垃圾分类问卷(正)
垃圾分类回收的调查问卷
欢送参加本次答题1：您的性别男女2：您的受教育程度初中及以下高中大专本科硕士及以上3：您是否了解垃圾分类回收？听说过，但一般不怎么关注有些了解，不过很少会去实践比较了解，一般会尽量分类投放垃圾4：关于如下几种垃圾，您接触比较多的是哪几种？废弃纸制品塑料制品玻璃制品金属制品厨余垃圾电子废弃物5：以下几种垃圾分类标志您熟悉哪几种？①餐厨垃圾②其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
③卫生纸不可回收不可回收垃圾6：您是否关注过公众场所垃圾桶上的分类标志？一般都有标志，很容易识别少部分有分类标志有分类标志，但是不够清楚易懂7：您是否有过在公共场所想扔垃圾不知将其投到哪一类垃圾桶里的经历？很少有过有时会有经常会有8：您对所在城市人流量大的场所分类垃圾桶数量和标志是否满意？满意比较满意不满意9：您认为将垃圾分类投放对您有无影响10：您对所居住地方垃圾处理现状是否满意？还行一般不满意11：您平时家庭的生活垃圾是否有分类投放？有，分类的比较好想分类，但不是很清楚具体怎么分没有分类12：您认为生活中哪些垃圾回收处理的最不理想？电子废弃物办公用品塑料制品厨余垃圾金属类弃旧衣物13：您所在的城市周围人对垃圾分类回收的看法如何？不太清楚大部分人没有分类的意识大部分有分类意识，但是暂时还缺少相应行动只有少数人去做没有什么意义这是每个人应该培养的素质要好好学习14：您认为当前影响所在城市垃圾分类处理的主要原因是那些？公众环保观念不强，没有垃圾分类意识政府治理力度不够，只有口号没有行动城市建设发展太快，配套设施和市民的观念还跟不上15：您是否了解我国关于城市生活垃圾的相关法律？听说过不清楚了解的比较清楚16：您认为改善城市生活垃圾分类的方法有哪些？政府制订完善的相关法律，大力加强宣传教育靠学校教育17：关于上题您可以为垃圾分类回收出哪些点子？您已完成本次问卷，感谢您的帮助与支持！。
垃圾分类知晓率调查问卷
垃圾分类知晓率调查问卷1.可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色2.不可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色3.有害垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色4.餐厨垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.蓝色C.红色5.塑料类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾6.玻璃类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾7.金属类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾8.破烂二手衣服属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾9.污染纸张属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾10.破烂陶瓷器属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾11.果壳属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾12.菜叶菜梗属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾13.废药品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾14.废化妆品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾15.废充电电池属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾16.废荧光灯管属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾17.可回收垃圾包括（）A.废电子电器、纸类B.纸类、尘土类C.茶叶渣、骨头18.不可回收垃圾包括（）A.废油漆、废药品B.烟蒂、纸尿裤C.杀虫剂、玻璃类19.有害垃圾包括（）A.烟蒂、尘土类B.废油漆、杀虫剂C.废电子电器、纸类20.在试点阶段暂不将餐厨垃圾单独分类，可将餐厨垃圾投放至（）垃圾分类收集箱内。
A.红色B.灰色.C.绿色。
垃圾分类调查问卷
垃圾分类调查问卷
为了更好地了解市民对垃圾分类的认知和态度，我们进行了以下问卷调查。
请您认真回答下列问题，您的个人信息将被保密，并仅用于统计分析。
1. 您是否了解垃圾分类？
2. 您认为垃圾分类对环境保护有何重要意义？
3. 您所居住的社区是否已经推行垃圾分类制度？
4. 如果您所在的社区已经推行垃圾分类制度，您是否积极参与？
5. 如果您不积极参与垃圾分类，原因是什么？
6. 您对垃圾分类制度是否满意？
7. 您认为垃圾分类制度在日常生活中带来了哪些便利？
