18个文言虚词的意义和用法
18个文言虚词(含用法 例句 翻译)
语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）剑阁高峻崎岖而突兀不平，一个人守住关口，万人也打不开。
③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）向北解救赵国,向西击退秦国,这是如同春秋五霸那样的功业。
2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）楚怀王贪婪，相信了张仪，就和齐国绝交了③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）回头看日观亭以西的山峰,好象都弯着腰,有些被太阳晒到,有些没有,都呈现出各种班驳的颜色④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）是因为他们探究、思考深邃而且广泛。
3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。
②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）把它放在地上，拔出剑来将它击碎③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）人不是生下来就知道一切道理的，谁能没有疑难问题？4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）如果是真的，那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?5．表示假设关系。
高考18个文言虚词意义和用法
高考18个文言虚词意义和用法高考语文文言文虚词常考的共有18个，分别是之、乎、者、也、因、其、所、与、而、且、乃、于、若、为，则、何、以、焉！它们的意义及用法如下：一、之(一)代词1.第三人称代词：他、她、它(们)。
有时灵活运用为第一人称或第二人称。
例：(1)太后盛气而揖之。
(《触龙说赵太后》)(2)不知将军宽之至此也!(《廉颇蔺相如列传》)(3)然语之，又恐汝日日为吾担忧。
(《与妻书》)2.指示代词：这，此。
例：(1)夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
(《季氏将伐颛臾》)(2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
(《季氏将伐颛臾》)(3)之二虫又何知!(《逍遥游》)(二)助词1.相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。
例：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?(《季氏将伐颛臾》)2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。
例：臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。
(《烛之武退秦师》)3.放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语前置的标志。
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
(《师说》)4.放在倒置的定语与中心语之间，作为定语后置的标志。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
(《劝学》)5.用在时间名词或动词(多为不及物动词)后面，凑足音节，没有实在意义。
例：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
(《寡人之于国也》)(三)动词，到……去例：胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞》)二、乎(一)语气助词1.表疑问语气，可译为“吗”“呢”。
例：(1)儿寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)(2)技盖至此乎?(《庖丁解牛》)2.表示反问语气，相当于“吗”“呢”。
例：臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?(《廉颇蔺相如列传》)3.表揣度或商量语气，可译为“吧”。
例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎?(《庄暴见孟子》)4.用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。
例：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。
(《离骚》)(二)介词，相当于“于”“在”等，在文中有不同的翻译。
文言文虚词18个虚词义项分析
