石钟英分数之上观后感

石钟英分数之上观后感
学生中时有发生的极端案例和普遍存在的失败焦虑，要求我们对教育价值观进行重新检视。

xx教育如何突破考试围城，进入分数之上更宽阔的天地？
以人的发展为目标，什么是好的教育？当知识转型已成定局，什么是今天好的教育？
2月28日晚7:00，人文清华讲坛，教育学家、清华大学教育研究院院长石xx教授演讲《分数之上》，带领我们思考教育这个古老又崭新的话题。

石xx，一位从小学课堂走出来的教育学家，现任清华大学教育研究院院长、教授、博士生导师。

主要教学和研究领域为教育基本理论与教育哲学、基础教育、教育改革、高等教育哲学等。

在党的教育方针研究、教育认识论研究、教育价值论和价值观教育研究、教育改革研究等领域承担多项国家和省部级科研课题，出版《教育学的文化性格》《知识转型与教育改革》《教育哲学》《穿越教育概念的丛林》等专著，多次为北京市、教育部和国家有关教育政策制定、评估提供专业咨询意见。

他鲜明地提出了21世纪教育学文化转向的学术主张，开启了新时期xx教育学研究的文化路径。

他在21世纪伊始就预见xx正在向后现代知识型转型，显著推进了xx教育学界有关知识与教育关系的研究，为基础教育课程改革提供了重要学术指引。

这一预见比联合国第三份教育报告的反思早了十余年。

他将“教育与人生的关系”视为教育哲学的核心问题，扩展了xx教育哲学的话语空间，对21世纪xx教育哲学的发展起到了引领性作用。

他大力提倡价值观教育，指出价值观教育是完整教育的重要组成部分，也是当前我国各级各类教育的一块短板。