高考英语应试技巧

高考英语应试技巧
●高考中发挥出最高水平是每一个考生都十分希望的，这不但需要在平常的学习中打下良好的基
础，而且更需要掌握一定的考场应试技巧。

考场心态已成为能否发挥自己理想水平的重要因素。

本文以高考现行英语标准化试题的题型为例，要
点概述各题型的应试技巧。

1.单项填空应试技巧
(1)仔细看题干，不要只读带空格的那一句。

要瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。

(2)较容易题宜采用跟踪追击的方法。

不好判断题可采用排除法。

(3)一道题有两个空格的，可先将把握较大的答案确认。

这样就可以先排除一二个备选答案。

(4)多从交际的角度，即上下文的情景考虑问题，不要单一地局限于某项语法理论。

有些时候，没法说清理论，考的是惯用法，要凭感觉做题。

(5)高考中的单选常以动词的知识为主，应特别注意时态、语态、情态动词、非谓语动词的使用及短语动词的辨析。

(6) 题目是疑问句，可先变为陈述句，被动的先变为主动，省略的先还原成完整结构，均有利于判断。

(7) 碰到个别难题，别花太多时间。

凭语感猜测。

(8)不可在此恋战，单选题以在十三分钟内完成为宜，即每两分钟做三题, 不要拖时间。

选择题分数每题只不过一分。

2完形填空应试技巧1 粗读全文，了解文章大意。

2 细读第一句。

第一句一般不挖空，是全文的窗口。

3 第一遍做出三分之一，先确定有把握的答案。

4 第二遍逐个解决时，注意后线索的现象。

5 第三遍整体审查核对。

答案不仅要在原句中合理，在全文中也要合理，要有全局观。

6 短文中的连词作用重大，不可忽略。

7 具体判断时可考虑动作顺序、时间关系、情感因素、同义词、反义词以及用途等问题。

8 重点注意名词、动词的用法，搭配与辨析。

3.阅读理解的试题特点：
●（一）要求每篇文章平均7分钟完成。

●阅读理解题的题材、体裁广泛，语言材料原汁原味，与现实生活和科技紧密相关。

题目的设臵主要针对文章的主旨大意、文章标题、事实细节、词义猜测、推理判断和图形识别等方面进行考查。

突出语篇的作用，考查能力侧重于语篇理解和深层理解能力。

记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件，然后详细叙述原因。

议论文中，作者先提论点，再加以分析，或举例论证，得出结论。

说明文中，作者先提出说明对象，然后从时间、空间、用途、方法、步骤等不同侧面加以说明。

“得阅读者得天下。

”
●一、“得阅读者得天下。

”这是对高考英语总的评价。

高考英语虽然从形式上分为词汇、语法、改错、完形填空、阅读理解和作文等部分，但归根到底都是在变相地考阅读理解。

完形填空无非是把阅读理解的文章去掉若干个词，要求在阅读理解的基础上补缺；词汇和语法都要求在对题干句阅读理解的基础上，再结合词汇及语法的具体特点才作出最佳的选择，许多同学做词汇、语法题目时，非常重
视词汇和语法的自身特点，却忽视了对题干句语义的理解，这是非常简单而又常见的错误，当然也是这类题目准确率不高的一个重要原因；阅读理解不过关，作文也受直接影响，作文是自己写文章让别人看，别人写的文章看不懂，头脑里没有素材，没有模型，自己笔下何来好文章。

