以冰雪项目为例探究应用型口译人才培养模式
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第 ９卷 第 ４期 ２０１８年 ２月
黑 龙 江 科 学
ＨＥＩＬＯＮＧｊ『ＩＡＮＧ ＳＣＩＥＮＣＥ
Ｖ０Ｉ．９ Ｆｅｂｒｕａｒｙ ２０１８
以 冰 雪 项 目为 例 探 究 应 用 型 口译 人 才 培 养 模 式
张 素玲
（黑 龙江 外 国语学 院 ，哈尔 滨 １５００２５）
摘要 ：随着国际交流 的 日益频繁 ，各行各业对 口译人 才的需求急剧增加 。结合 真 实冰 雪 口译任务 活动 ，探究应 用型 口译人 才的培 养模式。结合真实 口译任务设计 口译 活动 ，改革 以往 教学 内容 ，将冰 雪文化、冰 雪赛 事与 时俱进 、因地制 宜 的引入教 学研 究 内容 。 培养 口译译员 的基本素质 ，将产学相结合。 关 键 词 ：冰 雪 项 目 口译 ：培 养 模 式 中图分类号 ：Ｆ７１３．８ 文献标志码 ：Ｂ 文章编号 ：１６７４—８６４６（２０１８）０４—０１３６—０２
的翻译 。在 课堂 上 ，通 常把 学 生 分 成 ２～３人 一 组 ，有 时 指定 内容 ，有 时让学 生根 据要 求 自己查 找 文本 ，小组 合 作 、分 工 ，一名 同学 为 另 外 两 名 同 学 口译 ，然后 到教
角度 集 中展示 在世 界各 国人 民 面前 ，向全 世 界 打 开 了 一 个 展示 东方 文 明的窗 口。哈尔 滨是 中国冰雪 文化 观 光旅 游 的 目的地 和 闻名 中外 的冰 雪 旅 游 胜 地 ，在 国 际 上享 有盛誉 ，每 年都 络 绎 不 绝 地 吸 引着 来 自世 界各 地 的游 客观 赏 。此外 ，北京 ２０２２年冬 运 动 和 冰雪 产 业 的发 展带 来 了重 大机 遇 ，使 得全 社 会 对 冰 雪 口译 人 才 的需 求 急 剧 上升 。结 合真 实 的冰 雪 口译 任 务 活 动 ，探 究 应 用 型 口 译 人 才 的培养 模式 。
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｐｒｏｊｅｃｔ；Ｉｎｔｅｒ ｐｒｅｔａｔｉｏｎ；Ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅ
１ 研 究 的 背 景及 意义
以 国家 “一 带 一 路 ”宏 伟 构 想 和 “龙 江 丝 路 带 ”创
进 、因地 制宜 的引入教 学研 究 内容 。 口译 具 有 实 时性 ，是需 要 当场 、即时 完成 的 ，译 员
着 众多 的 国外游 客 ，所 以 ，对 于 学 习 口译 的学 生 ，每 年
收 稿 日期 ：２０１８一Ｏ１—０５ 基金项 目：本研究得 到第八 批“中国外语教育基金 ”资助 （ＺＧＷ—
Ａ ｃａｓｅ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｐｒｏｊｅｃｔ ｔｏ ｅｘｐｌｏｒｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔａｌｅｎｔｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅｌ
ＺＨＡＮＧ Ｓｕ—ｌｉｎｇ
（Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｒｂｉｎ １５００２５，Ｃｈｉｎａ）
２ 构 建 以冰 雪翻 译 为 导 向 的应 用型 口译 人 才 的 培 养模 式
２．１ 设 计体 现 真实 口译情 境 的 口译 任务 改革 以往 教学 内容 ，将 冰雪文 化 、冰雪赛 事 与时 俱
口译译 员要 比笔 译 译 员 难 度 更 大 一些 ，一 名 优 秀 的 口译 译员 不仅 要具 备扎 实 的英语 基本 功 和广博 的知 识 面 ，而且要 有扎 实 的汉语 基本 功 ，掌握 英汉 两种 语 言 的特点 和互 译规 律 ，拥 有 快 速 、准 确 的 遣词 造 句 能 力 。 哈 尔滨 地处 中国东北 方 ，每年 冬 天 的冰 雪 项 目都 吸 引
室 前展示 。有 时一人 讲 述 最 近 的 热 门新 闻事 件 ，另一 名 同学 现场 交传 。如 果 是 话 题类 实践 ，先 让 同学 们 事 先 调研 ，讨论 一下 这个 话题 ，然 后给 出一 个 与这个 话题 有 关 的文章 ，让 同学们 结合 自己 的讨 论对 照一 下 ，相互 补 充 ，再 给 学 生 一 些 相 关 的关 键 词 ，让 学 生 来 练 习 口 译 。小组 活 动 、ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ、角 色扮 演 、模 拟 记 者 招 待 会 等调 动课 堂气 氛 ，师 生 之 间 、生 生 之 间频 繁互 动 ，这 种 气氛 既轻 松 又热烈 ，能 够极 大 地 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性 和主动 性 。
