六年级下册语文小升初作文教学课件-破题技巧2 半命题作文的补题技巧部编版
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六年级下册小升初典型作文题型复习课件(共35张PPT)
语 文
没有两个相同的人。每个人都是鲜明而
复
习 独立地存在着，我是这个世界上独一无
二的我，我和你不一样。请以“我和你
不一样”为话题，自拟题目，写一篇文
章。
小 升
“和”可以组成“和谐”一词。我们
初 语
生活中处处有“和谐”。只要你留心观察，
文
复 习
就会发现：同学间的团结友爱，互帮互助
是“和谐”，家族中的和睦相处，尊老爱
在生活中，有一些“声音”时时与我们
相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的
小 安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你
升
初 语
想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请
文 复 习
你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材
抖，写一篇500字以上的记实作文，表达出自
已的真情实感。题目自拟。
要求：1.中心明确，内容具体，结构完 整，语言通顺。2.书写工整，卷面整洁，不 写错别字。3.文中不要出现真实的校名、人 名。
，用一两件事写一篇记叙文。
四、题例分析
小 3.话题作文
升 初 语 文 复 习
一个不友善不愿容纳他人的人，集体
小 升
也不会容纳他，他的骄傲只会落个孤芳自
初 语 文
赏。一个十分友善乐于助人的人，集体也
复 习
会乐意拥之入怀，一起享受集体的温暖。
俗话说，送人玫瑰，手留余香。在你 的身边有没有友善的人，在他身上发生了 哪些事，你有什么体会？请写一篇不少于 400字的文章。
3.慢镜头放大细节，做到具体生动
4.开篇揭题，文末点题
四、题例分析
小 1.命题作文
升 初 语 文 复 习
题目：真了不起
提示:在我们现实生活中，有许多有能
六年级下册语文小升初作文课件破题技巧 话题作文的破题技巧部编版
由流水想到堤岸、想到 文房四宝、历史人物，表现 出对生命价值的积极思考。
相反形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由污水想到环境被 破坏的现象，宣扬环保 意识，爱护我们的家园。
练习题一：
技巧训练
阅读下面的题目，运用联想法进行破题。
请以“夏”为话题，自定文体（诗歌除外）， 自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内； ②可以记叙经历，抒发感情，发表见解。
相似联想 相关联想 相反联想
技巧训练
联想法
相似形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由夏联想到夏风、暴雨、 葱郁的树木、茂盛的庄稼等 景象，表达昂扬向上的主题。
相关的人、事、物
由清爽夏日里的一张照 片联想到军训期间美好的生 活，表达对纯真友谊的怀念。
请以“红色”为话题，写一篇文章。
提分演练
1-3分钟
基本要素
中
心
时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他
√
自选 动作 △ △ △ △
△
△
提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1
巧
对手 审题内容
□
□
丨
丨 破 自己
3
审题内容
○
○
○
分题
钟
我的 创新计划
√
√
√
提分演练
时间段 内 容
第三讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧3
话题作文的破题技巧
配方技巧
联想法：
联想法：在写作中依据写作主旨由甲事物想到与其相关的乙事 物而构成的生动形象、较为完整的思维过程。
小升初衔接作文写作指导(课件)部编版语文六年级下册
写作口诀
一要留心身边事，积累素材时时抓。 二要实践出真知，感受体会才深刻。 三要坚持写日记，细微之处不放过。 四要勤奋多多背，名言警句牢牢记。
感谢您的聆听
可以通过自己本身的经历和故事，结合起因、过程和结果来构思题目， 告诉大家自己得到的感悟。《我终于战胜了恐惧》《恐惧原来并不可怕》
1.面对抽象的题目，例如《恐惧》，同学们要怎么构思？
请构思以下命题，并和同学们分享你的想法。5分钟
的时间
《美丽》
《春风》
《合作》
《友善》
《责任》
03半命题作文
什么是半命题作文？
①选材上要独具匠心，不要被陈旧的素材框住，不要千篇一律
②选材时要发散思维，多思考身边的事，生活中的一些小细节（以小见大）
例如：我们所学过的课文《散步》，通过祖孙三代散步的这 一件小事，揭示了作者想表达的深刻内涵和浓厚情感
话题作文（四）技巧
写好话题作文，好的技巧能增添不少亮彩。
①题目取得好，先声夺人，引起兴趣
诀窍
思考
文 五
步
这个中心话题进行 文章的写作，不能
技巧
选材
骤
偏离话题的中心。
话题作文（一）审题
拿到试卷后，发现是话题作文，我们该怎么高效审题？
第一步 ①审作文的话题 ②审试题的文字 （导语）③审试题的要求（话题范围、字数要求）
第二步 ①审试题中要求的文章体裁，思考后确定适合的写作体裁（尽量选择自己拿手的）
结合话题和所选素材，让题目准确且贴近中心思想。平时多看《人民日报》和《青年文摘》。
①独辟蹊径，善于联想
构思上要独具匠心，在立意（中心思想）上要有独特的眼光，叙述的语言不能过于平淡
注意：把一件事写深刻，把一个人写生动，把一种情感写得感人
《半命题作文补题技巧》上课用PPT课件
好处：使题目生动具体，富有文采，吸引读者。
.