• 8)表示目的关系。①缦立远视，而望幸焉（《阿 房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿 门宴》） • 9)表方位，今译为：以。例释：①三代而下，有 学而不问。《问说》②由孔子而来，至今百有余 岁《孟子》 • 10)表示连接的前后两部分是陈述与被陈述的关 系。张溥《五人墓碑记》：“大阉之乱，缙绅而 能不易其志者，四海之大，关系。可译为 “而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。 ①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》） ②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》） • 2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动 作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 ①余与四人拥火以入。（《石钟山记》）②樊 哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③各各竦立以 听。（《促织》）
• 3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动 作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用 来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。 （《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、 颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎 文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于 亡（《六国论》） • 4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可 译为“因为”。例如：①不赂者以赂者丧（《六 国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之 也（《游褒禅山记》）③诸侯以公子贤，多客， 不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》） • 5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为 “而”，或省去。例如：①木欣欣以向荣，泉涓 涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）
• （二）、代词
• 1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与 “尔”是同源字，在上古之时音近义通。例释：①妪每 谓予曰：“其所，而母立于兹。”《项脊轩志》。②业 根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》。③ 孰是君也，而可无死乎？《勾践灭吴》。 • 2)近指代词，今译为：此、这样。例释：何意出此言， 同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀东南飞》 • 3)用作动词(有书称之为“比况词”)，译为“如、好像、 像”。它与“如”是同源字，在上古时读音相近，意义 相通。例释：①荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余 人，军惊而坏都舍《察今》。②白头而新，倾盖而故， 何则？知与不知也《新序》。
高考文言文18个文言虚词的意思用法终极整理版
高考文言文18个文言虚词的意思用法终极整理版一、而【本义】像人们面部下垂的胡须——胡须。
【假借义】1．面部的胡须往往连接在一起——连词，表示前后两个语法单位(词、短语等)之间的各种关系。
①表示并列关系，可不译。
【成语举例】公而忘私——存而不论——避而不谈【成语例释】合而为一：把散乱的事物合在一起。
不一而足：足，充足。
指同类的事物不只一个而是很多，无法列举齐全。
【经典文言】永州之野产异蛇，黑质而白章——剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开——蟹六跪而二螯——故其国富而兵强——北救赵而西却秦，此五霸之伐也——此人喜嘉善，而乐人攻己短余——是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也——彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也——夫夷以众，则游者众——其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤——温故而知新，可以为师矣②表示承接关系，可译为“才”“就”“接着”“就在这时”“原来已经”。
【成语举例】废书而叹——鸡鸣而起——鞠躬尽瘁，死而后已——不言而喻【成语例释】得而复失：复：又，再。
刚得到又失去了。
尽欢而散：尽情欢乐之后，才分别离开。
多指聚会、宴饮或游乐。
不教而诛：教：教育；诛：处罚，杀死。
不警告就处死。
指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
