2018届高考生物复习专项训练：选择题训练(6) 含解析
2018年高考模拟生物选择题专练05(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练01一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于水和无机盐的叙述，错误的是（）A．叶肉细胞内镁可分布在类囊体薄膜上B．过量摄入钠盐，下丘脑分泌抗利尿激素增加C．自由水与结合水比值越大，生物抗逆性越高D．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关2．科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，相关叙述正确的是（）A．蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用A→C表示B．用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNAC．A→B时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2D．图中可用来表示细胞间期的为B→C和D→E，此时期细胞有适度的生长3．下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（）A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现C．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体D．S型肺炎双球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质4．某植物根尖细胞中，一对同源染色体上两个DNA分子中部分基因的分布状况如图所示，字母代表基因，数字代表无遗传效应的碱基序列。
下列有关叙述，正确的是A．基因突变与染色体结构变异都导致DNA碱基序列的改变B．C中碱基对若发生变化，可以通过显微镜观察到C．①中碱基对缺失，属于基因突变D．该细胞分裂时，可发生基因A与a的互换，导致基因重组5．科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出λ图，图中的λ＝某一年种群数量。
下列有关说法正确的是（）一年前的种群数量A．2008年～2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化B．2010年～2015年，该种群数量先增大后减小C．根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D．该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型6．某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。
2018年海南高考卷生物试题(答案)
2018年海南高考卷生物试题(答案)一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种细胞器在动物细胞和植物细胞中都存在？（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 柠檬酸循环体D. 内质网2. 生物体进行有氧呼吸时，最终电子受体是？（）A. 氧气B. 硝酸根C. 碳酸氢根D. 水3. 下列哪个生物属于原核生物？（）A. 酵母菌B. 蓝藻C. 蘑菇D. 草履虫4. DNA复制过程中，哪种酶负责解开双链DNA？（）A. DNA聚合酶B. 解旋酶C. 连接酶D. 限制性内切酶5. 下列哪种植物激素促进植物生长？（）A. 赤霉素B. 脱落酸C. 乙烯D. 赤霉素和乙烯二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞膜具有选择透过性。
（）2. 所有生物的遗传物质都是DNA。
（）3. 光合作用过程中，水的分解发生在叶绿体基质中。
（）4. 有丝分裂过程中，染色体数目在后期会加倍。
（）5. 基因突变一定会导致生物性状的改变。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行有氧呼吸的三个阶段分别是：______、______、______。
2. 基因表达包括______和______两个过程。
3. 生物多样性的三个层次是：______、______、______。
4. 植物细胞壁的主要成分是______和______。
5. 孟德尔通过豌豆实验发现了______定律和______定律。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞膜的结构特点。
2. 什么是生态系统的物质循环？3. 简述减数分裂的过程。
4. 什么是密码子？举例说明。
5. 简述植物生长素的生理作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某植物体细胞中有10对同源染色体，请计算其减数分裂产生的配子中染色体数目的可能性。
2. 一个DNA分子含有100个碱基对，其中A=T=40，C=G=30，请计算该DNA分子的基因多样性。
3. 生态系统中，能量沿着食物链传递的效率大约是多少？为什么？4. 请举例说明生物进化的证据。
2018年高考生物选择题专练06(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练0601一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关细胞的说法中不正确的是( )A．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质B．细胞内呼吸作用与ATP的合成反应相关联C．并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D．在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增长2．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是( )A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，萨顿用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质，还证明了蛋白质不是遗传物质3．政策放开了生不生，二孩难题怎么解？2017年，全面二孩政策实施一年了，一些家庭对生育二孩却有顾虑，说“好生不好养”。
计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个健康的无遗传病的“二宝”。
下列关于人类遗传病的叙述正确的是（）A．中学生实践调查人群中的遗传病活动时，最好选取群体中发病率较低的单基因遗传病B．常见的优生措施有避免近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测等C．通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因，也能确定胎儿是否患染色体异常遗传病D．胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定4．下列关于植物激素的叙述，不正确的是( )A．在植物体内，细胞分裂素等激素的合成受基因组控制B．赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂C．高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长，使植株增高D．赤霉素有促进种子萌发的作用，与脱落酸之间存在拮抗作用5．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。
下列叙述正确的是( )A.该甲虫能促进落叶林的物质循环B.该甲虫与落叶树之间为捕食关系C.该甲虫属于生态系统成分中的初级消费者D.落叶中有10%～20%的能量流入甲虫体内6．ACC合成酶是植物体内乙烯合成的限速酶，下表是科学家以番茄ACC合成酶基因为探针，研究番茄果实不同成熟阶段及不同组织中该基因的表达情况。
2018年高三生物备考高考-全国卷周六模拟测试题(五套,含答案及详细解析)
周六生物模拟测试题(一)1．关于DNA和RNA的叙述，正确的是( )A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2．关于叶绿素的叙述，错误的是( )A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3.下列与各生物呼吸有关的叙述，错误的是( )A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同4．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是( )A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞5．在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是( )①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤6．下列有关酶和ATP的叙述正确的是( )A．酶的基本组成单位是氨基酸B．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用C．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同D. ATP是高能磷酸化合物，含有三个高能磷酸键29．（10分）已知大麦在萌发过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：位均为mL。
回答下列问题：(1)α－淀粉酶催化____________水解可生成二糖，该二糖是__________。
(2)综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的，这两支试管中淀粉量不同的原因是。
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该实验中GA的作用是。
2018年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含解析)