8. 您认为垃圾分类制度的推行还存在哪些问题？
9. 您认为如何提高垃圾分类的普及率？
10. 您认为政府应该在垃圾分类方面采取哪些措施？
11. 您是否愿意为了垃圾分类付出一些额外的努力？
12. 您对垃圾分类的期望和建议是什么？
13. 您是否愿意参加相关的垃圾分类宣传活动？
14. 您是否愿意向他人宣传和推广垃圾分类知识？
15. 您觉得自己在垃圾分类方面还需要提高哪些方面的知识和能力？
16. 您认为垃圾分类对改善城市环境是否有积极作用？
17. 您认为垃圾分类在未来会给社会和环境带来哪些影响？
18. 您在日常生活中是否会主动去学习有关垃圾分类的知识和方法？
19. 您在学校或社区是否接受过关于垃圾分类的宣传和教育？
20. 您认为垃圾分类需要更多的宣传和教育吗？
非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的回答将对我们的研究
具有重要意义。
垃圾分类知识问答测试问卷(含答案)
垃圾分类知识问答测试问卷（含答案）*1.防疫期间，普通居民(含一般感冒症状)废弃口罩应如何处置?A 直接扔入可回收桶B自行剪破，扔入其他垃圾桶C密封后扔入小区内的废弃口罩收集点D 直接扔入有害垃圾桶*2.下列不属于可回收物的是()。
A可乐罐B牛奶盒C布料D衣架*3. 过期药品属于()，需要特殊安全处理。
A其他垃圾B有害垃圾C不可回收垃圾D厨余垃圾*4. 家庭盆栽废弃的树叶属于()。
A有害垃圾Ｂ其他垃圾C可回收垃圾Ｄ厨余垃圾*5.可回收物应投入()颜色的垃圾分类桶。
A红色B蓝色C绿色D灰色*6. 城市生活垃圾从哪里来()A.人类活动B.垃圾桶C.街上D.超市*7.垃圾分类的意义不包括?A 减少废弃污染，保护环境B有效利用资源，变废为宝C 垃圾减量处置，降低成本D 增强人们工作量*8.可以进行焚烧的垃圾()。
A 建筑垃圾B国家规定的危险废弃物C 日常生活垃圾*9.下列哪些不属于可回收垃圾?A 废铁丝、废铁B 玻璃瓶、废塑C 用过的餐巾纸、茶叶渣D 旧衣服、废报纸*10.垃圾的卫生填埋可有效减少对()、地表水、土壤及空气的污染。
A河水B雨水C地下水D 自来水*11.废旧的鞋子是什么垃圾?A.厨余垃圾B.可回收垃圾C有害垃圾Ｄ.其他垃圾*12.在郊外玩的时候，如果没有找到垃圾桶，你应给()处理手里的垃圾。
A.趁人不注意扔到灌木丛里B.放在路边Ｃ.扔到河里Ｄ.放在自己的背包里，直到找到垃圾桶*13.废旧衣物包括：衣服、床单、棉被、鞋、毛巾、毛绒玩具等。
A 对B 错*14.湿垃圾是容器标识颜色为黑色。
A对B错*15.旧衣服属于A可回收垃圾B有害垃圾C可降解垃圾D其他垃圾*16.生活垃圾共分为()A、有害垃圾、餐厨垃圾、可回收物、其他垃圾B、有害垃圾、园林垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾C、有害垃圾、易腐垃圾、可回收物、其他垃圾Ｄ、有害垃圾、厨余垃圾、可回收物、不可回收垃圾*17.生活垃圾分类标识颜色分别为()。
垃圾分类社区调查问卷
垃圾分类社区调查问卷(样本）尊敬的先生/女士：您好！这只是一项关于垃圾分类情况的调查，本问卷采取匿名调查，所有信息均保密，请根据自身实际情况填写，您的宝贵意见有利于我们向相关单位提出建设性的意见与建议，非常感谢您抽出时间填写这份调查问卷！1、您生活在什么地方？（）A 中心城市B 中小城市C 工业开发区D 郊区与农村2、请问你们小区的垃圾分类吗？（）A. 分类 . 不分类 C. 没注意3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（）A. 有B. 没有C.不好说4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（）A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（）A. 有B. 没有C. 没注意6.您觉得社区卫生环境怎么样？*A.很好B.好C.一般D.差E.很差7.与往年前比，社区生活垃圾污染治理有改善吗？*A.改善了B.无变化C.恶化了8.居民将生活垃圾随意抛洒、倾倒的现象普遍吗？*A非常普遍 B少数人这样做 C没有人这么做9.当地的生活垃圾最终是如何处理的？*A就地露天堆积，自然消纳 B运至附近野外堆放、填埋、焚烧 C运至垃圾处理厂焚烧、填埋等 D其他10.当地有没有组织过关于生活垃圾分类方面的宣传教育？A街道/乡镇干部宣传过 B居/村委干部宣传 C街坊邻居宣传过 D环保组织宣传过 E无人宣传 F没有奖励措施G其他11.社区是否有垃圾分类鼓励政策？*A没有 B有12.您愿不愿意参与垃圾分类？*A非常愿意 B愿意 C无所谓 D不愿意 E非常不愿意13.您觉得垃圾分类有没有必要？*A非常有必要 B有必要 C无所谓 D没必要 E非常没必要14.您对垃圾分类的了解程度有多少？*A非常了解 B了解 C一般了解 D不了解 E非常不了解15.您更愿意从哪些渠道获取垃圾分类知识？*A社区宣传B环保志愿者上门宣传C微信公众D报纸、电视16.您觉得哪种垃圾分类方式更有效？*A干垃圾+湿垃圾 B不可回收垃圾+可回收垃圾+有害垃圾+厨余垃圾 C可回收垃圾+不可回收垃圾17.您觉得哪种奖励方式会让您更愿意去参与垃圾分类？* A在广播站或公告栏里进行表彰 B发奖金C授予荣誉称号D发放物质奖励（比如洗衣粉 E其他18.您觉得垃圾分类的困难在哪里？*A对垃圾分类不了解 B社区硬件设施跟不上C垃圾处理没有进行分类，觉得没有必要,没有强制性措施“问卷调查”情况分析：本次活动共发放问卷55份，有效回收53份。