21
熟小新 深
.
22
半命题作文补题技巧
饰 亮 耀 眼 的 题， 镶好闪光的材
.
1
题好一半文 标题，是文章内容的高度浓缩 标题，是文章的眼睛，透过它可
以洞悉文章的灵魂 标题，显示作文的选材、立意、
情感态度及语言能力 标题的优劣，直.接关系到文章品2
半命题作文补题技巧
• 常见问题
审题不透，偏离中心
或熟或俗，没有新意
太大太虚，缺少细节
所表现的内容、角度，应当 是新鲜的。
.
16
考场招法
第1招：从与众不同的视角下手
当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的 内容，别人也可能一下子就想到了。正确的 做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、 估测一下，自己要写的题材别人写过多少次
了，有多少是属于自己的，一定要突出自己 的体验，自己的发现，自己的感受。
.
12
例3：
A《幸福原来是吃喝玩乐》
B《幸福原来是一种乐观的态度》
（3）正确、深刻性原则
正确、深刻性原则，是
指题目表现的内容能够揭示
正确、深刻的主题。
.
13
考场招法
提升文章的立意
《想起了 ＿＿＿＿＿＿ 》
（1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的 理性思考，从理想、责任、亲情、生命的高度 去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有 高度。
3.浅尝辄止，缺少细节
.
6
（二）半命题作文补题原则
（1）熟悉性原则 （2）贴切性原则 （3）新颖性原则 （4）正确、深刻性 原则
.
7
例1：A《我关注克隆技术》 B《我关注班里的超级
六年级下册语文小升初作文课件-破题技巧1 命题作文的破题技巧-部编版(共22页)
•
12简·爱人生追求有两个基本旋律：富 有激情 、幻想 、反抗 和坚持 不懈的 精神； 对人间 自由幸 福的渴 望和对 更高精 神境界 的追求 。
•
3但是现在，我们的教育在一定程度上 ，还不 够重视 阅读， 尤其是 延伸阅 读和课 外阅读 。
•
4. “山不在高，有仙则名。水不在深 ，有龙 则灵” 四句， 简洁有 力，类 比“斯 是陋室 ，惟吾 德馨” ，说明 陋室也 可借高 尚之士 散发芬 芳
•
5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言 简义丰 、讲究 修辞。 文章骈 散结合 ，以骈 句为主 ，句式 整齐， 节奏分 明，音 韵和谐 。
意义、作用
前补指代对象 后补结果
技巧解析
答案
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
技巧解析
信息增补法
补充内容
时间、地点
答案
我家的风景、小院的 风景、学校的风景。
意义、作用
风景的感悟； 风景在我心上。
前补指代对象 后补结果
那一处风景让我感动。
（2）题意引申法
技巧解析
请以“镜子”为题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，字数600字左右。
基本要素
中
心
时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他
√
自选 动作 △ △ △ △
△
△
提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1
巧
对手 审题内容
□
□
□
丨
丨 破 自己
3
审题内容
○
○
○
○
分题
钟
我的 创新计划
(六下)语文小升初作文PPT课件破题技巧1 命题作文的破题技巧部编版(22页)
2.因为书，我才学会了坚强不屈，学会 了思索未来，学会了面对生活！
3.书让我懂得了新世纪的青少年应该积 极向上；书让我认清了自己的使命。
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
结尾 第41-45分钟
分文 钟
书香作伴，它让我的心灵得到了升 华；让我获得了一份豁达，让我放飞自 己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡， 追随书香，我会抵达理想的殿堂。
技巧解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技巧解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
指一种表面光滑, 具反射光线能力 的物品，比如梳 妆镜，汽车的后 视镜等。
他人是自己的 一面镜子。
反思自己的错误； 提醒自己正确的 目标。
练习题一：
技巧训练
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《阳光》
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《桥》
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
沟通、枢纽作用。
老师是通过知识殿 堂的桥梁；
友谊是人生湍急河 流上的桥梁；
沟通架起心灵之桥。
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中,有人读书条件优越却不 懂得珍惜,有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累,有人为书而 醉。有的人,把书当作装饰品,摆在书架上;有的人,见了书就像饥饿的孩 子看见面包,舍不得放手……对于书,相信同学们都有很多话想说。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
3.书让我懂得了新世纪的青少年应该积 极向上；书让我认清了自己的使命。
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
