土木工程专业《施工组织》课程设计任务书
土木工程_施工组织课程设计 任务书
西安培华学院建筑工程学院土木工程专业（本科）土木工程施工组织课程设计题目：五层砖混结构施工组织设计班级：学号：姓名:指导教师: 杨锦系主任：傅光耀时间: 6月5日至6月25日二〇一四年六月三日土木工程施工组织课程设计任务书——五层砖混结构施工组织设计一、设计目的本课程设计为单位工程施工组织设计，是《土木工程施工组织》课程的主要教学环节之一.通过本课程设计,初步掌握单位工程施工组织设计的设计步骤和方法，巩固所学的理论知识，并运用所学知识分析和解决单位工程的施工组织问题。
二、设计内容及要求1、选择施工方案及施工方法（1）主体工程阶段施工段的划分及合理的划分位置，确定施工中的流水方向；（2）选择施工用的起重机械,并校核其技术性能；(3)选择脚手架的类型并安置其位置；（4）特殊部位的施工方法和技术措施。
2、编制施工进度计划主要编制主体工程的施工进度计划。
3、设计施工平面图(1)计算起重机、搅拌机台数，并合理安排其位置；（2）布置施工现场的道路及水电管网；（3）计算各种材料堆场及临时设施的面积并合理安排其位置.4、设计成果(1）设计说明书一份（不少于3000字）,其中应包括：施工方案选择的理由，分析计算过程，施工平面图设计的说明，以及必要的简图和表格等。
（2）主体工程施工进度计划表一张.（3）施工平面图一张(A3图纸，比例1：300）三、设计条件1、工程概况本工程为陕西省石油化工局的办公楼（兼单身职工宿舍)，位于西安市雁塔路。
该建筑物为五层局部六层的楼房,最高22。
45m,平面形式为L型,附楼带地下室，建筑总面积为6121㎡。
承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外，其余皆采用砖混结构.实心砖墙承重，预制钢筋混凝土空心板，大梁、楼梯均为现浇,为了满足抗震要求，每个楼层设置圈梁一道在外墙内每隔十米左右设置一钢筋混凝土构造柱。
室内地面皆采用水泥砂浆地面，室内抹灰为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面并喷白。
室外装修均采用干粘石面层。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务目的本课程设计旨在培养学生对施工组织的理论和实践能力，通过设计一个具体的施工组织方案，使学生能够熟悉施工组织的基本原理和方法，掌握施工组织的基本流程和步骤，提高学生的施工组织能力和综合素质。
二、任务要求1.学生应根据所学知识，选择一个具体的施工项目，进行施工组织的设计。
2.设计内容应包括项目概况、施工组织方案、施工计划、施工资源配置、施工进度控制等。
3.设计方案应考虑项目的特点和实际情况，合理安排施工流程，合理配置施工资源，确保项目的顺利进行。
4.设计报告应包括设计思路、设计过程、设计结果等，要求逻辑清晰，条理分明。
5.设计报告应具备一定的创新性和实用性，能够解决实际施工中的问题，提出合理的建议和改进措施。
三、任务内容1.项目概况1.1 项目名称：XX施工项目1.2 项目地点：XX市XX区1.3 项目规模：总建筑面积XX平方米，总投资XX万元1.4 项目周期：预计施工周期XX个月1.5 项目背景：简要介绍项目的背景和目标，包括项目的需求、建设目的等。
2.施工组织方案2.1 施工组织机构：设计项目施工组织的机构设置，包括组织架构、人员配置等。
2.2 施工组织原则：确定施工组织的原则和目标，包括安全生产、质量控制、进度管理等。
2.3 施工流程：详细描述施工的各个流程和步骤，包括开工准备、土建施工、安装施工等。
2.4 施工方法：选择适合项目的施工方法，包括施工工艺、施工工法等。
2.5 施工管理：设计施工管理的具体措施，包括施工现场管理、施工人员管理等。
3.施工计划3.1 施工工期：制定详细的施工工期计划，包括各个施工阶段的时间安排。
3.2 施工资源：确定所需的施工资源，包括人力、材料、机械设备等。
3.3 施工进度：编制施工进度表，明确各个施工阶段的具体时间节点。
4.施工资源配置4.1 人力资源：确定所需的施工人员数量和岗位要求，包括施工队伍的组成和管理。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的施工组织是建造工程项目中至关重要的一环，它涉及到项目的整体规划、资源调配、施工流程安排等方面。
为了培养学生的施工组织能力，提高他们在实际工作中的综合素质，本次课程设计旨在让学生通过实践操作，掌握施工组织的基本原理和方法。
二、任务要求1. 选择一个具体的施工项目，可以是住宅楼、道路建设、桥梁建设等，要求项目规模适中，能够体现施工组织的各个方面。
2. 针对选定的项目，进行详细的施工组织设计，包括但不限于以下内容：a. 施工组织方案：根据项目特点和要求，设计合理的施工组织方案，包括工程进度计划、施工方法、施工工艺等。
b. 资源调配：根据项目需求和资源供给情况，合理安排人力、物力、机械设备等资源的调配，并进行资源成本估算。
c. 施工流程安排：根据施工组织方案，制定详细的施工流程安排，包括施工顺序、施工工序、施工时间等。
d. 安全措施：针对施工过程中可能浮现的安全隐患，设计相应的安全措施和应急预案，确保施工过程的安全性。
e. 质量控制：制定质量控制方案，明确施工过程中的质量要求和验收标准，确保工程质量符合要求。
f. 环境保护：考虑施工对环境的影响，设计相应的环境保护措施，减少施工对周边环境的污染。
g. 成本控制：根据资源调配和施工流程安排，进行成本估算和控制，确保项目的经济效益。
3. 在设计过程中，要充分考虑实际情况和实践操作，注重合理性和可行性，提出创新性的解决方案。