2018年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．（6分）生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2．（6分）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA﹣蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是（）A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA﹣蛋白质复合物B．真核细胞的核中有DNA﹣蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3．（6分）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3﹣B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4．（6分）已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数。
结果如图所示。
据图分析，下列相关叙述不合理的是（）A．乙组加入了药物X后再进行培养B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5．（6分）种群密度是种群的数量特征之一。
下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6．（6分）某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。
2018年高考生物模拟题带答案解析
2018年高考生物模拟题一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出1点即可）．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是，D组注射的营养物质是．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）绿色植物甲含有物质W，该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热、受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：（1）在提取物质W时，最好应选用的一种原料是（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因是．（2）提取物质W时，振荡的作用是．（3）活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是．（4）现有丙酮（沸点56℃）、乙醇（沸点约78℃）两种溶剂，在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是．（5）该实验操作过程中应注意的事项是（答出两点即可）．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．编码蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五个片段组成，编码蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段组成，如图1所示．回答下列问题：（1）现要通过基因工程的方法获得蛋白乙，若在启动子的下游直接接上编码蛋白乙的DNA序列（TTCGCTTCT…CAGGAAGGA），则所构建的表达载体转入宿主细胞后不能翻译出蛋白乙，原因是．（2）某同学在用PCR技术获取DNA片段B或D的过程中，在PCR反应体系中加入了DNA聚合酶、引物等，还加入了序列甲作为，加入了作为合成DNA的原料．（3）现通过基因工程方法获得了甲、乙、丙三种蛋白，要鉴定这三种蛋白是否具有刺激T淋巴细胞增殖的作用，某同学做了如下实验：将一定量的含T淋巴细胞的培养液平均分成四组，其中三组分别加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一组作为对照，培养并定期检测T淋巴细胞浓度，结果如图2．①由图2可知，当细胞浓度达到a时，添加蛋白乙的培养液中T淋巴细胞浓度不再增加，此时若要使T淋巴细胞继续增殖，可采用的方法是．细胞培养过程中，培养箱中通常要维持一定的CO2浓度，CO2的作用是．②仅根据图、图2可知，上述甲、乙、丙三种蛋白中，若缺少（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所编码的肽段，则会降低其刺激T淋巴细胞增殖的效果．参考答案与试题解析一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是（）A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【分析】转录是指在细胞内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．RNA是核糖核酸的简称，有多种功能：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA 携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成．【解答】解：A、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA 的过程，包括tRNA、rRNA和mRNA，A正确；B、不同的RNA由不同的基因转录而来，所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生，B正确；C、细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生，在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA，C错误；D、转录是以DNA一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补，D正确．故选：C．【点评】本题考查DNA分子转录的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．（6分）下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【分析】1、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．2、光合作用包括光反应和暗反应，场所分别是叶绿体的类囊体薄膜上和叶绿体基质中．3、癌细胞的主要特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，导致细胞易扩散转移．4、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰．【解答】解：A、动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递，属于体液调节，A正确；B、叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，B正确；C、癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，C错误；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，D 正确．故选：C．【点评】本题综合考查细胞间的信息传递、光合作用、癌细胞和细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．3．（6分）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的．下列叙述错误的是（）A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【分析】叶绿体中的色素主要有叶绿素和类胡萝卜素，叶绿体又分为叶绿素a 和叶绿素b，类胡萝卜素又分为胡萝卜素和叶黄素．光合作用中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解：A、类胡萝卜素只吸收蓝紫光，所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成，A错误；B、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制，B正确；C、由于光反应产生的[H]和ATP能用于暗反应，所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示，C正确；D、根据吸收光谱可知，叶片在640～660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的，D正确．故选：A．【点评】本题考查叶绿体色素种类和作用、光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．（6分）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是（）A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【分析】内环境的理化性质主要包括温度、酸碱度和渗透压：（1）温度：人体正常体温一般在37℃左右；（2）酸碱度：正常人的血浆接近中性，pH为7.35﹣7.45．血浆的pH之所以能保持相对稳定，与它含有HCO3﹣、HPO42﹣等缓冲物质有关．（3）渗透压：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．【解答】解：由于血浆的无机盐浓度是0.9%，所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl 溶液，血浆渗透压大小基本不变，但正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少，所以一段时间内会发生的生理现象是机体血浆量增加，排出相应量的NaCl 和水后恢复到注射前水平．故选：C．【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化特性，要求考生识记内环境的组成及成分；掌握内环境的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．5．（6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积【分析】1、种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法．对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．2、样方法注意点：①随机取样；②样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；③样方数量不易太少；④一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；⑤常用五点取样法和等距取样法．