结尾 第41-45分钟
分文 钟
书香作伴，它让我的心灵得到了升 华；让我获得了一份豁达，让我放飞自 己的梦想。伴着书香，我走进了梦乡， 追随书香，我会抵达理想的殿堂。
技巧解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技巧解析
本义
题意引申法 比喻义
引申义
指一种表面光滑, 具反射光线能力 的物品，比如梳 妆镜，汽车的后 视镜等。
他人是自己的 一面镜子。
反思自己的错误； 提醒自己正确的 目标。
练习题一：
技巧训练
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《阳光》
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《桥》
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
引申义
沟通、枢纽作用。
老师是通过知识殿 堂的桥梁；
友谊是人生湍急河 流上的桥梁；
沟通架起心灵之桥。
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
书是同学们最熟悉的东西。在现实生活中,有人读书条件优越却不 懂得珍惜,有人渴望读书却被拒之校门以外。有人被书所累,有人为书而 醉。有的人,把书当作装饰品,摆在书架上;有的人,见了书就像饥饿的孩 子看见面包,舍不得放手……对于书,相信同学们都有很多话想说。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
六年级下册语文小升初作文ppt精品课件-破题技巧 话题作文的破题技巧-ppt【部编版】
第三讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧3
话题作文的破题技巧
配方技巧
联想法：
联想法：在写作中依据写作主旨由甲事物想到与其相关的乙事 物而构成的生动形象、较为完整的思维过程。
阅读下面题目：
技巧解析
请以“水”为话题，写一篇文章，自拟题目。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中 不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。
丨 45
行
关键句 第18-40分钟
2、如今，老师早已桃李芬芳，这样的小事她 也许不记得了，但是在我心中，那颗种子
分文 钟
早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬 芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花
儿对阳光的深情。
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-破 题技巧 话题作文的破题技巧-ppt【部编版 】
六年级下册语文小升初作文ppt精品课 件-破 题技巧 话题作文的破题技巧-ppt【部编版 】
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相似联想 相关联想 相反联想
技巧训练
联想法
相似形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由风雨联想到摔跤、挫折， 表达主题：“摔跤”是 一种幸福，历经挫折才能更 好地成长。
相关的人、事、物
无
相反形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由“风雨”联想到“阳光”， 表达这样的主题：历经“风雨”， 只要信念永存，坚持不懈，总会 拥有奋斗之后的“阳光”。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧3
话题作文的破题技巧
配方技巧
联想法：
联想法：在写作中依据写作主旨由甲事物想到与其相关的乙事 物而构成的生动形象、较为完整的思维过程。
阅读下面题目：
技巧解析
请以“水”为话题，写一篇文章，自拟题目。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中 不得出现所在学校的名称和人物真实姓名。
丨 45
行
关键句 第18-40分钟
2、如今，老师早已桃李芬芳，这样的小事她 也许不记得了，但是在我心中，那颗种子
分文 钟
早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬 芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花
儿对阳光的深情。
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相似联想 相关联想 相反联想
技巧训练
联想法
相似形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由风雨联想到摔跤、挫折， 表达主题：“摔跤”是 一种幸福，历经挫折才能更 好地成长。
相关的人、事、物
无
相反形态、性质、 作用、影响的人、 事、物
由“风雨”联想到“阳光”， 表达这样的主题：历经“风雨”， 只要信念永存，坚持不懈，总会 拥有奋斗之后的“阳光”。
•
11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
六年级下册语文课件小升初作文-破题技巧2 半命题作文的补题技巧-部编版ppt(共19张)
第二讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧2
半命题作文的补题技巧
配方技巧
半命题作文补题技巧一： 巧借经典歌曲，增添趣味；
半命题作文补题技巧二： 化用诗词警句，增添韵味；
半命题作文补题技巧三： 倚仗修辞，力求生动。
