给予 了 我 们 强 烈 的启 的
示 : 顺 应 现 今 国 际竞 争 聚 焦 于 科 技 竞 争 的 ① 趋 势 , 学 技 术 必 须 在 中 国 国 民 经 济 社 会 发 科 展 中 居 于 主 要 地 位 ; 科 技 的 发 展 既 要 侧 重 ② 基础 性 研 究 ,更 要 发 展 经 济适 用 性 科 技 , 面 向 产 业 、 向 市 场 、 向社 会 需 求 , 源 头 解 面 面 从
科技创新对经济可持续发展的促进作用
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C A N G S A N G
斜 丝 新 寸 精可 掳镄崖 展 的促( 苎 』 } )
贾永莉
摘
要
经 济学 的一个基 本假 定是 资源 的稀缺 性 , 不 论是 自然 资源还 是社会 资源都 无例 外 。 这是因
为相对于人类对资源的无限需要而言, 资源的供给是受限制的, 主要包括资源数量的限制、 质量的限制、 时间的限制、 空间的限制、 结生 活水平 的基本 条件 , 科技创 新对 经济增 长 的贡献 率随着 科技水 平 的提高 呈现递 增趋 势。 关键词 科技创新 经济 持续发展 促进
技创新为核心的科技进步对经济增长的贡献率已达到
0 %以 上 。 科技 进步 可 以缓 解 资源 的稀 缺性程 度 : 一方 面 , 科 6
三、 科技创新是优化产业结构的主导力量
各 国工 业化 的进 程表 明 ,任何 一个 国家经济 的持
稳定 、 协调发展 , 都依赖 于该 国产业结构 的升级 。 成 为今 天宝 贵 的资 源 ,这为 人类 突破 资 源供 给的 限制 续 、 产业结 构 的升级 意 味着高 技术 的产 业化 ,传 统技 术得 带 来 了希 望 , 从 而使 生产 可能性 边界 向外扩 张 。 我国的资源状况决定 了经济发展不可能走高耗 、 到适 当的更 替 和改造 ;意 味着 劳 动生 产率 和产 出投 入 产业结构的升级 , 以科技创新为前提 浪费 、 粗放经营的路子 , 必须选择低耗、 节约 、 集约经营 比例的不断提高 。 的道路。经济增长是要靠要素投入和广义的技术进步 和动因,因为每当有科技创新 出现和创新不断扩散到 劳动 对 象 、 生 产手 段 、 生 产 结 果 ( 包 括一 切非 资 源 因素 所起 的作 用 ) 推动 的 。从 理 论上 生 产领 域 的各 个 方面 , 都会 发 生 质 的变 化 , 生产 要 素 、 生 产条 件 、 生 产 组 织都 说, 要 素投入 量 的增长 是有 限 的 , 而技 术 进步则 是无 限
最新通史复习:中外历史阶段特征[人教版]
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一、先秦时期1.政治:中国早期政治制度(分封制、宗法制度)的确立、发展及逐步瓦解。
2.经济:小农经济逐步成为中国古代最近本的经济形态。
男耕女织、自给自足是其基本特点之一。
延续于整个中国古代历史。
3.思想文化:出现了中国古代历史上唯一的思想解放运动——百家争鸣,奠定了中国古代思想的基础。
二、秦汉时期1.政治:中央集权制度确立和巩固。
秦朝统一后,建立起专制主义集权制度,西汉解决王国问题,巩固了中央集权。
2.经济:小农经济继续发展,重农抑商政策进一步加强。
3.思想文化:从百家争鸣到思想专制。
汉武帝接受董仲舒,“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家思想成为官方思想和中国传统文化的主流,春秋战国以来的“百家争鸣”的局面从此不复存在。
三、隋唐时期1.政治:中央集权制度完善。
三省六部制、科举制对后世产生重大影响。
2.经济:曲辕犁、筒车的出现,我国犁耕技术完善,水利事业发展,海外贸易进一步发展。
3.文化:科技发展,雕版印刷术、火药发明;楷书、草书流行,唐诗更是流芳百世。
四、宋元时期1.政治:中央集权制度强化。
北宋加强中央集权,消除藩镇割据;元朝实行行省制度。
2.经济:商品经济空前繁荣。
“市”“坊”界限被打破;纸币出现;棉纺织业成为新兴经济部门;景德镇成为瓷都。
3.思想文化:理学产生;中国古代科技发展到高峰,活字印刷术发明、火药用于军事、指南针用于航海;文人画、风俗画各领风骚,宋词、元曲丰富中华民族的文化宝库。
五、明清时期1.政治:中央集权制空前强化。
