九年级上册飞红滴翠记黄山教学设计(苏教版)

九年级上册飞红滴翠记黄山教学设计（苏教版）九年级上册飞红滴翠记黄山教学设计〔苏教版〕
学好语文，最基本的要学会听课，把握老师要求的学问点。

同时，学习要有打算，打算主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。

下面就和课件网一起看看有关九年级上册飞红滴翠记黄山教学设计〔苏教版〕。

教学目标
学问与能力
1.了解解说词的一般写法。

2.把握课文中使用的多种表达方式。

3.学习变换角度从多方面描写景物的方法。

过程与方法
1.以课文为例熟识解说词的一般写法，学习对景物进行解说。

2.从黄山的自然景观中认识大自然的宏大制造。

3.通过写导游词的活动让学生学会筛选重要信息。

情感、看法与价值观
1.认识大自然的宏大的制造力。

2.培育珍惜和爱护人类生存环境的意识。

教学重、难点
1.了解解说词的一般写法。

2.学习变换角度从多方面描写景物的方法。

3.体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，提高品鉴自然美的能力。

教学亮点。

通过写导游词的活动培育学生学会筛选重要信息的能力，在体会黄山雄奇壮丽景色的同时提高品鉴自然美的能力。

教学过程：
一、导入：
请班长报告学生到校状况。

孩子们，进入初三，我们感受到了学习的紧急，这堂课，我要带大家开启一段轻松之旅。

孔子说过"智者乐水，仁者乐山。

'今日，我们将要巡游的是一座久负盛名的山------黄山。

请打开课本，翻到第4课，齐读课题及。

二、板块一：一品黄山，仙境寻踪
在这一单元的学习中，我曾教了大家如何解读写景类文章的一些方法，谁能说说第一步的秘诀是哪六个字?〔写啥景，抒啥情〕
对，如今我们就用这个入门秘笈来"一品黄山，仙境寻踪'，请你在预习的基础上找出文中"记'了黄山哪些方面的内容?
注：景：地理概貌、地质形成、奇峰、古松、巧石、云海、日出、温泉。

情：宠爱、赞美
三、板块二：二品黄山，仙境探秘
在柯蓝先生的笔下，黄山的美景太多，我们有些目不暇接，只好请各小组领取任务卡，"二品黄山，仙境探秘'，请大家依据任务卡要求在扫瞄、跳读课文的基础上勾画整理相关信息，组合成一段导游词，再派代表展示成果。

活动1：〔10分钟左右〕
分发任务卡指定内容：地质形成、奇峰、古松、巧石、云海、日出
回忆导游词的相关要求：称呼、问候语；抓住景物特征；语言生动、简练。

小组合作期间老师巡察，作适当点拨。

活动2：各小组派代表展示。

PPT播放相关图片及主要特征的关键词。

活动3：老师对学生展示的导游词做点评。

四、板块三：三品黄山，仙境拾贝
孩子们，在你们的介绍下，我们领会了黄山的奇险秀美，当然，在欣赏美景的同时，我们也要从中撷取到一些对语文学习有关心的内容才算不枉此行，接下来，我们要"三品黄山，仙境拾贝'。

还记得读写景类文章的第二个方法吗?〔理线索〕那大家商量一下本文的线索支配与前几篇有什么异同?
由此引出解说词、解说词特点、解说词与写景散文的区分等相关学问点。

此外说说本文还有哪些独特的写作手法让你印象深刻。

学生各抒己见，总结归纳：
语言美、标题新、开头巧
五、总结
"苍松殷勤迎远客，别情依依送故友'，再美妙的旅程都要有结束的时刻，今日我们的黄山之旅就到此结束，感谢各位的主动参加。

六、布置作业：
展示学校风光。

柯蓝话黄山，千峰竞秀，万壑峥嵘，成为中华民族壮丽山河的象征。

近期，昆明电视台为我校制作了一部专题片，其中操场和升旗台部分景观还没有完成解说词的定稿，如今就把这个重任交给大家，请仿照本文写作手法，课后完成100字以上的一段解说词。