板报设计
初中美术《板报设计》教案
初中美术《板报设计》教案初中美术《板报设计》教案一、设计思路（1）本课从选择学生熟悉的板报为切入口，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和能力培养综合起来，激发学生对设计艺术的兴趣与探究，培养学生的审美情趣、设计能力、创新能力，以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。
（2）本单元分三课时：第一课时，学习美术字以及刊头设计和标题编排,为第二、三课时的练习铺垫；第二课时，完成版面编排，以及铅笔底稿；第三课时，完成色彩稿。
注重直观性教学，注重与学生的实际经验相结合，通过学生的设计练习，提高学生独立思考、创造性地处理综合信息的能力，大胆、自由地把所想所感的事物表达出来，体验设计制作活动的乐趣。
二、学情分析学生之间的差异是客观存在的，教师只有全面地了解学生的情况，才可能结合实际，有的方矢。
本次教学设计针对的是某农村初中一年级的学生，由于地处偏僻，因此他们的学习基础较弱，对报纸与板报的设计了解甚少，但是他们的学习兴趣浓厚且求知欲强。
在以往的学习过程中，他们没有学习过类似的设计课，对于本节课存在陌生感。
并且处于青春期的他们仍以感性思维为主，抽象思维和逻辑推理能力都还比较欠缺，需要教师的引导。
三、教学目标【知识与技能目标】了解板报设计的基础知识，初步掌握字体设计、版面编排的基础方法【过程与方法目标】通过本单元的学习，提高学生处理信息资源、独立思考、抓住关键、创造性表达的能力，学以致用。
【情感态度与价值观目标】培养学生热爱美术、热爱生活的美好情感。
四、教学重难点教学重点：掌握字体的设计与版面编排的基本方法教学难点：选择一种版面编排的形式，确立主题，收集相关素材，设计一幅有创意、有美感、有思想板报。
教学方法情景导入法、探究研讨法、多媒体辅助法五、教学过程创设情景，表达感受教师：展示一张常见的报纸，提问：报纸设计包含哪些内容？你认为在编排中应注意什么？学生：自由发言……教师总结板报设计包含的内容：字体、刊头和标题的设计、编排等。
《板报设计》说课稿
《板报设计》说课稿《板报设计》说课稿1 我说课的内容是浙教版的小学美术教材第六册第3课《设计小板报》一课，下面，我着重从教材分析^p 、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。
一、教学分析^p ：《设计小板报》：本课属于“设计应用”领域。
选择学生熟悉的板报为切入点，把板报的设计、制作、欣赏、评说等知识元素和才能培养综合起来，激发学生探究设计艺术的兴趣，培养学生的审美情趣、创新精神和设计才能，以此形成艺术设计方面的美术素养。
板报是一种常见的群众性宣传工具。
教材第8页形象直观地介绍了节庆、活动时以图为主的板报形式。
第9页上图通过介绍《数学小报》，让学生理解一般小板报的内容、构造、比例、编排方式、色彩搭配等，感受平面设计的形式和规律。
而第9页以下图介绍了三种不同的版面编排方法，提供学生作业参考，引导学生创作思路的多样化。
本节课要面对的教学对象是小学三年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活泼的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生进步对美的感受才能和艺术创造才能，我确定本课的教学目的：教学目的：1、理解并掌握两种版面布局格式；2、掌握版面设计的根本步骤；3、理解版面设计的两个设计重点。
教学重点：掌握版面设计的根本步骤，理解版面设计两个重点。
教学难点：理解并掌握两种布局格式。
教具：微机、网络资库、实物投影、课件、学生例作；学具：微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资库；二、教法学法在教学中，为了更好地突出重点、打破难点，表达课程设计注重人文关心，侧重学生的体验过程，针对小学X年级儿童的心理特点和认知规律，我遵循“教为主导，学为主体”的教学思想，通过情景创设，引导学生主动探究，体验学习的过程，培养自主学习主动探究的意识；通过评价鼓励，引导学生积极互动，体会创作的快乐，开展学生的想象力、进步学生的创造力。
三、教学过程：为了使学生都能在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程、体验审美的快乐，顺利达成教学目的，我设计的教学流程如下：一、欣赏导入，激发学习兴趣。