【解答】解：A、用样方法调查种群密度时，可直接对样方内的个体进行计数，A错误；B、进行种群密度的调查要随机取样，由于陆生植物种群的个体数量减少，所以需要适当扩大样方的面积，使样本数量足够多，以保证所测得数据更加接近真实值，B正确；C、采用等距取样法，要确保一定的样方数量并求平均值，减少误差，C错误；D、采用五点取样法，样方的面积大小要适中，D错误．故选：B．【点评】本题考查了种群密度调查的相关知识，要求考生能够识记两种方法在不同生物中调查过程中的运用；明确动物能力较弱的动物运用样方法进行调查；识记样方法调查过程中的相关注意点，如取样随机、样本数量足够大等．6．（6分）下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的【分析】基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．表现型指生物个体表现出来的性状．生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．【解答】解：A、表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状，是由基因型和环境共同决定的，所以两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同，A正确；B、叶绿素的合成需要光照，某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，说明这种变化是由环境造成的，B正确；C、O型血夫妇的基因型为ii，其子代都是O型血（ii），说明该性状是由遗传因素决定的，C正确；D、高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该高茎豌豆是杂合体，自交后代出现性状分离，不能说明相对性状是由环境决定的，D错误．故选：D．【点评】本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．二、非选择题7．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题：（1）DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于分裂期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的间期，以达到细胞周期同步化的目的．（2）秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制纺锤体形成，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞不会（填“会”或“不会”）被阻断在间期．（3）血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质（答出1点即可）．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：（1）DNA复制发生在细胞分裂间期；DNA合成被阻断后，分裂期不受影响，分裂间期受影响．（2）秋水仙素通过抑制纺锤丝的形成来使细胞中染色体数目加倍；经秋水仙素处理的细胞仍可继续进入下一个细胞周期，因此不会被阻断在间期．（3）分裂间期细胞的特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成、细胞体积略有增大．故答案为：（1）分裂间（2）纺锤体形成不会（3）完成DNA复制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质【点评】本题考查细胞有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．（9分）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示：回答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是促进根的生长，抑制茎叶的生长．（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会降低，以对环境的变化作出反应．（3）ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有根冠、萎蔫的叶片（答出两点即可）．（4）根系是植物吸收水分的主要器官．根细胞内水分的主要作用有水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应（答出两点即可）．【分析】根据题意和图示分析可知：在干旱缺水条件下，脱落酸抑制茎叶的生长，同时促进根的生长，说明脱落酸的这种作用，有利于植物适应缺水环境．【解答】解：（1）由图可以直接看出，与突变体（不能合成ABA）相比，野生型（能合成ABA）植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进．（2）施加ABA后，根生长加快，从土壤吸收水分增多；茎叶生长减慢，植物叶片的蒸腾速率会减慢，水分散失减少，以对环境的变化作出反应．（3）ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成．（4）根细胞内水分的主要作用有作为化学反应的溶剂、维持细胞渗透压、提供反应的原料、组成细胞的结构等．故答案为：（1）促进根的生长，抑制茎叶的生长（2）降低（3）根冠、萎蔫的叶片（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【点评】本题综合考查脱落酸的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．9．（10分）为研究胰岛素的生理作用，某同学将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组，A组腹腔注射生理盐水，B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液，一段时间后，B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状，而A组未出现这些症状．回答下列问题：（1）B、C、D三组出现上述症状的原因是血糖低于正常水平．（2）B、C、D三组出现上述症状后进行第二次注射，给B组腹腔注射生理盐水；为尽快缓解上述症状给C组注射某种激素、给D组注射某种营养物质．那么C 组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组，葡萄糖直接使血糖水平升高．．【分析】胰岛素是胰岛B细胞分泌的激素，能降低血糖浓度．它的生理作用一方面是促进血糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖物质，另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物质转化成葡萄糖．【解答】解：（1）由于胰岛素是降血糖激素，能使血糖浓度降低，所以B、C、D 三组小鼠在腹腔注射等量胰岛素溶液一段时间后，血体内糖浓度明显降低，从而出现反应迟钝、嗜睡等症状．（2）由于胰高血糖素能促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解，使血糖浓度升高，所以C组注射的激素是胰高血糖素，D组注射的营养物质是葡萄糖，直接补充血糖，使体内血糖浓度升高．（3）第二次注射后，C、D两组的症状得到缓解，缓解的机理分别是C组：胰高血糖素促进非糖物质转化为糖类、促进肝糖原的分解；D组：注射葡萄糖，使体内血糖升高．故答案为：（1）血糖低于正常水平（2）胰高血糖素葡萄糖（3）C组：胰高血糖素能促进糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高；D组，葡萄糖直接使血糖水平升高．【点评】本题考查血糖调节及相关的探究实验，要求考生识记血糖调节的具体过程，掌握胰岛素作和胰高血糖素的具体作用；明确实验的目的，掌握探究实验的原则，能结合所学的知识完善实验步骤并预测实验结果．10．（12分）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制．现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee．假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上．（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9：3：3：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位。
2018年高考生物选择题专练13(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练1301一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A. 各种有机分子都因物种不同而存在结构差异B. 有的RNA分子能降低某些生化反应的活化能而加速反应进行C. 水稻细胞中由C、G、T，U四种碱基参与合成的核苷酸有8种D. 激素、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后均将失去生物活性2. 下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B. 细胞间传递信号的分子都是由细胞内的核糖体合成的C. 神经元细胞处于静息状态时不进行葡萄糖的跨膜运输D. 人体细胞中，催化丙酮酸进一步分解的酶都位于线粒体中3. 图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列相关叙述中，不正确的是A. 甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B. 图甲中，后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来C. 图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D. 图乙中若用32P标记亲代噬菌体，出现上清液放射性偏高一定是保温时间过短导致4. 水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是—对相对性状。
非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。
而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。