技巧解析
巧借经典歌曲，增添趣味
让_______的________
要求： 1、仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作
技巧解析
答案
《让我们荡起友谊的双桨》
《让上下求索的精神永恒》 《让乘风破浪的豪情常在》
《让自信的大门永开》
练习题一：
技巧训练
先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
在充满______的日子里
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
提分演练
自己分析 对四季的赞美。
描写春夏秋冬的景色。
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
构篇
4 妙 第8-10分钟
丨
丨构 12
分思 钟
创新形式
第11-12分钟
明暗线交织：以季节的更换和主观 感受的变化为线索构篇。
散文体
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
切都被装进了一个火炉，熔成了一个字：热！ 3、秋是成熟的，金黄的。成熟是秋的主题。
分文
4、冬是纯洁的，雪白的。秋去冬来，万物都要在
钟
冬的伴奏下入睡，风吹着口哨，雪随着飘飞。
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧2
半命题作文的补题技巧
配方技巧
半命题作文补题技巧一： 巧借经典歌曲，增添趣味；
半命题作文补题技巧二： 化用诗词警句，增添韵味；
半命题作文补题技巧三： 倚仗修辞，力求生动。
技巧解析
巧借经典歌曲，增添趣味
让_______的________
要求： 1、仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作
技巧解析
答案
《让我们荡起友谊的双桨》
《让上下求索的精神永恒》 《让乘风破浪的豪情常在》
《让自信的大门永开》
练习题一：
技巧训练
先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
在充满______的日子里
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
提分演练
自己分析 对四季的赞美。
描写春夏秋冬的景色。
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
构篇
4 妙 第8-10分钟
丨
丨构 12
分思 钟
创新形式
第11-12分钟
明暗线交织：以季节的更换和主观 感受的变化为线索构篇。
散文体
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
切都被装进了一个火炉，熔成了一个字：热！ 3、秋是成熟的，金黄的。成熟是秋的主题。
分文
4、冬是纯洁的，雪白的。秋去冬来，万物都要在
钟
冬的伴奏下入睡，风吹着口哨，雪随着飘飞。
小升初作文技巧讲解ppt
1、文体：要求写作文体 1 要规范，比如小学生的 小升初作文，要求文体 要正式，语言要文雅。
2、文风：要求文风要自
2
然，不要过于文艺化，要
把真实的情感融入文章，
使文章更加真实可信。
3、文字：要求文字要严
3
谨，要求句子要简洁，要
求语言要准确，要求句子
要通顺，使文章更加精彩。
谢谢
小升初作文技巧讲解ppt
演讲人
目录
01
文章结构
02
文章细节
03
文章风格
文章结构
01
1、文章开头：开门见山， 点明主题，紧扣题意，让 读者一眼看出主旨。
03
3、文章结尾：总结全文， 深刻点题，让读者有深度 的思考，留下深刻的印象。
02
2、文章中部：细致论述， 把握重点，紧扣主题，把 具体的内容讲清楚。
文章细节
0 3
02
01
1、语言表达：要求语言清晰，表达准确，避免 重复，避免拖沓，要做到简洁而有力。
2、句式结构：要多使用复杂句，把多个简单句 合并成复杂句，使文章结构清晰，使文章更加丰 富。
3、修辞手法：要多使用比喻、拟人、排比、押 韵等修辞手法，使文章有诗意，有节奏感，使文 章更加生动。
文章风格
六年级下册语文课件-小升初半命题作文指导课件 (部编版)
半命题作文指导课件
最新小升初
1． 题目：家有________ 要求：①把题目补写完整； ②大胆选择你最能驾驭的文体写作； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④不少于600字(诗歌不少于20行)。 2．请以“________之后再次出发”为题，写一篇600～650字的 作文。 写作要求：①将标题补充完整； ②表达自己的真实感受和见解； ③除诗歌外，文体不限； ④请勿套作，严禁抄袭； ⑤文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
技法荟萃
纵观近年各地小升初作文题，不难发现半命题 作文在各省市小升初题中出现的频率越来越高。 可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、 选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有 被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们 的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命 题作文的审题上出现失误，不能正确审题补题。
