团队合作的作文汇编9篇

团队合作的作文汇编9篇
团队合作的作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的团队合作的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团队合作的作文篇1
也许这几天，我就要彻底忙碌起来了，那个大创项目，到现在还没有结项，后天就要上交一万多字的结项书了。

也许，我们本身就是一个团队，所有的问题都应该团结合作面对去解决，这一切都是需要我们看清楚问题的严重性的。

就好像我们的知识点哪里有漏洞，我们都需要全方面去弥补，至少只局限于这个项目的全部问题。

我也知道，原来那些在后排上课不听讲的学生，他们根本就不是不学无术，他们再看视频网课，他们专心致志地学习对自己真正有用的东西。

因此，从那以后我就告诉自己，不要那么片面的去看待任何人，也许每个人都有自己擅长的领域。

他们只是不愿意表现出来而已。

昨天又翻出来我喜欢的那部小说来看，我知道，也许傻笑和感慨都解决不了问题，唯一能够做的，就是学会好好的舒缓自己的心情。

不要让自己太过劳累，这是从什么时候，都比较重要的问题。

当年我曾经参与社会实践，可是那个团队和社会实践的过程，都不让我感觉快乐，首先是因为，这一切都是在受别人的支配，其次是因为，我在团队没有看到一点团结协作的精神，几乎大头工作，都是我自己来做。

所以以后再有选择，组建团队要谨慎。

团队合作的作文篇2
拥有合作，才能拥抱成功。

俗话说“兄弟齐心，齐力断金。

”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。

一人之力是站在海
岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。

丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。

临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。

第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。

没有合作，哪来的行星运动三大定律?
合作是铺向成功的基石。

战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。

担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。

蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。

在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。

他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。

没有合作，哪来的国家兴旺?
合作是开往成功的列车。

公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。

若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。

团队合作的作文篇3
合作，要把握正确的方法和技巧，从而具有了一定的水平。

记得以前学校举办了一个趣味运动会，其中的一个项目时两人三组。

我和同学第一次练习的时候没有积累过经验，彼此间对对方的步伐也不熟悉，因此往往掌握不了节拍，速度也跑不快。

如果跑时只是顾及自己，那往往最后的结果就是谁也跑不快，甚至有时候会因为步伐间的不协调而将对方绊倒。

经过几次练习后，我们渐渐的掌握了一些技巧和方法。

跑步时，
要尽量调整到步伐一致，最好的方法就是喊拍子，跑时喊着“一二，一二，一二。

”可以更好地调整步伐，当彼此对对方都适应、了解后，步伐的速度也就可以加快了，自然而然的速度也就提高上去了。

但如果跑两人三足的时候只是顾及着自己，而不顾自己的同伴，那往往谁也跑不快，彼此都成为对方的累赘，更不用谈什么去参加比赛了。

由此可见合作的重要性，如果不合作，就很难取得成功。

通过两个人三足这个比赛，我们可以看出在这种技巧性比赛中合作的重要性，因此我们要在日常生活中树立强烈的合作意识。

团队合作的作文篇4
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，是相传已久的古训，
“互相关心，互相爱护，互相帮助”，更成为时代的风尚。

但也要看到，有些地方过多地强调个人奋斗，而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功，更忽略了如何在竞争中不伤害别人。

在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。

赛了多次，互有输赢，后来乌龟合作，兔子把乌龟驮在背上游过河去。

这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”相成就一番大事，必须靠大家的共同努力。

在外国，一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。

老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。

花瓶代表楼房，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球是居民，要求当大楼起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。

七名学生兴奋地上场了，他们个拿一根棉线，都以最快的反应拉扯棉线，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口。

这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句，又开始了新的一次实验，这回大家没有各顾各的拉棉线，而是由左到右依次地拉。