4. 设计结果要以书面形式呈现，包括设计报告和相关图表、图纸等。
三、任务步骤1. 选择合适的施工项目，并进行项目背景调研，了解项目的特点、要求和限制条件。
2. 根据项目特点和要求，进行施工组织方案的设计，包括工程进度计划、施工方法、施工工艺等。
3. 根据资源供给情况，进行资源调配和成本估算，确保项目的资源利用效率和经济效益。
4. 制定详细的施工流程安排，包括施工顺序、施工工序、施工时间等。
5. 设计安全措施和应急预案，确保施工过程的安全性。
土木工程施工课程设计任务书
《土木工程施工课程设计任务书》一、设计任务根据我国教育部门的要求，为了加强学生的实践能力和创新能力，提高教学质量，特制定本课程设计任务书。
设计题目为“某公司办公楼工程施工组织设计”。
二、设计依据1. 教学大纲：依据我国高等教育土木工程专业教学大纲要求，结合土木工程施工课程的教学内容，进行课程设计。
2. 教材：以《土木工程施工》教材为主，参考相关施工手册、规范和标准图集等资料。
3. 工程实例：结合具体工程案例，分析其施工组织设计的方法和步骤。
三、设计内容1. 工程概况：介绍工程的基本情况，包括工程名称、规模、建筑结构形式、功能要求等。
2. 施工组织设计：包括施工总体布局、施工流程、施工方法、施工机械设备选型、施工组织管理等。
3. 施工进度计划：制定施工总进度计划和分部分项工程进度计划，明确施工关键节点和工期要求。
4. 施工资源计划：包括劳动力、材料、构件、设备等资源的需求计划和供应计划。
5. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布置、施工临时设施、施工道路等。
6. 施工安全管理：制定施工现场安全管理措施，包括安全防护、消防、环境保护等。
7. 施工质量控制：制定施工质量控制措施，包括质量检查、验收、整改等。
四、设计要求1. 设计格式：设计成果应包括图纸、说明书、计算书等，要求清晰、完整、规范。
2. 设计深度：应充分体现施工过程的细节，包括施工方法、施工工艺、施工组织管理等。
3. 设计创新：鼓励学生发挥创新精神，提出优化施工组织设计的方案。
4. 设计时间：课程设计时间为两周，学生应合理安排时间，确保设计质量。
五、设计评价1. 评价标准：根据教学大纲和设计要求，对学生设计成果进行评价。
2. 评价内容：包括设计质量、设计深度、设计创新、设计时间等。
3. 评价方式：采用师生互评、小组评价等方式进行评价。
六、设计指导1. 指导教师：负责对学生进行设计指导，解答学生在设计过程中遇到的问题。
2. 学生互助：鼓励学生之间进行互助，共同提高设计水平。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书
标题：施工组织课程设计任务书
引言概述：
施工组织课程设计任务书是为了匡助学生在施工组织课程中更好地理解和应用相关知识，培养其施工组织能力和实际操作能力而设计的。
本文将按照引言概述+正文内容的方式，分为五个部份进行详细阐述。
一、课程设计目标：
1.1 培养学生的施工组织能力
1.2 培养学生的实际操作能力
1.3 匡助学生理解施工组织的重要性
二、课程设计内容：
2.1 施工组织的基本概念和原理
2.2 施工组织的方法和技术
2.3 施工组织的实际应用案例
三、课程设计要求：
3.1 学生需要熟悉施工组织的基本概念和原理
3.2 学生需要具备一定的实际操作能力，能够运用相关方法和技术
3.3 学生需要独立完成一个施工组织实际应用案例的设计
四、课程设计步骤：
4.1 学生需了解并分析课程设计任务书的要求
4.2 学生需采集和整理相关的施工组织知识和实例
4.3 学生需进行实际案例的设计和方案制定
五、课程设计评价标准：
5.1 学生对施工组织的理解程度
5.2 学生的实际操作能力和技术运用能力
5.3 学生设计的施工组织方案的合理性和可行性
结论：
通过施工组织课程设计任务书的实施，学生可以全面了解施工组织的基本概念、原理、方法和技术，并能够运用所学知识解决实际问题。
同时，通过独立完成一个施工组织实际应用案例的设计，学生的施工组织能力和实际操作能力也将得到有效培养和提升。
希翼本次课程设计能够为学生提供一个良好的学习平台，使他们在未来的施工组织工作中能够胜任各种任务。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书标题：施工组织课程设计任务书引言概述：施工组织课程设计任务书是指在施工组织课程中，教师向学生布置的一个任务书，旨在培养学生对施工组织的理解和能力。
本文将从五个大点出发，详细阐述施工组织课程设计任务书的内容。
正文内容：1. 施工组织课程设计任务书的目的1.1 匡助学生理解施工组织的重要性1.2 培养学生对施工组织的分析和解决问题的能力1.3 提高学生的团队合作和沟通能力2. 施工组织课程设计任务书的要求2.1 确定施工组织的目标和范围2.2 分析施工组织的关键要素和流程2.3 设计合理的施工组织方案2.4 考虑施工组织的风险和安全措施2.5 提出施工组织的改进建议3. 施工组织课程设计任务书的步骤3.1 确定项目背景和需求3.2 采集相关资料和数据3.3 进行施工组织的分析和评估3.4 设计施工组织的方案和计划3.5 编写任务书并提交给教师4. 施工组织课程设计任务书的评分标准4.1 方案的合理性和可行性4.2 分析和解决问题的能力4.3 团队合作和沟通能力的展示4.4 任务书的完整性和准确性5. 施工组织课程设计任务书的意义5.1 培养学生的实践能力和创新思维5.2 提高学生的综合素质和竞争力5.3 为学生未来从事施工组织工作打下基础总结：施工组织课程设计任务书是培养学生对施工组织的理解和能力的重要工具。