五年级_设计小板报 公开课课件
你知道吗？
小板报是一种最普通的宣传、 教育工具，节庆、活动宣传时常 用。
它以经济、简便、灵活、及 时、活跃、多样等优越性广泛地 深入人们的工作、学习、生活的 每个角落。
图文结合
你知道吗？
一般板报均有报头、小标题、插图、 期号、编报者等内容，可适当加上 花边等进行装饰，使版面更美观。
你知道吗？
小板报设计的一般步骤：
1.确定主题； 2. 确定栏目的数量和形式，排版； 3. 制作报头，画上插图，写上 内容; 4. 进行版块总体调整，装饰美化 边角。
排版第一步:根据内容主次 进行版面分割布局
对称式布局
均横式布局
两种形式经常配合使用
两种形式经常配合使用Fra bibliotek优秀学生作品鉴赏
手抄报、黑板报版面设计
标题不够突
总结词
01
解决方案
02
03
预防措施
标题是版面的重要组成部分，需 要突出醒目，吸引读者的注意力。
加大标题字号，使用粗体或斜体， 改变字体颜色或背景色，使其与 其他内容形成对比。
在设计标题时，要充分考虑其位 置、大小、字体、颜色等因素， 确保标题能够引人注目。
05
手抄报、黑板报版面设计案例 分析
02
标题字体应醒目、易读，可以选择手写体、印刷体 等不同风格。
03
标题位置应居中或根据版面需要置于顶部、侧面等。
文字排版
01
文字内容应简洁明了，避免冗长和重复。
02 字体大小和行间距应根据版面需要进行调整，保 持整体美观。
03 段落布局应合理，可采用分段、加框等方式进行 排版。
插图和装饰
插图和装饰可以丰富 版面，突出主题，增 加视觉效果。
手抄报、黑板报版面设 计
目录
Contents
• 手抄报、黑板报版面设计的基本原 则
• 手抄报、黑板报版面的构成要素 • 手抄报、黑板报版面设计的实际操
作
目录
Contents
• 手抄报、黑板报版面设计的常见问 题与解决方案
• 手抄报、黑板报版面设计案例分析
01
手抄报、黑板报版面设计的基 本原则
主题突出原则
优秀作品欣赏
主题突出
优秀的手抄报、黑板报作品通常 有一个明确的主题，整个版面围 绕主题展开，使观众一眼就能理 解报面的内容。
色彩搭配
色彩搭配是优秀版面设计的关键， 色彩应和谐、鲜明，突出重点， 同时也要考虑往图文并茂， 图片和文字相互补充，使内容更 加生动有趣。
总结词
版面设计应突出主题，确保内容与主题紧密相关，使读者能够快速理解手抄报或黑板报的核心信息。
《黑板报设计教案》PPT课件
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黑板报版面设计
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黑板报版面设计
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黑板报版面设计
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黑板报版面设计
黑板报设计
板报设计是视觉传达艺术设计
的范畴，在单位、公司、学校等范 围应用极其广泛，有学科中的手抄 报、班级校园里的黑板报以及利用 电脑完成的“电子报”，这些都是 在现代化工作和教学中广泛应用的 。
板报设计包含的内容
报头 标题 文字 插图 装饰花纹 题花和尾花 适当的空隙
报头 确定报头大小位置
• 报头是黑板报的主题，亦是黑板报的灵魂与统帅，对黑板报能否 成功起着举足轻重的作用。
电子报的工具有电脑、各类模板等 。
办板报的步骤
1、先在草稿纸上构思，设计出板报的刊头、版式、标题和文字。 2、到黑板前用黑板刷刷去上期板报的文字及粉尘，然后用湿抹布 擦净黑板。 3、依设计的版式或概括地勾出各版块。 4、用直尺或粉线在各版块打格子，注意横竖结合。 5、画上刊头报花，再填写标题的文字。 6、完善板面，对不满意的地方做一些修改，做到尽善尽美。
办板报的注意事项
1、文字的字数一定要事先计算好，将一些可有可无的内容删去，以达到 文字能够完整且美观地放到设计版块内。
2、标题最好单列出来，且不一定放在段首，可置于段中或侧面或图案之 中， 会更吸引人注意。
3、要先画图形后，书写出文字，这样可调整文字的段落，随图案的变化 而变化，避免形成空缺或文字被部分图案盖掉。
《黑板报设计与制作》课件
图形创意
了解不同图形的象征意义，如圆形 代表完美、方形代表稳重。
图案与文字的结合
学习如何将图案与文字结合在一起 ，以提升整体视觉效果。
CHAPTER 03
黑板报制作流程
准备工作
确定主题