4．请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。 【提示与要求】①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣 赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整； ②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； ③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣 分； ④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否 则会影响你的成绩； ⑤考虑到内容的充实，文章不少于600字。
一、半命题作文审题技巧 1．要读懂题目，对题目作适当分解 一般来说，一道作文题可分解为标题、材料、要求三部 分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符 合题意，就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、 全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求 表述，否则就会失之毫厘，谬以千里。如作文题“在 ________中成长”，它给出了填充处可供选择的四个词语 (幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选 出一个，不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求 ，选择了其他词语，大意失荆州。
最新小升初
1． 题目：家有________ 要求：①把题目补写完整； ②大胆选择你最能驾驭的文体写作； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名； ④不少于600字(诗歌不少于20行)。 2．请以“________之后再次出发”为题，写一篇600～650字的 作文。 写作要求：①将标题补充完整； ②表达自己的真实感受和见解； ③除诗歌外，文体不限； ④请勿套作，严禁抄袭； ⑤文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。
技法荟萃
纵观近年各地小升初作文题，不难发现半命题 作文在各省市小升初题中出现的频率越来越高。 可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、 选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有 被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们 的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命 题作文的审题上出现失误，不能正确审题补题。
4．请以“你是我最________的人”为题，写一篇文章。 【提示与要求】①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣 赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整； ②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； ③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣 分； ④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否 则会影响你的成绩； ⑤考虑到内容的充实，文章不少于600字。
一、半命题作文审题技巧 1．要读懂题目，对题目作适当分解 一般来说，一道作文题可分解为标题、材料、要求三部 分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符 合题意，就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、 全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求 表述，否则就会失之毫厘，谬以千里。如作文题“在 ________中成长”，它给出了填充处可供选择的四个词语 (幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选 出一个，不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求 ，选择了其他词语，大意失荆州。
六年级下册语文小升初作文PPT优秀课件-立意技巧2 立意新颖技巧-部编版
从游人的角度 立意：善意的提醒 胜过强硬的制止。
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
阅读下面的文字，根据要求作文。
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想 法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，又是也想退缩；一 直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场，是非 前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流 露。
•
2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养”，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
•
3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
第六讲
考场作文提分第4-5分钟：立意技巧2
立意新颖技巧
配方技巧
另辟蹊径法：