通过确定目的、要求、步骤和评分标准，学生可以全面了解施工组织的重要性，并培养分析和解决问题的能力。
此外，任务书还可以提高学生的团队合作和沟通能力，为他们未来从事施工组织工作打下基础。
因此，施工组织课程设计任务书对学生的实践能力和综合素质提升具有重要意义。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的近年来，随着城市建设的不断推进和人们对于建造质量和安全的要求不断提高，施工组织在工程项目中的重要性日益凸显。
为了培养具备良好施工组织能力的工程管理人材，本课程设计旨在通过学生对施工组织的学习和设计实践，提高他们的施工组织能力和解决实际问题的能力。
二、任务要求1. 选择一个具体的工程项目，包括建造、道路、桥梁等，要求项目规模较大、施工难度较高。
2. 针对所选项目，进行详细的施工组织设计，包括施工方案、施工进度计划、施工资源配置等。
3. 结合实际情况，分析施工过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决方案。
4. 设计完成后，通过摹拟施工实践，验证施工组织设计的可行性和有效性。
三、任务内容1. 项目选择与背景介绍选择一个具体的工程项目，并对项目的背景进行详细介绍，包括项目的规模、地理位置、工程类型等。
2. 施工组织设计2.1 施工方案设计根据项目的特点和要求，设计合理的施工方案，包括施工方法、施工工艺、施工工序等。
2.2 施工进度计划基于施工方案，制定合理的施工进度计划，包括工期安排、关键节点的确定、施工任务的划分等。
2.3 施工资源配置根据施工方案和进度计划，合理配置施工资源，包括人力资源、机械设备、材料等。
3. 施工问题分析与解决方案根据所选项目和施工组织设计，分析可能浮现的施工问题，如工期延误、材料供应不足等，并提出相应的解决方案。
4. 摹拟施工实践与验证4.1 摹拟施工环境基于施工组织设计，搭建逼真的摹拟施工环境，包括场地布置、施工设备的摹拟等。
4.2 施工实践与验证在摹拟施工环境下，进行实际的施工操作，并对施工组织设计的可行性和有效性进行验证。
四、任务成果要求1. 书面报告撰写一份完整的施工组织设计报告，包括项目背景介绍、施工方案设计、施工进度计划、施工资源配置、施工问题分析与解决方案、摹拟施工实践与验证等内容。
2. 设计图纸提供相应的设计图纸，包括施工方案图、进度计划图、资源配置图等，以便更直观地展示设计成果。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的随着城市建设的不断发展，施工组织在工程项目中起着至关重要的作用。
为了培养学生在施工组织方面的能力，提高他们的实践操作水平，本次课程设计旨在让学生通过实际案例的研究和分析，深入了解施工组织的原理、方法和技巧，培养学生的综合能力和解决问题的能力。
二、任务要求1. 选择一个实际工程项目作为研究对象，对其进行详细的施工组织设计。
2. 需要包含以下内容：a. 工程项目的背景和基本情况介绍；b. 施工组织设计的目标和原则；c. 施工组织设计的具体内容，包括工程进度计划、施工方法、资源配置等；d. 施工组织设计的技术要求和安全措施；e. 施工组织设计的经济效益评估；f. 施工组织设计的可行性分析和风险评估。
3. 设计报告应包含详细的图表、数据和计算过程，以支持设计方案的合理性和可行性。
4. 设计报告应具备清晰的逻辑结构，准确表达设计思路和设计结果。
三、任务步骤1. 选择一个实际工程项目作为研究对象。
可以是某个城市的道路建设、桥梁建设、楼房建设等。
2. 进行背景调研，了解该工程项目的基本情况，包括地理环境、土地利用情况、交通状况等。
3. 确定施工组织设计的目标和原则。
根据工程项目的特点和要求，确定施工组织设计的目标，如工期控制、质量保证等，并制定相应的设计原则。
4. 进行施工组织设计的具体内容。
根据工程项目的特点和目标，制定工程进度计划，确定施工方法和资源配置方案，并进行详细的计算和分析。
5. 确定施工组织设计的技术要求和安全措施。
根据工程项目的要求和法规规定，制定相应的技术要求和安全措施，并进行合理的风险评估。
6. 进行施工组织设计的经济效益评估。
根据工程项目的投资和收益情况，进行经济效益评估，包括成本估算、投资回收期等。
7. 进行施工组织设计的可行性分析和风险评估。
根据工程项目的特点和市场环境，进行可行性分析和风险评估，评估设计方案的可行性和风险程度。
8. 撰写设计报告。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书【施工组织课程设计任务书】一、任务背景与目的近年来，随着城市建设的不断推进和经济的快速发展，施工组织在建筑工程中的作用日益凸显。
为了提高施工组织设计水平和施工效率，本次课程设计旨在培养学生对施工组织的理论与实践能力，使其能够熟练掌握施工组织的原理、方法和技巧，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、任务要求1. 选取一个具体的建筑工程项目，进行施工组织设计；2. 组织设计内容包括但不限于：施工组织方案、施工工序安排、施工资源配置、施工计划、施工现场布置等；3. 课程设计应包含详细的设计思路、设计依据、设计步骤和设计结果；4. 设计过程中应考虑工程项目的实际情况，合理利用现有资源，确保施工进度和质量的同时，尽量降低成本。
三、任务步骤1. 选取建筑工程项目根据自身兴趣和实际情况，选择一个具体的建筑工程项目作为课程设计的对象。
可以是住宅楼、商业综合体、道路桥梁等。
2. 收集项目相关资料收集与选取的建筑工程项目相关的资料，包括项目规划、设计图纸、施工合同等。
对项目的背景、要求、限制条件等进行全面了解。