下列有关水稻的叙述正确的是A. 要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交B. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1，F1再自交获得F2，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4C. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小D. 若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：15. 下列关于生物学实验的描述，正确的是A. 在常温下，双缩脲试剂加入到酶溶液中一定能观察到紫色反应B. 为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞C. 洋葱根尖制成装片后进行低温处理，可观察到染色体加倍的细胞D. “低温诱导染色体加倍”的实验中，作为对照的常温组也要用卡诺氏液处理6. 下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是A. 寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境B. 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C. 激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素D. 休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破02一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题(六)含答案及解析
2018年高考全国Ⅲ卷生物模拟试题（六）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列关于人体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A. 通过观察染色体的分布可判断细胞分裂时期B. 细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控C. 细胞周期的长短不受温度和细胞器的影响D. 处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U2、自噬作用是溶酶体对自身细胞质蛋白或细胞器的吞噬和分解过程，以此实现细胞本身的代谢需要和某些细胞器的更新。
下列关于自噬作用的分析错误的是（）A. 在溶酶体内水解酶的作用下，自噬作用可将蛋白质分解为氨基酸B. 溶酶体内的物质被水解后，其产物被排出细胞或在细胞内被利用C. 细胞内损伤的各种细胞器通过溶酶体的自噬作用在细胞内被分解D. 自噬作用在机体的生理和病理过程中都能见到，其所起的作用都是负面的3、下列关于DNA的有关叙述，正确的是（）A. 碱基互补配对原则是DNA精确复制的保障之一B. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质C. 双链DNA内侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架D. DNA分子的特异性是指脱氧核苷酸序列的千变万化4、下表为果蝇（2n=8）性染色体组成与其性别的关系，其它性染色体组合的个体不存活。
A. X、Y染色体的主要成分是DNA和蛋白质B. 由表可知，雄果蝇只含有一条X染色体C. 正常雄果蝇的一个染色体组中含4条染色体D. 雌果蝇中X染色体数目：Y染色体数目等于15、有氧运动是增进健康的主要方式之一，下列有关分析错误的是（）A. 有氧运动过程中甲状腺激素的分泌量可能增加B. 有氧运动过程中皮肤毛细血管舒张，汗腺分泌减少C. 有氧运动过程中抗利尿激素的释放量可能增加D. 有氧运动过程中调节方式主要是神经-体液调节6、下列有关生态系统的叙述正确的是（）A. 生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B. 防治农田害虫，是为了使能量尽量的流向对人类最有益的部分C. 一个生态系统中的全部个体的全部基因构成一个基因库D. 不同生态系统的物种组成和物种丰富度差别不大二、非选择题：请按要求回答问题。
2018年高考模拟生物选择题专练03(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练01一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器；端粒存在于真核生物染色体的末端，是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA—蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。
下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是（）A．都可存在于真核细胞中B．初步水解产物中都含有4种脱氧核苷酸C．都与遗传信息的传递有关D．三者所含有的元素种类大体相同2．研究发现：细胞中活化的蛋白质Bak可通过改变线粒体外膜的通透性，使线粒体内外膜之间的细胞色素C等小分子物质释放，进而激活细胞凋亡信号，促使细胞凋亡；同时发现在血液肿瘤细胞中，通过使用抗癌药物，蛋白质Bak活化率可以高达80%。
下列描述错误的是A．原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因B．线粒体外膜通透性的改变可能是因为外膜上蛋白质分子发生了改变C．含活化蛋白质Bak细胞的死亡是由于生命活动缺少能量所致D．可通过诱导肿瘤细胞中蛋白质Bak的活化来治疗癌症3．遗传和变异是生物进化的内在因素，下列相关的叙述正确的是（）A．“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变B．通过有性生殖过程中的基因重组，增强了生物多样性，明显加快了生物进化的速度C．基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明该豌豆种群发生了进化D．某种群经历环境剧变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变4．检测发现基因型为XbYD的某男性睾丸中有三种细胞：甲细胞既有b基因又有D基因，乙细胞只有b基因，丙细胞只有D基因。
下列分析正确的是（）A．此人的b基因只能来自于外祖母，D基因只能来自祖父B．甲细胞可能含有92条染色体，4个染色体组C．甲细胞既有b基因又有D基因是基因重组的结果D．乙、丙细胞不可能含有染色单体5．下图表示在各种植物激素的综合调控下，植物种子的成熟与萌发过程中，含水量和营养物质积累量的变化曲线(GA：赤霉素；ABA：脱落酸；IAA：生长素)，下列叙述错误的是（）A．在种子发育前期和萌发时，参与调节的激素主要是赤霉素、生长素和脱落酸B．植物生长发育过程中，光照、温度等环境因子的变化，会引起体内激素合成的多种变化C．种子发育成熟、休眠到萌发的过程，从根本上说，是基因组在一定的时间和空间上程序性表达的结果D．种子萌发过程中结合水含量减少，自由水的含量上升6．科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线，如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。
2018年高考生物选择题专练08(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练0801一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．生物实验结束后，通常要观察其颜色变化，下面是一些同学在实验中遇到的问题，其中正确的是（）A. 用健那绿染液处理黑藻叶片，可清晰观察叶肉细胞内线粒体的形态和分布B. 在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速率是因变量C. 用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，滴1-2滴体积分数50%的酒精可洗去浮色D. 将双缩脲试剂A、B液混合后加入蛋清稀释液中，溶液呈紫色2．如图所示为影响酶促反应的温度、PH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图，下列相关叙述，错误的是（）A. 影响乙曲线的因素是温度，影响丙曲线的因素是PH值B. 甲曲线中，A点与B点限制酶促反应速率的因素不同C. 乙曲线中，D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复D. 丙曲线中，G点时对应因素升高，酶的活性不能到达H点3. 埃博拉病毒入侵宿主细胞过程中主要有两个步骤:第一步，粘附到宿主细胞膜表面；第二步，病毒被内吞形成内吞体，病毒囊膜表面糖蛋白在内吞体里经过宿主蛋白酶的酶切处理，变成激活态糖蛋白，暴露出受体结合位点，内吞体膜上的受体NPC1分子插入该病毒表面糖蛋白顶端的凹槽里进行相互作用，从而启动病毒膜与内吞体膜融合，并释放病毒的遗传物质。
下列说法正确的是（）提高宿主细胞蛋白酶的活性有利于防止该病毒的扩散B. 该病毒通过胞吞作用进入细胞，直接被浆细胞识别C. 该病毒侵染人体细胞并释放其遗传物质的过程依赖于细胞之间的信息传递D. 未来可根据激活态糖蛋白顶端的凹槽设计多肽抑制剂，来阻断该病毒的入侵4. 下列有关生物学研究的叙述中，正确的是（）A. 低温诱导植物染色体数目变化的实验中，低温抑制了有丝分裂后期纺锤体的形成B. 模拟性状分离比的实验中，两个桶中的小球数量不一定相同C. 摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上D. 孟德尔发现遗传因子并证实其遗传规律和化学本质5. 油菜素甾醇（BR)是植物体内的一种重要的生长调节物质。
2018年高考全国各地生物试题答案及解析(word版)