垃圾分类调查问卷
三、调查问卷设计1、性别：□男29%□女71%2、年龄阶段：□青少年37%□中年47%□老年16%3、家里有对垃圾进行分类的习惯吗？□有27%□没有73%4、您有经常接受垃圾分类的教育或在社区看到宣传报吗？□有43%□没有57%5、您所在的社区是否见过垃圾分类的垃圾桶？□见过，且人们都是按照分类扔垃圾12%□见过，但人们没有按照分类扔垃圾24% □见过，但只有极少数人按照分类扔垃圾44% □从未见过20% 6、您是否能清楚地分辨出哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？□能，完全可以17%□能，大部分可以41%□能，小部分可以33%□不能9%（如果您没有分类是什么原因造成的_______________________________ ）7、您认为垃圾桶上的分类信息对您的垃圾分类有帮助吗□有84%□没有16%8、您在户外扔垃圾是是否会进行分类？□每次都是14%□经常会28 %□偶尔会50%□从来不会8%9、在户外时你会认为垃圾桶不够吗？□经常不够22%□一般不够49%□足够了29%10、你认为垃圾回收后，垃圾会怎么处理？□将可回收的和不可回收的都一起，进行处理22%□会进行更系统的分类59%□不会进行更系统的分类，直接处理19%11、你对垃圾分类的看法？□是每个公民应尽的义务77%□与我无关7%□无所谓13%□无必要3%12、对于生活垃圾分类，您的态度是？□垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守□如果市政府出台相应政策，应该会遵守27% □垃圾分类相关配套还未成熟，目前很难做到垃圾分类16%13、您认为在小区中实施分类垃圾处理的困难有哪些？（可多选）□居民环保意识薄弱24%□居民有环保意识，但对垃圾分类的知识较缺乏22%□政府宣传力度不够14%□垃圾分类设施不够完善23%□政府工作不到位，垃圾分类后得不到妥善处理14%□其他3%14、您认为垃圾分类回收中，哪个群体应该发挥最大作用？□垃圾排放者32%□环卫工人28%□相关职能部门20%□宣传媒体10%□居委4%□社区宣传员6%15、您更容易接受哪种倡导垃圾分类回收的方式？（可多选）□废品科学回收、环保相关的讲座14%□社区活动25%□派发宣传单张、入户宣传12%□社区宣传栏宣传13%□电视台、网络宣传19%□报刊、书籍宣传12%□其他5%16、您希望了解垃圾分类相关知识和低碳、环保生活相关理念吗？□想了解69%□没兴趣4%□视情况而定27%17、您对小区的垃圾分类现状有什么意见或建议吗。
垃圾分类问卷星调查题目
可以考虑以下一些题目：
1.对垃圾分类概念的了解：
•你对垃圾分类有多少了解？
•你知道哪些常见的垃圾分类类别？
•你知道每种垃圾应该放入哪个分类吗？
2.垃圾分类行为：
•你平时是否主动进行垃圾分类？
•你家庭是否进行垃圾分类？
•你是否有使用分类垃圾桶的习惯？
3.垃圾分类难点：
•你在垃圾分类过程中遇到了哪些困难？
•你认为最难区分的垃圾分类类别是什么？
•你对垃圾分类的疑问或不清楚的地方是什么？
4.垃圾分类意识：
•你认为垃圾分类对环境保护有多大的作用？
•你是否愿意为垃圾分类付出额外的努力？
•你是否愿意主动宣传和推广垃圾分类概念？
5.垃圾分类教育：
•你是否认为学校应该加强对垃圾分类的教育？
•你认为政府应该加大宣传力度推广垃圾分类吗？
•你认为垃圾分类教育对社会的影响有多大？
6.垃圾分类改进：
•你认为目前的垃圾分类措施是否有效？
•你对如何改进垃圾分类有什么建议？
•你认为社会各方面应该共同努力来推动垃圾分类吗？
这些题目可以帮助了解受访者对垃圾分类的认知、行为、意识和期望，从而提供有关垃圾分类推广和改进的有益信息。
垃圾分类问卷调查题目
垃圾分类问卷调查题目
1. 你知道垃圾可以分成哪几类吗？比如纸张是可回收垃圾，那电池是什么垃圾呢？
2. 你平时会主动进行垃圾分类吗？就像每天会主动洗脸刷牙一样？
3. 你觉得垃圾分类对我们的生活有多大影响呢？是不是像阳光对植物生长那么重要啊？
4. 你有没有因为不知道怎么分类而把垃圾乱扔过呢？哎呀！
5. 你家附近的垃圾分类设施完善吗？不会像缺胳膊少腿的玩具一样吧？
6. 当你看到别人不进行垃圾分类，你会去提醒他们吗？难道不应该互相监督吗？
7. 你认为垃圾分类宣传工作做得够不够呢？可别像毛毛雨洒在沙漠里没效果呀！
8. 你愿意为了环境多花点时间在垃圾分类上吗？这可是为了我们共同的家园呀！
9. 你觉得垃圾分类能不能让我们的城市变得更美丽呢？肯定能啊！
结论：垃圾分类真的太重要啦，每个人都应该积极参与，让我们的环境变得更美好！。
生活垃圾分类和反食品浪费调查问卷参考题目(含答案)
调查问卷一（生活垃圾分类）一、2023年5月21日，习近平总书记给（）虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者回信，对推进垃圾分类工作提出殷切期望。
