艾德曼乐高线上课邀约话术

艾德曼线上乐高课邀约话术
1、破冰：xx妈妈，我是艾德曼的_老师，幼儿园现在又都停课啦，我们都可郁闷了，这一停课基本上一个月，又见不着孩子了
2、讲来意：我们预估这次停课最少又是一个月，孩子周末在家确实也没事干，所以我们想着乐高课能坚持最好，我们这边给孩子准备了优质的线上课程，我这边具体给您讲一下：这段时间疫情时不时就要停课，肯定是常态化了，所以我们已经一直在优化线上课，就算上网课，咱也要打造最顶级的直播间，能保证效果跟教室里一样，咱这边上次疫情也做了抖音直播课，咱这边家长们评价都很好，我们这次会采取腾讯会议的方式，就是老师可以看到孩子，宝贝也可以看到老师，就跟视频一样，老师是可以直观看见宝贝搭建的过程，而且老师这边播视频，播课件，讲课，示范都能展示给孩子，跟教室里一样，一节课分成5个流程，孩子按步骤创作，以联系、建构、反思、延续、交流的5c教学模式，都指导一遍，还有最后的演讲分享环节，基本上上课效果跟教室一样。

咱这边手机腾讯会议就可以啦在上课之前我们提前把软件下好，提前登录，等到上课的时候，我们只要打开点击加入就可以了。

这个软件属于一键操作，您上课前点连接就能上课了，咱还可以直接投到电视上，电视屏幕还能大一点离得比较远，孩子不用一直盯着屏幕，也能保护一点视力。

乐高课跟其他网课不太一样，乐高课孩子8 成时间都在自己创作，看屏幕的时间不算长，而且还能投屏，所以对孩子视力影响不会太大。

课时的话还是正常扣课时，然后教具的问题，我们这边是这样的，就是如果说您家里面有教具的话，我们就直接使用家里的教具就可以了，如果没有的话，我们可以在我们校区里买，我们这边都是正好配一套，然后我们上课的时候都会用到这一套教具。

教具的价格也是挺优惠的，299一套+4个课时，也就是相当于我们免费上了一个月的课还是特别合适的。

（同意后）就是不知道孩子上线上课时谁在家陪孩子的多，我得根据家长经常在家的时间帮孩子约课。

您看是周内方便还是周末方便？那咱时间就先暂定住了，那我这边帮您安排好教具啦，装好我拍照给您，您路过校区了来拿就可以，从本周开始就正式上线上课啦。

这两天我们要抓紧时间帮孩子整理教具，。

有什么问题您随时联系我哦！帮我跟孩子说一声，我要跟她在直播间里见啦！
1.家长说：太影响视力了。

2.确实，一上网课我们最担心的也是怕影响孩子视力，但是之前大家在家都上过，发现还行，乐高课跟别的不一样，别的课要一直看屏幕，乐高课孩子8 成时间都在自己做，看屏幕的时间不算长，建议投屏到电视上，所以对孩子视力影响不会太大。

，要不您先试试？试一节看看能接受不？刚好也看看咱孩子在脱离课堂的情况下，能不能独立完成创作！
2. 下班晚，老人不会调试设备：咱白天上班的话，我看平时都是爷爷奶奶接送的多，我是觉得孩子周末都在家，没事的时间太长了，参加乐高课的话，最起码一周有俩小时在学东西，也能让爷爷奶奶休息一下，这个软件只要是IPad 和智能手机都可以操作，一键点击就上课了，还能投屏到电视上，要不您看谁陪孩子上课，我教教他，能操作成功了咱就上？或者您每周什么时间会在家？我给孩子的课安排到您在家的时间也行。

3. 担心孩子坐不住：是吧？家长都觉得孩子专注力不够，其实宝贝是可以的，我感觉她上课挺认真的，她之前参加过网课没？感觉咋样？（没参加过）虽然我也不能保证宝贝一定能坐住，但是值得一试，说不定宝贝线上课也特别认真，会给咱们惊喜呢。

那就证明孩子不管有没有老师在，学习态度都很好呀，要不咱这次试一试？我上课尽量多让孩子上台分享，看能不能训练一下宝贝的专注力。

我们乐高课的上课导入环节都是以动画或者是故事或者是以小游戏的方式来进行的，所以说孩子的兴趣点还是很高的，看之前孩子们都还是特别配合的，我觉得宝贝可以试一试呀，说不定上完一节孩子会给我们惊喜呢。

4. 网课没有线下效果好：网课家长能看到孩子独立创作的能力。

网课跟线下课的区别还是有，线下课难度更大，因为老师就在身边，发现问题及时指导，孩子画面提高的很快，
* 但是网课也有他的好处，因为脱离老师，孩子就没办法老找老师
帮忙课，他会自己想办法独立完成创作，这种感受孩子在课堂上真的不难培养，因为老师在，孩子肯定有依赖性，所以网课上完好多孩子变得特自信，没有老师的帮助也都也能够自己完成。

还有咱们为了保证最好的学习效果，是双摄像头，互相能看见，能聊天，孩子们可以互相展示，反正参加过的孩子都觉得挺喜欢，这次也都参加了，咱孩子之前没体验过，我想着要不您参与一次感受一下
* 4. 功课多没空安排：是这样的家长，咱这边的时间是比较自由的，因为每天都有不同的老师上课，时间的话可以白天上下午或者是您下了班晚上之后或者是周六周日都可以的。

* 5. 孩子不想上：不会的，他每次来都那么开心，下课了对自己的作品都不舍得拆，宝贝肯定会很喜欢上的。