人教版物理八年级下册 同步练习题 8.3 摩擦力 含解析

8.3 摩擦力
一．选择题（共31小题）
1．如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F＝5N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。

下列说
法正确的是（）
A．.在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为5N
B．.在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为25N
C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为5N
D．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为5N
2．如图所示，用力F＝30N，按住一重G＝10N的木块压在墙壁上静止不动，当不断地增大压力F木块受到的摩擦力的大小将会（）
A．不变B．变小
C．变大D．可能变大，也可能变小
3．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。

已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）
A．5N 0N B．5N 5N C．0N 5N D．0N 0N
4．如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。

甲中A向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。

每人用力的大小都为F，方向水平向右。

已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（）
A．甲方式中墙受到的力为2F
B．乙方式中墙受到的力为2F
C．甲方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为F
D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F
5．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平地面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（）
A．地面受到B施加的水平向左的摩擦力，大小为F
B．若增大F，则A、B不可能一起做匀速直线运动
C．A受到B施加的水平向左的滑动摩擦力，大小为F
D．B所受重力与地面对B的支持力是一对平衡力
6．用10牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态若将水平压力增加到20牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（）
A．2牛B．10牛C．8牛D．20牛
7．如图所示，质量都是60kg的小杰与哥哥进行爬竿比赛，小杰先到达竿顶然后匀速下滑，此时哥哥正在匀速上爬。

对于此时他们所受摩擦力f的大小与方向，分析正确的是（）
A．f小杰＝600N，竖直向上；f哥哥＝600N，竖直向上
B．f小杰＝600N，竖直向上；f哥哥＝600N，竖直向下
C．f小杰＜600N，竖直向上；f哥哥＞600N，竖直向下
D．f小杰＜600N，竖直向下；f哥哥＞600N，竖直向上
8．物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力将小于物体所受的重力。

如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲，弹簧测力计示数为F甲然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙，弹簧测力计示数F乙以下判断正确的是（）
A．f甲＝f乙B．F乙＝f乙C．f甲＞F甲D．f甲＞f乙
9．如图所示，物体A、B叠放在水平桌面上，方向相反的水平拉力F a、F b分别作用于物体A、B上，使A、B一起在桌面上做匀速直线运动，已知A、B始终保持相对静止，且F b＝2F a．以
f A表示A受到的摩擦力大小，以f B表示B受到桌面的摩擦力的大小，则（）
A．f A＝0，f B＝F a B．f A＝0，f B＝2F a
C．f A＝F a，f B＝F a D．f A＝F a，f B＝2F a
10．某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（）
A．小车受到的阻力小于50N，方向向左
B．小车受到的阻力等于50N，方向向左
C．小车受到的阻力等于50N，方向向右
D．小车受到的阻力大于50N，方向向右
11．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为（）
A．2N，水平向右B．6N，水平向左
C．2N，水平向左D．6N，水平向右
12．用30牛的水平力把重10牛的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速运动下滑时，物体受到的摩擦力是（）
A．10牛，方向向上B．10牛，方向向下
C．20牛，方向向上D．40牛，方向向下
13．一只重100N的木箱，放在水平地面上，用120N沿水平方向的力推它，木箱做匀速直线运动，现用200N推木箱，这时木箱受到的摩擦力大小是（）
A．120N B．200N C．1000N D．1120N
14．如图所示，木板B放在光滑水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用大小5N的水平恒力F向左拉动B，使B向左做匀速直线运动，此时水平绳拉力大小为T，下面说法正确的是（）
A．拉力T的大小为5 N
B．木块A所受摩擦力的方向为水平向右
C．木块A对木板B的摩擦力大小等于10N
D．若增大拉力F，木板B受到的摩擦力将变大
15．如图所示，用F＝6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N；继续用F＝12N水平向右的拉力拉动物块A时，物块B所受摩擦力的大小及方向为（）
A．4N，向左B．4N，向右C．8N，向左D．8N，向右
16．如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。

