湘绣专业教育对行业企业经济推动作用研究

教育教学论坛
EDUCATION TEACHING FORUM 2014年4月第17期Apr.2014NO.17
2013年2～5月，湖南工艺美术职业学院湘绣艺术学院
对湘绣产业做了专题调研。

调研期间，调查人员到湖南省工
商局、统计局等相关部门进行了数据收集；
调查走访了湖南省湘绣研究所、湖南湘绣城集团司等15家企业，长沙市湘绣协会、湖南省工艺美术协会2家行业组织；电话调查了再红
湘绣厂、伊飞湘绣厂等10家企业；
现场考察了湘绣之乡，较为全面的了解了湘绣产业的基本情况和总体发展趋势，基本掌握了湘绣专业教育在湘绣行业企业发展中的作用，
湘绣产业的人才结构、产业发展对于湘绣相关专业人才的需求情况。

一、湘绣行业企业的基本情况及发展趋势（一）湘绣产业发展现状分析
1.湘绣产业概况。

调查统计，
目前湘绣企业有500多家，其中注册资本在1000万以上的有12家，湘绣全产业从业人员3.4万余人。

到2012年，湘绣及湘绣衍生品年总产值为25亿元，其中，2012年湖南湘绣城集团湘绣绣品及湘绣服饰等衍生品的年产值达17亿元。

目前湘绣在国内刺绣市场的占有率为20%，低于苏绣的70%，中国刺绣出口份额上，湘绣占25%，苏绣为65%。

2.湘绣产业的发展环境。

近年来，
湘绣产业的发展得到了各级政府的高度重视。

2006年5月，在长沙市政府的主导
下，湘绣成功入选首批国家级非物质文化遗产保护名录；
同年11月，湖南省第九次党代会提出了要把湘绣这一湖湘文化品牌进行抢救性保护和改造提升；2009年下半年省委政
研室会同省财政厅、
省商务厅等部门，就振兴湖南湘绣产业问题进行了专题调研；2010年3月，省领导就振兴湘绣做了重要批示；2011年5月，湖南省人民政府办公厅下发了《关于加快工艺美术产业发展的指导意见》（湘政办发[2011]29号文件），明确指示抓好湘绣产业的发展、提升产业层次、形成具有鲜明特色的产业结构。

3.湘绣产业发展的工艺基础。

湘绣在清代就被列为中国的四大名绣之一，通过数代艺人的传承、发展，技艺早已形成5大类72种完整的针法体系，以其精湛完美的技法，在国内外蕴藏的巨大市场和发展潜力进一步显现。

湘绣发展的背后存在不容忽视的困难和问题，制约着湘绣产业的
发展，主要体现在以下几个方面：（1）湘绣产业规模较小，未形成规模化、集团化的生产、经营模式，缺乏竞争优势。

（2）湘绣产业链发展不够完善，湘绣上游产业发展明显不
足，对下游产业的拉动显得力不从心。

目前，湘绣与旅游业的结合主要体现为制作一些旅游纪念品，作为旅游业的附
属品。

（3）湘绣产品结构单一，创新能力不足，
湘绣产权意识薄弱，市场无序竞争，恶意竞争也使得湘绣产业的发展陷入
恶性循环。

（4）湘绣从业人员的待遇偏低，
职业岗位的吸引力不够。

调查显示目前从业人员的待遇在800～1500元，
在调查中85%以上的湘绣从业人员对自己的所得报酬持不满意的态度。

此外，湘绣从业人员的成长周期较长，随着当今
社会的深入发展，就业机会大大增加，
谋生手段逐渐拓宽，很多人都放弃了报酬过低、
地位不高的刺绣行业。

结束后顺利结汇，单据必须符合要求。

在制单时必须做到单
证相符、单单相符、单货相符，
而且单据内容必须做到准确、完整、合理、简明扼要。

学生在独立完成阶段很难做到这一
点，这就需要借助集体的力量，
各自完成实训任务后，在团内展开讨论，各成员间形成优势互补，
最后提交一份团队作业，作业的准确率可以达到90%以上。

在讨论中，
不仅可以激发学生的求知欲望、探索欲望，还能提高学生分析问题的能力。

4.教师点评与总结阶段。

团队作业上交后教师进行点
评与总结，这样做的好处主要有两个：
一是把作业中所涉及到的理论知识进行总结，进一步加强学生对知识的理解和
运用；二是作业点评过程中，
作业完成得较好的同学会从中获得较高的成就感和满足感，这会在他们的学习中形成良性循环，作业完成得不好的同学会在下次作业中更注意出错的地方，加强对该知识的学习。