1 课标卷Ⅰ理科综合生物卷解读<适用地区：河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）知识点分布：选择题1.关蛋白质合成地基础知识；2. 有丝分裂和减数分裂;3. 植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子;4.免疫调节等；5. 生态学部分种群、群落和生态系统；6. 验证孟德尔分离定律.非选择题29.物质鉴定及植物代谢<11分）30.血糖地调节<10分）31.基因分离定律地验证<12分）32.生态学群落演替和生态系统地稳定性<6分）选做题<15分）39.泡菜地制作40.基因工程、蛋白质工程、胚胎工程一、选择题<共6题，每题6分）1.关于蛋白质生物合成地叙述，正确地是< ）A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核中合成地C．反密码子是位于mRNA上相邻地三个碱基D．线粒体中地DNA能控制某些蛋白质地合成【答案】D【解读】tRNA地一端有三个碱基外露为反密码子，与mRNA上地密码子进行碱基互补配对，另一端携带一种氨基酸到达核糖体上，通过发生脱水缩合形成肽健，合成多肽链.所以A、C错误.DNA聚合酶是蛋白质，在核糖体上合成，而细胞核内无核糖体，不能合成蛋白质，因而DNA聚合酶是在细胞质中合成地蛋白质类酶，通过核孔进入细胞核发挥作用.B错.线粒体中不仅具有自己地DNA，而且还有核糖体，能够通过转录和翻译控制一部分蛋白质地合成，所以核糖体具有一定地独立性.D正确.【试题点评】本题不偏不难，正面考查了有关蛋白质合成地基础知识，DNA聚合酶是在细胞核内起催化作用地，部分考生可能会误选B.本题主要涉及地知识点是化合物地本质及合成、基因控制蛋白质合成过程中有关概念及特点.旨在考查考生对蛋白质合成过程中相关知识点地识记及初步分析问题地能力.2．关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂地叙述，正确地是< ）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同【答案】C【解读】有丝分裂和减数分裂分裂期过程地最大区别是染色体地行为不同.有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体地着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞地两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂地结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样.减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会地同源染色体被拉到赤道板地两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体地自由组合，分裂地结果是染色体数目和DNA 数目均减少一半.由于DNA是在间期复制地，在分裂期总数未增加.有丝分裂地前期无同源染色体联会地行为，所以A、B、D错.减数分裂是高中生物地重点和难点，有丝分裂和减数分裂共同成为遗传地细胞学基础，对于理解生物地遗传和变异及其规律十分重要,近几年课标卷中考查较少，今年地试卷重新显示了本部分知识地应有地位.【试题点评】本题通过有丝分裂和减数第一次分裂中有关染色体行为和DNA数目变化规律地内容，考查两种分裂方式地相同点和不同点，考查学生对两种分裂方式地识记和分析解决问题地能力.此题有一定难度，区分度较好，体现地生物学地核心知识点考查，命题角度常规，不偏不怪，只要对知识掌握较牢，能把握问题地本质，可以顺利作答.3．关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子地叙述，正确地是< ）A．吸收不同矿质元素离子地速率都相同B．低温不影响矿质元素离子地吸收速率C．主动运输矿质元素离子地过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输地方式吸收矿质元素离子【答案】C【解读】对植物细胞主动运输地考查.关于主动运输，把握两个要点：1是载体，2是能量.载体为蛋白质，不同生物及同一生物地不同细胞之间存在个体差异，根本原因在于基因或基因地选择性表达不同.不同地载体地工作效率可能会有差异.能量来源于细胞呼吸，凡是影响细胞呼吸地因素皆影响主动运输地效率.题干中已经说明矿质元素地吸收是通过主动运输，叶肉细胞是活细胞，它需要地矿质元素也只能通过主动运输地方式进行.【试题点评】本题考查主动运输地条件和影响因素等相关知识，旨在考查学生对主动运输条件及影响因素地识记和理解能力.4．示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后地情况,下列叙述错误地是< ）A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感【答案】D【解读】对必修3免疫部分地考查，体现了考纲对获取信息能力和处理信息能力地地要求.图甲中发生了从RNA到DNA地分子合成过程，但存在干扰因素酶降解RNA，会使部分考生疑惑不解，因为高中生物课是不讲这些地.而后面地信息“整合到动物染色体”又会让考生联想起课本上地知识，坚定不选A地信心.乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，那么产生体液免疫是不容置疑地了.丙、丁地区别在于纵轴代表地量不同，丙是发挥特异性免疫地T细胞，而丁却是HIV病毒地数量.C、D地说法相似，应选其一.C加入药物a 后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞地过程减弱，T细胞数量上升.D选项中，加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误.【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识，考查学生对特异性免疫过程地识记、理解、应用能力；识图、分析和处理问题地能力.5．某农场面积为140hm2，农场丰富地植物资源为黑线姬鼠提供了很好地生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠地种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误．．地是< ）A．鹰地迁入率增加会影响黑线姬鼠地种群密度B．该农场黑线姬鼠地种群密度约为100只/hm2C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落地丰富度下降D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少【答案】C【解读】对生态学部分种群、群落和生态系统地考查.涉及到种群密度调查，群落中生物数量变化规律，群落丰富度地概念，营养结构和能量传递地问题.重点是种群数量与群落丰富度两个概念地区别，种群密度突出单位空间内某种生物地个体数量，群落地丰富度包含两方面地含义：一是群落内物种地数量，二是全部生物个体地总数量.所以群落中一种生物数量地下降未必说明群落地丰富度地下降.<群落地生物丰富度与群落地物种丰富度应为不同地概念）在4个选项中只有一个需要计算时，一般都是准确地，可以先不算而是对其他选项进行判断.【试题点评】本题通过种群密度地测量与计算、能量流动特点等相关知识，主要考查对种群密度地计算能力、对能量流动特点地分析能力.6．若用玉M为实验材料，验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论，影响最小地是< ）A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状地显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】A【解读】孟德尔分离定律地本质是杂合子在减数分裂时，位于一对同源染色体上地一对等位基因分离，进入不同地配子中去，独立地遗传给后代.验证孟德尔分离定律一般用测交地方法，即杂合子与隐性个体杂交.所以选A.杂交地两个个体如果都是纯合子，验证孟德尔分离定律地方法是杂交再测交或杂交再自交，子二代出现1 : 1或3 ：1地性状分离比；如果不都是或者都不是纯合子可以用杂交地方法来验证，A正确；显隐性不容易区分容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；所选相对性状必须受一对等位基因地控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；不遵守操作流程和统计方法，实验结果很难说准确，D错误.此题不难，但会有不少考生错选，原因是对所学知识地本质不能很好地把握，而是仅限于表面地记忆.【试题点评】本题通过孟德尔实验验证所需要满足地条件等相关知识，主要考查对孟德尔实验验证所要注意因素分析判断能力.二、非选择题<共39分）29.<11分）某油料作物种子中脂肪含量为种子干重地70 %.为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪地含量变化，某研究小组将种子置于温度、水分<蒸馏水）、通气等条件适宜地黑暗环境中培养，定期检查萌发种子<含幼苗）地脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图所示.回答下列问题：<1）为了观察胚乳中地脂肪，常用染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见色地脂肪微粒.<2）实验过程中，导致种子干重增加地主要元素是<填“C”、“N”或“O”）.<3）实验第11d如果使萌发种子地干重<含幼苗）增加，必须提供地条件是和.【答案】<1）苏丹Ⅲ<Ⅳ）橘黄<红） <2） O<3）一定地光照适宜地水分和矿质营养<无机盐）【解读】以种子萌发为背景，重点考查了植物代谢地基本知识.但是对知识地要求很低，主要是对考生从试题中获取信息和处理信息地能力进行综合考查，第<2）、<3）题思考空间较大，而答案却又较为简单，利于评分地客观公正.体现了高考试题能力立意地主题.<1）属于记忆类.<2）从图中可以看出，种子地干重先增加后减少，在6-8 d时最大.培养条件为黑暗，蒸馏水.干重增加不可能是来源于光合作用和矿质元素地吸收，因而导致种子干重增加地主要元素不会是C和N，只能是O.为什么？应是吸收地水参与种子中物质代谢以及成为结合水等，导致种子干重增加.特别是胚乳中脂肪转化为幼苗中糖等亲水物质，会使细胞中结合水增加.<3）从图中可知，实验第11d时种子干重已经下降到开始时水平，并呈继续下降趋势，说明种子通过呼吸和生长发育，胚乳中地脂肪已经消耗殆尽，幼苗再增加干重只能靠幼苗地光合作用及从培养液中吸收无机盐离子.【试题点评】本题考查种子萌发过程中物质地变化，实验生物组织中化合物地检测、有机物地相互关系、光合作用影响因素等相关知识，主要考查对光合作用影响因素地识记和理解能力及提取信息地能力.30.<10分）胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体地数量增加，已知这些细胞膜上地载体转运葡萄糖地过程不消耗ATP.回答下列问题：<1）胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外地运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内地运输方式是.<2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体地数量增加，其意义是.<3）脂肪细胞<填“是”或“不是”）胰岛素作用地靶细胞.<4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加.然后恢复到餐前水平.在此过程中，血液中胰岛素浓度地相应变化是.【答案】<1）胞吐协助扩散<运输） <2）增加促进葡萄糖进入骨骼肌细胞，在细胞内地利用，降低血糖难度. <3）是 <4）先增加，后减少并趋于稳定.【解读】<1）题干已经说明“已知这些细胞膜上地载体转运葡萄糖地过程不消耗ATP”，故为协助扩散.<2）当血糖浓度上升时，会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素.胰岛素是唯一降血糖地激素，其发挥作用地机理是促进葡萄糖进入组织细胞，促进葡萄糖在细胞内地氧化分解和转化为非糖类物质，促进转化为糖原.