3. 制定施工组织方案根据项目资料，结合施工组织的原则和方法，制定合理的施工组织方案。
包括施工工序的划分、施工方法的选择、施工资源的配置等。
4. 安排施工工序在施工组织方案的基础上，按照工程项目的实际情况，合理安排施工工序。
考虑施工工序的依赖关系、工期要求等因素，确保施工进度的合理安排。
5. 配置施工资源根据施工组织方案和施工工序的安排，合理配置施工资源。
包括人力资源、机械设备、材料等。
考虑资源的供需关系、成本控制等因素，确保施工资源的合理利用。
6. 制定施工计划在施工工序和施工资源配置的基础上，制定详细的施工计划。
包括施工时间表、工程量清单、施工图纸等。
考虑施工进度、施工质量等因素，确保施工计划的可行性。
7. 设计施工现场布置根据施工组织方案和施工计划，设计施工现场的布置。
包括施工区域划分、施工道路的规划、临时设施的设置等。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书标题：施工组织课程设计任务书引言概述：施工组织课程设计任务书是为了匡助学生在施工组织方面进行深入学习和实践而设计的。
通过本任务书，学生将能够掌握施工组织的基本概念、原则和方法，并能够独立完成一个施工组织方案的设计。
本文将按照引言概述+正文内容的方式，分为五个部份，分别介绍施工组织的概念、原则、方法、设计要求和评分标准。
一、施工组织的概念1.1 施工组织的定义：施工组织是指在施工过程中，根据施工任务的要求，对施工人员、设备、材料和工艺进行合理组织和安排的过程。
1.2 施工组织的目的：施工组织的主要目的是确保施工过程的安全、高效和质量可控。
1.3 施工组织的重要性：合理的施工组织可以提高工程的施工效率，降低施工成本，保证工程质量，确保施工进度的顺利进行。
二、施工组织的原则2.1 安全原则：施工组织应以保障施工人员的安全为首要原则，合理安排施工流程和施工顺序，采取必要的安全措施。
2.2 经济原则：施工组织应以经济合理为原则，合理安排施工资源的利用，降低施工成本，提高施工效益。
2.3 灵便原则：施工组织应灵便适应施工现场的实际情况，根据施工进度的变化和问题的浮现，及时调整施工计划和组织方案。
三、施工组织的方法3.1 施工工艺的选择：根据工程的特点和要求，选择适合的施工工艺和施工方法，确保施工进程的顺利进行。
3.2 施工流程的优化：合理安排施工流程，避免施工过程中的冲突和瓶颈，提高施工效率。
3.3 施工资源的合理配置：根据施工任务的要求，合理配置施工人员、设备和材料，确保施工资源的充分利用。
四、施工组织设计要求4.1 施工组织设计的目标：明确施工组织设计的目标和要求，确保施工过程的安全、高效和质量可控。
4.2 施工组织设计的内容：包括施工流程、施工工艺、施工资源配置、安全措施等方面的设计。
4.3 施工组织设计的可行性：设计方案应考虑施工现场的实际情况，确保设计方案的可行性和实施效果。
2010土木工程施工组织(交通)课程设计任务书
2010级《土木工程施工组织》课程设计任务书一、课程设计目的《土木工程施工组织》课程设计的目的是在学习本课程的基础上，使同学们熟练掌握施工组织设计的内容、方法、步骤，并结合所学专业知识，根据所提供的基础资料，独立完成一份施工组织设计文件，为毕业设计做准备。
通过一系列的训练和操作，提高同学们的动手能力，分析问题并在占有资料的基础上解决问题的能力，为提高将来在社会上的竞争力做准备。
二、课程设计要求在设计过程中，提倡独立思考、深入钻研的学习精神和严肃认真，一丝不苟、有错必改、使设计精益求精的工作态度。
反对不求甚解、照搬照抄、敷衍塞责、容忍错误的作法。
要求每个学生完成以下工作：（一）课程设计说明书（一份）要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。
包括：1.确定施工方案、施工方法及质量保证措施；2.制定劳动力、机具、材料的供应计划；3.设计关键工程的施工工艺流程图；4.冬、雨季施工措施。
（二）制定施工进度计划，画施工进度横道图（一张）采用3号白图纸绘制施工进度横道图，字型仿宋体。
（三）设计施工现场平面布置图（一张）采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。
三、设计内容及时间安排（一）课程设计的内容根据课程设计指导书提供的图纸、工程量清单、工期、施工要求等资料，独立完成某项工程的施工组织设计文件。
提交以下主要内容：1．工程概况（工程简介、设计概要、工期、质量要求）；2．开工前的准备工作（技术准备、施工现场准备）；3．施工总体布置（①拟投入本工程的人员和机械；②施工总体布置及方案）；4．施工手段与工艺；5．施工进度计划（根据总工期的要求及主要工程数量，合理安排工期，绘制工程进度计划图）；6．工程主要材料计划；7．施工平面布置图；8．施工组织措施（质量保证措施、保证工期措施、施工安全保障措施）。
（二）课程设计的时间安排四、设计依据及参考书1.施工图设计文件，见基础资料；2.交通部颁布的规范：《公路路基施工技术规范》、《公路桥涵施工技术规范》、《公路基层施工技术规范》和部颁《验收标准》及有关规程；3.现行施工使用的《公路工程施工定额》、《公路工程预算定额》、《公路工程机械台班费用定额》、《公路基本建设工程概算预算编制办法》。
14-15施工组织课程设计任务书(完整版)
《施工组织课程设计》任务书课程设计是对学生所学课程进行综合训练的实践性教学环节，是紧密联系工程实践，培养学生独立工作能力的重要步骤。
课程设计必须按照指导书认真执行。
指导教师应加强指导，严格把关。
一、课程设计的目的工程管理专业的学生在学完《工程估价》、《施工技术》、《施工组织》等有关专业课程后，在教师的指导下，应具备独立完成建筑工程项目施工组织文件的编制的能力。
