师德演讲稿范文:我的学生我的爱
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师德演讲稿范文:我的学生我的爱
??师:是呀,我们都在为地区妈妈而忧虑。
盛:人们滥砍滥捕野生动物,对地球造成了破坏。
生:地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
学生:我想到了今年的沙尘暴。
那一天,狂风呼啸,狂野的沙滩在城市里翩翩起舞,令人毛骨悚然。
这些现象给我们敲响了警钟。
生:人们对待地球的这种态度是不对的,这样做的后果是自毁家园。
盛:我们应该采取行动拯救地球,热爱地球,关心地球!
师:同学们,地球只有一个,
它是万物的共同家园。
地球妈妈正在流泪,
每一滴眼泪都会刺痛我们的心,
我渴望变成一支神奇的画笔,
把沙漠涂成绿色。
我希望化作一片绯红的云朵,
点缀在宁静祥和的地平线上。
我梦想变成一刻轻柔的小草,
在鸽子的脚下表达绿色的感觉。
我们是地球妈妈的孩子,
我们想保持她美丽的脸!
我相信同学们都有自己的誓言—
盛:拯救地球母亲!
我们要勇挑环保的重担,
胸前的红围巾在风中飘动,
天空中响彻绿色行动的宣言:
为了保护环境,请从你自己开始,
人人都来爱护地球家园,
创造蓝天绿土环境,
用实际行动把地球妈妈妆点,
努力做一个环保的小卫士,
我们是泉城的好少年!
老师:照顾好地球!
生(齐答):它是我们共同的家园!
老师:照顾好地球!
生(齐答):她是我们共同的母亲!
老师:同学们,我们应该如何爱地球?
㈣保护地球
1.种树爱树
生:看了刚才的录像,我忘不掉那一片片的沙漠。
我想,快快植树造林吧,可以改善
生活环境,又可以美化生活环境。
我们不仅要积极参与植树造林,营造绿色环境,更要保
护绿色环境,让绿色植被永远覆盖我们的地球。
学生:是的!树木起着很大的作用。
数据显示,一棵50年生的阔叶树每天能为32人
呼出45公斤的氧气;每天吸入32公斤二氧化碳,相当于100人呼出的废气;每天可降低
噪声15~60dB;日夜排放1公斤杀菌剂;一个月可吸收2公斤有毒气体,一年可吸收销售
11~300吨粉尘。
我不知道。
这些树好极了。
生:我再补充一下,(拿出树叶)我想一个人种一棵树,10个人种10棵树,那么
100个人,1000个人,不就是一片树林吗?
老师:学生们没说的很好。
让我们采取行动,每个人都这样做,植树造林,保护环境!让我们用童心唤醒蓝天,用真诚和汗水种植小树,一起种植绿色和希望。
生:我们小组还组织了“星期天绿色行动”。
(播放视频)我认为,当我们看到这些不文明的行为时,不仅我们小组的成员会这样做,而且每个人都会这样做。
2、爱护花草
学生:我想知道学生们是否发现我们的春城最近变绿了。
一片片绿草不时散发出淡淡
的清香,令人耳目一新。
出去走走,看看。
在山脚下和路旁,每个地方都仿佛置身于绿色
的海洋之中,令人放松和快乐。
生:尽管冬天来临了,然而满眼葱茏的绿色,不禁使人忘了寒意,忘记了工作的疲劳,随处可见的葱郁的绿地,大大冲淡了城市的喧嚣气氛,又给泉城增添了几分迷人的魅力。
盛:人造草坪可以美化环境。
绿色的草坪为人们提供了自然美景的享受。
在高楼林立、烟囱高耸的城市环境中,一条宁静宜人的“地毯”被开辟出来,形成了汽车海中的绿洲和
市中心的宁静之地,真是太美了。
当你漫步在绿树丛中,呼吸新鲜空气,享受优雅的环境时,别忘了脚下的绿色地毯——草坪。
她是人民健康的忠实卫士。
生:草坪的作用很多……
老师:是的。
我们不仅要种树,还要照顾好我们周围的每一片绿地。
绿色带给我们希
望和温暖。
绿色是和平与美丽的象征。
我们都希望永远拥有绿色!
生:看!我们的绿色小分队正在行动哪。
(照片)
学生:星期天,我们像往常一样来到我们的绿色花园。
学生们捡起垃圾和泥土,努力
学习。
过一会儿,草坪将焕然一新。
当我们在享受整洁的环境时,这样的事情发生了。
(劝阻)
生:爱护身边的每一处环境,你会感觉到从未有过的快乐,这是我们护绿小分队共同
的心声。
朋友们,希望你也加入到我们环保的行列中来吧!
老师:自然环境是我们的生存空间。
我们每个人都应该好好照顾我们周围的每一片绿地。
做一个种草的园丁和一个种草的园丁是我们所有学生和老师的义务。
师:让我们从小事做起,为济南的蓝天工程添彩,让地球妈妈青春常在。
3.节约用水
生:老师,同学们,大家好。
我是小水滴,请听听我的诉说吧。
学生:讲一讲小水滴的故事。
生:“别伤心,别伤心,我们是节水小分队,我们会帮助你的。
”
盛:通过搜索上一段中的信息,我们知道水和空气一样,对人类和所有生物都是必要的。
人离不开水,动物离不开水。
科学家早就证明水是生命之源。
水是生命和文化的摇篮。
然而,中国有限的水资源受到严重污染,全国300多个城市缺水。
生:就拿我们泉城来说吧,泉水是我们的市魂,是我们的骄傲,然而现在水资源匮乏,泉水不再喷涌。
缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找,在梦中回味。
盛:暑假期间,我查阅了相关资料,得知小清河变化很快。
十年来都是这样:50年代洗米洗菜,60年代捕鱼捕蟹,70年代引水灌溉,80年代鱼虾灭绝,90年代不仅失去了灌溉、养殖和航运的功能,甚至危及两岸人民的饮水。
保护水资源、防止水污染已成为环境
保护的重中之重。
老师:刚才,从周围环境的变化来看,学生们觉得我们正在进入一个水
资源短缺的时期。
在这里,我不禁想起一句名言:如果我们不珍惜宝贵的水资源,
那么,地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。
节约用水,人人有责。