根据活动或节日等要求，确定黑板报的主题，为 后续设计提供指导。
选择工具
准备粉笔、黑板擦、水彩笔、尺子等必要的制作 工具。
素材整理
将收集到的素材进行分类整理，方便后续制作过程中的查找和使用。
创意构思与表现
创意构思
根据主题和素材，进行创意构思，尝 试不同的表现形式和手法，使黑板报 更具吸引力和创意。
创意表现
将创意构思转化为具体的表现形式， 如排版、色彩搭配、字体选择等，以 呈现独特的视觉效果。
内容筛选与安排
内容筛选
根据主题和表现形式，筛选出最符合要求的文字和图片素材，确保内容的质量和准确性 。
企业文化黑板报
总结词
展示企业文化的黑板报，传递企业价值 观、使命和理念，增强员工归属感和凝 聚力。
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详细描述
企业文化黑板报是传递企业价值观、使命 和理念的重要途径。通过设计具有企业特 色的黑板报，可以营造积极向上的工作氛 围，增强员工的归属感和凝聚力。在设计 中，应注重与企业文化的契合，运用恰当 的色彩、字体和图案，突出企业的核心价 值观和品牌形象。
黑板报的功能与作用
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信息传递
黑板报可以快速传递重要 信息，如会议通知、紧急 事件等。
宣传教育
通过黑板报宣传方针政策 、普及知识、提高群众觉 悟。
美化环境
精美的黑板报能够美化校 园、社区等环境，提升文 化氛围。
黑板报的种类与特点
黑板报设计与制作PPT课件
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第六节 优秀黑板报实例欣赏
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第六节 优秀黑板报实例欣赏
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第六节 优秀黑板报实例欣赏
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第六节 优秀黑板报实例欣赏
穿插，或以不同的几何形线框编排(图40)。
6．画栏式.即以图为主、以文为辅的编排形式，多用于节庆日或形象化专题
的宣传教育活动(图41)。
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第四节 黑板报的编排设计
3 排版的原则和方式
排版即版面编排，其基本原则是： 文章安排有主有从，长短穿插不凌乱；标题形式有横有烃，聚散相当；头花插
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第一节 概述
2 黑板报6要素
1.标题.黑板报的标题一定要醒目，但是不要太大，位置可以不固定，但根据视 觉效果，若将黑板分为左上、右上、左下、右下4个板块，标题适合写在中轴线 偏左上的部分（根据设计的版面而定）。 2.版面.要求清晰，版面是整块黑板报中最重要的部分。如果版面设计好，会给 人眼前一亮的明快感。具体版面设计，请参考后面的资料。 3.内容.相比前两者而言，内容虽然不为多数人所重视，但它是整块黑板报的精 髓。一般黑板报都需采用简短精粹的文字，若不好找，可亲自对好文章进行提炼。
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十字式
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第五节 黑板报的版面设计
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条幅式
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板报设计
报头是与文章的标题相配合的题头画，是由画面、报头字组成的。
报头既能突出板报内容的主题思想，又能美化板报的版面。
1．报头的构图报头和其他绘画一样，也要注意构图问题。
构图离不开构思，构思则离不开文章的内容和标题。
因此，报头的构图就要围绕文章的内容和标题进行构思设计。
①报头标题字：报头标题字是构成报头内容的一个重要组成部分，它和报头画面交织在一起，相辅相成，起图文并茂作用。
报头标题字，一般占整个报头的三分之一左右。
可以加在报头画面的上方、下方或者左方、右方，也可以写在中间或者偏向一角。
报头标题字的字体可根据画面需要写成黑体、宋体、变体、手写体等。