本课程设计是工程管理专业必修的与理论课教学紧密联系的一个实践环节，是以房屋建筑工程为对象，编制单位工程施工组织设计的一次演练。
本课程设计的目的是通过工程实践的训练，使学生加深对理论知识的理解，增强学生的动手能力和知识的应用能力。
二、课程设计的要求1. 按照指导教师规定的设计内容（任务书）的具体要求，认真、独立完成课程设计任务。
2. 搜集、分析和整理有关资料，查阅有关文献。
3. 遵守纪律，出勤与平时上课同样对待。
4. 选题要求：尽可能选择最大限度满足教学要求、学生可综合运用所学知识、在课程设计中能够得到全面训练的题目，选择题目要考虑时间性、实践性。
三、设计内容及成果1单位工程概况2. 单位工程施工方案与施工方法选择3. 施工准备工作4. 编制单位工程施工进度表（横道图计划）1 ）熟悉图纸，划分施工过程2 ）计算工程量：注意工程量单位应与定额保持一致3）计算劳动量4）确定各施工过程的施工天数5）编制施工进度计划的初始方案6）检查与调整7）绘制正式进度计划5. 资源需要量计划6. 单位工程施工平面布置图1）确定垂直运输机械的布置2）确定搅拌站，仓库,材料,构件堆场以及加工厂的位置3）现场运输道路4）临时设施布置5）水电管网布置7. 技术措施1）保证工程质量措施2）保证施工安全措施3）冬雨季施工措施4）降低成本措施5）文明施工措施8. 主要技术经济指标1）工期指标2）劳动生产指标3）质量优良率指标4）降低成本率指标5）主要材料节约指标6 ）机械化程度指标9. 其他有关说明四、提交成果要求1. 建筑施工组织课程设计的成果包括：1 ）单位工程施工组织设计1份2）单位工程施工平面布置图1张3）单位工程施工进度表（横道图、网络图计划各1张）2. 对设计成果的要求：（1 ）单位工程施工组织设计说明书1）设计说明书封面：封面上应写明设计题目，学生姓名，专业,年级,指导教师姓名，完成日期•2）目录3）正文正文格式要求：纸张大小:A4复印纸；页边距：上，下2.54厘米，左,右3.17厘米；行间距:1.5倍行距；字体：宋体；字号：标题用”小三"加粗，正文用”小四”；文档格式：WORE文档。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景与目的近年来，随着城市化进程的加快和建造行业的快速发展，施工组织管理在工程项目中的重要性日益凸显。
良好的施工组织能够提高工程项目的效率和质量，降低成本，确保工程的顺利进行。
因此，为了提高施工组织管理的水平和能力，本课程设计旨在培养学生对施工组织的理论和实践知识的掌握，使其能够在未来的工作中胜任施工组织管理的工作。
二、任务要求1. 任务目标：通过本课程设计，学生应能够熟悉施工组织的基本概念、原理和方法，具备分析和解决施工组织问题的能力，能够编制施工组织设计方案。
2. 任务内容：(1) 学习施工组织的基本概念、原理和方法；(2) 分析和解决施工组织中的常见问题；(3) 编制施工组织设计方案。
3. 任务步骤：(1) 学习施工组织的基本理论知识，包括施工组织的概念、目标和原则等；(2) 研究并分析实际的施工组织问题，例如施工工序的安排、施工资源的调配等；(3) 根据所选定的工程项目，编制施工组织设计方案，包括施工工序的安排、施工资源的调配、施工进度计划等；(4) 撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、内容、步骤、结果等。
4. 任务要求：(1) 学生需要对施工组织的基本理论知识进行深入学习和理解；(2) 学生需要具备一定的分析和解决问题的能力，能够独立思量和提出解决方案；(3) 学生需要具备一定的实际操作能力，能够运用所学知识编制施工组织设计方案；(4) 课程设计报告需要清晰、完整地呈现任务的背景、目的、内容、步骤和结果，同时需要提供相关的数据和图表支持。
三、任务进度安排1. 第一周：学习施工组织的基本理论知识，包括施工组织的概念、目标和原则等。
2. 第二周：研究并分析实际的施工组织问题，例如施工工序的安排、施工资源的调配等。
3. 第三周：根据所选定的工程项目，编制施工组织设计方案，包括施工工序的安排、施工资源的调配、施工进度计划等。
4. 第四周：撰写课程设计报告，包括任务背景、目的、内容、步骤、结果等。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景和目的近年来，随着城市建设的快速发展，施工组织管理的重要性日益凸显。
为了提高施工组织管理水平，培养优秀的施工组织管理人材，我校决定开设施工组织课程，并进行相应的课程设计。
二、任务要求1. 设计课程名称：施工组织管理原理与实践2. 设计课程学时：36学时，包括理论授课和实践操作3. 设计课程内容：(1) 施工组织管理的基本概念和原理；(2) 施工组织设计与施工方法选择；(3) 施工进度计划与施工进度控制；(4) 施工资源管理与成本控制；(5) 施工现场安全与环境保护；(6) 施工组织管理案例分析与实践操作。
4. 设计课程教材：(1) 主教材：《施工组织管理》（第三版），作者：XXX，出版社：XXX；(2) 辅助教材：《施工组织设计与实践》，作者：XXX，出版社：XXX。
5. 设计课程教学方法：(1) 理论授课：通过讲解、演示等方式，向学生传授施工组织管理的基本概念、原理和方法；(2) 实践操作：组织学生参预实际施工项目，进行施工组织设计、进度计划编制、资源管理等实践操作。
6. 设计课程考核方式：(1) 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；(2) 期末考试：开展闭卷考试，考核学生对施工组织管理理论和实践的掌握程度；(3) 实践操作成绩：根据学生在实践操作环节中的表现进行评定。
