浙教版一年级道德与法制下册 班级生活好习惯教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班级生活好习惯
教学目标
1、知道班级中什么是好习惯,懂得己所不欲勿施于人,做到公共空间不妨碍他人。

2、能够在不妨碍他人的同时,感受到助人是快乐的,愿意做到帮助他人。

教学重难点
1、通过“展示台”“小讨论”“故事屋”“规则帖”等内容,让学生知道什么是班级生活好习惯,知道生活中大家应该互相关心和帮助,公共空间不妨碍他人的道理。

2、感受到助人是快乐的,愿意做到帮助他人。

能够掌握一些公共空间的好习惯,并有实际的行动。

教学过程
谈话引入:小朋友们,你们入学已经一个多学期了,学校里的生活开心吗?与班级同学相处快乐吗?下面我们来学习第三单元的第一课《班级生活好习惯》。

展示台:哪些是班级生活好习惯?
课本第34页、35页6幅图片展示了有的同学班级生活的习惯
大家认为哪些是班级生活好习惯?说说你的看法?
在我们班里还有哪些生活的好习惯。

在我们班级里你们有没有一些坏习惯?
中华好传统:己所不欲,勿施于人。

这句话你们是怎么理解的?
同学们回答的不错,就是自己不相干或不愿意干的事,不要强加在别人身上。

小讨论:如果大家想干什么就干什么班级会变成什么样?
课本翻到第36页,看到课本上的两幅图,你们有什么感想?大家讨论一下
好的,既然同学们也不认同这样的做法,那么我们有的同学的一些坏习惯就要改正过来。

我们在班级中生活,就要常常问自己两个问题:
1.我会影响到别人吗?
2.我会给集体带来不方便吗?
同学们,我们来齐声朗读“回音壁”中的内容。

下面我们放松一下,我来给大家讲一个故事。

教师讲解《乐乐捡豆》的故事。

同学们听了这个故事你们有什么感受?你们还知道哪些公共空间的好习惯?同学们积极发言
最后大家齐声朗读“规则帖”中的公共空间好习惯。

相关文档
最新文档