语文版高中语文必修五 13 技法借鉴：韵散结合的方法
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的方法
《老子》以诗一般的语言来表达深邃的哲学思想，是哲理与 诗意的结合。如：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少 则得，多则惑。是以圣人执一为天下式。”《老子》在先秦 诸子中独树一帜，其韵散结合的文体不同于其他诸子。其文 句大体整齐，有的全是韵语，多数则是韵散结合。其押韵无 一定格式，大多是随文成韵，较为自由，字数不拘，用韵规 则不一。这种韵散结合的文体，虽不是《老子》所独有，但 以它最为突出。
精选教育课件
3
要想做到韵散结合，首先要有哲理的思考，其次要对语言进 行凝练。
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4
二、技法指导
韵文是讲究格律的，甚至大多数要使用同韵母的字作句子结
尾，以求押韵的文体或文章，而散文文体的语言是不讲究押
韵的。因此，在行文中，巧妙地将韵文语言与散文语言配合
运用，可以收到句式有变、参差和美，声韵和谐的表达效果。 三、随堂练笔 请以秋为描写对象，写一段文字，要求语言运用韵散结合的 方法。字数 100 字左右。
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5
四、他山之石 故都的秋(节选)
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明 月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可 是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与 白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
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6
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选教育课件四他山之石故都的秋节选南国之秋当然是也有它的特异的地方的比如廿四桥的明月钱塘江的秋潮普陀山的凉雾荔枝湾的残荷等等可是色彩不浓回味不永
韵散结合的方法
精选教育课件
1
写法归纳 — 1
成功运用韵散结合的手法
技法指导 — 2
韵散结合应注意的几个问题
随堂练笔 — 运用韵散结合方法写一个片
3
段
4
他山之石 —写作示例作为参考
《老子》以诗一般的语言来表达深邃的哲学思想，是哲理与 诗意的结合。如：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少 则得，多则惑。是以圣人执一为天下式。”《老子》在先秦 诸子中独树一帜，其韵散结合的文体不同于其他诸子。其文 句大体整齐，有的全是韵语，多数则是韵散结合。其押韵无 一定格式，大多是随文成韵，较为自由，字数不拘，用韵规 则不一。这种韵散结合的文体，虽不是《老子》所独有，但 以它最为突出。
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要想做到韵散结合，首先要有哲理的思考，其次要对语言进 行凝练。
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二、技法指导
韵文是讲究格律的，甚至大多数要使用同韵母的字作句子结
尾，以求押韵的文体或文章，而散文文体的语言是不讲究押
韵的。因此，在行文中，巧妙地将韵文语言与散文语言配合
运用，可以收到句式有变、参差和美，声韵和谐的表达效果。 三、随堂练笔 请以秋为描写对象，写一段文字，要求语言运用韵散结合的 方法。字数 100 字左右。
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四、他山之石 故都的秋(节选)
南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明 月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可 是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与 白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
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韵散结合的方法
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写法归纳 — 1
成功运用韵散结合的手法
技法指导 — 2
韵散结合应注意的几个问题
随堂练笔 — 运用韵散结合方法写一个片
3
段
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他山之石 —写作示例作为参考