他强调，垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施策、久久为功，需要广大城乡居民积极参与、主动作为。
A.上海市B.广东省C.深圳市D.杭州市答案：A。
二、《重庆市生活垃圾管理条例》是自（）年3月1日起施行？A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年答案：C。
三、茶叶渣应扔进哪个垃圾桶？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：D。
四、抽完烟的烟蒂是什么垃圾？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：A。
五、坏掉的电脑属于哪类垃圾？（）A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾答案：C。
六、水果皮应扔进哪个垃圾桶？（）A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾答案：D。
七、《重庆市生活垃圾管理条例》规定：个人未在指定地点分类投放生活垃圾的，由城市管理主管部门责令改正；多次违反投放规定或者有其他严重情节的，处（）。
A批评教育B罚款C向单位进行通报D参加社区服务答案：B。
调查问卷二（反食品浪费）一、《中华人民共和国反食品浪费法》是在（）年4月29日颁布？A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年答案：B。
二、《中华人民共和国反食品浪费法》第六条规定，（）应当按照国家有关规定，细化完善公务活动用餐规范，带头厉行节约，反对浪费？A.机关B.人民团体C.国有企业事业单位D.以上都是答案：D。
三、《中华人民共和国反食品浪费法》第十八条规定，（）会同有关部门建立机关食堂反食品浪费工作成效评估和通报制度？A.发展改革部门B.市场监督管理部门C.机关事务管理部门D.粮食和物资储备部门答案：C。
四、每年世界粮食日是哪一天？A.4月22日B.6月5日C.10月16日D.12月24日答案：C。
五、您认为，本单位干部职工用餐的食堂是否存在浪费现象？A.浪费现象非常普遍。
大学生垃圾分类意识状况调查问卷
大学生垃圾分类意识状况调查问卷1、请问您所在的年级是（）（单选）A、大一B、大二C、大三D、大四及研究生2、请问您平时产生的生活垃圾主要有哪些？（多选）A、废弃纸张，杂志之类B、旧教科书C、食物类（水果皮等食物垃圾）D、瓶罐E、危险废弃物（灯管、电池、旧手机等旧电器）F、废弃塑料G、其他3、请问您平时扔垃圾时是否会有意识的将垃圾进行分类？（单选）A、有较强的垃圾分类意识，并对垃圾进行细致的分类B、有意识，但因种种原因而只是部分分类C、有意识，但未进行垃圾分类原因是：（多选）（1）觉得垃圾分类太麻烦，很难坚持下去（2）觉得就算分类最后也混在一起处理，无意义（3）无相关配套设施，如只有一个垃圾桶（4）周围的人都未进行分类，随波逐流D、意识不强或无意识，未进行分类4、请问您身边的朋友平时扔垃圾时是否会将垃圾进行分类？（单选）A、会对垃圾进行细致的分类B、只是对垃圾进行部分分类C、只将极少部分进行分类D、将各类垃圾混为一体，完全不分类5、请问您了解可回收与不可回收垃圾各包含哪些门类吗？（单选）A、非常了解B、一般了解C、基本不了解D、完全不了解、6、如果学校生活区没有分类的垃圾桶，你是否愿意将垃圾分类处理？（单选）A、愿意B、不愿意C、视情况而定7、如果你身边的朋友都开始对自己的生活垃圾进行分类，你会怎么样？（单选）A、积极加入朋友们的“垃圾分类”行列B、继续之前的正确的垃圾分类方式C、装作不知道，依然不进行分类8、你认为垃圾分类方式对环境和垃圾回收利用率是否有影响？（单选）A、有重要影响，会致使垃圾回收利用率低，加重环境污染B、有一定影响C、基本无影响D、不清楚9、您认为目前垃圾回收和利用效率低下的主要原因有哪些？（单选）A、个人垃圾分类意识不强，未进行系统分类B、国家以及政府无相关引导政策，C、所处环境中垃圾分类的氛围不强D、学校缺乏相关教育10、您认为学校对垃圾分类应采取哪些行动？（单选）A、设置更多的分类垃圾箱B、对学生组织更多的相关教育工作C、组织教职工进行定期培训D、更多的举办相关的公益活动11、按照我国的标准，生活垃圾一般分为四类，您认为是哪四类？（多选）A、可回收垃圾B、不可回收垃圾C、可燃垃圾D、厨余垃圾E、有害垃圾F、其他垃圾12、您认为以下是有毒垃圾的有哪些？（多选）A、水银温度计B、果皮C、家电类D、废旧电池E、过期药品F、过期化妆品G、骨头H、过期食品13、您认为以下垃圾属于不可回收垃圾的有哪些？（多选）A、废电池B、过期药品C、塑料袋D、废纸E、玻璃瓶F、织物衣物G、废弃餐巾纸H、烟蒂14、您认为现存垃圾分类方式中存在哪些问题？（简答）。
垃圾分类调查问卷模板