但是，要注意字体和画面的和谐统一，不能彼此孤立。
②报头画面：报头画面要结合文章的内容和标题来画，要求形象概括，主题突出，重心稳定，字画紧凑。
同时，画面还要有动有静，有虚有实，整体感强。
③构图形式：应把报头标题字和报头画组织在一起，统一布局，形成一个完整的报头构图。
常用的构图形式有对称式和均衡式两种。
画对称式构图或均衡式构图时，可根据画面需要，用不同的几何形作外形，以辅助报头，使构图更加严谨、完整。
2．报头的画法报头的画法要视文章内容和标题而定，可简可繁。
庄重严肃的内容和标题，可以结合人物、建筑物或纪念标志来画。
活泼的内容和标题，则可以结合动物、花卉、风景或日用品来画。
报头画要整体布局，合理设计好字、画的位置和比例关系。
一般是先画好几何外形，然后再添加画面形象和标题字(图4)。
有些报头画也可不用几何形作外形，先画好画面形象，然后再写标题字。
3．报头的色彩报头是黑板报版面比较突出、醒目的部分。
报头的色彩直接影响到报头的效果，因此，画报头时要搭配好色彩。
第一要注意整个报头画的色彩应该有主调，不宜太复杂，要简练明快，突出主题。
否则，画面就会零乱，整体感不强。
第二要注意报头画的色彩有新鲜感，运用冷暖对比和深浅对比，使画面引人注目。
第三要注意报头画中的形象和标题字的颜色有鲜明的对比，使字和画互相衬托，交相辉映。
教案黑板报设计.ppt
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4确定报图的位置大小
报图也叫黑板报画，是根据版 面内容的需要安排的。报图可 大可小，但要注意不易过多以 免造成版面拥挤。
报图和花边只是点缀，不能面 积过大。一般先画图后写 字.(写字之前要确定好字距和 行距）
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黑板报设计
课件
一、办板报的工 具材料
办黑板报常见的工具有直尺、 三角板、圆规（教学用量角 器、黑板刷、水桶、抹布、 粉盒，长约6M的样线，彩色 粉笔等。）
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二 版面设计
1 确定版口尺寸
所谓确定版口尺寸，是指在版面设计中，要注意 文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。 不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠 黑板的边沿。要留出“天”、“地”和左、右空 隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为 5—7厘米左右）。各部分之间的空隙要视需要而 定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得 版面松散不紧凑。
奇别致的效果，也可放在下方的其 它位置。另外，它的色彩要注意冷 暖搭配，主题画与报头字的色彩既 要鲜明又要对比，这样就很容易引 起读者的注意。不过，报头通常不 小于版面的八分之一。
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美术字写法
1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。 一般学生容易忽视打格子,因此,此步骤应强调。
2. 布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构 和基本笔 画的特点。 汉字的组合结构有单独结构，如“民”等；有左 右结构，如“行”等；有左中右结构，如“做” 等；有上下结构，如“春”等；有上中下结构， 如“草”等；有里外封闭结构，如“国”等；有 里外半封闭结构，如“区”等，还有“品”字形 组合的，如“森”等。 布局时应根据每个字的组 合结构，划分各部分的比例。 3. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。 4. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。 5. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中 间填色。
《板报设计》PPT课件
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作业的主题:
