人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第一单元 成长的节拍 测试卷

人教版六年级(五四学制)道德与法治
第一单元测试卷
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题
1. 善于正确认识自己，就要( )
①从生理、心理、社会等方面来认识自己②通过自我评价来认识自己③通过他人评价来认识自己④通过取得好成绩来认识自己
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④
2. “好说己长便是短，自知己短便是长。

”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。

”这些话共同劝告我们( )
A．要正确地认识、评价自己B．人不可有傲气，也不可有傲骨
C．自我评价不利于个人的健康成长D．不客观评价自己会产生自负心
3. 当今社会,终身学习已经成为一种生活方式.终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会.在学校学习过程中,我们应该( )
①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念
A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④
4. 王敏是某中学七年级的一名同学，她平时勤奋好学。

可最近却不像以前那样积极主动地回答问题了。

原来她读了一本介绍学习方法的书，正模仿书中优秀生采用的“放松式学习法”，期末考试，她的成绩不但没有进步，反而后退了不少。

主要原因在于( )
A．“放松式学习法”是有针对性的，根本不适合像王敏这样的学生
B．没有做到自主学习，大部时间都被浪费掉了
C．“放松式学习法”放松了自己的心情，却降低了自己的学习成绩
D．没有找到真正适合自己学习的学习方法
5. 在日常学习生活中，我们常会有这样的体会：当我们对某件事感兴趣时，就会兴致勃勃，废寝忘食；当所做的事情能发挥自己的特长时，我们就会做得非常出色，从而获得成功的体验。

这表明( )
①做更好的自己，需要扬长避短②做更好的自己，需要主动改正缺点③我们应根据自己的特长、兴趣和社会需要选择发展方向④不符合自己特长和不感兴趣的事情没有必要去做
A．①②B．③④C．①③D．②③
6. 阅读漫画，对漫画理解错误的是( )
A．爸爸对儿子的爱无可厚非，我们应当赞成
B．学习可以让我们能够生存而且生活充实
C．学习伴我成长，父亲的言行不利于孩子的学习和成长
D．如果不学习，人的生命将会枯萎
7. 我学习，我快乐。

下列有关我们学习的范围说法正确的是( )
①学习仅仅是校内学习②借助我们的五官四肢所接触和获取的东西都是一种学习③我们的探究、发现、体验和感悟也是一种学习④学习课本上的东西才是学习
A．①②B．②③C．①②③D．②③④
8. 下图漫画启示我们实现人生目标最重要的是( )
A．精心规划设计B．脚踏实地行动
C．按部就班实施D．善于寻找捷径
9. 有一个班的班训是：“努力不一定成功，但为了成功，我们必须努力。

”少年要实现梦想，必须付出努力。

下列有关对努力的说法正确的是( )
①努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气②努力需要立志
③只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步④努力也需要积攒和利用成功的经验和方法
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
10. 西方有句谚语:“如果你不知道你要到哪儿去,通常你哪儿也去不了.”这说明( )
A．理想和目标非常重要,有梦想就有希望
B．选择人生理想时要从自己爱好出发,同时也要兼顾社会实际
C．我们每个人都有崇高的理想
D．要使理想成为现实,就要脚踏实地走好每一步
11. 有一首小诗这样描绘中学时代:“什么时光最值得珍爱? 是这幸福的中学时代.什么时光最难以忘怀? 是这美好的中学时代.什么时候懂得了人生? 是在求知的中学时代.啊,中学时代,黄金时代!”中学时代( )
①比其他任何成长阶段都有意义和价值②可以为我们的一生奠定重要基础③见证着我们从
少年到青年的生命进阶④可以让我们拥有更多自由和挑战
A．①②B．①③C．②③D．②④
12. 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓细流。

初中的生活( )
A．是我们人生道路上一个崭新的起点B．与我们的小学生活没什么不同
C．是我们走向社会的开始D．与小学相比更加紧张且无趣
13. 小丽刚升入七年级，下面是她对初中生活的认识，其中正确的是( )
①七年级是人生成长道路的新起点②新的环境、新的同学、新的集体，给了我们新的憧憬③七年级学生学习科目比小学增加了，学习没有小学时轻松④新的班集体，需要我们共同维护
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
14. 卡耐基说“发现你自己，你就是你。

地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一泓独特的存在，你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画，你是你的敬仰、你的环境、你的遗传造就的你。

不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。

对这段话的理解错误的是( )
A．要愉快的接纳自己B．要接受现实，学会欣赏自己
C．要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的D．要做到惟我独尊
15. “梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。

只要有了它，我们就可以展翅飞翔”。

对于梦想，下列认识正确的是()
①梦想是我们对未来美好生活的愿望能不断激发生命的热情和勇气②努力是梦想与现实之间的桥梁③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
二、非选择题
16. 晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。

一天，他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气，便问何故。

老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。

”周处决心除掉
三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。

(1)周处通过什么途径认识自己？我们应该怎样对待这种认识自己的途径？
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与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？小王的担心是不是多余的？
某校七年级(1)班的同学针对小王的情况在宿舍开展了一场讨论会，请你一起参与，根据自己的认识，谈谈你的看法。

(1)我们的初中学习与小学学习有哪些不同？
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著名科学家爱因斯坦提出过一个公式：W＝X＋Y＋Z，其中W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话。

(1)公式：W＝X＋Y＋Z，这告诉我们什么？
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莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。

牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。

”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。

”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。

”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。

”于是他张开双臂，但也没能飞起来。

可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。

”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。

这两个人就是美国的莱特兄弟。

(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

但我们为什么需要梦想？
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”中学时代，我们充满朝气，我们怀揣梦想，从这里起航。

请说说你会为实现梦想付出怎样的努力。

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参考答案
一、选择题
1-5BACDC 6-10 ABBDA 11-15 CADDB
二、非选择题
16. 16. (1)周处是从他人评价中认识自己的。

我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

(2)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等；可以从在群体中的地位来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

②我们可以通过自我评价来认识自己。

(3)正确认识自己，可以促进自身发展。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于
我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

17. 17. (1)科目增多，难度加大，内容系统化，老师教学方式不同。

(2)在生活上：主动地开始与同学交往；和老师多交流，适应老师的教学方式。

在学习上：自觉、主动的学习态度；珍惜时间，合理安排学习时间；养成良好的学习习惯；制定明确的学习计划等等。

在思想上：增强自信心，保持好心态。

(3)如“为学须及早，人生容易老”；“少壮不努力，老大徒伤悲”；“及时当勉励，岁月不待人”；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

18. 18. (1)好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证。

(2)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更大、更精彩；③学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；④学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；⑥学习就是给生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎；⑦在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

(3)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。

学习的兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。

即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。

②学会学习，需要掌握科学的学习方法。

③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

19. (1)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

梦想是我们对未来美好生活的愿望，它不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

有梦想，就有希望。

②少年的梦想虽然总是与现实有一定的距离，有时不切实际，但人类需要这样的梦想，因为有了梦想，社会才能不断地进步和发展。

(2)①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找准前进的方向。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

(3)①努力，需要立志。

志向是人生的航标。

青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

②努力，需要坚持。

如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。

只有坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。