五年级数学下册第2章因数与倍数225的倍数的特征教学课件

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课程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ授
看一看：
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0 也是偶数）， 不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
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随堂练习
1 下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？
33 98 355 8089 1000 988
0
123 881
565 3678 677
奇数有：33,355,123,881,8089,565,677。 偶数有：98,0,1000,988,3678
随堂练习
2 按要求填空。
（1） 5 5 两个数位上的数一样，并且是5的倍数。 （2）35 0 既是2的倍数，又是5的倍数。 （3） 1 0 0 既是2的倍数，又是5的倍数的最小的三位数。
第2章 因数与倍数
2 2、5的倍数的特征
新知导入 课程讲授
知识应用 随堂练习
新知导入
试一试
7 ÷7＝1 14÷7＝2 21÷7＝3 28÷7＝4 35÷7＝5
6×1＝ 6 6×2＝12 6×3＝ 18 6×4＝ 24 6×5＝ 30
比一比，看谁算得快！
课程讲授
做一做：
表中哪些数是5的倍数？ 请把它们圈出来。
课程讲授
想一想：
个位上是0或5的数都是5的 倍数。
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
你圈出的这些5的倍数 有什么共同特点？
课程讲授
做一做：
表中哪些数是2的倍数？ 请把它们圈出来。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
课程讲授
想一想：
你圈出的这些2的倍数有什么共同特点？
2
4
6
8 10
12 14 16 18 20
22 24 26 28 30
个位上是0,2,4,6,8的数都是 32
34
36
38
40
2的倍数。
42 44 46 48 50
52 54 56 58 60
62 64 66 68 70
72 74 76 78 80
课堂小结
同学们，通过今天的学习，你有什么收获？
我知道了……
课程讲授
做一做：
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课程讲授
做一做：
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知识应用
1 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪 些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106 60 75 130 521 280 6018 8100 2的倍数有：24, 90 , 106 , 60，130 , 280 , 6018 , 8100。 5的倍数有：35，90 ，15 , 60 , 75，130 , 280 , 8100。 90，60, 130，280，8100既是2的倍数又是5的倍数。
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