• 以“庆祝国庆节”为主题，设计一个板 报主题文字设计，要求具有个性、活泼、 色彩明快、简洁。
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黑板报一定有大版头，最少有五个版页，插图
一定要有。
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一般要求出板报的节日
• 春节、六一儿童节、八一建军节、 教师节、国庆节、圣诞节等。
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出板报中应注意
• 版式设计 刊头设计（重中之重） • 花边、角纹、边框、字体、插图、
小知识 等装饰 • 整版的色彩搭配（第三节详细讲）
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• 黑体字笔画方头方尾，厚实有力。笔画粗 细大体相同，约占字格高度的1/10～1/7。 笔画少时可适当加粗，笔画过密时可适当 减细。同一个字中，外围笔画宜粗，内部 笔画宜细，这些都只是凭视觉作微调。黑 体字形态丰满、雄厚、醒目，最宜于作广 告标题、文章篇题等。
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本节课要学习
字体设计 刊头和标题的设计
编排设计 色彩搭配
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字体设计
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1.字体的选用和设计是版面 构成的基础，常用的中文字 体主要有宋体、楷体、黑体、 隶书体四种。美术字是经过 艺术加工的实用字体。
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归纳出常用四种字体的不同特点：
板报设计
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班级板报设计简介
**班级板报设计简介**一、设计主题首先，我们需要确定板报的主题。
主题的选择应与学生的学习生活、节日或特定活动相关，这样可以增强板报的吸引力和教育意义。
例如，“春天的脚步”、“我与环保有个约会”或“读书节特辑”等。
二、色彩搭配在色彩选择上，应当与主题相协调，使用能突出主题的色彩。
比如，如果要表现春天的活力，可以使用绿色和粉色；如果要表现科技主题，可以采用蓝色和银色。
同时，要注意色彩的搭配，避免过于杂乱，确保整体视觉效果和谐统一。
三、版面布局版面布局是板报设计的关键环节，直接关系到板报的整体效果。
在布局上，要注意层次感，合理安排标题、内容、图片等元素的位置，使整个版面既不显得过于拥挤，也不显得过于空旷。
可以使用网格法进行初步布局规划。
四、内容编写内容应紧扣主题，条理清晰，简明扼要。
文字的字体、大小、间距等都应统一规划，确保阅读舒适。
标题应当醒目，引人入胜。
此外，可以适当加入与主题相关的图片、图表或二维码等多媒体元素，丰富内容的表现形式。
五、图文设计图文并茂是板报设计的核心。
图片的选择要紧扣主题，注重质量与视觉效果。
可以使用手绘、实物拍摄等多种方式获取图片素材。
对于文字部分，除了内容编写外，还要注重文字的艺术加工，如采用书法、艺术字等形式，使其与整体设计风格相协调。
六、创新元素在设计中加入一些创新元素可以使板报更具吸引力。
例如，利用废旧物品制作小装饰品、采用立体插图等形式，都可以使板报更加生动有趣。
同时，可以引导学生发挥自己的创意，动手制作一些小道具，这样不仅能增强学生的实践能力，还能提高他们的参与度。
七、制作材料在选择制作材料时，要考虑其耐用性、易操作性和环保性。
例如，可以使用彩色卡纸、泡沫纸、亮闪闪的装饰纸等材料来制作边框和装饰物；使用颜料、彩色笔、马克笔等来绘制图案和写字；使用双面胶、透明胶等粘合剂将各部分固定在黑板上。
这些材料都应在生活中比较常见，易于购买且价格适中。
八、团队分工班级板报的设计与制作往往需要一个团队来完成。
三年级《设计小板报》[1]-课件
![三年级《设计小板报》[1]-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/48390ad1ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb271.png)
You made my day!