另辟蹊径法：另辟蹊径法就是打破由习惯或经验形成的心理定势，打 破思维的模式化，抛开审题立意的第一思维，换一个角度，换一种眼 光看问题；或者是以自己独特的角度去立意，提出不同于传统观点的 新颖独到的见解。
由物及人法
技巧解析
首先看看这个题目： 题目：以寓言故事《滥竽充数》为话题，写一篇的文章。 要求：①立意自定；②角度自选；③不少于600字。
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
关键句 第18-40分钟
分文 钟
1、望着墙上“书山有路勤为径，学海 无涯苦作舟”的对联，我一丝苦 笑，摇摇头……
(六下)语文小升初作文PPT课件破题技巧2 半命题作文的补题技巧部编版(19页)
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
提分演练
自己分析 对四季的赞美。
描写春夏秋冬的景色。
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
构篇
4 妙 第8-10分钟
丨
丨构 12
分思 钟
创新形式
第11-12分钟
明暗线交织：以季节的更换和主观 感受的变化为线索构篇。
散文体
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
技巧解析
答案
《让我们荡起友谊的双桨》
《让上下求索的精神永恒》 《让乘风破浪的豪情常在》
《让自信的大门永开》
练习题一：
技巧训练
先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
在充满______的日子里
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
文格的第一行内。 2、根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。 3、作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
六级下册语文小升初作文课件-破题技巧 命题作文的破题技巧-部编版
请你以“书”为题目,写一篇文章。 可以记叙你身边的人和事,也可以编一个故事、写一则寓言,或者抒 发自己的感情、发表自己的见解,只要不脱离“书”这个话题都可以。 要求:①题目自拟;②除诗歌外,体裁不限;③写出真情实感；④不少 于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
提分演练
1-3分钟
第一讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧1
命题作文的破题技巧
配方技巧
命题作文破题技巧一： 信息增补法
命题作文破题技巧二： 题意引申法
（1）信息增补法
技巧解析
请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，字数600字左右。
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
信息增补法 补充内容
时间、地点
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
技巧训练
信息增补法
补充内容
时间、地点
答案
《我们的生活充满阳光》、 《收藏阳光》、
《冬天里的一缕阳光》。
意义、作用
《阳光少年》
前补指代对象 后补结果
《爱，伴着阳光生长》
练习题二：
技巧训练
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《桥》
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
补充位置
题前补题
信息增补法
补充内容
时间、地点
题后补题 题前题后补题
意义、作用
前补指代对象 后补结果
技巧训练
答案
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1 六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
提分演练
1-3分钟
第一讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧1
命题作文的破题技巧
配方技巧
命题作文破题技巧一： 信息增补法
命题作文破题技巧二： 题意引申法
（1）信息增补法
技巧解析
请以“风景”为题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，字数600字左右。
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
信息增补法 补充内容
时间、地点
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
技巧训练
信息增补法
补充内容
时间、地点
答案
《我们的生活充满阳光》、 《收藏阳光》、
《冬天里的一缕阳光》。
意义、作用
《阳光少年》
前补指代对象 后补结果
《爱，伴着阳光生长》
练习题二：
技巧训练
根据刚才学到的知识，运用信息增补法法进行破题。
《桥》
技巧训练
本义
题意引申法 比喻义
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
补充位置
题前补题
信息增补法
补充内容
时间、地点
题后补题 题前题后补题
意义、作用
前补指代对象 后补结果
技巧训练
答案
六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1 六年级下册语文小升初作文课件-破题 技巧 命题作文的破题技巧-部编版1
六年级下册语文小升初作文PPT教学课件：破题技巧1 命题作文的破题技巧部编版
•
7．小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯， 这一情 景极具 仪式感 ，既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ，也是 全文的 升华， 带给读 者无限 遐想。
