有趣的“六一”活动作文

有趣的“六一”活动作文
好玩的“六一”活动作文1
为了庆祝六一儿童节，5月30日下午，我们学校进行了六一游园活动。

老师把奖品放在讲台上，整理好道具后，校长发话了：游园活动如今开头，祝同学们节日欢乐！听到这里，大家欢呼起来。

第一项活动是投球嬉戏，嬉戏规章很简洁，你先从讲台上拿一个小纸球，再把它投进小纸箱里，投中的话，就可以获得奖品，投不中的话，就不能得到奖品，这个嬉戏很简单，同学们很快就结束了这项嬉戏。

其次项活动是盲人击球，嬉戏规章也是很简洁，你先拿着纸棒在原地转一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也闹出了不少的笑话，就像我的同桌，老师给了她四次机会，前三次她都打不中，睁开眼睛时，观察球就在面前，她生气的向前打了一棒，才满意的`回到自己的座位上，惹得同学们哈哈大笑，最终一次机会，她最终打中了球，从这个嬉戏中我体会到盲人的生活不简单。

第三个嬉戏是选用白板上的词语造句，我们班个各各都聪慧，都会选词造句。

也是很快就结束了这个嬉戏。

第四个嬉戏是唱歌竞赛，我们每个人都有十秒钟的时间想一句歌词，假如想不出的话，就回到自己的位置去，什么也得不到。

另外，我们还有三个胆小鬼不敢唱歌，但在老师的鼓舞下，这三个胆小鬼英勇地走到了老师旁，唱了歌。

因此，他们也获得了奖品。

我们的游园活动在同学们一阵阵快乐的笑声中圆满结束，真盼
望老师能多给我们做一些好玩的活动，每天像六一节一样快乐！
好玩的“六一”活动作文2
“六一”儿童节是小伴侣们最宠爱的节目，为了“六一”，我还设计了一个好玩的活动——猜歇后语。

星期六晚上，我们全家洗完澡，坐在沙发上看电视。

我早就想好了这个“猜歇后语”的想法，便说：“如今无聊，我们来玩猜歇后语吧？“爸、妈先一愣，接着连声叫好。

嬉戏开头了，先有聪慧绝顶的爸爸出题：“‘和尚的梳子’的后半句是什么呢？”这可考住了原来就不知几条歇后语的我。

是什么呢？我东想想，西想想，一会儿抓脑袋，一会儿埋头苦想。

想了很多，我看看妈妈，妈妈紧皱眉头，好像也不知道。

这时，爸爸已经得意洋洋了。

“什么？”哎，没方法，只好认输。

“哈哈，不知道吧！”爸爸幸灾乐祸地说：“答案是：‘无用之物’”是啊，和尚没头发，梳子确定是无物之处，怎么没想到呢？
我很不服气，因此，下一个出场的便是我啦！我说：“曰：和尚的住处，”爸爸静默了。

我得意地笑了。

可还没兴奋一会儿，爸爸突然拍桌子，“知道了！”我吓了一大跳，紧急起来。

“忘了！”爸爸可真会整人。

只见爸爸快速地拿出一本书，我清晰地观察上面的字：‘歇后语小词典’。

“不许翻书！”“那是什么？”骄兵必败，看你刚刚还得意，如今换我啦，哈哈。

我答道：“妙”爸爸狂笑。

“妙、妙、妙！”。

紧跟着，一声不吭的妈妈“出场”。

“‘哑吃黄连’？”“有苦说不出。

”这简洁！妈妈，你可得学记点歇后语呀！
最终，我们始终玩到九点钟才结束！
“猜歇后语”既丰富了我的课余时间，又增长了我的学问，这可真是一个好玩的“六一”活动呀！
好玩的“六一”活动作文3
六一儿童节是我们的盛宴。

今日是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、欢乐的笑容。

学校为了庆祝我们小伴侣的节日，特地进行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、猜谜语、夹弹珠、保龄球、弹球、掌上明珠……其中，我觉得最好玩的项目要算吹蜡烛。

这个项目的规章是：假如一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得2分；假如一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得最高分5分。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最终面耐烦等待。

队伍缓缓向前流淌，真盼望眨个眼就能轮到我。

此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，脸上露出得意地神情。

我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，绝望地走出了活动场地。

看着他们的表演，我的心里既兴奋又紧急，真担忧自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力气把那口气吹
向蜡烛。

“哇塞”，老师和同学们发出一声赞叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我兴奋得跳了起来。

王老师在我游园卡上写上大大的5分，此时，身后的同学纷纷向我投来艳羡的目光。

后来，我还玩了很多项目，感觉都挺好。

当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。

我真盼望每天都是“六一”，每天都能拥有这么欢乐的心情！。