我们，还在路上……
主图 标题
以图为主
节庆、活动宣传等 可以用以图为主 的板报形式。
图文结合
期号
编报者
插图 内文 报头 题图
栏目
一般板报均有报头、题图、栏目、插图、期号、编报者 等内容，可适当加上花边等进行装饰，使版面更美观。
云彩体
长艺体
萝卜体
胖头鱼体
秀英体
综艺体
学生作品
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/62022/5/6May 6, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
板报设计
美术字的特点和基本笔画
①宋体美术字：特点是端庄大方，古朴挺拔，结构紧密，笔画横平竖直，
横细竖粗，点如瓜子、撇如刀形。字形有正方形、长方形、扁方形等
第一课时
这一单元我们学习一下板报设计的字体、刊头、 标题设计和编排的一些知识。 要完成一张美观的办报，就应对( 文字 )、( 图形 )等要素 进行(设计 )、( 编排)，以达到最优化的效果。
这节课我们先来学习一下字体设计(美术字）。
上面给大家看的有字体设计吗？（1、2、3、4）
什么是美术字？
美术字的写法
作业
把“绿色环保”或自己的名字写成美术字。要求：美观、画面整洁，上色要均匀。
第二课时
刊头设计与标题的编排
标题的编排
刊头与标题有什么作用？
刊头与标题在办报设计中起着画龙点睛作用。 对标题位置、字体、大小、形状、方向的处 理，直接关系到整个版面的视觉效果。
以图为主的版面编排
（图12）。
②仿宋体美术字：是由宋体字和楷书结合变化而来的字体，特点是刚劲
有力，结构匀称，笔画横平竖直，横竖粗细一致，点如三角、撇如长刀 形。字形有正方形、长方形、扁方形等（图13）。
③黑体美术字：特点是粗壮有力，庄重醒目ห้องสมุดไป่ตู้结构均匀，笔画横平竖
直，粗细一致，方点、方角。字形多为方形、长方形等（图14）。 ④变体美术字：是对宋体字和黑体字的字形、结构、笔画进行适当的 加工、变化、装饰、美化而成的各种字体。特点是新颖别致、生动活 泼、丰富多彩。笔画变化要简洁明朗、生动活泼、连贯一致，通常有 装饰美术字、象形美术字、立体美术字和阴影美术字等（图15）。
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想一想
如果要设计校园板报，你认为在 编排中应注意什么？
美术字：是指有图案意味或装饰意味的字体，也可
以说是经过艺术加工的字体。它不仅结构严谨、笔 画秀丽，而且自形工整、美观大方。
是开展宣传、教育不可缺少的工具。如横幅 标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会， 以及商 品包装和装潢，各类广告、 报刊杂志和书籍的装帖 上等都离不开美术字。
学生作业：
自编校园板报专刊
要求：内容与版面要贴切、新颖 字迹清楚、具有一定的插图
Hale Waihona Puke 美术字体特点： 老宋体:端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有
顿角，笔划转折时顿角明显。 仿宋体:挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的
顿迹 黑体: 笔划方头方尾，醒目有力。
美术字写法 1. 打格:根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。 一般学生容易忽视打格子,因此,此步骤应强调。 2. 布局:美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特
作业：
以“我最喜爱的卡通形象”为内容， 设计一个板报刊头，要求具有个性、活 泼、色彩明快、简洁。
第 二 课 时 ：
刊头设计与标题编排。 ①刊头与标题在板报设计中起到画龙点睛的作用。标
题的位置
、字体、大小、形状、方向的处理，直接关系到整个版 面的视觉 效果。
②刊头和标题的内容要和板报的主题思想一致，可以 采用纯文 字或文字与装饰纹样相结合构成的形式。
图片是板报中常用的编排元素。
图片 要最具代表性、要有形状、大小、 位置、疏密变化
图 文 并 茂 的 版 面 编 排
编排多张图片时，要注意主 次、大小和疏密的关系
编排在板报中的运用
板报设计袄注意内容与形式的统 一。文章的安排要注意主次、长短、 横竖的搭配。
在处理文章与图片时，应避免零 乱，可以利用线条、色块进行穿插组 合，做到井然有序。
点。 汉字的组合结构有单独结构，如“民”等；有左右结构，如“行”
有左中右结构，如“做”等；有上下结构，如“春”等；有上中下
构，如“草”等；有里外封闭结构，如“国”等；有里外半封闭结
如“区”等，还有“品”字形组合的，如“森”等。 布局时应根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。 3. 定骨架:用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。 4. 双勾字形:笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。 5. 填色:按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。