•
8．作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化， 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
•
9．时间之所以让人感到渺茫和不可思 议，是 因为和 空间相 比，时 间既无 法把握 ，又无 法挽留 。
请你以“书”为题目,写一篇文章。 可以记叙你身边的人和事,也可以编一个故事、写一则寓言,或者抒 发自己的感情、发表自己的见解,只要不脱离“书”这个话题都可以。 要求:①题目自拟;②除诗歌外,体裁不限;③写出真情实感；④不少 于600字；⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。
提分演练
1-3分钟
意义、作用
前补指代对象 后补结果
技巧解析
答案
补充位置
题前补题 题后补题 题前题后补题
技巧解析
信息增补法
补充内容
时间、地点
答案
我家的风景、小院的 风景、学校的风景。
意义、作用
风景的感悟； 风景在我心上。
前补指代对象 后补结果
那一处风景让我感动。
（2）题意引申法
技巧解析
请以“镜子”为题，写一篇文章。 要求：立意自定，文体自选，字数600字左右。
基本要素
中
心
时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他
√
自选 动作 △ △ △ △
△
△
提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1
巧
对手 审题内容
□
□
□
小升初作文《破题技巧(二)》习作指导课件
基本要素 中心 内容 文体 其他
时间 地点 写作对象
规定动作
√
自选动作 √ √
√
√
√√
配方指导
第二步—分析对手审题内容
1-2分钟 立 意
对手审题内容 √
选 材 构 篇 文体 创新表达
√
√
配方指导
第二步—分析对手审题内容
生活 学习配方
游戏、看书、过暑假
“化大为小，以小见大 ”
配方指导
第三步—分析自己审题内容
1 - 2 分 钟 立 意 选 材 构 篇 文体 创新表达
对手审题内容
√
√
自己审题内容
√
√
√
我的创新计划
√
√
练习二
“美”
生活中处处存在着美，请你以“美”为话 题，自拟题目，写一篇作文，语句通顺，表达 有真情实感，不少于450字。
练习二
题目规定表
1-2分钟
基本要素 中心 内容 文体 其他
时间 地点 写作对象
冲刺考场第1—2分钟
破题技巧(二)
温故而知新
温故而知新
题目规定表 创新审题表
配方指导
话题作文：童年生活
“童年生活”为话题写一篇作文。童年生活中充满了 好奇：有过快乐也有过伤心，有激动也有过思考……以自 己多彩的童年生活为话题，自拟题目，不少于450字。
配方指导
第一步—读懂题目限定范围
1-2分钟
规定动作
√
自选动作 √ √
√
√
√
√
练习二
创新审题表
1 - 2 分 钟 立 意 选 材 构 篇 文体 创新表达
对手审题内容 √
√
自己审题内容 √
(六下)语文小升初作文PPT课件选材技巧2 选材的新颖部编版(20页)
人物的目的、 行为
事件的意义
表现新的主题
我过生日收 到礼物。
妈妈对我交 友的理解。
收到了一份 珍贵的礼 物——理解。
父母对孩子的 尊重和理解。
选材学会与时俱进
技巧解析
阅读下面题目：
题目：你瞧，我们中学生
要求：（1）自选角度，写出当代中学生的采； （2）除诗歌外，文体自选； （3）不少于600字。
技巧解析
事件的意义
表现新的主题
嫉妒让人坚定 自己的信念。
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
俄罗斯总理普京素以硬汉形象示人。2010年11月，英国记者坎 贝尔在一次保护野生虎会议期间对普京进行了专访。专访中，普京 谈到自己曾在西伯利亚冰冷的河水中游泳，以及在野外与老虎面对 面的经历。但最后普京话锋一转，说：“我并不是最强硬的人，比 我强硬的人还有许多。”这句话，反而为他赢得了很好的声誉。
△
△
△
△△
时间段 内 容
第 1巧 丨 丨破 3 分题 钟
破题 第1-3分钟
提分演练
自己分析
提分演练
时间段 内 容
自己分析
第 4妙 丨 丨构 12 分思 钟
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
适度示弱天地宽
韩信忍“胯下之辱”，终成一代名 将；项羽不能忍一时之败，落得乌江自 刎，“六尺墙”的美谈。
时间段 内 容
选材学会与时俱进
文章中心
围绕中心选择材料 新闻 体育 科技 军事
选定最贴合 时代特点的材料
中学生的风采
街头卖报 纸帮助失 学儿童； 实地调查 给有关部 门提供意 见。
在大型 运动会 上拿奖。
街头卖报纸帮 助失学儿童； 实地调查给有 关部门提供意 见。
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提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
1、春是温柔的，缤纷的，当第一缕春风吹来，
13 快
春的气息便已弥漫在天地。
丨
2、夏是暴躁的，火辣的。春去夏来，瞬间似乎一
丨 45
行
关键句 第18-40分钟
切都被装进了一个火炉，熔成了一个字：热！ 3、秋是成熟的，金黄的。成熟是秋的主题。
分文
4、冬是纯洁的，雪白的。秋去冬来，万物都要在
六年级下册语文小升初作文教学课件- 破题技 巧2 半命题作文的补题技巧部编版
六年级下册语文小升初作文教学课件- 破题技 巧2 半命题作文的补题技巧部编版
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
选择技巧
√
技巧训练
答案
《在充满苦难的日子里》 《在充满阴霾的日子里》