垃圾分类调查问卷模板垃圾分类情况调查问卷问题一：您目前的年龄范围是？- [ ] 18岁以下- [ ] 18-25岁- [ ] 26-35岁- [ ] 36-45岁- [ ] 46岁以上问题二：您的性别是？- [ ] 男- [ ] 女问题三：您目前居住在哪种类型的社区？- [ ] 城市- [ ] 郊区- [ ] 农村问题四：您目前是否了解垃圾分类的相关知识？- [ ] 是，非常了解- [ ] 是，基本了解- [ ] 否，完全不了解- [ ] 否，但我有一些基础了解问题五：您是否参与了垃圾分类活动或计划？ - [ ] 是，经常参与- [ ] 是，偶尔参与- [ ] 否，从未参与问题六：您认为垃圾分类对环境保护有何影响？ - [ ] 非常重要- [ ] 比较重要- [ ] 一般- [ ] 不太重要- [ ] 完全不重要问题七：您通常如何处理生活垃圾？（多选） - [ ] 分类投放至指定垃圾桶- [ ] 混合投放- [ ] 有机垃圾堆肥- [ ] 其他：[请在此区域内作答]问题八：您认为社区在垃圾分类方面的宣传和教育是否足够？- [ ] 非常足够- [ ] 比较足够- [ ] 一般- [ ] 不太足够- [ ] 完全不够问题九：您认为目前垃圾分类面临的最大困难是什么？- [ ] 居民参与度低- [ ] 设施不足- [ ] 缺乏相关知识普及- [ ] 其他：[请在此区域内作答]问题十：您是否愿意参与垃圾分类相关的社区活动或培训？- [ ] 是，非常愿意- [ ] 是，可以考虑参加- [ ] 否，不太愿意问题十一：您认为政府在垃圾分类方面的宣传和推广应该怎么做？[请在此区域内作答]问题十二：您是否认为企业或商家应该参与到垃圾分类的推广中来？为什么？[请在此区域内作答]。
校园垃圾分类调查问卷
校园垃圾分类调查问卷亲爱的同学们：大家好呀！最近咱们学校正在大力推行垃圾分类，为了更好地了解大家对校园垃圾分类的看法和实际行动，老师特别准备了这份调查问卷。
别紧张，这不是考试，就当是咱们一起聊聊关于校园环境的那些事儿。
先来说说我自己的观察吧。
前几天课间的时候，我在校园里溜达，看到垃圾桶旁边扔了几个饮料瓶。
当时我就在想，这是同学们不小心没扔准呢，还是根本不知道饮料瓶应该扔到可回收垃圾桶里？这让我意识到，咱们对于垃圾分类可能还需要更清楚的了解和行动。
咱们开始问卷啦！1、你知道校园里有哪几种垃圾桶吗？可回收垃圾桶（）厨余垃圾桶（）有害垃圾桶（）其他垃圾桶（）2、你在扔垃圾的时候，会特意看垃圾桶的分类标志吗？每次都会（）经常会（）偶尔会（）从来不会（）3、你觉得校园垃圾分类重要吗？非常重要（）比较重要（）不太重要（）一点也不重要（）4、你在学校里接受过垃圾分类的相关教育或培训吗？经常（）偶尔（）从来没有（）5、你能准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾吗？完全能（）大部分能（）只能区分一部分（）完全不能（）6、如果你不确定某种垃圾属于哪一类，你会怎么做？上网查询（）询问老师或同学（）随便扔一个垃圾桶（）不管它，不扔了（）7、你在校园里看到过别人乱扔垃圾或者不进行分类的情况吗？经常看到（）偶尔看到（）很少看到（）从来没看到（）8、当你看到别人乱扔垃圾或者不分类时，你会怎么做？主动提醒并帮助分类（）心里不满但不吭声（）当作没看见（）9、你认为校园垃圾分类存在哪些困难？（可多选）垃圾桶设置不合理（）同学们环保意识不强（）垃圾分类知识宣传不到位（）没有监督和惩罚机制（）10、对于改善校园垃圾分类现状，你有什么建议？（可以多写几条哦）好啦，问卷就到这里啦！同学们认真填写哦，这对咱们改善校园环境可是很有帮助的呢！还记得我开头说的在垃圾桶旁看到饮料瓶的事儿吗？其实我多希望咱们校园里每个垃圾桶都能被正确使用，没有乱丢的垃圾。
垃圾分类_调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解居民对垃圾分类的认知、参与度和实施效果，我们特此开展本次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- 男- 女- 其他2. 您的年龄范围是？- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您所在的城市是？- 请填写所在城市二、垃圾分类认知4. 您是否了解我国垃圾分类的政策和规定？- 非常了解- 较了解- 一般了解- 不太了解- 完全不了解5. 您认为以下哪种垃圾最需要分类处理？- 可回收垃圾- 有害垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾6. 您是否清楚以下垃圾的分类方法？- 有害垃圾- 可回收垃圾- 厨余垃圾- 其他垃圾三、垃圾分类参与7. 您是否参与过垃圾分类？- 是- 否8. 您参与垃圾分类的频率是？- 每天都参与- 每周参与一次- 每月参与一次- 很少参与9. 您在垃圾分类过程中遇到的最大困难是什么？ - 对垃圾分类知识不熟悉- 缺乏垃圾分类的设施- 时间不够- 其他（请说明）10. 您认为以下哪种方式有助于提高居民的垃圾分类意识？ - 政府宣传- 社区宣传- 学校教育- 媒体报道- 其他（请说明）四、垃圾分类实施效果11. 您认为您所在社区的垃圾分类实施效果如何？- 非常好- 较好- 一般- 较差- 非常差12. 您认为垃圾分类对环境改善有什么影响？- 显著改善- 有一定改善- 没有明显改善- 反而加重了环境污染13. 您对当前垃圾分类工作有什么意见和建议？- 请在此处填写五、其他14. 您是否愿意参加有关垃圾分类的培训和宣传活动？- 是- 否15. 您认为垃圾分类对您个人生活有什么影响？- 负面影响- 没有明显影响- 正面影响感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见和建议对我们改进垃圾分类工作具有重要意义。
