小学元旦活动方案(8篇)

小学元旦活动方案
活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革____传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：桃花小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：年____月____日(暂定)
五、活动要求
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。

必唱曲为革____、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师____，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行____伴奏。

参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。

(磁带倒好)。

4、各年级利用课余时间自行____练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

合唱评委：全校老师
六、奖励办法：
本次比赛设一等奖(____名)、二等奖(____名)、三等奖(____名)
六、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)____分；
2)指挥____分；
3)演员出入场精神面貌____分；
4)演出服装统一整洁____分；
5)伴奏____分
活动二
“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的____主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的
1、培养学生____主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥____的创作能力。

二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：____月____日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求。

材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。

各种材料由班级上报由学校购买。

由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：
1、整体设计____%
2、造型色彩____％
3、班级特色____％
4、整齐清洁____％
5、教育意义____％
八、评奖办法：
____月____日将____学校领导与科任老师进行评分。

小学元旦活动方案（二）
一、活动主题
展示风采，喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。

通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：x主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：x校
活动的后勤负责：x主任
活动照相、录像：____
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：____年____月____日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞x校长
2、学生演讲负责人：x主任
3、优秀学生颁奖负责人：x主任
4、校猜谜活动负责人：____
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：____学生主持：____
7、学生主持词：x主任
五、活动准备
1、学校主会场地点及布置：电教室____
2、音响录像现场直播：____
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的____个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派____名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：____班____活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长：____
____组：____
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。

望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

小学元旦活动方案（三）
一、主题“心中有爱成就梦想”
学会广博之爱—学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。

用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱
心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。

多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

二、活动内容
____组织一次书画作品展：
书：一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。

内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“____”。

(各班主任到德育处领取稿纸)
画纸张大小四开。

(学生自己准备)
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。

上交作品数量：每班书画各五幅作品。

(交到艺体组____老师处，时间：____月____日前)
评选方式：团体奖和个人奖。

2.更换一期黑板报和橱窗，____月____日完成。

(突出主题，体现元旦的欢乐气氛)
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。

4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。

未尽事宜另行通知。

小学元旦活动方案（四）
一、指导思想
时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接____年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，____小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题
开心快乐，喜迎元旦
三、参加对象
全体师生
四、活动时间
拟定____年____月____日下午2：00
五、活动地点
校园操场
六、节目类别
1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求
1、健康向上、富有思想性；
2、形式活泼、主题突出、艺术性强；
3、服装整齐、动作大方、整体效果好；
4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报____个节目，内容自定，形式不限。

务求丰富多采，内容健康且有新意。

八、上报时间
1.____月____日至____日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

2.____月x号上报节目单、学生名单。

____号中午节目筛选，择优录用.
3.____月____日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。

(具体情况另行通知)
九、评委
除班主任以外的任课老师
十、评分及奖励办法
(一)按各班节目数量和质量划分等级。

(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。

(三)本次文艺汇演比赛总评分为10分。

(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。

十一、评分标准
1、出场迅速，不拖沓。

(0.5分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。

(1分)
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。

(3分)
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。

(5分)
5、收场不草率，落落大方。

(0.5分)
十二、主要工作及人员分工
1.领导小组：
组长：x校长
成员：各班主任及任课教师
2.节目总编导：____
3.活动指导老师：各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4.主持人：
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。

希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！
小学元旦活动方案（五）
“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办____学校“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位
以班为单位
三、比赛时间
____月____日前完成
四、比赛地点
各班教室，自行设计布置
五、比赛内容
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。

各种材料由班级上报由学校购买。

由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准
1、整体设计____%
2、造型色彩____%
3、班级特色____%
4、整齐清洁____%
5、教育意义____%
八、评奖办法
____月____日将组织学校领导与科任老师进行评分。

评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”。

小学元旦活动方案（六）
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。

经学校研究，决定举办x届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。

现将有关事项通知如下：
一、参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求
(一)内容
1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

(二)初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过____个。

每人限报一个。

2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。

微视频要求光线明亮，像素要大于____万，格式为MP4。

视频内容分为
自我介绍(大家好，我叫____，来自____县____小学____班，我参加的是独x，节目名称是____)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。

3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：
“x(x)班____独唱____”。

4、参赛视频请于____月____日前以____的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在____月____日前拷给德育处。

5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组x组长协助拍摄。

(三)决赛要求及办法
1、比赛分小学1—____年级组、3—____年级组、5—____年级组。

2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—____年级组入选独唱、独奏、独舞各____个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各____个。

3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组x组长。

三、汇演地点、时间
1、汇演比赛地点：五六年级(x校区)，一至四年级(本部演出台)
2、汇演比赛时间：五六年级(____月____日下午二三节课)，一至四年级(____月____日下午一二节课)
如遇特殊天气，另行通知。

四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

小学元旦活动方案（七）
一、活动主题
我的童话我做主
二、活动时间
____年____月____日全天
三、活动地点：各班教室
四、活动目的：
通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

五、活动内容：
(一)看一看我喜爱的童话影片
(上午第____节课)
各班____全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

(二)讲一讲我最爱的童话故事
(上午第____节课)
各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。

讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

(三)扮一扮我心中的童话角色
(下午2：：0-3：00)
各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。

小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。

六、活动要求：
1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮(服装、道具和化妆)。

2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

4.妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

七、注意事项：
1、观看剧目各班自选。

请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。

以免故事或角色雷同。

八、奖励措施：
为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选最美童话教室、根据角色妆扮评选最美童话教师若干名。

小学元旦活动方案（八）
一、活动目的:
为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

二、活动内容:
以庆祝元旦，纪念改革开放____周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式:
舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

四、参加活动对象:
全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

五、活动地点及时间:
地点:中心小学内校坪。

时间:____月____日上午9:00~12:00。

六、节目的分配及要求:
1、各校节目数;中心小学____个;村小____个.
2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于____月____日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。

光碟于____月____日前交少总部，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工:
1、领导小组:(负责活动的组织工作)
组长:杨玉国
组员:滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。

2、舞台、场地组:(负责舞台布置、场地规划)
组长:张胜全
组员:李贵宝、田卫仁
3、音响组:(负责安装音响、收好光碟及编号)
组长:杨胜勇
组员:杨斌
4、秘书组:(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)
组长:姚兰组员:陈香平、滕武军
5、后勤组:(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)
组长:田茂明;组员:姚茂发
6、评委组:
组长:宋秋平
评委:龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会
统计:张白梅、张旭(评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分)
7、保安组:
组长:蒋学颖;组员:熊树明、侯金龙
8、会场组织:中心小学各班主任、村小各校校长
9、录像与摄影:龙镇江
八、评比与奖励:
1、节目评出一等奖____个、二等奖____个、三等奖____个(奖品另定)。

2、各校推荐优秀演员。

中心小学____名，村小____个，奖品另定。

3、评分:主题思想占____%，服装道具占____%，表情、动作等占____%，进出场占____%。

九、其它事宜:
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

4、每个节目提前____个节目到前场候场。

6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

7、其它未定事项待后通知。