二、一方面，人人知道它的重要性。

知道阅读题分值为2分，往往一念之差，选错一题，就会痛失2分。

有的时候半分就能决定成败。

另一方面，考生大量背诵篇章，拼命做题，外加分析总结，经过长期不懈的努力后，结果收效甚微。

通常情况下，有很多考生阅读理解分数达到20至26分，但超过36分的同学却很少。

阅读高分对策：一半是基本功，一半是技巧。

三、基本功漫谈：据我多年的应试与教学体会，中国学生阅读最大的障碍在于对英语长句，复杂句的感觉和把握。

文章读不懂，其实读不懂的还是难的句子，如果文中充满了主系表和主谓宾单句的话，恐怕没有谁读不懂！对于大多数同学而言，个别单词不认识并不会造成语义的理解的障碍，事实上很多同学阅读水平处在这样一个阶段：很多单词是认识的,但是句子太长了,结构复杂了,句子语义理解起来就很慢、很吃力，或根本不理解，从而导致整个文章理解的障碍。

四、高考阅读能力的最低要求。

文章读一遍，能知道文章的中心，段中心及文章结构，否则，无论如何努力，不提高基本功，都无济于事。

五、阅读的大忌——试图弄懂文章中的每一个词.
考生通常存在的习惯性的错误做法是，考试时对于文章的每一个词都希望尽量搞懂。

从应试得分的角度出发，这种做法是十分不合算的，由于考生词汇量、阅读理解能力及时间等的限制，我们无法、也不可能，同时也没必要把文章词汇全部都搞清楚。

对于大多数同学而言，在阅读过程中永远都可能出现不认识的词，这是命题人员增加命题难度的一项措施。

对付生词的有效方法是根据合理化原则顺势阅读，当遇到生词的时候，如果该词汇影响到整体语义的理解，就应当根据周围的语言环境，根据合理化的原则推测出一个合理的含义，继续顺势向下读。

六、阅读顺序——先读文章？还是先读题？阅读的顺序很有讲究，仁者见仁，智者见智，有多种方法：
A. 大多数考生在阅读时采用下面最传统的三部曲：第一部：读文章：第二部：做题目；第三部：拿不准的再回头读文章，有时还可能重复循环，这种做题准确率较高，缺点是速度慢，效率低。

B．先浏览考题，记住大致考点，再读文章，划下重点位臵，最后做题，一气呵成。

我比较喜欢此种方式。

C．直接从问题入手，边读题边到前面的文章中寻找答案。

D．不读文章，只做题目。

本法仅适用于“狗急跳墙”的时候。

3.阅读理解应试技巧
1 先看文章再做题，或先看题再读文章，两种方法各有利弊。

高考时不要临时改变自己已熟悉的做法。

2 最好先大概扫一眼文章，再细读全文。

遇有个别词、句不明白应大胆向前看，不要不时回读。

3 注意文章标题，这是全文中心意思的体现。

4 借助跳读找细节，借助掠读找中心。

扩大眼幅，争取一眼看三四个词。

5 全文中心体现的是各段之和。

干扰项或是远离文章内容，或是以偏概全。

段落中心常与该段首句、尾句相关。

6 猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有上下
文就没有词义。

7 推理判断题应注意从文章作者立场出发，从短文
高考英语应试技巧中找答案，而不是问你作为一名中学生的看法。

8 做题的关键是看清题目的要求，读准的关键是分
清句子的结构和确认词性词义。

4.书面表达应试技巧
要注意留够时间，一般需要20分钟。

1 仔细审题，看清题目要求与注意事项。

2 确定文章类型，如是记叙文，一般用过去时；如是说
明文，主要用现在时。

3 看全内容要点，主要内容缺一不可。

4 尽量写草稿，实在没时间也要写一个简略题纲。

5 用你见过的句型来写，不生造中国式的英文。

6 写好首句尾句，注意关联词语的使用。

7 可适当使用复杂结构和新颖词汇，但应以准确传达意
思为第一原则。

8 书写规范，卷面整洁要重视。

常人但知过怒过哀足以害性，
而不知过喜过乐足以伤生；
庸师只怕过松过宽误了分数，
而不知过学过累毁了天真。

庸师授学会，名师授会学。

●When I stand, I never lie.
●When I lie, I am to die.
●When I die, I outstand.
●When I outstand, I am to fly.
●When I fly, I all understand.。