<3）“胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体地数量增加”，说明脂肪细胞是胰岛素作用地靶细胞.(4>健康人进餐后，由于食物地消化和营养物质地吸收，血糖会上升，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，是血糖浓度下降，刺激减弱，分泌地胰岛素量也减少，随着胰岛素地不断被分解，胰岛素含量下降，并逐渐趋于稳定.【试题点评】本题通过血糖调节和物质跨膜运输方式地相关知识，主要考查对血糖调节过程及物质跨膜运输方式地理解能力及对信息地提取能力.31.<12分）一对相对性状可受多对等位基因控制，如某植物花地紫色<显性）和白色<隐性）.这对相对性状就受多对等位基因控制.科学家已从该种植物地一个紫花品系中选育出了5个基因型不同地白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异.某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花.回答下列问题：<1）假设上述植物花地紫色<显性）和白色<隐性）这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系地基因型为；上述5个白花品系之一地基因型可能为<写出其中一种基因型即可）<2）假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成地，还是属于上述5个白花品系中地一个，则：该实验地思路.预期地实验结果及结论.【答案】(1> AABBCCDDEEFFGGHH aaBBCCDDEEFFGGHH<写出其中一种即可）(2> 用该白花植株地后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色若杂交子一代全部是紫花则该白花植株一个新等位基因突变造成地；若在5个杂交组合中如果4个组合地子代为紫花，与其中地1个组合地杂交子一代为白花，则该白花植株地突变与之为同一对等位基因造成地.【解读】题干中地重要信息已经用蓝色标出.由于8对等位基因共同控制一对相对性状，紫花为显性性状，白花为隐性性状，某同学在大量种植该紫花品系时，后代几乎全部还是紫花植株<偶然发现一株白花植株），说明是纯合体，其基因型是AABBCCDDEEFFGGHH.科学家从中选育出地5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，白花品系自交后代全部为白花植株，因而白花品系也是纯合体，花色由8对等位基因控制，可以有至少5- 6个白花品系，并且与紫花纯合体AABBCCDDEEFFGGHH只有一对等位基因地差异，又是隐性性状，其基因型可能是其中一对为隐性基因，其他全部是显性基因如：aaBBCCDDEEFFGGHH、AAbbCCDDEEFFGGHH、AABBccDDEEFFGGHH等.某同学偶然发现地白花植株也是与紫花品系只有一对等位基因存在差异，那么它可能与科学家选育地上述5个白花品系中地某一个白花品系基因型相同，也许是一个新等位基因突变造成地，现目地是通过杂交实验进行鉴定.假若该白花植株为上述5个白花品系中地一个，则相同基因型白花植株杂交后代还是白花植株，基因型不同又是仅相差一对等位基因地白花植株杂交子一代为紫花植株.【试题点评】本题通过基因地分离定律相关知识，主要考查对分离定律地理解能力和杂交实验地设计能力.32.<6分）南方某地地常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏.停止砍伐一段时间后，.回答下列问题：<1）该地常绿阔叶林恢复过程中群落演替地类型为演替.常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复地原因，除了植物地种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有地条件也得到基本保留.<2）在有上述群落构成地生态系统中，恢复力稳定性最强地是生态系统，抵抗力稳定性最强地是生态系统.<3）与草丛相比，针叶林地动物分层现象较为<填“简单”或“复杂”），原因是.【答案】<1）次生土壤条件 <2）草丛常绿阔叶林<3）复杂植物地种类数多并且有较为复杂地分层现象，能为动物提供复杂地栖息场所和食物来源.【解读】<1）该地是因为过度砍伐造成地森林破坏，所以土壤没变，土壤中会留下原来植物地种子和根系，所以只能是次生演替<2）上述群落中草丛群落生物种类最少，营养结构最简单，遭到破坏后最容易恢复，常绿阔叶林群落生物种类最多，营养结构最复杂，所以抵抗力稳定性最强. <3）植物为动物提供了食物和栖息场所，动物随植物分层而分层，所以与草丛相比，针叶林中地动物分层现象较为复杂.【试题点评】本题通过考查生态系统地空间结构、恢复力稳定性和演替等相关知识，主要考查对初生演替和次生演替、恢复力稳定性等概念地理解能力；考查对动物分层地原因地理解和实际问题地分析能力三、选做题39．【生物——选修1 生物技术实践】<15分）回答下列有关泡菜制作地习题：<1）制作泡菜是，所用盐水煮沸，其目地是.为了缩短制作时间，有人还会在冷却后地盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液地目地是.<2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行地过程.该过程发生在乳酸菌地中.<3）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量地因素有、和等.<4）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌地消长规律是，原因是：.【答案】<1）消灭杂菌增加乳酸菌含量 <2）无氧呼吸细胞质 <3）温度、食盐用量、腌制时间 <4）乳酸菌数量增加，杂菌数量较少乳酸菌比杂菌更为耐酸【解读】<1）盐水中可能含有杂菌，制作泡菜时，所用盐水需要煮沸，以便杀死盐水中地杂菌.陈泡菜中含有现成地乳酸菌，加入后，可以缩短制作时间.<2）乳酸发酵地过程即为乳酸菌进行无氧呼吸地过程.该过程发生在乳酸菌细胞地细胞质基质中.<3）都泡菜地制作过程中，影响亚硝酸盐含量地因素有温度过高、食盐用量不足、腌制时间等.<4）从开始制作到泡菜品质最佳这段时间内，泡菜液逐渐发酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌数量增加，其他杂菌较少；原因是酸性条件下，不利于杂菌生存，增加乳酸菌地数量.【试题点评】本题通过考查泡菜制作地相关基础知识，主要考查识记能力和对相关知识地判断能力.40．【生物——选修3 现代生物科技专题】<15分）阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵在，得到了体型巨大地“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草.材料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码T4溶菌酶地基因进行改造，使其表达地T4溶菌酶地第3位地异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97为地半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶地耐热性.材料丙：兔甲和兔乙是同一物种地两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成地胚胎移植到兔乙地体内，成功产出兔甲地后代，证实了同一物种地胚胎可在不同个体地体内发育.回答下列问题：<1）材料甲属于基因工程地范畴.将基因表达载体导入小鼠地受精卵中常用法.构建基因表达载体常用地工具酶有和.在培育转基因植物是，常用农杆菌转化发，农杆菌地作用是.<2）材料乙属于工程范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对进行改造，或制造制造一种地技术.在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变地原因是组成该酶肽链地序列发生了改变.<4）材料丙属于胚胎工程地范畴.胚胎移植是指将获得地早期胚胎移植到种地、生理状况相同地另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体地技术.在资料丙地实例中，兔甲称为体，兔乙称为体.【答案】<1）显微注射法限制性内切酶DNA连接酶农杆菌可感染植物，将目地基因转移到受体细胞中<2）蛋白质现有蛋白质新蛋白质氨基酸 <3）同供体受体【解读】(1>将基因表达载体导入小鼠地受精卵中常用显微注射法，构建基因表达载体常用地工具酶是限制性内切酶和DNA连接酶.农杆菌地作用是将目地基因导入到植物<受体）细胞内.<2）资料乙中地技术属于蛋白质工程地范畴，该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过对基因修饰或基因合成，对现有地蛋白质进行改造，或制造一种新地蛋白质地技术.在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变地原因是组成该酶肽链地氨基酸序列发生了改变.<3）胚胎移植是指将获得地早期胚胎移植到同种地、生理状态相同地另一个雌性动物体内，使之继续发育为新个体地技术.在资料丙实例中，兔甲称为供体，兔乙称为受体.【试题点评】本题通过基因工程和胚胎工程知识结合，主要考查对基础知识地理解和识记能力.2 课标卷Ⅱ生物部分及解读<适用地区：青海、西藏、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、辽宁、云南）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出地四个选项中，只有一项是符合题目要求地.1．<2018新课标卷）关于DNA和RNA地叙述，正确地是A．DNA有氢键，RNA没有氢键 B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNA D．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA【答案】：C【解读】DNA为双链，两条链间以氢键连接，RNA为单链，但也有双链区域，如tRNA三叶草构象，双链区域也含氢键，A错误；病毒是非细胞生物，只含有DNA或者RNA一种核酸，B错误；细胞生物都含有DNA和RNA，C正确；线粒体、叶绿体为半自主性细胞器，具有DNA，核糖体含rRNA和蛋白质，D错误.【试题点评】此题考查地对核酸基础知识地识记，难度不大.2．<2018新课标卷）关于叶绿素地叙述，错误地是A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收地光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区地吸收峰值不同D．植物呈现绿色使由于叶绿素能有效地吸收绿光【答案】D【解读】叶绿素中心元素是镁离子，A正确；色素地作用是吸收、传递、转化光能，进行光合作用，B正确；叶绿素a比叶绿素b在红光区地吸收峰值高，C正确；植物主要地吸收峰在蓝紫光区和红光区，绿光吸收最少，反射多，所以叶片呈现绿色，D错误.【试题点评】此题考查对色素基本知识地识记和判断能力，难度不大.3．<2018新课标卷）下列与各生物呼吸有关地叙述，错误地是。