祝您生活愉快！【调查问卷结束】。
学校生活垃圾分类知识问卷含答案
学校生活垃圾分类知识问卷含答案一、单选题:30题，每题2分，共60分二、多选题: 5题，每题4分，共20分。
三、判断题: 10题，每题2分，共20分。
您的姓名： [填空题] *_________________________________1、包了口香糖的纸巾属于哪一类垃圾? （） [单选题] *A.其他垃圾(正确答案)B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾答案解析：解析:包了口香糖、擦了鼻涕的纸巾都是其他垃圾。
2、保鲜膜属于哪类垃圾? （） [单选题] *A.其他垃圾(正确答案)B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾答案解析：解析:除了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以外的垃圾都属于其他垃圾,包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、塑料袋、食品包装袋等。
3、变质的香肠属于哪一类垃圾? （） [单选题] *A.厨余垃圾(正确答案)B.其他垃圾D.可回收物答案解析：解析:香肠是易腐烂的生物质废弃物,因此属于厨余垃圾。
4、槟榔渣属于哪类垃圾? （） [单选题] *A.其他垃圾B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾(正确答案)答案解析：解析:槟榔渣属于厨余垃圾,像茶包、茶叶渣还有冲泡饮料粉末等都属于此类。
5、剥掉的蛋壳属于哪一类垃圾（） [单选题] *A.其他垃圾B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾(正确答案)答案解析：解析:蛋壳是易腐烂的生物质废弃物,应该投入厨余垃圾桶。
6、茶叶渣应扔进哪个垃圾桶? （） [单选题] *A.其他垃圾B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾(正确答案)答案解析：解析:茶叶渣因其易腐性属于厨余垃圾7、吃剩的饼干渣是什么垃圾? （） [单选题] *B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾(正确答案)答案解析：解析:饼干渣是容易腐烂的生物质废弃物,属于厨余垃圾。
8、抽完烟的烟蒂是什么垃圾? （） [单选题] *A.其他垃圾(正确答案)B.有害垃圾C.可回收物D.厨余垃圾答案解析：解析:烟蒂这样既没有回收利用价值、也不容易腐烂的垃圾,应该投放到其他垃圾桶中。
垃圾分类知识问卷试题
垃圾分类知识问卷试题垃圾分类知识问卷试题 1学校___________ 姓名____________ 班级____________1.垃圾可以分成几类? （C）A.两类B.三类 C.四类 D.五类2.下列哪个不属于厨余垃圾？（D）A. 过期食品B.剩饭剩菜C.鱼刺和骨头D.废弃的金属勺子3.可回收垃圾可以分成几类？（D）A.两类B.三类 C.四类 D.五类4.下列哪些不属于可回收垃圾？（B）A.废铁丝、废铁B.用过的餐巾纸、茶叶渣C.玻璃瓶、废塑D.旧衣服、废报纸5.下列哪个不是有害垃圾？（A）A. 碎玻璃片B.过期药品 C.废水银温度 D. 废电池6.大块的骨头、牡蛎壳应归类到哪种垃圾？（D）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾7．有害垃圾桶是什么颜色？（C）A. 蓝色B.绿色 C.红色 D. 黄色8. 厨余垃圾桶是什么颜色？（B）A. 蓝色B.绿色 C.红色 D. 黄色9．哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼？（A）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾10．哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾11．哪种垃圾可以重新提炼出有用的材料？（C）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾12．易拉罐应放入哪类垃圾桶里？（B）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾13．橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里？（A）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾14.擦鼻涕的纸应放入哪类垃圾桶里？（D）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾15．