【经典文言】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——置之地，拔剑撞而破之——人非生而知之者，孰能无惑——掠泗、楚而溃——故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄——余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝——公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣——徐而察之，则山下皆石穴罅（此两处则用法与而同）——宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳——使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？③表示递进关系，可以翻译为“并且”或“而且”。
【成语例释】久而久之：经过了相当长的时间。
【经典文言】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
——以其求思之深而无不在也——楚怀王贪而信张仪，遂绝齐——学而时习之，不亦说乎④表示转折关系，连接语意转折的词语、句子，相当于现代汉语的“可是”“但是”等。
高考文言文18个文言虚词的意思用法终极整理版zmj-4181-12543
高考文言文18个文言虚词的意思用法终极整理版四十五、与【本义】动词，赐予别人一勺饭食——赐予、给予。
【成语举例】多许少与——与人方便【成语例释】将欲取之，必先与之：要想夺取些什么，得暂且先给些什么。
指先付出代价以诱使对方放忪警惕，然后找机会夺取。
【经典文言】①玉斗一双，欲与亚父。
②则与一生彘肩（《鸿门宴》）③与尔三矢，尔其无忘乃父之志。
（《伶官传序》）【引申义】1．给予别人东西是为了和别人——结交、亲附【成语例释】虚与委蛇：虚，假；委蛇，随便应顺。
指对人虚情假意，敷衍应酬。
【经典文言】与赢而不助五国也——因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知——合纵缔交，相与为一2．与之亲近则容易赞成他的观点——赞成、赞许、援助【经典文言】暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。
(《论语》)——以致天下之士，合从缔交，相与为一。
(贾谊《过秦论》)——吾与点也——朝过夕改，君子与之。
3、对付。
①庞煖易与耳。
【假借义】1、介词。
（1）比，和……比较。
【经典文言】①吾孰与徐公美（《邹忌讽齐王纳谏》）②较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（2）给，替。
【经典文言】①陈涉少时，尝与人佣耕。
（《陈涉世家》）（3）介词。
和，跟，同。
【经典文言】①沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）②而翁归，自与汝复算耳（《促织》）③竖子不足与（之）谋——吾与汝毕力平险④ 问其与饮食者，尽富贵⑤也苏子与客泛舟游于赤壁之下⑥郦元之所见闻，殆与余同1．连词，相当于“和”“同”“跟”。
注意：此用法与介词用法要分清，义同而在句中所做成分不同，所以用法不同。
【成语举例】不足与谋——与虎谋皮【成语例释】事与愿违：事实与愿望相反。
指原来打算做的事没能做到。
休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。
形容关系密切，利害相同。
．【经典文言】①然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也②勾践载稻与脂于舟以行。
（《勾践灭吴》）③故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
3．句末语气词，表示反问、疑问或感叹，后作“欤”，此义项读音为yú。
常用18个文言虚词的用法和意义
附录
常用18个文言虚词的用法和意义1．而
6.且
作用例句解释或翻译
连词并列关系
河汉清且浅。
(《迢迢牵牛星》)
河水清且涟漪。
(《伐檀》)
王不行，示赵弱且怯也。
(《廉
颇蔺相如列传》)
又、并递进关系
以其无礼于晋，且贰于楚也。
(《烛之武退秦师》)
而且、况且让步关系
臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿
门宴》)
尚且
转折关系
固不如也，且如之奈何？(《鸿
门宴》)
然而、可
副词
不出，火且尽。
(《游褒禅山记》)
斥笑之曰：“彼且奚适也？”(《逍遥游》)
将、将要卿但暂还家，吾今且报府。
(《孔雀东南飞》)暂且、姑且
作用例句解释或翻译
句中语气助词表停顿，
舒缓语气
其闻道也亦先乎吾。
(《师说》)
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中……
(《送东阳马生序》)
师道之不传也久矣。
(《师说》)
不译
句末语气助词表判断
语气
城北徐公，齐国之美丽者也。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”
(《鸿门宴》)
此先汉所以兴隆也。
(《出师表》)
不译
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18个文言虚词的意义和用法
18个文言虚词的意义和用法
1.之：指示代词，表示地点，时间和程度，意为“在此以后”。
例如：于是之后，他便离开了。
2.所：指示代词，表示所说的事物，用于指示上文或前文提到的事物，意为“说道的”。
例如：所谓的节俭就是节约和勤俭的意思。