2018年高考生物选择题训练一(20套含答案)
2018年高考生物选择题训练一第一套（01）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（）A．采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B．摩尔根采用假说﹣演绎法证明了基因位于染色体上C．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D．采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制2．真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累．下面有关分析正确的是（）A．囊泡的形成过程体现了生物膜具有选择透过性B．S基因编码的蛋白质参与了囊泡与高尔基体的融合过程C．磷脂分子和蛋白质分子是构成囊泡膜的基本骨架D．囊泡中包裹的物质只能运输到细胞外3．图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性，图乙表示a、b、c三种酶的活性受温度的影响的情况．下列说法正确的是（）①植物和人的淀粉酶活性相同时，pH也可以相同②若环境由中性变成酸性，人淀粉酶的活性逐渐升高③a、b酶活性相同时，温度对酶的影响相同④c酶的最适温度应等于或大于40°C．A．①② B．①④ C．②③ D．②④4．图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D→F”，使手缩回5．如图表示两个陆生群落的演替过程．据图判断，下列说法的错误是（）A．a曲线代表群落的次生演替，b曲线代表群落的初生演替B．图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏C．E点处的物种丰富度最高，且各种群密度达到最大D．E点可代表群落达到平衡状态，其类型由气候和土壤条件决定6．据最新研究，蛋白laminA在维持细胞核中DNA结构的稳定性中起到了核心作用．这种蛋白能让染色质内部形成“交联”，在细胞核中限制DNA的行动．这种结构保护了染色质的完整性，同时允许DNA正常复制，下列有关叙述正确的是（）A．通过分子的复制，储存在DNA中的遗传信息实现稳定表达B．染色体解螺旋形成染色质，为DNA的复制创造了有利条件C．去除蛋白laminA后，染色质的运动高度分散而且不能复制D．严格的碱基互补配对原则即可保证DNA分子复制准确无误第二套（02）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版-全word版)
2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1．（2018浙江卷,13）蛋白质在生物体内具有重要作用。
下列叙述正确的是（）A．蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B．某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C．蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D．“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同，A错误；某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解，使蛋白质的空间结构发生改变，B正确；遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性，C错误；“检测生物组织中的蛋白质”需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液（0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL，摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0. 01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀,D错误。
2．（2018全国Ⅱ卷,1）下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（)A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原,可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误;染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。
3．（2018江苏卷,5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用，加压素具有升高血压和减少排尿的作用。
两者结构简式如下图，各氨基酸残基用3个字母缩写表示。
下列叙述正确的是( ）A．两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B．氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C．肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D．两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物，A错误;氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基，B 错误;肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关，C错误；根据以上分析可知,两种激素在两个氨基酸种类上不同，进而导致两者的功能不同，D正确。
2018届《世纪金榜》高考生物一轮复习资料(含解析)阶段评估检测(六)
阶段评估检测(六)(第九部分)(90分钟100分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.下列有关种群的叙述，错误的是( )A.种群是物种存在的基本单位B.动物种群密度的调查常采用标志重捕法C.种群的很多特征是个体特征的统计值D.性别比例的改变不会影响种群密度【解析】选D。
种群是物种存在和生物进化的基本单位；常采用标志重捕法调查动物的种群密度；种群个体特征的统计值形成种群的特征；性别比例的改变会影响种群密度。
2.(2017·西宁模拟)关于群落水平结构的叙述，正确的是世纪金榜导学号77982580( )A.草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落的水平结构D.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构【解析】选B。
草原生态系统和森林生态系统均具有垂直结构和水平结构，A错误；群落水平结构是由于环境条件如地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等分布不均匀而形成的，B正确；湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落的垂直结构，C错误；种群中的个体在水平方向上的分布属于种群的空间特征，不属于群落的水平结构，D错误。
3.(2017·邯郸模拟)关于种群和群落的说法，正确的是( )A.种群都具有种群密度、性别比例、年龄组成等数量特征B.出生率大于死亡率的种群的种群密度必不断增大C.火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替都属于初生演替D.不论初生演替、次生演替，最终都能进行到森林阶段【解析】选C。
部分种群无性别比例或年龄组成等数量特征，A错误；种群密度的决定因素有出生率和死亡率、迁入率和迁出率，故出生率大于死亡率的种群的种群密度未必增大，B错误；火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替都属于初生演替，C正确；不论初生演替、次生演替，只有在条件适宜时最终才能进行到森林阶段，D错误。
【加固训练】下列所列举的实例中不能体现群落结构的是( )A.温带落叶林的外貌随季节变化B.草原上的植物形成斑块状和镶嵌状的分布状态C.田间的玉米合理密植，有高有矮D.森林里乔木、灌木、草本植物、苔藓等分层分布【解析】选C。
2018届高考生物总复习综合检测卷含解析
高三复习综合检测卷（时间:60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1。
下列有关细胞中元素和化合物的叙述中正确的是（)A。
构成糖类和脂质的元素种类相同，血红蛋白含有铁元素B.Mg属于大量元素，缺Mg会影响植物叶肉细胞中叶绿素的合成C.抗体的功能取决于氨基酸的排列顺序,不受空间结构的影响D。
人剧烈运动过程中,骨骼肌细胞内ATP与ADP的含量难以达到动态平衡解析构成糖类的元素是C、H、O，脂质的基本元素组成是C、H、O,有些还含有N、P，A错误；Mg属于大量元素，是合成叶绿素的原料，缺Mg会影响植物叶肉细胞中叶绿素的合成，B正确；抗体的本质是蛋白质，其功能是由结构决定的，其结构取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序及多肽链折叠形成的空间结构，C错误；ATP 与ADP的含量处于动态变化中，剧烈运动过程中,骨骼肌细胞内ATP 与ADP的含量也会达到动态平衡，D错误。
答案B2.下列与细胞相关的叙述，错误的是（）A。
线粒体和核仁都是含有DNA的细胞器B.洋葱鳞片叶内表皮细胞可发生质壁分离C。
硝化细菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖的能量D。
线粒体不能分解葡萄糖但可产生ATP解析核仁是细胞核结构的一部分，不属于细胞器，A错误。
答案A3.下列所述生理活动在蓝藻、植物和动物的细胞内一般都能进行的是（)A。
内质网膜转化成高尔基体膜B。
葡萄糖转化成纤维素或淀粉C.DNA转录时发生碱基互补配对D.吸收、转化和利用光能解析蓝藻属于原核生物，细胞中没有内质网和高尔基体，A错误；只有植物细胞中会发生葡萄糖转化成纤维素或淀粉，B错误；原核细胞、动物、植物细胞中DNA转录时均发生碱基互补配对，C正确；蓝藻和植物细胞中的光合色素会吸收、转化和利用光能，动物细胞不会，D错误。
答案C4.如图为a、b、c三种物质的跨膜运输方式示意图.下列相关叙述错误的是（）A.水和葡萄糖跨膜运输的方式与a物质相同B.b物质的跨膜运输速率不受O2浓度的影响C。
2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(六)(含答案及解析)