练习题二：
技巧训练
阅读下面的题目，根据刚才学到的知识，选择一至两种技巧， 在选定的方框里打“√”，然后进行补题。
请以“_____来了”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意；③文体定； ④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
时间段 内 容
第 4妙 丨 丨构 12 分思 钟
立意 第4-5分钟
选材 第6-7分钟
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提分演练
自己分析 对四季的赞美。
描写春夏秋冬的景色。
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提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
构篇
4 妙 第8-10分钟
丨
丨构 12
分思 钟
创新形式
第11-12分钟
明暗线交织：以季节的更换和主观 感受的变化为线索构篇。
散文体
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提分演练
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
请以“不会变的是_____”为题目，写一篇文章。
要求：①在横线上补全题目；②除诗歌外，文体自定；③文章中不要 出现真实的地名、校名和人名。
技巧训练
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
选择技巧
√
√
答案
《不会变的是春晖》
技巧解析
答案
《让我们荡起友谊的双桨》
《让上下求索的精神永恒》 《让乘风破浪的豪情常在》
《让自信的大门永开》
练习题一：
技巧训练
先将题目补写完整，文体不限，字数不少于600字。
在充满______的日子里
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
文格的第一行内。 2、根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。 3、作文中不得出现真实的人名、地名、校名。
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
技巧解析
答案
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
第二讲
考场作文提分第1-3分钟：破题技巧2
半命题作文的补题技巧
配方技巧
半命题作文补题技巧一： 巧借经典歌曲，增添趣味；
半命题作文补题技巧二： 化用诗词警句，增添韵味；
半命题作文补题技巧三： 倚仗修辞，力求生动。
技巧解析
巧借经典歌曲，增添趣味
让_______的________
要求： 1、仔细斟酌,完成上面这个文题,并将完成后的文题写在下页作
钟
冬的伴奏下入睡，风吹着口哨，雪随着飘飞。
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提分演练
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
结尾 第41-45分钟
分文 钟
春的魅力，夏的魅力，秋的魅力， 冬的魅力，四季魅力的组合，真是魅力 无限！有谁不被征服？又有谁能不被陶 醉？
技巧
巧用 经典歌曲
化用 诗词警句
倚仗修辞
思考内容
亲情 友情 师生情 故乡情 民族情 战争与和平 社会问题 环境保护 理想和追求
选择技巧
√
技巧训练
答案
《青春来了》
练习题三：
技巧训练
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变 地是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时 是幸福，有时是酸楚……变地是感受，不会变的是真实。生活中 许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
时间段 内 容
自己分析
第
13 快
丨
丨 45
行
开头 第13-17分钟
分文 钟
朋友，你可曾注意，春夏秋冬， 四季的组合，他们也有无限的魅力， 谁又能不被它们的魅力所征服？
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提分演练
1-3分钟
基本要素
中
心
时地人
间点物
规定
动作
内容 文体 其他
√
自选 动作 △ △ △ △
△
△
提分演练
时间段 内 容 立 意 选 材 构 篇 文 体 创新表达
第 1
巧
对手 审题内容
□
□
□
丨
丨 破 自己
3பைடு நூலகம்
审题内容
○
○
○
○
分题
钟
我的 创新计划
√
√
√
√
六年级下册语文小升初作文教学课件- 破题技 巧2 半命题作文的补题技巧部编版
《不会变的是向往天空》
阅读下面材料，按要求作文
提分演练
魅力：很能吸引人的力量。 汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。 不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。 文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。 刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。” …… 文题：请以“_______魅力”或者“魅力_______”为题，写一篇作文。 要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、 校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。