受污染的包装袋应放入哪类垃圾桶里？（D）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾16．草稿纸应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾17.装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾18．废旧电池应放入哪类垃圾桶里？（C）圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾19．清洗干净的塑料饮料瓶应放入哪类垃圾桶里？（B）A. 厨余垃圾B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D. 其他垃圾20．以下哪种做法是错误的？（D）A．废旧的单面打印稿纸，另一面可以打草稿、画画B．废旧的宣传广告纸可以做成手工制品C．旧书、旧玩具可以义卖、送给山区孩子或放在班级的图书角D．过期药品可以放入可回收垃圾箱内垃圾分类知识问卷试题 2学校___________ 姓名____________ 班级____________判断题，对的请打√，错的请打×。
家庭垃圾分类处理调查问卷
家庭垃圾分类处理调查问卷您好：耽误您一些时间。
为了让我们的城市更漂亮，让生活更美好，我正对小区家庭垃圾分类处理的现状进行一些调查，请您真实回答就您所知的垃圾分类的一些现状和情况，，感谢您的参与。
本份问卷共有十三小题感谢您的参与，祝您合家幸福！1.请问您的性别？男□女□2.您的年龄属于?18岁以下□18岁～45岁□45岁～60岁□60岁以上□3.您的文化程度是?高中及高中以下□大专及以上□4.您的家庭月收入?2,000元以下□2,000元～5,000元□5,000元～10,000元□10,000以上□5.您是否了解有关垃圾分类的知识？十分了解□比较了解□一般□了解一些□完全不了解□6.您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？总是□经常□有时□偶尔□从不□7.您平时是怎样处理家中的垃圾的?同时用多个垃圾袋对不同分类垃圾进行分别处理□用一个垃圾袋将垃圾集中起来一起扔□其它□8.您所居住的小区的垃圾回收站有对垃圾分类的标识吗？有□没有□不确定，没关注过□9.您对您周围垃圾处理的现状感到满意吗？非常满意□比较满意□一般□比较不满意□非常不满意□10.(多选)您认为垃圾分类处理过程中遇到的困难有哪些公众环保意识淡薄□分类设施不完善□垃圾分类知识普及不够□职权部门管理不力□其它□11.(多选)您认为人们不按照分类扔垃圾的原因有哪些?分类看不懂，不知道该扔进哪个垃圾筒□觉得太麻烦，分类应该交给垃圾处理站去解决□觉得没必要，都是垃圾，还分什么分□分了也白分，垃圾车来的时候又装到一起去了□就算我分了，别人不分照样没用，干嘛自找麻烦□12.(多选)以下哪些为不可回收的?玻璃(瓶)□书写用废纸□废金属□旧衣服□废餐盒□瓜果皮□蔬菜□废纸□灯泡□鞋子□13.请问,您对垃圾分类处理还有什么好的意见或建议吗。
生活垃圾分类情况调查问卷
生活垃圾分类情况调查问卷（样卷）1.您的性别：A、男B、女2.您的年龄：A、18-22岁B、23-35岁C、36-59岁D、60岁及以上3.您的文化程度：A、小学及以下B、中专、初中C、大专、高中D、本科及以上4.您的职业情况：A、在校大学生B、企业C、学校、研究机构D、政府及事业单位E、自主创业F、自由职业5.您对生活垃圾分类了解吗？A、非常了解B、比较了解C、基本了解D、不太了解E、不了解6.您是通过何种途径了解生活垃圾分类相关政策及知识的（多选）：A、互联网B、广播电视C、报刊杂志D、学校、单位宣传E、社区宣传F、亲戚朋友同事G、不了解7.据您所知，我市生活垃圾分为哪几类（多选）：A、可回收物B、厨余垃圾C、有害垃圾D、其他垃圾8.您能否清楚地分辨几种类型的生活垃圾？A、完全可以B、大多数时候可以C、有时可以D、很少可以E、不可以9.您能够准确区分不同颜色的垃圾桶所对应投放的垃圾种类吗？A、可以B、不可以10.您平时投放垃圾时会分类投放吗？A、经常会B、有时会C、偶尔会D、很少会E、从来不会11.您所居住的小区（村）垃圾分类的现状是？A、有明确分类的垃圾桶（站），所有居民都按指示投放B、有明确分类的垃圾桶（站），大多数居民都按指示投放C、有明确分类的垃圾桶（站），只有少部分居民按指示投放D、有明确分类的垃圾桶（站），几乎没有居民按指示投放E、有明确分类的垃圾桶（站），其他居民是否按指示投放没注意F、没有明确分类的垃圾桶（站）12.据您所知，您所在的小区（村）是如何调动居民垃圾分类积极性的（多选）：A、垃圾分类指导员桶边指导如何分类B、悬挂宣传条幅或张贴宣传画等C、入户宣传指导D、组织主题宣讲活动（如发放宣传册、小礼品等）E、积分奖励、礼品兑换F、设立“红黑榜”G、其他13.在您看来，您所在的小区（村）垃圾分类情况与去年相比如何？A、有很大改善B、略有改善C、没有改善D、不但没有改善，反而有所恶化14.在您看来，影响市民生活垃圾分类积极性的因素主要有（多选）：A、厨余垃圾破袋，操作脏乱麻烦B、定时定点投放设计不合理C、小区内分类垃圾桶设置不合理D、垃圾分类不规范E、有人没分类，感觉自己白分了F、没有时间精力G、不知道如何分类15.