3.其：指示代词，表示未曾提到的，或代替事物的代词，意思是“那”或“它”。
例如：其实他是一个很有趣的人。
4.具：形容词，表示拥有特定属性或特质，意思是“有”。
例如：这
种做法具有一定的风险性。
5.以：介词，表示用，通常放在动词前，意思是“用”。
例如：以谨
慎的眼光审视问题。
6.致：介词，表示对事的影响，意思是“对…有影响”。
例如：致使
大众的生活质量得到极大改善。
7.于：介词，表示状态，意思是“对…处于”。
例如：孩子们处于一
种无助的状态。
8.仍：副词，表示状态，意思是“仍然”或“还是”。
例如：他仍是
个孩子。
9.然：副词，表示结果，意思是“因此”或“所以”。
例如：他不服气，然后离开了。
10.者：名词后缀，用于表示人或事，意思是“…的人”或“…的事物”。
例如：发明者们在不断的改进其设计。
11.故：副词，表示结果，意思是“因此”或“所以”。
18个文言虚词的意义和用法
附录818个文言虚词的意义和用法1．而ér(1)连词。
①表并列关系。
不译或译为“又”。
蟹六跪而．二螯。
(《劝学》)②表递进关系。
并且，而且。
君子博学而．日参省乎己。
(《劝学》)③表承接关系。
不译或译为“就”“接着”。
余方心动欲还，而．大声发于水上。
(《石钟山记》)④表转折关系。
但是，却。
位尊而．无功，奉厚而．无劳，而挟重器多也。
(《触龙说赵太后》)⑤表假设关系。
如果，假如。
诸君而．有意，瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)⑥表因果关系。
因而。
遏其生气，以求重价，而．江浙之梅皆病。
(《病梅馆记》)⑦表修饰关系。
连接状语和中心语，一般不译。
吾尝终日而．思矣。
(《劝学》)⑧表目的关系。
可不译。
缦立远视，而．望幸焉。
(《阿房宫赋》)(2)代词。
通“尔”。
用作第二人称代词，你，你的。
而．翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
(《记王忠肃公翱事》)(3)复音虚词。
①而已：放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已．．。
(《师说》)②而况：即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
臣虽下愚，知其不可，而况．．于明哲乎(《谏太宗十思疏》)③既而：不久，一会儿。
既而．．以吴民之乱请于朝，按诛五人。
(《五人墓碑记》)2．何hé(1)疑问代词。
①单独作谓语。
表原因，后常带语气助词“哉”“也”；相当于为什么，什么，什么原因。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何．哉(《六国论》)②作动词或介词的宾语。
代处所和事物，哪里，什么。
A．大王来何．操(《鸿门宴》)B．一旦山陵崩，长安君何．以自托于赵(《触龙说赵太后》)③作定语。
什么，哪。
然则何．时而乐耶(《岳阳楼记》)(2)副词。
①用在名词或动词前，表疑问、反问。
为什么，怎么。
A．何．竟日默默在此，大类女郎也(《项脊轩志》)B．徐公何．能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》)②用在形容词前，表程度很深。
多么。
至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！(《<伶官传>序》)(3)复音虚词。
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附录818个文言虚词的意义和用法1．而ér(1)连词。
①表并列关系。
不译或译为“又”。
蟹六跪而．二螯。
(《劝学》)②表递进关系。
并且，而且。
君子博学而．日参省乎己。
(《劝学》)③表承接关系。
不译或译为“就”“接着”。
余方心动欲还，而．大声发于水上。
(《石钟山记》)④表转折关系。
但是，却。
位尊而．无功，奉厚而．无劳，而挟重器多也。
(《触龙说赵太后》) ⑤表假设关系。
如果，假如。
诸君而．有意，瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)⑥表因果关系。
因而。
遏其生气，以求重价，而．江浙之梅皆病。
(《病梅馆记》)⑦表修饰关系。
连接状语和中心语，一般不译。
吾尝终日而．思矣。
(《劝学》)⑧表目的关系。
可不译。
缦立远视，而．望幸焉。
(《阿房宫赋》)(2)代词。
通“尔”。
用作第二人称代词，你，你的。
而．翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。
(《记王忠肃公翱事》)(3)复音虚词。
①而已：放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已．．。
(《师说》)②而况：即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
臣虽下愚，知其不可，而况．．于明哲乎？(《谏太宗十思疏》)③既而：不久，一会儿。
既而．．以吴民之乱请于朝，按诛五人。
(《五人墓碑记》)2．何hé(1)疑问代词。
①单独作谓语。
表原因，后常带语气助词“哉”“也”；相当于为什么，什么，什么原因。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何．哉？(《六国论》)②作动词或介词的宾语。
代处所和事物，哪里，什么。