明朝废除丞相制度,设内阁;清朝设军机处,专制皇权发展到顶峰。
2.经济:封建小农经济继续发展和繁荣;资本主义萌芽开始在江南一些地区和行业出现。
3.思想文化:反封建民主启蒙思想开始出现,为儒学的发展变革注入了新的活力;传统科学进入总结阶段,出现了一大批总结性科技著作;以《红楼梦》为代表的明清小说,反应了封建社会走向没落的历史事实;京剧诞生并发展。
1.古希腊文明:从公元前8世纪起,伴随着奴隶制城邦的形成和发展,希腊工商业发展起来,推动了以雅典城邦为典型的民主政治的兴起,并走向繁荣;同时,古希腊的文化取得了辉煌成就,其中人文主义思想对近代西方文化产生了深远影响。
科技创新的经济学分析
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科技创新的经济学分析随着科技日新月异的发展,科技创新对于经济持续发展越来越重要。
那么,科技创新究竟是如何影响经济的呢?本文将从经济学角度对科技创新进行分析。
一、科技创新对劳动生产率的提升科技创新对劳动生产率具有显著的提升作用。
通过技术提升、设计创新、组织优化等各种方式,科技创新可以提高生产效率、降低成本、缩短工作时间、增强竞争力等。
通过这些手段,企业能够更快、更好地完成生产任务,提高产能和生产质量,减少浪费和损耗,进而提高企业的生产效益、市场占有率和经济效益。
例如,计算机、网络、人工智能等新兴科技的广泛应用,使得企业的管理效率更高,信息传递更加顺畅,生产流程更加自动化,从而实现高效生产。
这样的科技创新也催生了新的产业和就业机会,推动了经济的发展。
二、科技创新带来新产品、新市场科技创新不仅能够带来劳动生产率的提升,还可以带来新产品和新市场的出现。
新型产品、新型服务和新的行业需要更多的劳动力和技术支持来实现,从而促进了就业和人才培养。
例如,现代电子商务技术的普及,让人们通过网络购物、在线支付、物流配送等方式进行消费。
这样的市场需求就需要越来越多的电商企业涌现,从而带动了这一行业的快速发展。
同时,这一行业发展也促进了物流、信息技术等相关行业的发展,带来了更多就业和提高了行业的质量水平。
三、科技创新推动经济结构升级科技创新还推动着整体经济结构的升级。
随着经济的发展,越来越多的国家和企业开始重视自主创新,积极推进科技创新。
科技创新的推动下,国家和企业的经济结构从传统的产业结构向现代的知识经济结构转变。
知识经济结构包括高技术、高附加值的产业、知识密集型服务业等,这些行业创造的经济效益相对更高,工作岗位相对更加稳定。
例如,人们越来越重视环境保护,各国政府也纷纷加大环保产业发展力度。
环保产业不仅能够带来新的经济增长点,还能够增加高科技产业和高附加值服务业,促进了整体经济结构的升级。
四、科技创新推动经济全球化科技创新也推动着全球化进程。
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P D 80美 元 G P0
英 国 15 10 % 98 .o
P D 30 G P00美元
17 2 1% 93 .1
时 间 R D C P 时 问 R D C P & lD / & lD /
德国 16 15 % 93 .0 美国 14 0 3 % 90 .0
日本 16 95 16 % .1
①特征一 : 研发 比重大幅提高 , 经济增长速度显
著提 高 。 各 国经 济增长 过 程也 是一 个科 技投 入不 断增 大 的 过程 。表 1列举 的各 国 G P在 80美元 至 3 0 D 0 00 例 ,反 映 出科技投 入 与经 济增 长呈 现 出很 强的正 相 关 关系 。 在人 均 G P 0 D 80美元 时 , 各主要 发达 国 家在 科 技投入 方 面 的比重 虽有 差异 , 但基 本是 占 G P的 D 1 %左右 ; 到 了人均 G P 00美 元 的时期 , 比例 而 D 30 该
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第 7期 (0 8 7月) 20 年
中 国 科 技 论 坛
技术的发展不仅促进经济发 展速度加快 , 也使得三大产
业结构 逐步优化 ,促 进 了产 业结 构 的升级 。表 2反映了 间 发 达 国 家 产 业 结 构 的 变 动趋 势 。在 人 均 G P 0 D 80~ 30 0 0美 元 的 经 济 进 程 中 , 第二 产业 则呈 上升 趋势 , 达