三、任务交付要求1. 设计课程大纲：根据任务要求，编写施工组织管理原理与实践课程的大纲，包括课程名称、学时、内容、教材、教学方法等。
2. 设计课程教案：根据课程大纲，编写每一节课的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等。
3. 设计课程教材评价表：根据主教材和辅助教材，编写课程教材评价表，评价教材的适合性、可读性、实用性等方面。
4. 设计课程考核方案：根据任务要求，设计课程的考核方案，包括平时成绩、期末考试和实践操作成绩的评定标准和比例。
5. 设计课程实践操作指导书：根据任务要求，编写施工组织管理实践操作的指导书，包括实践操作的步骤、注意事项等。
建筑施工组织课程设计任务书-工程大学土木工程学院
土木工程专业《土木工程施工》课程设计任务书邯郸市某公司××号综合楼施工组织设计河北工程大学土木工程学院2015年《土木工程施工》课程设计任务书一、设计题目邯郸市某公司××号综合楼施工组织设计二、设计目的与意义1、使学生掌握单位工程施工组织设计的主要内容、编制依据、编制原则、编制方法和步骤，了解他们之间的关系。
2、通过本课程设计使学生获得编制单位工程施工组织设计的初步能力。
3、通过本课程设计使学生熟悉民用房屋的施工全过程，提高独立分析和解决工程施工问题的能力。
三、设计内容及要求1.设计内容：1.1 工程概况（1）工程建设概况主要介绍拟建工程的工程名称、性质、用途及工程相关单位情况等。
（2）工程施工概况主要介绍拟建工程的建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征、施工条件及工程施工特点。
1.2 施工部署（1）项目组织机构；（2）确定施工目标；（3）确定总体施工顺序；（4）合理划分施工段；（5）总的施工进度安排。
1.3 主要分部分项工程施工方案施工方案设计中主要步骤为：（1）确定施工起点流向；（2）确定施工顺序；（3）选择施工机具；（4）确定施工方法。
1.4 施工进度计划施工进度计划主要包括下述内容：（1）划分施工过程；（2）计算工程量（注意工程量单位应与定额保持一致）；（3）计算劳动量；（4）确定各施工过程的施工天数；（5）编制施工进度计划的初始方案；（6）检查与调整；（7）绘制正式进度计划图。
1.5 施工准备与资源配置计划施工准备要考虑技术准备、现场准备、资金准备等。
资源配置计划中可重点考虑下述内容：（1）劳动力配置计划；（2）物资配置计划（主要工程材料和设备、工程施工主要周转材料和施工机具）。
1.6 施工平面布置施工平面布置中应考虑下述内容：（1）确定垂直运输机械的布置；（2）确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置；（3）现场运输道路；（4）临时设施布置；（5）水、电管网布置；（6）绘制施工平面布置图。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书一、任务背景近年来，随着城市化进程的加快和建筑业的快速发展，施工组织在工程项目中扮演着越来越重要的角色。
良好的施工组织能够提高工程项目的施工效率，降低成本，确保施工质量，保证工期的实现。
因此，深入研究施工组织的方法和技术，对于培养高素质的工程管理人才具有重要意义。
二、任务目标本课程设计旨在通过深入研究施工组织的相关理论和实践，使学生掌握施工组织的基本原理和方法，培养学生的工程管理能力和实践能力。
具体目标如下：1. 理解施工组织的概念、意义和基本原理；2. 掌握施工组织的方法和技术，包括施工计划编制、资源配置、施工过程控制等；3. 能够运用所学知识，设计合理的施工组织方案，解决实际工程项目中的问题；4. 培养学生的团队合作能力和沟通能力，提高解决问题的能力。
三、任务内容1. 研究施工组织的基本理论和方法，包括施工组织的概念、目标、原则等；2. 分析施工组织在工程项目中的作用和意义；3. 研究施工计划的编制方法和技术，包括关键路径法、PERT/CPM网络图等；4. 探讨资源配置的原则和方法，包括人力资源、物资资源、设备资源等；5. 分析施工过程控制的方法和技术，包括进度控制、质量控制、安全控制等；6. 运用所学知识，设计一个实际工程项目的施工组织方案，包括施工计划、资源配置、施工过程控制等；7. 撰写课程设计报告，包括对所设计施工组织方案的详细说明和分析。
四、任务步骤1. 阅读相关文献和资料，了解施工组织的基本理论和方法；2. 分析工程项目中施工组织的作用和意义，总结相关案例；3. 学习施工计划的编制方法和技术，掌握关键路径法、PERT/CPM网络图等工具的使用；4. 研究资源配置的原则和方法，包括人力资源、物资资源、设备资源等的优化配置；5. 探讨施工过程控制的方法和技术，包括进度控制、质量控制、安全控制等的实施；6. 运用所学知识，选择一个实际工程项目，设计一个完整的施工组织方案；7. 撰写课程设计报告，对所设计的施工组织方案进行详细说明和分析。
施工组织课程设计任务书