Ａｂｓｔｒａｃｔ： Ｗ ｉｔｈ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ｏｆ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｅｘｃｈａｎｇｅｓ，ｔｈｅ ｄｅｍａｎｄ ｏｆ ａｌｌ ｗａｌｋｓ ｏｆ ｌｉｆｅ ｆｏｒ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｒｓ ｈａｓ ｒｉｓｅｎ ｓｈａｒｐｌｙ． Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｅａｌ ｔａｓｋ ｏｆ ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ ｍｉｓｓｉｏｎ，ｉｔ ｅｘｐｌｏｒｅｓ ｔｈｅ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅ ｏｆ ａｐｐｌｉｅｄ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｒ ｔａｌｅｎｔ． Ｔｏ ｒｅｆｏｒｍ ｐｒｅｖｉｏｕｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ａｎｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｉｃｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｓｐｏｒｔｓ ｔｏ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｌｏｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． Ｉｔ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｓｔｅｒ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｉｎｔｅｒｐ ｒｅｔｅｒｓ ｂｙ ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｌｅａｒｎｉｎｇ．
要 有实 际 口译现 场 的压 力 感 ，必 须 独 立 地 进行 一 次性
新实 践 为背景 ，哈 尔滨 以得 天独厚 的地 域优 势 ，冰雪 大 世界 、哈 尔滨 国 际冰雪 节 、兆麟 公 园冰 灯 游 园会 、亚 布 力滑 雪场 等活 动 ，把 我 国灿烂 的冰 雪文 化 以多层 次 、多
黑 龙 江 科 学
ＨＥＩＬＯＮＧｊ『ＩＡＮＧ ＳＣＩＥＮＣＥ
Ｖ０Ｉ．９ Ｆｅｂｒｕａｒｙ ２０１８
以 冰 雪 项 目为 例 探 究 应 用 型 口译 人 才 培 养 模 式
张 素玲
（黑 龙江 外 国语学 院 ，哈尔 滨 １５００２５）
摘要 ：随着国际交流 的 日益频繁 ，各行各业对 口译人 才的需求急剧增加 。结合 真 实冰 雪 口译任务 活动 ，探究应 用型 口译人 才的培 养模式。结合真实 口译任务设计 口译 活动 ，改革 以往 教学 内容 ，将冰 雪文化、冰 雪赛 事与 时俱进 、因地制 宜 的引入教 学研 究 内容 。 培养 口译译员 的基本素质 ，将产学相结合。 关 键 词 ：冰 雪 项 目 口译 ：培 养 模 式 中图分类号 ：Ｆ７１３．８ 文献标志码 ：Ｂ 文章编号 ：１６７４—８６４６（２０１８）０４—０１３６—０２
的翻译 。在 课堂 上 ，通 常把 学 生 分 成 ２～３人 一 组 ，有 时 指定 内容 ，有 时让学 生根 据要 求 自己查 找 文本 ，小组 合 作 、分 工 ，一名 同学 为 另 外 两 名 同 学 口译 ，然后 到教
角度 集 中展示 在世 界各 国人 民 面前 ，向全 世 界 打 开 了 一 个 展示 东方 文 明的窗 口。哈尔 滨是 中国冰雪 文化 观 光旅 游 的 目的地 和 闻名 中外 的冰 雪 旅 游 胜 地 ，在 国 际 上享 有盛誉 ，每 年都 络 绎 不 绝 地 吸 引着 来 自世 界各 地 的游 客观 赏 。此外 ，北京 ２０２２年冬 运 动 和 冰雪 产 业 的发 展带 来 了重 大机 遇 ，使 得全 社 会 对 冰 雪 口译 人 才 的需 求 急 剧 上升 。结 合真 实 的冰 雪 口译 任 务 活 动 ，探 究 应 用 型 口 译 人 才 的培养 模式 。
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｐｒｏｊｅｃｔ；Ｉｎｔｅｒ ｐｒｅｔａｔｉｏｎ；Ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅ
１ 研 究 的 背 景及 意义
以 国家 “一 带 一 路 ”宏 伟 构 想 和 “龙 江 丝 路 带 ”创
进 、因地 制宜 的引入教 学研 究 内容 。 口译 具 有 实 时性 ，是需 要 当场 、即时 完成 的 ，译 员
着 众多 的 国外游 客 ，所 以 ，对 于 学 习 口译 的学 生 ，每 年
收 稿 日期 ：２０１８一Ｏ１—０５ 基金项 目：本研究得 到第八 批“中国外语教育基金 ”资助 （ＺＧＷ—