2018年高考(新课标)全国卷生物模拟试题(六)(含答案及解析)2018年高考（新课标）全国卷生物模拟试题（六）一、选择题：1.正确答案为B。
所有细胞都具有核膜，但不一定具有中心体；所有细胞都含有遗传物质，但遗传信息不一定都储存在DNA中；所有细胞都能进行细胞呼吸，但不一定发生在线粒体中。
2.正确答案为D。
ATP中不含有组成RNA基本单位的成分；RNA聚合酶的化学本质是酶，催化的反应物是核苷酸；并非所有糖类都可以为生命活动提供能量；蛋白质结构的多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽键的空间结构的差异。
3.正确答案为A。
洋葱的管状叶可用于观察叶绿体的形态和分布；选用洋葱根尖分生区细胞可在显微镜下观察有丝分裂过程；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞可用来观察细胞质壁分离；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可用来观察染色体形态和分布。
4.正确答案为D。
基因中一个碱基对发生改变，不一定会导致生物性状的改变；DNA一条链中相邻的G和C之间通过三个氢键相连；染色体片段的缺失或重复可能导致基因种类的改变，也可能不会；自然条件下，基因重组可发生在进行有性生殖的生物形成配子的过程中，也可发生在无性生殖过程中。
5.正确答案为A。
植物的向光性体现了生长素作用的单一性；脱落酸可促进果实的衰老和脱落，但不会促进细胞分裂；乙烯不仅在果实中合成，也在植物的其他部位合成，并能促进果实成熟和其他生长过程；喷洒赤霉素可使矮化的植株明显增高。
6.正确答案为D。
该西瓜地的物质循环在西瓜、昆虫和有机和无机环境之间完成；乙与甲的数量比值不代表两种昆虫间的能量传递效率，而是代表它们的相对数量；据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度；昆虫甲和乙的种群数量变化反映了群落内部存在正反馈调节。
二、非选择题：无要求回答问题。
官主要有胰岛素和葡萄糖素，调节其分泌的途径有血糖直接刺激胰岛B细胞和神经调节。
IGT患者血糖浓度变化与正常人相比具有的特点是不稳定。
若造成这种变化的原因是体内胰岛素作用效率低，则IGT患者的胰岛素水平高于正常水平。
(2021年整理)2018高考高三生物模拟试题(六)及答案
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高三理综（生物)高考模拟试题(六）一、选择题：(共6小题，每小题6分，共36分.每小题只有一个选项符合题目要求)1．生物膜是细胞的重要结构，许多代谢反应可以在生物膜上进行。
下列相关叙述错误的是（）A．细胞生物膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质B．叶绿体内膜上含有多种光合色素，能够吸收并转化光能C．线粒体内膜可以进行有氧呼吸第三阶段的反应D．有丝分裂过程中，核膜的消失与形成分别发生在前期和末期2．将芹菜叶片置于一定浓度的KNO3溶液中，鲜重变化与时间关系如图所示。
下列有关叙述正确的是( ）A．本实验可证明K+、3NO-的跨膜运输方式与水的跨膜运输方式不同B．0~8 min内，芹菜叶肉细胞的相对表面积增大C．15 min后,芹菜叶肉细胞鲜重不再增加,说明细胞内外浓度相等D．芹菜叶肉细胞从8 min开始吸收无机盐离子，使细胞液浓度大于外界溶液浓度3．图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,图乙表示基因型为AABb 的生物的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因，图丙表示两种类型的变异。
下列说法正确的是( )A．镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，在光学显微镜下观察细胞无法判断是否患病B．图甲中转运缬氨酸的tRNA上的反密码子为GUAC．图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同是基因突变或交叉互2换造成的D．图丙中①属于基因重组，②属于染色体结构变异4．一个患某遗传病（由一对等位基因控制）的女性患者甲和一个表现正常的男性结婚后，生了一儿一女，且都患该遗传病。
2018年高考生物选择题专练07(5套含答案)
2018年高考生物选择题专练0701一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞的分子组成、结构和功能的叙述，错误的是（）A. 吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多B. 肝细胞膜上有胰岛素、胰高血糖素等激素的受体C. 浆细胞内某些内质网膜上有催化磷脂合成的酶D. DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能2. 下列关于实验方法的相关叙述，正确的是（）A. 鲁宾和卡门研究光合作用中氧的来源用了同位素标记法B. 孟德尔依靠实验和类比推理法，发现了两大遗传规律C. 土壤小动物丰富度的调查采用了标志重捕法D. 艾弗里用肺炎双球菌侵染小鼠，推测DNA是遗传物质3. 下图表示动物细胞间相互识别的模式图，相关叙述正确的是（）A. ①若为胰岛素，则靶细胞一定是肝细胞B. ①若为神经递质，与②结合后被立即灭活C. ①若为淋巴因子，信号细胞可能是T细胞D. ②为受体蛋白，一定分布在细胞膜上4. 关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A. 突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变B. 地理隔离阻断了种群间的基因交流，是新物种形成的标志C. 进化的实质是种群的基因型频率的改变D. 生物多样性是生物与生物、生物与环境共同进行的结果5. 靶向治疗癌症技术是让药物进入患者体内，特异地选择致癌位点来发生作用，使肿瘤细胞特异性死亡。
下列有关说法错误的是（）A. 细胞癌变是原癌基因和抑癌基因等发生突变的结果B. 若利用单克隆抗体进行靶向治疗，其专一性可能是原理之一C. 靠杀伤性T细胞进行靶向治疗，是利用了癌细胞具有特异性受体的特点D. 诱导癌细胞凋亡和促进肿瘤血管发育都是治疗的可能措施6. 为研究乙烯和生长素对植物生根的影响，研究者将拟南芥幼苗放在不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）及混合培养液中培养，检测并记录生根条数，结果如图1、图2所示。
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1．关于细胞核结构与功能的叙述中，正确的是( )
A．真核细胞的核膜上有核孔，DNA可以通过核孔进入细胞质
B．原核细胞的核膜具有两层膜，利于控制物质的进出
C．控制真核细胞代谢的是核仁中的DNA
D．染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息
解析：真核细胞的核膜上有核孔，但DNA不能通过核孔进入细胞质，A错误。
原核细胞无细胞核，也无核膜，B错误。
真核细胞细胞核中的DNA控制着细胞代谢，C错误。
染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息，D正确。
答案：D
2．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )
A．细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构
B．影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的吸收
C．胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富
D．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用
解析：细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构，故A正确；小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的吸收是主动运输，需要线粒体供能，故B正确；分泌蛋白质功能旺盛的细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富，胰岛细胞分泌的胰岛素和胰高血糖素的本质都是蛋白质，消化腺细胞能分泌多种蛋白质类的消化酶，故C正确；洋葱根尖分生区细胞是高等植物细胞，细胞中没有中心体，故D错误。
答案：D
3．某紫花植株自交，子代中紫花植株∶白花植株＝9∶7，下列叙述正确的是( )
A．该性状的遗传由两对等位基因控制
B．子代紫花植株中能稳定遗传的个体占1/16
C．子代白花植株的基因型有3种
D．亲代紫花植株的测交后代紫花∶白花＝1∶1
解析：由于紫花植株自交后代分离比为9∶7，即9∶3∶3∶1的变式，所以该性状由两对等位基因控制，A说法正确；子代紫花植株中纯合子所占比例为1/9，B
说法错误；子代白花植株的基因型种类有2＋2＋1＝5(种)，C说法错误；假设亲代紫花植株的基因型为AaBb，则其测交后代的基因型为AaBb、Aabb、aaBb、aabb，所以测交后代紫花∶白花＝1∶3，D说法错误。
答案：A
4．运动员在参加激烈比赛的过程中需要通过一定机制来维持内环境的稳态。
下列叙述错误的是( )
A．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节
B．产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定
C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
D．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节
解析：大量流汗导致失水过多，内环境渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，A 错误；人体通过神经—体液调节来维持体温恒定，B正确；通过碳酸氢钠和碳酸的缓冲作用，使内环境的pH维持相对稳定，C正确；胰高血糖素可促进肝糖原分解为葡萄糖，维持血糖稳定，D正确。
答案：A
5．噬菌体侵染细菌实验证实了DNA是遗传物质。
该实验成功是由于噬菌体( )
A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞
B．只有DNA进入大肠杆菌细胞中
C．DNA可用15N同位素标记
D．蛋白质可用32P同位素标记
解析：噬菌体侵染细菌实验的设计思路是把蛋白质和DNA分开，单独研究其作用，选择噬菌体作为实验材料是由于其侵染细菌时只有DNA进入大肠杆菌细胞中。
答案：B
6．如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是( )
A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替。