A．大王来何．操？(《鸿门宴》)B．一旦山陵崩，长安君何．以自托于赵？(《触龙说赵太后》)③作定语。
什么，哪。
然则何．时而乐耶？(《岳阳楼记》)(2)副词。
①用在名词或动词前，表疑问、反问。
为什么，怎么。
A．何．竟日默默在此，大类女郎也？(《项脊轩志》)B．徐公何．能及君也？(《邹忌讽齐王纳谏》)②用在形容词前，表程度很深。
多么。
至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！(《<伶官传>序》)(3)复音虚词。
①何如、奈何：表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
A．今日之事何如．．？(《鸿门宴》)B．沛公大惊，曰：“为之奈何．．？”(《鸿门宴》)②何以：即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据“以”的不同用法，分别相当于“拿什么”“凭什么”等。
A．不为者与不能者之形，何以．．异？(《齐桓晋文之事》)B．荣禄遇足下素厚，足下何以．．待之？(《谭嗣同传》)③无何：译为“不久”“没多久”。
无何．．，宰以卓异闻，宰悦，免成役。
(《促织》)④何乃：可译为“怎能”。
阿母谓府吏：何乃．．太区区！(《孔雀东南飞》)3．乎hū(1)助词。
①表疑问语气，相当于“吗”“呢”。
儿寒乎．？欲食乎．？(《项脊轩志》)②表反问语气，相当于“吗”“呢”。
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎．？(《师说》)③表测度或商量语气，相当于“吧”。
A．日食饮得无衰乎．？(《触龙说赵太后》)B．王之好乐甚，则齐国其庶几乎．？(《庄暴见孟子》)④表感叹语气，相当于“啊”“呀”。
A．危乎．高哉！蜀道之难难于上青天。
(《蜀道难》)B．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎．？(《捕蛇者说》)⑤用在句中，表示停顿。
胡为乎．遑遑欲何之？(《归去来兮辞》)(2)介词，相当于“于”。
①表示动作的对象。
对，对于。
君子博学而日参省乎．己。
(《劝学》)②表示地点、时间、范围。
在，在……时候，在……方面。
生乎．吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。
(《师说》)③表示比较。
比。
其闻道也亦先乎．吾，吾从而师之。
(《师说》)(3)可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
A．飘飘乎．如遗世独立，羽化而登仙。
(《赤壁赋》)B．恢恢乎．其于游刃必有余地矣。
(《庖丁解牛》)4．乃nǎi(1)副词。
①表承接。
于是，就，便。
乃．令张仪佯去秦，厚币委质事楚。
(《屈原列传》)②表条件。
才。
必以长安君为质，兵乃．出。
(《触龙说赵太后》)③表转折。
竟然，却。
A．而陋者乃．以斧斤考击而求之。
(《石钟山记》)B．今其智乃．反不能及。
(《师说》)④表限制范围、数量、程度。
仅仅，只，才。
A．项王……至东城，乃．有二十八骑。
(《项羽本纪》)B．乃．自强步，日三四里。
(《触龙说赵太后》)⑤表判断。
为，是，就是。
所谓华山洞者，以其乃．华山之阳名之也。
(《游褒禅山记》)(2)代词。
①用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”，不能作宾语。
A．家祭无忘告乃．翁。
(《示儿诗》)B．尔其无忘乃．父之志。
(《<伶官传>序》)②用作指示代词，译为“这样”。
夫我乃．行之，反而求之，不得吾心。
(《齐桓晋文之事》)(3)复音虚词。
①无乃：表猜测，译为“恐怕……吧”。
今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃．．后乎？(《勾践灭吴》)②乃尔：译为“这样”。
府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔．．立。
(《孔雀东南飞》) 5．其qí(1)代词。
①人称代词。
他(她、它)，他(她、它)们。
方其．破荆州，下江陵……固一世之雄也，而今安在哉？(《赤壁赋》)②人称代词。
表示领有：他(她、它)的，他(她、它)们的。
燕赵之君，始有远略，能守其．土。
(《六国论》)③人称代词。
我的，我，自己。
而余亦悔其．随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)④指示代词。
表远指：那，那个，那些，那里。
则或咎其．欲出者。
(《游褒禅山记》)⑤指示代词。
其中的。
于乱石间择其．一二扣之，硿硿焉。
(《石钟山记》)(2)连词。
①表假设关系。
如果，假如。
沛然下雨，则苗浡然兴之矣。
其．若是，孰能御之？(《孟子见梁襄王》)②表选择关系。
还是，抑或，是……还是……A．呜呼！其．信然邪？其．梦邪？其．传之非其真邪？(《祭十二郎文》)B．其真无马邪？其．真不知马也？(《马说》)(3)副词。
①加强揣测语气，相当于“恐怕”“或许”“大概”“可能”。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？(《师说》)②加强祈使语气，相当于“一定”“还是”等。
A．与尔三矢，尔其．无忘乃父之志！(《<伶官传>序》)B．攻之不克，围之不继，吾其．还也。
(《烛之武退秦师》)③加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。
尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其．孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)(4)助词，起调节音节的作用，可不译。
A．路曼曼其．修远兮，吾将上下而求索。
(《离骚》)B．霰雪纷其．无垠兮，云霏霏而承宇。
(《涉江》)6．且qiě(1)连词。
①表示并列关系。
又，又……又……，一面……一面……A．又有若老人咳且．笑于山谷中者。
(《石钟山记》)B．坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且．涟漪。
(《伐檀》)②表示递进关系。
而且，并且。
A．彼所将中国人不过十五六万，且．已久疲。
(《赤壁之战》)B．且．壮士不死即已，死即举大名耳。
(《陈涉世家》)③让步关系。
尚且，还。
臣死且．不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)(2)副词。
暂且，姑且，将要，快要。
A．誓不相隔卿，且．暂还家去。
(《孔雀东南飞》)B．不出，火且．尽。
(《游褒禅山记》)(3)复音虚词。
①且夫：句首助词，表示下文是更进一步的议论。
况且，再说。
且夫．．天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
(《赤壁赋》)②且如：就像。
且如．．今年冬，未休关西卒。
(《兵车行》)7．若ruò(1)连词①表另提一事。
至，至于。
若．民，则无恒产，因无恒心。
(《齐桓晋文之事》)②表假设。
如果，假如，假设。
若．亡郑而有益于君，敢以烦执事。
(《烛之武退秦师》)(2)代词①第二人称。
你，你们，你的，你们的。
若．入前为寿，寿毕，请以剑舞。
(《鸿门宴》)②表近指。
这，这样，如此。
王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若．无罪而就死地。
(《孟子·梁惠王上》)(3)表示揣测。
如同，像。
若．寡人者，可以保民乎哉？(《齐桓晋文之事》)(4)复音虚词。
若夫：用在一段或一层意思开头，表示转换。
再说，至于。
若夫．．霪雨霏霏，连月不开……排空。
(《岳阳楼记》)8．所suǒ(1)助词。
放在动词前面，组成名词性的“所”字结构，表示“所……的人(事物、地方、情况)等”。
道之所．存，师之所．存也。
(《师说》)(2)固定结构。
“为”和“所”呼应，构成“为……所……”的格式，表示被动。
嬴闻如姬父为．人所．杀。
(《信陵君窃符救赵》)(3)与“以”构成复音虚词。
所以。
①表示手段或凭借，相当于“用……的(方法、人等)”。
吾所以．．待侯生者备矣，天下莫不闻。
(《信陵君窃符救赵》)②表示原因。
相当于“……的原因(缘故)”。
A．臣所以．．去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》)B．此先汉所以．．兴隆也。
(《出师表》)9．为wéi/wèi(用作助词、动词及表示被动的介词时读wéi，其余均读wèi)(1)介词。
①表示动作、行为的对象。
译为“向”“对”等。
为．之奈何？(《鸿门宴》)②表示动作、行为的替代。
译为“给”“替”等。
于是秦王不怿，为．一击缶。
(《廉颇蔺相如列传》)③表示动作、行为的时间。
译为“当”“等到”。
为．其来也，臣请缚一人过王而行。
(《晏子使楚》)④表示动作、行为的原因。
译为“为了”“因为”“由于”等。
A．慎勿为．妇死，贵贱情何薄！(《孔雀东南飞》)B．百姓之不见保，为．不用恩焉。
(《齐桓晋文之事》)⑤表被动，读wéi，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”的格式，译为“被”。
A．遂为．猾胥报充里正役。
(《促织》)B．不者，若属皆且为所．．虏。
(《鸿门宴》)(2)助词。
句末语气词，表示疑问或反诘。
呢。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为．？(《鸿门宴》)10．焉yān(1)代词①人称代词或指示代词。
相当于“之”。
A．犹且从师而问焉．。
(《师说》)B．谨食之，时而献焉．。
(《捕蛇者说》)②疑问代词。
哪里，怎么。
焉．有仁人在位，罔民而可为也？(《齐桓晋文之事》)(2)助词。
①句末语气词，了，啊，呢。
至丹以荆卿为计，始速祸焉．。
(《六国论》)②作句中语气词，表示停顿。
少焉．，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
(《赤壁赋》)③作词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。
于乱石间择其一二扣之，硿硿焉．。
(《石钟山记》)(3)兼词。
相当于“于之”“于是”“于此”“于彼”。
A．积土成山，风雨兴焉．(从这里)。
(《劝学》)B．三人行，必有我师焉．(在其中)。
(《论语》)11．也yě(1)助词。
①表判断语气。
吾师肺肝，皆铁石所铸造也．。
(《左忠毅公逸事》②用在句末，表肯定、感叹的语气。
自古贤人，未有及公子者也．！(《信陵君窃符救赵》)③用在句末，表示疑问或反诘语气。
吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也．？(《庄暴见孟子》)④用在句末，表陈述或解释语气。