施工组织课程设计任务书施工组织课程设计施工组织一施工方案1､确定施工段工程接受先浇筑柱子混凝土,后吊装预制梁､板｡施工顺序如下:基础工程阶段→主体结构工程阶段→装饰工程阶段→其它工程阶段1)基础工程阶段甲方已完成不再考虑｡2)主体结构工程阶段主体结构工程的工序依次为搭脚手架､支模板､现浇柱､吊装横向预制迭合梁､支纵向框架梁模板及楼梯厕所盥洗间楼盖模板､浇筑纵向框架梁及楼梯厕所盥洗间楼盖､吊装预制空心板､灌封､砌墙等｡3)装饰工程阶段室内装饰工程的施工顺序为:顶墙抹灰､粉楼地面､粉踢脚线､安装门窗等｡室外装饰工程的施工顺序为:外墙面做绿色水刷石面层､局部构件(檐口､阳台､雨篷)及凸出墙面壁柱等贴马赛克等｡(4)其它工程阶段主要有屋面工程､水电暖工程｡屋面防水层的做法:沥青胶隔气层､水泥蛭石保温层､二毡二油防水层上铺绿豆砂｡2､选择施工起重机械1)选择塔吊①QT1-2型塔式起重机｡由塔身､起重臂､底盘组成,回转机构位于塔身下部｡该机塔身与起重臂可折叠,能整体运输｡起重量1~2t,起重力矩160kNm ｡②QT1-6型塔式起重机｡由底盘､塔身､起重臂､塔顶及平�臂组成,为上回转动臂变幅塔式起重机｡起重量2~6t,起重力矩400kNm,起重半径8.5~2m,起重高度26.5~40.5m,轨距3.8m,适用于工业与民用建筑的机构吊装｡依据工程需求选用QT1-6型塔式起重机两台,起重机的安装位置见施工平面图2)其他施工机械主要有汽车､卷扬机､木工机械､钢筋机械､混凝土振捣器､脚手架板等按需求选用二主要施工过程方法1钢筋安装与绑扎1)基础钢筋安装1.1基础钢筋四周两根钢筋交叉点每点扎牢,中间部分交叉点每隔一根呈梅花绑牢,双向受力主筋的钢筋网,应将全部钢筋相交点扎牢,相邻绑扎点的绑扣要成八字形,以免网片歪斜变形｡1.2现浇柱､墙与基础连接用的插筋下端,用90弯钩与基础钢筋进行绑扎,插筋位置应用钢筋架成井字形固定牢固,以免造成柱子钢筋位移｡ 1.3基础配有双层钢筋网时,应在上层钢筋网下面设置钢筋撑脚(螺纹φ14@1000,双向),以保证上下层钢筋间距和位置的正确｡1.4承台､承台连梁及防水底板钢筋均接受闪光对焊连接,接头百分率把握在50%内｡2剪力墙､柱(剪力墙边缘构件)钢筋的安装2.1平面位置和垂直度均在绑扎前进行校正｡2.2剪力墙及柱(剪力墙边缘构件)钢筋接头位置按设计规定错开,剪力墙钢筋连接接受绑扎搭接,柱(剪力墙边缘构件)纵向受力钢筋接头接受电渣压力焊连接,依据规范及图集要求二者钢筋接头百分率均按不大于50%把握｡2.3箍筋加密区按规定布置,梁､柱节点内的加密箍筋事先按顺序布好｡箍筋弯钩重叠处,应交叉布置在四角纵向钢筋上;箍筋转角与纵向钢筋交叉点均应扎牢,绑扎箍筋时绑扣相互之间成八字形｡柱(剪力墙边缘构件)箍筋端头完成135,平直长度不小于10d｡ 5.3.2.4柱钢筋把握疼惜层接受塑料定位卡卡在柱主筋外皮上,间距为1000mm,以确保主筋疼惜层的厚度｡2.4梁钢筋的安装4.1流程:主筋穿好箍筋,按划好的间距逐个分开→固定主筋→穿次梁钢筋并套好箍筋→放主梁架立筋､次梁架立筋→隔确定间距将梁底主筋与箍筋绑住→绑架立筋→再绑主筋｡主次梁同时协作进行｡4.2主梁与次梁上部纵向钢筋相遇处,主､次梁钢筋次梁钢筋置于主梁钢筋之上｡4.3纵向受力钢筋接受双层排列时,两排钢筋之间垫以直径为25mm的短钢筋,短筋的设置间距≤1000mm｡4.4悬臂梁端部边梁的上部钢筋,布在悬臂梁筋的上部｡4.5梁箍筋的接头(弯钩重迭处),应交叉布置在两根架力钢筋上｡4.6四角主筋用骑马式绑扣,使主筋与梁箍圆弧部分相吻合｡4.7距墙或柱边50mm为第一道箍筋位置｡ 4.8梁钢筋接头接受闪光对焊连接,接头百分率把握在不超过50%的范围内｡4.9钢筋接头位置:上皮筋接头留在跨中1/3范围内,下皮钢筋接头留在支座内,且满意锚固长度要求｡2.4板钢筋的安装2.4.1绑扎前应修整模板,将模板上垃圾杂物清扫洁净,依据设计间距用粉笔在模板上分好主筋､分布筋的安装位置｡2.4.2按划好的间距先排放受力主筋､后放分布筋,预埋件､电线管､预留孔洞等同时协作安装并固定｡2.4.3板下部钢筋不留接头,钢筋端部按设计要求锚固长度挺直埋入支座｡2.4.4双向板的底部钢筋,短跨钢筋在下排,长跨钢筋在上排｡2.4.5板上洞口尺寸≤300mm,一般将钢筋从洞边绕过,当>300mm时按设计要求设加强筋｡2.4.6双层网筋之间为保证上层筋的有效高度,接受设置几字形支撑筋,一般纵横向间距为φ10@600mm,撑脚长度不小于200mm｡2.4.7板筋四周两行钢筋交叉点每点扎牢,中间部分交叉点可间隔交叉扎牢;但务必保证钢筋位置正确,双向受力主筋的钢筋网,应将全部钢筋相交点扎牢,相邻绑扎点的绑扣要成八字形,以免网片歪斜变形｡2.4.8板､次梁与主梁交叉处,板钢筋在上,次梁钢筋居中,主梁的钢筋在下｡2.4.9梁板钢筋绑扎时应防止水电管线将钢筋抬起或压下｡2.5楼梯钢筋绑扎2.6钢筋工程的质量把握2.6.1质量管理点的设置:包括钢筋品种和质量;钢筋规格､样子､尺寸､数量､间距;钢筋的锚固长度､搭接长度､接头位置､弯钩朝向;焊接质量;预留洞孔及预埋件规格､数量､尺寸､位置;钢筋位移;钢筋疼惜层厚度及绑扎质量｡ 2.6.2预控措施:应检查出厂质量证明书及试验报告,务必保证材料指标的稳定;加强对施工人员的技术培训,使其生疏施工规范要求和基本常识;仔细执行工艺标准,严格按技术交底要求施工;严格依据图纸和配料单下料和施工,弯钩朝向应正确;施工前应预先弹线,检查基层的上道工序质量,加强工序的自检和交接检查;对用法工具常常检测和调整,并检查焊接操作人员有无上岗证;对倾斜过大的钢筋端头要切除,焊后夹具不宜过早放松,依据钢筋直径选择合适的焊接电流和通电时间;每批钢筋焊完后,按规定取样进行力学试验和检查焊接外观质量｡2.6.3成品疼惜措施:设专人看护,严禁踩踏和污染成品,浇筑混凝土时设专人看护和修整钢筋,焊接前配看火人员和灭火设备2模板的支设1)模板施方法柱模板:该工程全部方形柱模均接受组合木模现场拼装成型｡模板的支撑利用柱轴线方向搭成的排架｡排架又可兼作梁模及顶板的支撑体系,所以搭设时,排架尺寸尽可能兼顾多用｡局部不好利用排架时,另设专用预留短钢管作为固定单体柱的下端支撑｡柱子边长小于700mm时,每边预留一根;柱边长大于700mm时,每边预留三根｡柱子底部设一道箍,向上间距依次设置柱箍,柱箍用法材料为Φ48壁厚3.5mm钢管以及φ14的螺杆,柱子中下部间距为300~400 .。
土木工程施工,施工组织课程设计