五、任务驱动的团队协作式教学法在
《国际贸易实务》实训课程中实施的效果与总结
1.充分调动了学生的积极性，
提高了教学效果。

2.以自主学习与交流互动为基础，
提高了学生的职业素养。

3.以任务的完成→任务讨论→任务检验→总结学习为
实训过程，改变了学生的学习状态，
使学生主动建构探究、实践、思考、运用、协作、解决问题的学习体系，
加强了学生自学能力。

4.以互补原则组建团队，强化学生的团队合作意识，
培养学生良好地心理品质。

在企业中，
在岗位上，只有学会了合作，才能获得更大范围的竞争优势，才能适应社会的高效发展。

总之，国际贸易本身是一个极为复杂的过程，
涉及的领域也非常广，如何有效地提高学生的实务操作能力，
毕业后就能上岗，符合社会、企业的需要，
我们在《国际贸易实务》课程及实训课程的教学中一直在探索。

参考文献：
[1]卢大钊.基于工作过程的《国际贸易实务》
课程改革[J].合作经济与科技，2010，（5）.
[2]教育部.关于提高高职教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号.[3]姚新超.国际贸易实务[M].北京：对外经济贸易大学出版社，2007.
[4]吴国新.国际贸易单证实务[M].北京：清华大学出版社，2006.
作者简介：谭富（1981-），女，湖南人，讲师，本科，硕士，研究方向：经济管理与市场营销。

湘绣专业教育对行业企业经济推动作用研究
唐利群
（湖南工艺美术职业学院，
湖南益阳
413000）
摘要：文章通过对湘绣行业企业的基本情况及发展趋势、行业企业技术技能人才的现状及需求情况调查研究，分析了职
业教育在行业企业发展中对国家非物质文化遗产湘绣传承保护、产业人才队伍培养、产品创新研发上的重要作用和意义。

关键词：湘绣专业；行业企业；
产业发展中图分类号：G646文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）17-0184-02
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（二）与外省同行业相比，省内湘绣行业企业的优势与差距
与外省刺绣行业相比，湖南省湘绣行业产业发展具有较好的历史基础，拥有较高的社会认可度和较大的市场潜
力，具有发展湘绣产业的资源优势，
加之近些年来湖南湘绣产业的高端技术技能型人才数量增长较快，拥有产业发展
较好的人才资源优势。

与外省刺绣行业相比，
湖南省湘绣行业也因政府对于湘绣产业的关注和投入不够、对于湘绣高端技术技能人才培养的投入不够破在明显的劣势。

（三）湘绣产业的发展趋势
湘绣作为湖湘文化的品牌和独具地方特色的文化产业，在未来的发展过程中将成为湖南文化产业中重要的支柱。

目前，湘绣产业已逐步形成了以湖南湘绣研究所、湖南湘绣城、沙坪湘绣之乡三大基地为主的集群发展模式。

此外，湖南工艺美术职业学院将在长沙星沙湖南工艺美术产业区建设集产、学、研、销为一体的湖南湘绣产业科教园，构建现代湘绣产业体系。

湖南工艺美术职业学院作为全国唯一开设湘绣专业的
高职院校，成立了国内唯一的高职刺绣艺术学院——
—湘绣艺术学院，学院通过七年的发展，创新了以湘绣为代表的非物质文化遗产的保护、传承、
发展、创新的模式，将非物质文化遗产的传承纳入到现代职业教育体系，充分发挥高校在非物质文化遗产的保护、传承、发展过程中的重要作用。

二、行业企业技术技能人才的现状及需求情况
1.湘绣产业技术技能人才的现状。

人才是第一生产力。

我省湘绣行业产业的从业人员一是规模较小，目前湘绣全产业的从业人员6万余人；二是岗位结构不合理，现有的湘
绣从业人员中85%的人员从事绣品制作的相关工作，绣品
销售、企业管理、设计、装裱、
仓储等创新人才严重缺乏，发展后劲明显不足；三是整体素质偏低，学历层次低、综合素养低、严重阻碍了湘绣技艺的保护传承和湘绣产业的创新发展；四是年龄结构出现明显断层，80%的绣工年龄分布在
30～50岁之间，年龄在20～30岁的绣工仅占16%，按照这种趋势发展下去，再过20年，绣工人数将急剧减少，湘绣将面
临后继乏人的危险境况。

2.未来五年湘绣产业技术技能型人才的需求情况。

湘绣从业人员学历层次低、综合素养低、年龄结构不合理等矛盾日益凸显，严重阻碍了湘绣技艺的保护传承和湘绣产业
的转型升级，湘绣产业对于湘绣设计员、
刺绣师等高端技术技能型的人才需求旺盛。

结合湘绣产业面临的发展契机以
及未来发展的趋势，未来五年，
湘绣产业从业人员的数量存在大约6万人的缺口，高端技术技能型人才、
湘绣专业营销人才将成为湘绣产业的紧缺人才。

