后羿射日的故事讲解教案

后羿射日的故事讲解教案后羿射日的故事讲解教案
【一】教学目标1. 了解并理解后羿射日的传说故事，掌握故事的基本情节和含义；2. 掌握文化类故事的阅读方法；3. 锻炼学生的语文表达能力，启发学生的想象力和创造力。

【二】教学重难点1. 教学重点：让学生真正理解传说中神话角色的本质，掌握传说的流传背景和文化内涵；2. 教学
难点：如何将中国传统的文化元素传授给学生，激发学生学习文化的兴趣。

【三】教学过程【导入】1. 借助多媒体设备，播放一段与传说故事相关的图片或录音；2. 引导学生讨论图片或录音，
向学生提问：这是什么？这与我们今天要学习的东西有关吗？
3. 引导学生回忆学习过的历史课程，引导学生了解中国历史
发展过程中的神话故事和传说。

【讲解】1. 给学生呈现“后羿”的形象，让学生学习“后羿”的基本信息；2. 分析后羿射日的故事情节，引导学生思考故
事中的意义和象征；3. 教学案例分析传说中的语言，并指导
学生如何处理语言文化差异的问题。

【讲解后的思考和讨论】1.与学生展开讨论，探究传说故事中的不同命运人物的性格特点、经历、故事的含义及背景；
2. 鼓励学生思考和提问，引导学生深入探究神话和传说对人
类文化的影响；3. 通过课堂讨论，激发学生的创造性思考和团队合作精神。

【巩固和拓展】1. 推荐学生阅读与传说故事相关的文字材料，巩固学习并消化所学知识；2. 鼓励学生撰写小论文或随笔，记录自己的学习感受和思考，加强个人对文化传承的理解。

【四】教学评估通过课堂讨论、个人发言、文化创作等多种方式对学生的学习效果进行评估。

并对学生提出学习建议，激发学生的学习兴趣和创造力。

【五】教学反思本次课程应用图像、音频、视频等多种形式对学生进行教学，增加了学生的学习兴趣，同时也为学生了解中国传统文化的巨大魅力提供了机会。

在今后的教学中，我们还可以深入探究传说的起源、发展、流传，如何讲述更加生动、形象的传说，提高学生的文学素养和人文素养。