下列说法正确的是（）
A．两次木块运动的速度相同
B．木块第一次受到的摩擦力较大
C．两次拉木块时木块受到的摩擦力相同
D．两次拉木块时所用时间相同
17．如图甲、乙所示，木块各个面的粗糙程度相同，分别将木块平放和竖放在同一木板上做匀速直线运动，两种情况下弹簧测力计的示数分别为F1和F2，则两者大小关系为（）
A．F1＞F2B．F1＝F2
C．F1＜F2D．条件不足，无法比较
18．如图所示，在水平桌面上用弹簧测力计拉一个长方体木块匀速直线运动，能够使弹簧测力计示数变大的做法是（）
A．长方体木块上放一个小铁快
B．长方体木块由平放改为侧放
C．以更快的速度拉木块做匀速直线运动
D．换一个更光滑的桌面拉木块做匀速直线运动
19．一个物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面向右做直线运动，物体运动的路程（s）一时间（t）图象如图所示，根据图象，下列判断正确的是（）
A．0﹣6s物体在做加速运动
B．物体8s时的速度大于2s时的速度
C．6﹣12s物体所受的拉力大于物体所受的摩擦力
D．0﹣6s物体所受的摩擦力等于6﹣12s物体所受的摩擦力
20．如图所示，将两本书的书页交叉叠放在一起后很难被拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的（）
A．弹力B．摩擦力C．分子引力D．大气压力
21．如图所示，拉力F与水平面成一定的角度，物体在拉力F的作用下沿水平面向右做匀速直线运动。

当拉力F增大时，物体受到水平面的摩擦力将（）
A．不变B．变大C．变小D．无法确定
22．在粗糙程度相同的水平面上，重为10N的物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，此时撤去拉力，物体继续向前运动到C点停下来，此过程中下列说法正确的是（）
A．物体在AB段摩擦力等于10N
B．物体在AB段摩擦力小于5N
C．物体在BC段摩擦力等于5N
D．物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力
23．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。

甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1＜v2＜v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是（）
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙
C．F甲＝F乙＜F丙D．F甲＜F乙＝F丙
24．一个重为10N的半球体，沿竖直方向被切成质量相等的A、B两部分。

在水平力F的作用下，紧贴墙壁保持静止状态，如图，A、B所受力的情况为（）
A．A、B之间没有压力
B．A、B之间没有摩擦力
C．A受到B给它竖直向下的摩擦力，大小为10牛顿
D．A受到墙壁给它竖直向上的摩擦力，大小为10牛顿
25．如图所示是打台球时的情景。

下列分析正确的是（）
A．水平桌面上滚动的台球没有受到摩擦力
B．水平桌面上滚动的台球，在水平方向受到平衡力作用
C．台球被击出后能继续向前运动，是因为它受到向前的击力
D．用球杆击球时，台球的运动状态改变了，是由于受到球杆施加的力
26．小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上（如图），小明对模型塔分析不正确的是（）
A．倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力
B．桌面对塔的支持力和塔的重力是一对平衡力
C．塔受到桌面对它的支持力竖直向上
D．因为模型倾斜，所以模型不受平衡力作用
27．如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（）
A．瓶子处于静止状态，所以瓶子不受摩擦力作用
B．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
C．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
D．瓶子受到竖直向上的摩擦力
28．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台，结果没有推动（如图所示）。

则下列说法正确的是（）
A．讲台不受摩擦力
B．推力小于地面对讲台的摩擦力
C．用力推讲台没推动说明讲台没有惯性
D．讲台所受的推力与所受的摩擦力是一对平衡力
29．下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（）
A．静止的物体一定不受摩擦力
B．相互接触的物体之间必有弹力
C．相互有摩擦力的物体之间一定有弹力
D．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
30．如图所示的措施中，和其他三个目的不同的是（）
A．防滑垫表面做得凹凸不平
B．旋钮侧面制有条纹
C．轮胎上有花纹
D．机械表保养时上油
31．如图所示，属于增大摩擦的是（）
A．鞋底的花纹B．合页上加润滑油
C．轮滑鞋上的滑轮D．气垫船
二．填空题（共4小题）
32．一辆重为2×104N的汽车在平直的马路上做匀速直线运动时，汽车受到的牵引力大小为4×103N，则汽车受到的摩擦力大小为N，当加大油门，汽车所受牵引力突然增大
时，汽车受到的摩擦力大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