在您看来，南京生活垃圾分类存在哪些问题（多选）：A、生活垃圾集中投放设施不够完善B、垃圾混收混运影响居民积极性C、居民缺乏如何垃圾分类的相关知识D、居民垃圾分类意识薄弱，不能做到自觉分类E、缺乏人为引导和整体氛围，容易受传统习惯和周围人群的影响F、政府宣传力度不够，缺乏持续性G、物业企业、社区服务不到位H、没有配备垃圾分类督导员，监督不到位16.在您看来，下列哪些举措有助于推动生活垃圾分类处置工作（多选）：A、健全法律配套制度，明确生活垃圾分类处理制度B、增加资金投入，进一步完善生活垃圾集中投放设施C、严格执行分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的要求，加强各个环节的有机衔接，确保生活垃圾分类安全有效D、加强生活垃圾分类配套体系的建设，建立与分类品种相配套的收运体系、回收体系E、建立健全考核评价机制，将生活垃圾分类工作纳入城市管理考评F、加大垃圾分类执法检查力度，并对违规情况进行严格处罚G、完善奖惩机制，激励提升居民垃圾分类意识，提高分类准确率H、不断加大宣传力度，全面提升生活垃圾分类的入户率和知晓率17.您对我市的生活垃圾分类工作满意吗？A、非常满意B、比较满意C、一般D、不太满意E、不满意。
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《垃圾分类》知识问答（答案）
班级姓名座号成绩
一、选择题（每题5分）
（1）厦门市生活垃圾分为__D四__类。
A 一
B 二
C 三
D 四
（2）厦门市城市生活垃圾分为__A可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾_。
A可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其余垃圾
B 可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾
C 可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾
D 有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾
（3）厦门市实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为_C蓝、绿、红、橙_。
A 红、黑、绿、蓝
B 红、橙、绿、蓝
C 蓝、绿、红、橙
D 红、橙、黑、绿
（4）旧衣服属于_D其他垃圾_。
A 可回收垃圾 B有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其他垃圾
（5）过期药品属于_B有害垃圾_，需要特殊安全处理。
A 其他垃圾B有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾
（6）下列不属于可回收物的是__C布料__。
A 牙刷
B 牛奶盒
C 布料
D 衣架
（7）平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内？A厨余垃圾
A 厨余垃圾B不可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾
（8）家庭盆栽废弃的树叶属于__D厨余垃圾__。
A 有害垃圾
B 其他垃圾
C 可回收垃圾
D 厨余垃圾
（9）下列不属于其他垃圾的是_D易拉罐_。
A 灰土
B 烟头
C 陶器 D易拉罐
（10）废旧荧光灯管属于_C有害垃圾_。
A 玻璃
B 可回收垃圾
C 有害垃圾
D 不可回收垃圾
（11）有害垃圾应投入_A红色_ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色
B 蓝色
C 绿色
D 灰色
（12）可回收物应投入__B蓝色__ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色B蓝色 C 绿色 D 灰色
（13）其他垃圾应投入__D橙色__ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色
B 蓝色
C 绿色
D 橙色
（14）厨余垃圾应投入__C绿色__ 颜色的垃圾分类桶。
A 红色
B 蓝色 C绿色 D 灰色
（15）小孩用过的是尿片应投入C橙色垃圾桶。
A 蓝色垃圾桶
B 绿色垃圾桶
C 橙色垃圾桶
D 红色垃圾桶（16）抽完烟的烟蒂应投入_C橙色垃圾桶_。
A 蓝色垃圾桶
B 绿色垃圾桶
C 橙色垃圾桶
D 红色垃圾桶（17）_D厨余垃圾_垃圾，可进行降解堆肥处理。
A 可回收物
B 其他垃圾
C 有害垃圾
D 厨余垃圾（18）_A可回收物_ ，可进行资源再利用。
A 可回收物
B 其他垃圾
C 有害垃圾
D 厨余垃圾（19）下列不应投放到红色垃圾桶的是__D牙膏皮__。
A 废油漆
B 废矿物油
C 消毒剂及其包装物 D牙膏皮（20）下面属于其他垃圾的是__B用过的湿纸巾__。
A 杀虫剂
B 用过的湿纸巾
C 贝壳
D 可乐罐。