七年级政治上册第三课珍爱生命复习题试题

第三课珍爱生命第一框世界因生命而精彩
本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

复习内容：
单项选择题：
1．西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

〞这是因为〔〕
A．每个人都有自己独特的风格和特点
B．懂得生命真谛的人可以延长生命的时间是
C．人应该珍爱自己的生命，也尊重别人的生命
D．生命的意义不在于长短，而在于内涵
2．奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不因虚度年华而痛悔，也不因碌碌无为而惭愧；在临死的时候，他可以说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业──为人类的解放而斗争’。

〞对这句话的正确理解是〔〕
A．每个人的生命都是有价值的
B．肯定了生命的重要性
C．当为别人和社会作出奉献时，更能体会生命的价值
D．告诉我们要悦纳生命
3．以下行为中，表达了珍爱生命的是〔〕
A．把野生动物当宠物饲养B．将掺有硫酸的饮料泼在动物身上
C．不吃青蛙反对关鸟D．将漂泊猫的腿打瘸
4．科学研究发现，SARS病毒可能与野生动物有关。

这一发现再次警示世人〔〕
A．动物是人类的敌人B．人与动物应当和谐相处C．世界上没有十全十美的生命D．当生命受到威胁时，不轻言放弃
5．歌德说：“你假设要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。

〞这句话说明〔〕
A．人应当喜欢自己的价值
B．每个人的生命都是有价值的
C．为社会作出奉献时，就更能体会自己生命的价值 D．肯定生命的重要性
6为了进一步保护陆生野生动物资源，2021年6月，政府公布了制止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。

作为公民，我们应该〔〕
①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违背禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处
A．①②③B．①②④
C．①③④ D．②③④
〔二〕简答题：
1、生命对世界的意义。

2、人类应该如何与其它生命相处？
课后反思
学生当堂可以完成复习任务，竞争意识很强，小组成员都争先恐后的答复以下问题，每个同学都能认真复习，全身心投入到课堂复习中，没有溜号现象，对知识掌握到位，理解深入，只有极个别同学记忆力稍差，对问题的记忆有一点难度，需要回家再做进一步稳固。

本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。