《土木工程施工》课程设计任务书（施工组织设计）湖南理工学院南湖学院2014年05月一、目的通过课程设计，巩固和运用《土木工程施工》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤；培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为其参加毕业实习和毕业设计以及走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、设计内容（一）施工方案和施工方法的选择1、划分施工段，确定施工中的流水方向2、确定主要施工过程的施工方法和各项技术措施3、确定主要施工机械4、确定施工程序和施工顺序（二）编制施工进度计划和编制资源需要量计划（三）绘制施工现场平面布置图三、设计要求保证设计期间的作息时间、保证设计期间的纪律规定、在全面完成单位工程施工组织设计基础上，提交以下设计文件：（一）课程设计书（一份）（手写）要求图、文、表并茂，文字正确整洁，语言通顺，标点符号清楚，内容详实。
（二）绘制单位工程施工进度图表（一张）采用3号白图纸绘制施工进度计划横道图，字型仿宋体。
（三）绘制单位工程施工布置平面图（一张）采用3号白图纸绘制；按工程制图要求进行；图面布局要合理，清洁工整、美观大方。
四、课程设计原始资料本课程设计为民用住宅工程，有关工程概况和工程要求如下所示（一）工程概况1、建筑概况本工程为某小区的A单元住宅楼，位于该小区西南角，建筑面积1790m2。
平面形式为条形，总长，进深，B层，层高3m，总高。
（注：N土木11-1F、3F、5F班取A=2，B=6N土木11-2F，4F，6F班取A=3，B=5）（二）施工条件1、工期要求各项施工准备工作要在2月份完成；3月至11月为施工工期，11月竣工验收。
2、施工期间平均气温状况3月份为＋5℃；4月份为＋10；℃5月份为＋18℃；6月份为＋25℃；7月份为＋30℃；8月份为＋30℃；9月份为＋28℃；10月份为＋25℃；11月份为15℃。
主导风向：南偏西。
3、地质和地下水状况根据勘测报告，土壤主要分4层：第1层为杂填土，厚度～；第2 层为素填土，厚度～，承载力为90kN/m2；第3 层为粉质粘土，厚度～，承载力为160kN/m2；第4层为粘土，承载力为200kN/m2。
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2002级土木工程专业《施工组织》课程设计任务书
题目：编制某单位食堂施工组织设计
一、工程概况
1、工程名称：市内某单位食堂，地点在该单位院内
2、建筑面积：746平方米
3、结构类型：现浇框架结构；基础形式为钢筋混凝土条形基础，基底标高—2.60米；
4、层数及层高：二层结构、低层层高3.6米、二层层高3.3米
5、主要装修设计概况：屋面：二层3厚SBS改性防水卷材，加气混凝土保温层；外墙：
外墙饰面为彩色弹涂外墙面；楼地面：卫生间采用防滑地砖外，其余均为水泥砂浆地面；
门窗：白色铝合金弹簧门、铝合金窗、少量木质门。
6、主要结构设计概况：墙体：＋0.000以下墙体采用MU10粘土砖，M10水泥砂浆砌
筑，＋0.000以上墙体采用MU10红砖，M7.5混合砂浆砌筑240墙；梁板柱：均为C20混凝土结构，框架梁跨度10米。
本工程建筑结构及各类结构构件的安全等级均为二级，结构的设计使用年限为50年。
二、工程特点及施工难度分析
1、施工场地条件特殊，施工场地狭小，工期教紧，水泥、钢材、砖等的用量较大，而
且这些资源的消耗比较集中，工程一次性投入较大，材料或构件采购、运输、码放、库存管理等有一定难度，施工平面图布置，应精心规划和合理布局，施工过程中应合理组织材料、构件的进场忽然库存管理。
2、在基础施工前应作好有效的边坡治理，在基础施工时，宜采用合理的施工程序和有
效的措施，制定雨季施工措施，及时与设计及地质人员沟通，现场解决工程问题，作到基础施工阶段的安全和质量的有效预防和控制，作好基础、基槽的开挖、支护及安全保证工作。
3、本设计采用现浇框架结构，现浇工程量较大。
框架跨度较大，结构的施工难度较大，
质量要求高，必须做好施工技术、安全交底，做好安全防护，预防构件开裂现象的出现。
4、由于工期较紧，施工项目的组织和管理协调难度较大，项目组织机构人员配备和组
织管理需精心安排和策划，认真落实质量管理、技术管理、安全管理和质量保证的组织机构和制度，加强各工种劳动力的综合调配。
5、由于本工期紧，质量要求高，有一定施工难度，施工项目组必须制定确保工期的施
工组织措施和项目质量的创优规划，努力消出安全隐患和质量通病，提高施工机械的使用率和工作效率，加快工具的周转，加强节能消耗和成本管理，确保工程目标的顺利实现。
三、施工平面示意图（附表1）
四、根据预算文件得出的相关数据：
1、拟投入的主要物质计划（附表2）
2、拟安排的劳动力计划（附表3）
3、拟安排的主要机械计划（附表4）
3、劳动量情况（附表5）
五、设计内容
1、拟定本工程的施工方案
1）确定施工流程和施工顺序，必要时绘图说明
2）确定主要分部工程的施工方法
3）选择主要施工机械
2、编制本工程施工准备工作计划
1）编制技术准备工作计划
2）编制物质准备工作计划
3）编制劳动组织准备工作计划
4）编制现场施工准备工作计划
3、编制本工程控制性进度计划
1）绘制控制性横道图计划
2）绘制控制性网络图计划
4、绘制主体工程施工阶段施工平面布置图
5、编写质量保证措施、安全消防措施和冬雨季施工的技术组织措施
六、设计成果
1、本工程施工组织说明书（8000—15000字）
2、本工程主体施工阶段平面布置图
3、本工程施工进度网络图、横道图
4、主要工种劳动力、主要材料、主要机械需用量计划表
附表二：
附表三：
附表四：。