人教版物理八下《汽化和液化》WORD教案5

人教版物理八下《汽化和液化》WORD教案5
【学习目标】1、明白什么是汽化和液化。

2、了解沸腾现象，明白什么是沸点。

3、明白沸
腾时吸热。

【情形导入】夏天，晒在太阳下的湿衣服专门快变干，衣服上的水到哪儿去了呢？
【自主学习】
任务一、完成“想想做做”，回答：
1、盛有少量酒精被挤瘪的扎紧口的塑料袋，放入80℃的热水中，你看到，
这说明酒精由态变为态，体积变大了；从热水中拿出塑料袋，过一会，你看
到，这说明酒精由态变为态，体积变小了。

2、物质从变为叫做汽化，物质从变为叫做液化。

3、列举你明白的汽化现象：
列举你明白的液化现象：
任务二、探究水的沸腾现象
1、提出问题：
2、猜想与假设：
3、设计实验：请说出实验仪器及装置图。

4、进行实验：
①说出你看到的现象：加热一段世间后，烧杯底部显现少量气泡，气泡上升过程中逐步
变小；温度达到100℃时，烧杯底部显现大量气泡，气泡上升过程中逐步变，到水面破
裂开，里面的散发到空气中。

沸腾过程中，水连续热但温度保持。

②沸腾是在温度下在液体和同时发生的的汽化现象，需要热。

③液体沸腾时的温度叫做。

不同液体的沸点是的。

水的沸点是。

④请依照下表中的数据在课本图4.3-3绘出水的沸腾图象
时刻/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃90 93 96 99 100 100 100 100 100
5、分析和论证：你的结论
沸腾的条件①②
任务三、阅读《沸点表》，回答：
１、查出水酒精水银你能说出它们的意思吗？
２、沸点表前“在标准大气压下”是什么意思？请阅读P88《科学世界》后再回答。

你的结
论
任务四、阅读“想想做做”，什么缘故纸锅能烧开水而不燃烧呢？讨论后回答。

【你的收成】结合学习目标说出你的收成。

【达标检测】完成《基础训练》1\5\10题
【拓展提高】
1．如图4－3－1所示是四幅
描述水沸腾时的现象，则正确
的排列顺序是________
图4－3－1
2．如图4－3－2所示，用酒精灯给烧杯加热，使杯内的水不断的
图4－3－3
图4－3－2
沸腾，则插在烧杯中试管里的水将（）
A．不能达到沸点，不能沸腾 B.能达到沸点，能够沸腾C.能达到沸点，但不能沸腾D将酒精灯火加大，多加热一些时刻，能够沸腾
3．生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。

扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃着的木柴。

应用热学知识分析下列说法中正确的是（）
A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能临时止沸B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能完全止沸
C．“扬汤止沸”只能临时止沸，“釜底抽薪”能完全止沸D．“扬汤止沸”能完全止沸，“釜底抽薪”只能临时止沸
4．将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。

迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水（如图4－3－3所示），烧瓶中会赶忙产生大量气泡，缘故是（）A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
图4－3－3
5．在放开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火连续加热，则水的温度将（）
A．逐步升高 B．不变
C．汽化加快温度反而降低 D．随火的大小变化忽高忽低。