G P0 30 D 8 0~ 0 0美 元 和 人 均 G P 0 0~1 0 0美 元 D 30 00
别 , 析其 特征 。 中 , 于 第二产 业 占 G P比重 这 分 其 对 Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
指标 将着重从三次产业结构 的调整趋势进行分
析 ,而全 要素 生产 率指 标 则主 要从经 济 增长方 式 的 转变 入手 进行 分析 。
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中 国科 技 论坛
(08 7 )第 7期 20 年 月
中外科技促进经济发展的阶段特征分析
李有平,李廉水 ,宫晓慧
( 南 大 学 经济 管理 学院 ,江 苏 南京 2 0 9 ) 东 10 6
摘 要: 本文通过对发达国家经济发展不同阶段的研究 , 分析了科技对 经济增长 的阶段特征 , 并将 我国以及北京 、 上海两地科技 促进经济增长状况 同国外发达 国家进行了比较研究 , 进而提 出了我国科技推动经济发展 的政 策建 议。
关 键 词 : 技 ;经济 ;特 征 ;分 析 科
中 图分 类 号 : 0 2 3 文 献 标 识 码 : F 6 、 A
人均 G P D 代表着一个国家 ( 区) 地 的经济发展
水 平和 富裕 程度 , 经济 学 界一般 把人 均 G P作 为划 D 分 经 济发展 阶段 的 重要 指标 。按 照世 界银 行 的划分 方法 , 结合 我 国的 国情和 发展 现状 , 们选 择 了人均 我
17 20 % 90 .6 16 29 % 92 .0
17 93 19 % . 0
下面我们将从研发经费 占 G P的比重 、 D 第二产
业 占 G P的 比重和 全要 素生 产率 三大 指标 , D 比较 各
国在两个经济发展 阶段科技对经 济增长 作用的差
法 国 15 1 1% 99 .4
到 G P的 4 % ~5 % ,工 D 0 0
…一 经济 规模 …
狻 本
人 均G P 0 D 80~30 0 0美 元 期 资源 配置
教育
O5 1 15 .
业 成为 经济发 展 的 重点 。 该 经 济 阶 段 恰 好 是 工 业 化 升
增 长率%
一
图 1 12 - 1 6 99 9 9年 美 国国 民收 入 增 长 因 素
17 91
19 % .0
基金项 目: 本文章属于国家 自然科学基金 ( 基金号 :0 4 0 0科技支撑和 引领经济发展 内涵及机理研 究) 7401 资助研究成果 。 收稿 日期 :0 8 0 1 20 — 5— 0 作者简介 : 李有平(9 5 , ( , 16 ~)男 汉) 江苏泰州人 , 东南大学经济管理学院博士 生, 副研究员 ; 研究方 向 : 科技政策与规划 、 创新管理 、 科技监测评估 。
判 别分析 , 们得 到 了如下 结论 : 是各 国在 不 同经 我 一
②特征二 : 科技推动工业快速发展 , 并实现了产
业 结构升 级 。
经济结构转变是经济发展过程的显著特征。 科学
表 1 部 分 发 达 国 家 研 发 经 费 占 G P的 比重 D
济时期科技对经济作用有极大的相似性 ;二是最能 区别科技对经济增长不 同作用的指标是 :研发经费 占G P D 的比重 、第二产业 占 G P的比重和全要素 D 生产率等三个指标 。
1 1 人均 GD 8 0~ 0 0美 元 阶段 的特征 分析 . P 0 30
两 个 阶段 , 对科 技促 进经 济增 长进 行研 究 , 这两个 阶 段 的 划分基 本上 对应 世 界银行 分 类 中的 中低收 入和 中等收 入 国家 。人 均 G P 0 D 80—30 00美元 的这 一 阶 段 恰 好是 我 国经济 水平 从 中下 收入 国家步 入 中等 收 阶段 。因此这 个 阶段也 同样 需要 我 们提 早给 予关 注 并 进 行研 究 。
基 本都达 到 或超 过 了 2 。 %
入国家 , 实现全面建设小康社会 目标的重要发展 美元经 济发展 阶段 科技投 入 占国 内生产总值的 比
1 不 同经 济 发 展 阶段 科 技 促 进 经 济 发 展 的特 征 分 析
为更 好地 分析 两个 不 同经 济发展 阶 段科 技促 进 经济发 展 的特 征 , 我们 采取 了判 别分 析的 方法 , 出 找 最能 区别 科 技对经 济 增长 的不 同作 用的 指标 。通 过