三、湘绣专业在行业企业经济发展中的推动作用（一）湘绣专业办学概况
2006年，湖南省委省政府部署实施“文化强省”战略，做
出了“抢救保护和改造提升湘绣”的重大决策。

湘绣人才培
育是关键。

学院自觉承担起传承创新的重任，对接产业，于
2006年与湖南省湘绣龙头企业———湖南省湘绣所合作，全
国首办湘绣专业，融传统师徒相授于现代高职教育，
校企共建湘绣设计研发中心，成立了湘绣代表性传承人刘爱云大
师工作室，校企合作全订单育人；
打造了一支“教授+大师”双带头人领衔的专业团队，实施工艺总监和艺术总监同堂指导，培养高端技术技能型湘绣专门人才，并于2011年成立
了政校行企共建湘绣艺术学院，2010年，省里挂牌为“国家级非物质文化遗产·湘绣传承与保护基地”。

（二）湘绣专业在湘绣行业企业经济发展中的作用
湖南工艺美术职业学院把服务地方经济社会发展第一
要务，主动对接产业，在人才培养、
技术服务、员工培训等方面发挥了重要作用，带动了湘绣产业迅猛发展。

1.通过培养高端技术技能型人才，发挥强大的人力资
源支撑作用，促进湘绣行业企业发展自专业开设以来，
学院主先后与湖南省湘绣研究所、
湖南湘绣城集团、长沙沙坪金球湘绣有限公司等合作开办“湘绣所班”、“湘绣城班”、“金
球班”等10多个订单培养班，培养了一大批优秀湘绣专业人
才，有效地解决了人才瓶颈问题，
成为促进区域产业向中高端发展，推动行业产业快速发展的一支生力军，其中不少毕业生已成为企业建设生产服务一线的骨干。

第一批订单培养的46名学生毕业到湖南省湘绣研究所后，成立了“新蕾部”，目前已成为所里担当重要精品项目的主力军。

2012年
金球湘绣公司依托“金球订单班”23名学生毕业成立了金球
湘绣研究院，主要承担高端定制绣品的设计和刺绣任务。

在合作企业湖南省湘绣城集团总经理曾应明感慨：“学院培养的人才，达到了传统模式培养的绣女十年都难达到的水平。

”
2.通过开展应用技术研究、技术服务，
发挥强大的技术资源支撑作用，引领湘绣产业发展。

（1）开展应用技术研究，
致力打造“新湘绣”，引领湘绣创新发展方向。

学院吸引工艺
美术大师、教授、艺术家参与湘绣革新，
成立湘绣艺术创新研究会和创新团队，从题材、绣稿、工艺、材料、装裱、应用领
域等6个方面全方位创新湘绣，160多项设计新成果和12项新工艺被企业采用。

2012年4～5月，学院在湖南省博物馆成
功举办了“新湘绣·学院展”，湘绣企业赞誉“新湘绣”代表了
湘绣创新发展方向，清华大学美术学院博士生导师张夫也教授撰文指出：“新湘绣是持经达变、借古开今的经典模
式。

”（2）打造全新平台，开展产品高级定制、
技术推广与服务。

一是用好用活展会赛事平台。

学院已形成一年一届
“毕业作品开放展示周”、两年一届“新湘绣·学院展”、三年一届
“学院奖”的展会活动定例，
集中展示湘绣创新成果，推广新技术，并为行业企业发展提供新导向，
在社会上与行业内都产生了很大影响。

二是开展产品高级定制服务。

目前已为中
国工艺美术（集团）公司等单位完成高端产品定制15件，并获得相关专家与行业的高度评价，其中《四季系列IV 》湘绣作品在第十三届中国工艺美术大师作品及国际艺术精品博览会上获2012“儒仕儒家·百花杯”中国工艺美术精品奖金
奖。

通过服务平台，
湘绣专业将创新研发的新产品积极推向湘绣企业，为企业提供技术服务，推出湘绣新工艺新技法16项，为湘绣企业创造效益过亿元，带动湘绣产业的年产值从2006年的6.5亿增长到2012年的23亿，为企业创造了良好经济效益。

3.通过主持开发职业标准，开展员工培训和继续教育，促进行业企业发展。

作为支撑湘绣行业产业发展的湖南工艺美术职业学院湘绣专业，2011年～2013年，在湖南省人保
厅支持下，组织行业企业，主持开发了“手绣制作工（湘绣）
”职业技能鉴定标准和题库，充分发挥学院国家职业技能鉴定所优势，为湖南省湘绣研究所、长沙金球湘绣有限公司等
企业员工进行岗前培训、技能鉴定培训、
新技术培训和继续教育，提升了湘绣产业从业人员业务素质和企业发展后劲。

基金项目：2011年度湖南省哲学社会科学基金项目《传
统湘绣绣画文化转型研究》（11YBA114）研究成果。

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