33．用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2m/s时，弹簧测力计的示数为40N．若速度为1m/s时，该物体受到的摩擦力为N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50N时，该物体受到的摩擦力为N。

34．学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。

砂纸表面很粗糙，是为了摩擦。

脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到的作用。

35．如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。

重500N的一袋大米静止放到传送带上。

当传送带运行时，米袋先在传送带上滑动，此时的摩擦力大小是重力的0.5倍，请在图中画出米袋所受摩擦力的示意图，稍后米袋会随传送带一起匀速运动，此时米袋受到的摩擦力大小为N。

三．作图题（共3小题）
36．如图，小明用双手握住笔杆（笔杆粗糙），其中右手向右滑动，另一只手不动，试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。

37．画出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f和木抉受到的重力的示意图。

38．在图中，用水平力将物体静止压在墙上，请画出物体受到摩擦力的示意图。

四．实验探究题（共5小题）
39．现有一长斜面，一小木块。

请另加数样实验器材，设计实验，测出木块在斜面上滑动时所受的摩擦力。

（1）实验目的：
（2）实验器材：长斜面、小木块、
（3）实验步骤：
（4）设计记录数据的表格
（5）摩擦力表达式（用实验步骤中测出的字母表示：
40．小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示
（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运动。

（2）从图甲、乙实验所得结论的是。

（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，用弹簧测力计拉着其中一半做匀速直线运动，测得滑动摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比。

你认为此结论是否正确，为什么？
41．船只停泊在岸边时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多圈呢？某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圈数成正比。

为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：
（1）如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；
（2）如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；
（3）逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；
（4）棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为N，棉线与铁棒之间的摩擦是（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为N；
（5）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：。

棉线绕的圈数弹簧测力计的示数F/N 摩擦力的大小f/N
0 7.6 0
1 2.9 4.7
2 1.1 6.5
3
4 0.2 7.4
5 0.1 7.4
42．李梅同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小；
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是N；
（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成；
（4）实验结束后，李梅同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。

她由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，“你认为她的结论正确吗？，理由是：
43．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A．与压力大小有关；
B．与接触面积大小有关；
C．与运动的快慢有关；
D．与接触面的粗糙程度有关。

提供的器材有：一面较光滑面较粗糙的长木板、一个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。

（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

（2）如表是小暖同学设计并记录的实验数据表格：
实验次数压力长木板表
面
木块
放置
木块
运动
弹力测力计的示数
/N
1 一个
较光滑平放很慢 2.2 木块
较光滑平放慢 2.2
2 一个
木块
较光滑平放较快 2.2
3 一个
木块
小暖同学的实验可以证明猜想（填猜想序号）是错误的。

（3）如果他要验证猜想D，他的操作步骤应是：
a、；
b、。

参考答案与试题解析
一．选择题（共31小题）
1．【解答】解：
AB、物块在AB段做匀速直线运动，处于平衡状态，则滑动摩擦力与拉力相等，物体向右运动，其受到水平向左的摩擦力，大小为 5N，故AB错误；
C、物块在BC段做减速运动，到C处静止，BC段滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面
的粗糙程度有关，因物块对地面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以滑动摩擦力的大小不变，还是5N，方向水平向左，故C正确；
D、物块到C处静止时不受摩擦力的作用，故D错误。

故选：C。

2．【解答】解：木块静止不动，在竖直方向上受到重力和摩擦力的共同作用，则摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N，方向竖直向上；
当不断地增大压力F时，木块仍然处于静止状态，摩擦力与重力仍然是一对平衡力，所以木块受到摩擦力的大小将会不变。

故选：A。

3．【解答】解：
A、B两个物体一起向左作匀速直线运动，A相对于B保持静止状态，故物体B上表面所
受摩擦力大小为0N；
物体B向左做匀速直线运动，水平方向上受到向左的拉力F、地面对B水平向右的摩擦力，这两个力是一对平衡力；即物体B的下表面所受摩擦力的大小也为5N，故C正确。

