六年级下册数学课件第6单元 第22课时 等量代换法｜人教新课标(秋) (共10张PPT)

2.根据下面的已知条件，求△和□的值。
△＋□＝240 △＝ □＋□＋□
□＝（
）
△＝（
）
△＋△＋□＝（ ）
请同学们认真思考，独立完成后 小组间进行讨论。
课堂小结
通过本节课的学习，我们学会了等量 代换法，课后大家还要多做题，熟练
掌握并运用此方法解决问题。
探究体验
（2）
＋ ＝ 160， 是否等于 ？
＋ ＝ 160。
＋ ＝＋ ＋ －＝ ＋ －
＝
问题：1. 请你独立思考，然后跟同伴说说你的想法。 2. 在推理的过程中，你运用了什么知识？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 1:59:08 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
第6单元 整理和复习
第22课时
等量代换法
情境引入
一张5元钱可以换成多少张1元钱纸 币，多少张5角钱纸币？
为什么可以这样替换呢？因为它 们是等量的。现在我们就来探究 一下这种方法——等量代换法。
探究体验
根这道题呢？
探究体验
探究体验
请同学们看看教材中对此题的 分析与解答过程，理一理解题 的整体思路，看一看是否还有 其他疑问。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
探究体验
我们还能用前面那种方法 解题吗？第（2）题有何 不同？
等式有什么 性质？
探究体验
练习
大家想想这道题怎么做 。
巩固练习
1.1头牛的质量＝4只羊的质量，1只羊的质量＝8只公鸡的 质量，2头牛的质量＝（ ）只公鸡的质量。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26