2021年六年级语文下册《匆匆》复习题及答案

2021年六年级语文下册《匆匆》复习题及答案
一、看拼音，写词语。

xī shuài kǒnɡ bùjiē duàn qīng cuì
biàn lùn lǐnɡ yùhuā ruǐsōu jí
二、为带点字选择正确读音，打上“√”
匪．徒（fēi fěi）韶．山（sháo shào）制伏．（fúfǔ）偌．大（nuò ruò）孵．化（fūfú）逃窜．（cuān cuàn）孤诣．（yì zhǐ）潜．龙（qián qiǎn）
三、辨字组词。

浑（_________）愁（_________）断（_________）蕾（_________）辉（_________）秋（_________）段（_________）雷（_________）
四、将下列词语补充完整，并选词填空。

（__）七（__）八（__）水（__）山居高（__）下张灯（__）彩四（__）（__）方（__）徐上（__）大江南（__）热血沸（__）
1. 过年了！过年了！大街上（____），热闹非凡。

2.我们（____），把敌人的行踪看得一清二楚。

五、选词填空。

严肃严厉严峻严重
1．局势越来越（________），父亲的工作也越来越紧张。

2．父亲保持着他那惯有的（________）态度。

3．他一再违反纪律，今天终于被老师（________）地批评了一顿。

4．升旗时要（________）认真。

六、根据所学内容填空。

《匆匆》这篇散文运用了____________、____________、____________、
____________等修辞手法，让我们感受到时间________________，抒发了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情；《那个星期天》中以“____________”为线索描写了____________的故事，表达了“我”____________的心情。

两篇课文都表达了作者的________________________。

给我们留下了深刻的印象。

七、阅读理解
匆匆
燕子____了，有再来的时候；杨柳___了，有再青的时候；桃花___了，有再开的时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹泥?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．在第一自然段的方格内填上恰当的词。

____________________________________
2．文章开头写燕子、杨柳、桃花与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。

_____________________________________
3．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
_________________________________
4．画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？
___________________________________
5．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊”一句饱含着作者的什么感情？____________________________________________
参考答案
1、蟋蟀恐怖阶段清脆辩论领域花蕊搜集
2、fěi sháo fú ruò fū cuàn yì qián
3、浑浊发愁不断花蕾光辉秋天一段雷声
4、横竖万千临结面八徐升北腾张灯结彩居高临下
5、严重严峻严厉严肃
6、拟人比喻排比反问匆匆流逝盼“我”盼望着母亲带“我”出去玩却最终落空从满怀希望到焦急等待最后彻底失望真情实感
【答案】
1．去枯谢
2．有关系。

用燕子有再来，杨柳有再青，桃花有再开的时候，反衬日子一去不复返，引出下文写日子匆匆过，应好好珍惜的意思。

3．是按时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆过的。

4．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。

5．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华、要把握时间的勉励之情。