故选：C。

4．【解答】解：
（1）甲方式中，先对A同学水平方向受力分析，受B对A的向左的弹力和地面对A的向右的静摩擦力；
再对B同学水平方向受力分析，受A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力，由B同学静止可知，二力是一对平衡力，
又因A同学和B同学之间的作用力为相互作用力，B与墙壁之间的作用力也为相互作用力，
所以，A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力大小均为F，
则甲方式中墙受到的力为F，B同学不受摩擦力，故AC错误；
（2）乙方式中，甲乙两同学均受水平向左墙壁的弹力和地面向右的静摩擦力作用处于平衡状态，
由二力平衡条件可知，地面对两同学的摩擦力都为F，此时墙受到的推力为2F，故B正确、D错误。

故选：B。

5．【解答】解：
A、由题可知，物体A和B在大小为F的恒力作用下沿水平地面向右做匀速直线运动，所
以物体A和B（看做一个整体）在水平方向受到平衡力作用，即B受到地面施加的水平向左的摩擦力f和拉力F平衡，所以f＝F；
因地面受到B的摩擦力与B受到地面的摩擦力是相互作用力，所以地面受到B施加的水平向右的摩擦力，大小为F，故A错误；
B、在压力和接触面的粗糙程度不变时，B受到的滑动摩擦力大小不变，若增大F，则拉
力大于B受到的滑动摩擦力，所以A、B不可能一起做匀速直线运动，故B正确；
C、因A、B一起做匀速直线运动，所以A、B相对静止，但A与B之间存在静摩擦力的作
用，而不是滑动摩擦力，故C错误；
D、对于B来说，地面对B的支持力等于A和B的重力之和，所以B所受重力与地面对B
的支持力大小不相等，则二力不是平衡力，故D错误。

故选：B。

6．【解答】解：黑板擦处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力。

在水平方向上受到压力F和墙壁对它的向左的支持力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力。

当压力增大时，由于物体仍然静止，所以摩擦力与重力仍是一对平衡力，而重力不变，所以摩擦力也不变，始终等于其重力，即f＝G＝2N。

故选：A。

7．【解答】解：小杰与哥哥体重：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。

因为小杰与哥哥都是匀速上爬或下滑直立的竿，在爬竿过程中，小杰与哥哥受到重力和摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力大小是600N，竖直向下，所以摩擦力大小也是600N，方向竖直向上。

故A正确，BCD错误。

8．【解答】解：因木板及木块不变，故接触面的粗糙程度不变，因甲中物体在水平面上，
乙中物体在斜面上，故甲中物体对木板的压力要大于乙中物体对木板的压力，故甲中物体受木板的摩擦力大，即f甲＞f乙．故A错误，D正确；
甲在水平面上匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f甲＝F
，故C错误；
甲
乙在斜面上匀速运动，受拉力、摩擦力以及支持力三个力的作用，在三个力的作用下处于平衡状态，所以拉力不等于摩擦力，故B错误。

故选：D。

9．【解答】解：A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F a和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，所以f A＝F a。

根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向右，大小是F a，所以B上表面受到A的摩擦力水平向左，大小是F a。

物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F b，这三个力是平衡力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为F a。

故选：C。

10．【解答】解：人用50N的力拉车匀速向右前进时，处于平衡状态，则水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小为f＝F＝50N，方向向左，故B正确；
故选：B。

11．【解答】解：
匀速向右拉动物块A时，物块B相对于A向左运动，则B所受摩擦力方向向右，大小与弹簧测力计示数相同，f B＝4N；
A在水平方向受B对其向左的摩擦力和地面对其向左的摩擦力作用，因为A匀速运动，所以这三个力平衡，则A所受摩擦力f＝F﹣F B＝6N﹣4N＝2N，方向向左。

故选：C。

12．【解答】解：用30牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，当物体恰好匀速运动下滑时，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为10N，方向竖直向上；
13．【解答】解：当木箱受到120N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，此时物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力。