果然，火还没有起来时，七位“居民”已离开了出口。

由此见，良好的合作很重要。

团队合作的作文篇5
团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。

一个人再伟大，也离不
开团体。

俗话说得好：三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。

上个星期，我们班开展了一次“汉字的演变”活动，这真是一场别开心目的活动。

这次活动让我受益匪浅，让我知道了：团结就是力量，只有我们每一个人团结，才能使我们整个班级团结，才能显示出我们五（1）班的风范。

这次活动中，我和李珑儿、潘潇是一个组。

我负责查资料和制作幻灯片，李珑儿负责写台词，潘潇负责写甲骨文和金文。

回到家，我在电脑上收集了一些有关甲骨文和金文的资料和背景，并且制作成了美丽的幻灯片存在u盘上；而李珑儿写了一些优美流畅的台词，她写的台词语言是那么的丰富；潘潇写的甲骨文笔形为细瘦的线条，拐弯处多为方笔，外形参差不齐，大小不一，她写的金文的特点则为：丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字比较多，真是像极了。

第二天，我们把各自整理的资料凑到一块，在班上进行了展示。

老师和同学们都觉得我们三个准备的不充分，内容不丰富。

我们回到家之后，查缺补漏，经过了长时间的修改，我们把有漏洞的地方改变得充分、丰富。

我们三个人一起拿我们修改后的资料给和老师看，老师微笑地点点头，说：“这次，真好。

”我们也高兴地笑了。

我们三个真是“三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。

”
通过这次的活动，只有一个团结的班级，我们的学习才会进步，在考试时我们班的成绩在年级上才会名列前茅。

让我更加明白了：团结就是力量真好。

团队合作的作文篇6
我们年段举行了一场精彩的拔河比赛。

六4班对六5班。

于是大家纷纷走上前去，拉住绳子，排成“柳条”形。

我的朋友赵思佳紧张极了，心“扑通通”地跳，我在旁边好像看出了我的心思，就对他说：“没事，别紧张，放松点……”
“嘟”，哨声响了，大家身体一齐向后仰，一个个涨红了脸。

同学们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。

我班使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。

可谁知六5班的劲也很大，两边这样一拉，我好像要飘起来一样。

再向右看看，只见赵思佳把眼瞪
得圆圆的，咬着牙，汗从头发上“跳”下来。

哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里，他把手换了一下，右手在前，谁知一换手，同学们的手就把绳占满了，他的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手，我老师和啦啦队一直对他们喊“加油，加油!”，最后裁判员“嘟”地一声，结束了第一场比赛。

1：0，“哈，我们赢了。

”
“第二场比赛开始了，快准备。

”老师喊道。

“嘟”哨子响了，他们便一齐向后拉。

我和一旁的啦啦队大声的喊：“六4加—油，六4加油。

”此起彼伏，震耳欲聋。

拔河的同学更加用力了，但对手太厉害了……渐渐地红布条儿离我们越来越远了……
通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量大，虽然我们没赢但我们努力了。

团队合作的作文篇7
春天的脚步悄悄地来临了，我们准备办一份春天的小报，来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。

那天下午，我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报，刚开始的时候大家的意见都不统一：张镇浩说：“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面，来表达春天的气息。

”刘子欣说：“我们应该把文章、诗句贴在上面，在装饰一些好看的贴片，表现出春天的繁荣景象。

”……在我们一言一语的讨论中，得到了统一的答案：张镇浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的图片，刘子欣搜集有关春天的诗句，我负责来装饰。

第二天早上，我们小组的人都把自己搜集的东西带来了，我拿他们的材料，在我准备的A4纸上画好布局，并贴了上去。

只见刘子欣画了两条翠绿的柳条，张镇浩画了几朵粉嫩的桃花，我还在周围画上有关春天的花边，并给这个小报取了一个好听的名字叫做：春天的脚步，我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。