Ａ ｃａｓｅ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｐｒｏｊｅｃｔ ｔｏ ｅｘｐｌｏｒｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔａｌｅｎｔｓ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅｌ
ＺＨＡＮＧ Ｓｕ—ｌｉｎｇ
（Ｈｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇ Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈａｒｂｉｎ １５００２５，Ｃｈｉｎａ）
２ 构 建 以冰 雪翻 译 为 导 向 的应 用型 口译 人 才 的 培 养模 式
２．１ 设 计体 现 真实 口译情 境 的 口译 任务 改革 以往 教学 内容 ，将 冰雪文 化 、冰雪赛 事 与时 俱
口译译 员要 比笔 译 译 员 难 度 更 大 一些 ，一 名 优 秀 的 口译 译员 不仅 要具 备扎 实 的英语 基本 功 和广博 的知 识 面 ，而且要 有扎 实 的汉语 基本 功 ，掌握 英汉 两种 语 言 的特点 和互 译规 律 ，拥 有 快 速 、准 确 的 遣词 造 句 能 力 。 哈 尔滨 地处 中国东北 方 ，每年 冬 天 的冰 雪 项 目都 吸 引
室 前展示 。有 时一人 讲 述 最 近 的 热 门新 闻事 件 ，另一 名 同学 现场 交传 。如 果 是 话 题类 实践 ，先 让 同学 们 事 先 调研 ，讨论 一下 这个 话题 ，然 后给 出一 个 与这个 话题 有 关 的文章 ，让 同学们 结合 自己 的讨 论对 照一 下 ，相互 补 充 ，再 给 学 生 一 些 相 关 的关 键 词 ，让 学 生 来 练 习 口 译 。小组 活 动 、ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ、角 色扮 演 、模 拟 记 者 招 待 会 等调 动课 堂气 氛 ，师 生 之 间 、生 生 之 间频 繁互 动 ，这 种 气氛 既轻 松 又热烈 ，能 够极 大 地 调 动 学 生 的 学 习 积 极 性 和主动 性 。
Ａｂｓｔｒａｃｔ： Ｗ ｉｔｈ ｔｈｅ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇ ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ｏｆ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｅｘｃｈａｎｇｅｓ，ｔｈｅ ｄｅｍａｎｄ ｏｆ ａｌｌ ｗａｌｋｓ ｏｆ ｌｉｆｅ ｆｏｒ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｒｓ ｈａｓ ｒｉｓｅｎ ｓｈａｒｐｌｙ． Ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｅａｌ ｔａｓｋ ｏｆ ｉｃｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｉｎｇ ｍｉｓｓｉｏｎ，ｉｔ ｅｘｐｌｏｒｅｓ ｔｈｅ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｍｏｄｅ ｏｆ ａｐｐｌｉｅｄ ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｒ ｔａｌｅｎｔ． Ｔｏ ｒｅｆｏｒｍ ｐｒｅｖｉｏｕｓ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｃｏｎｔｅｎｔｓ，ａｎｄ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｉｃｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｓｎｏｗ ｓｐｏｒｔｓ ｔｏ ｔｅａｃｈｉｎｇ ｒｅｓｅａｒｃｈ ｃｏｎｔｅｎｔｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｌｏｃａｌ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ． Ｉｔ ｓｈｏｕｌｄ ｆｏｓｔｅｒ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｑｕａｌｉｔｉｅｓ ｏｆ ｉｎｔｅｒｐ ｒｅｔｅｒｓ ｂｙ ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ ｐｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｗｉｔｈ ｌｅａｒｎｉｎｇ．
要 有实 际 口译现 场 的压 力 感 ，必 须 独 立 地 进行 一 次性
新实 践 为背景 ，哈 尔滨 以得 天独厚 的地 域优 势 ，冰雪 大 世界 、哈 尔滨 国 际冰雪 节 、兆麟 公 园冰 灯 游 园会 、亚 布 力滑 雪场 等活 动 ，把 我 国灿烂 的冰 雪文 化 以多层 次 、多