所以此时f＝F＝120N；
现用200N推木箱，木箱压力大小和接触面粗糙程度不变，这时木箱受到的摩擦力大小仍是120N。

故选：A。

14．【解答】解：对A、B受力分析：由于A时刻静止，则A受水平向右的张力和水平向左的摩擦力；又因为物体间力的作用是相互的，则物体B受到A对它水平向右的摩擦力；
由于B作匀速直线运动，则B受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力平衡；
A、据上面的分析可知，物体B受到A对它水平向右的摩擦力和拉力T的大小是相等的，
故拉力T的大小为5N，故A正确；
B、据上面的分析可知，木块A所受摩擦力的方向为水平向左的，故B错误；
C、木板B放在光滑水平面上，所以B与地面之间的摩擦力为0，所以木块A对木板B的
摩擦力是向左的，且大小等于5N，故C错误；
D、滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关，在上述过程中，压力和接触面的
粗糙程度都没有改变，故摩擦力不变，故D错误；
故选：A。

15．【解答】解：向右拉动物块A时，若选择物块A为参照物，则物块B相对于物块A向左运动，所以物块B受到物块A的向右的摩擦力。

当F＝6N时，物块B静止不动，即物块B处于平衡状态，此时物块B受到的弹簧测力计拉力和物块A对物块B的摩擦力为一对平衡力，所以物块A对物块B的摩擦力大小等于4N；当F＝12N时，物块A运动方向不变，则物块B仍然受到物块A的向右的摩擦力。

由于物块B对物块A的压力不变，它们接触面的粗糙程度也不变，所以块B受到物块A的向右的摩擦力大小不变，为原来的4N．故B正确。

故选：B。

16．【解答】解：A、从图象中可看出，相同时间内木块运动的距离不等，所以两次木块运动的速度不相同。

故A错误；
BC、滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；与物体的运动速度无关；
两次拉动同一木块时，木块对木板的压力和接触面的粗糙程度都没有变化，故两次受到的摩擦力相等。

故B错误，C正确；
D、由A知，两次木块运动的速度不相同，所以根据v＝可知，使它先后两次沿水平木
板匀速滑动相同的距离，两次拉木块时所用时间不相同。

故D错误。

故选：C。

17．【解答】解：因为是同一木块，则对木板的压力相等（大小等于木块的重力），已知各个面的粗糙程度相同，且在同一木板上运动，所以木块所受的摩擦力大小相等；
拉动木块在水平面上做匀速直线运动，所以拉力和摩擦力是一对平衡力，则两个拉力的大小相等，即F1＝F2＝f。

故选：B。

18．【解答】解：A、滑动摩擦力大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在接触面粗糙程度不变时，增大压力可以增大摩擦，故A正确；
BC、滑动摩擦力大小的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度，与速度、受力面积无关，故BC错误；
D、减小接触面的粗糙程度，减小摩擦，不能够使弹簧测力计示数变大，故D错误。

故选：A。

19．【解答】解：
AC、由s﹣t图象可知，0～6s和6s～12s物体以不同的速度做匀速直线运动，物体受平衡力的作用，拉力等于摩擦力，故AC错误；
B、0～6s过程中物体通过路程为3m；6～12s的过程中物体通过路程为1m；相同时间内
通过的路程越多，速度越大，所以0～6s过程中的速度大于6～12s过程中的速度，即物体8s时的速度小于2s时的速度，故B错误；
D、同一物体沿同一水平面运动，则压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物体受到的
摩擦力大小不变；因物体做匀速直线运动，则拉力等于摩擦力，所以0﹣6s物体所受的摩擦力等于6﹣12s物体所受的摩擦力，故D正确。

故选：D。

20．【解答】解：A、由于书页的弹性较小，产生弹力对拉开书本不会有影响，故A错误；
B、书页交叉叠放在一起后，书页之间接触面比较粗糙，且产生一定的压力，从而产生很
大的摩擦力，这是拉不开的主要原因，故B正确；
C、书页交叉处距离远大于能够产生分子引力的距离，不可能是分子引力，故C错误；
D、书页交叉处有一定的距离，里面有空气，上下的大气压力相互抵消，相当于不受大气。