2014年小学优秀班主任先进事迹材料

2014年小学优秀班主任先进事迹材料
舍得乡中心学校杨卫英
我叫谢成基，这一年来，我所带6（2）班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。

班级成绩，县统测处于本校同年级第一名。

故本人被评为优秀班主任。

现将一年来的主要工作如下：
一、我用爱心感染学生
“没有爱，就没有教育”。

作为一名班主任，要用自己全部的爱去关心照顾学生。

我是这样做的：每天早晨早早地到教室为学生开窗通风，让学生们一步入教室就能吸收到清新的空气。

当学生到教室后，我会巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。

总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。

学生生病时，带他去看病。

家长感激，学生感动。

三、我民主管理和信任学生
民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。

我班级组建之始，民主产生强有力的班委，班委集思广益。

并制定以小组为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。

以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性。

四、我做后进生的转化工作
我在学生管理方面，大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。

相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。

我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

三、我钻研业务，爱岗敬业
我作为一名班主任，在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为自己是值得信赖的老班，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。

因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩始终位于同年级前茅，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名引头教师。

总之，当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难，但也很快乐！。