我们的小报得到了同学们的一致赞扬，他们都夸我们组的人心灵
手巧。

通过这次办小报的活动，我懂得了：只要齐心协力，什么事都可以办好，俗话说：“众人拾柴火焰高” 。

团队合作的作文篇8
自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。

而中国走到现在，成为一个让世界不敢忽视的名字，不正是靠了那“信仰”吗？用时下流行的话说，即“团队精神”。

人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。

历史的轮转，不是靠个人，而是靠集体的力量。

就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的'也都是“团队精神”。

而现在这个竞争白热化的时代，我们还有余力去说“我的地盘，听我的”吗？
团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点；她是一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。

智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。

在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？
一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。

刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。

历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。

没错。

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。

伟业积累在一个个看似渺小的个体上。

爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。

一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。

一抷土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。

迈入新时代雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。

团队合作的作文篇9
“铃铃铃”，“铃铃铃”。

第四节课的下课铃响了。

全班同学都像打了鸡血似的冲到外面拿饭。

同学们为何如此着急？因为今天我们班要代表初二年级去朝阳剧场参加学校新年汇演。

我们的准备时间十分紧张，吃饭、化妆一共只有40分钟的时间。

所有的同学都在紧锣密鼓地准备着。

我几乎以比平时快一倍的速度来吃饭，吃完饭放下饭盒就连忙投入到紧张而又井井有条的准备工作中。

我的工作是扑粉底。

与此同时，有另外6个女生负责打腮红、涂眼影、划眼线、刷睫毛、涂唇彩。

我们7个人就像一条流水线上的7道工序，全班同学走过这条流水线后都仿佛完成了脱胎换骨般的生产流程，个个光彩照人。

40分钟下来，我们这一整条流水线都没闲着，只要中间一个人歇息一分钟，就会导致整条流水线的停工。

我们参演的班级马上就要出发去剧场了。

因为学校离剧场比较近，我们步行前往。

刚出校门，我们就引来了不少路人惊奇的目光。

我们就这样在路人们的高回头率的注视下，到达了剧场。

到了剧场，全体同学又以最快的速度补妆、换装、走台。

还没等我们缓过神来，正式的演出就已经开始了。

前几个班的表演我都没有心情看，脑子里全都是上场应该注意的地方。

指挥和伴奏也在一遍一遍地重复着手势和背谱。

同学们都处在上台前最紧张的时候，后场鸦雀无声，没有人说话。

终于，该我们班上场了。

两位主持人在台上为我们班报幕。

我站在后台，可以明显感到我的小心脏在怦怦直跳。

主持人下台，我们迅速地走上台，摆好造型，展示着我们闪亮的青春年华。

我和另外两个同学坐在台阶上，摆成看着谱子吹口琴的造型。

白色的灯光打在每个人脸上，所有人都看上去神采奕奕。

女生头上带的头饰在灯光的照耀下闪闪发亮。

男生在红领结和白衬衫的衬托下显得格外英俊。

台上传来一阵悠扬的吉他声，我们慢慢地把目光从自己的动作中转向弹吉他的同学，大家仿佛都被带进了歌曲的意境中。

吉他声停止，钢琴声随
即响起，我们开始了正式的演唱。

在那饱满而又圆润的歌声里，我可以明显地听出男高坚定不移和男低深沉厚重的声音与女高高昂有力和女低悠扬动听的旋律的融合。

当低声部唱主旋律时，高声部在上方做好衬声。

当高声部转入主旋律时，低声部随声附和，做出回音的效果。

也许，这就是合唱的意义所在吧。

它意味着所有的声部相互合作，交流，也只有这样，才能唱出动听的歌曲。

有了合作的艺术才是完美的艺术。

当然，合作不仅仅是台上唱歌的那几分钟，台下的“化妆流水线”、造型的设计、头饰和领结的选择都是老师和同学们合作的结果。

其实，合作也是一种艺术，是需要联系的。

只有学会了合作，方可在社会上立足。

在学校时和同学们合作，走上社会就更是如此。

有了合作，方能产生完美的艺术；拥有合作，方能立足。