第十二章四、力第1课时力和力的示意图
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(4)可在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小． [典例 2]如图 12－4－1 所示，某人用 30 N 的力沿与水平方 向成 30°的角斜向右上方拉小车，画出力的示意图．
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如图 3 所示．
图 12－4－1
图3
思路点拨：用一根带有箭头的线段来表示力的三要素，这 种表示力的方法叫做力的示意图．力的大小通过线段的长短表 示出来，力的方向用箭头表示，力的作用点用实心圆点表示．
思路点拨：要理解好力的作用效果和三要素． 力的示意图
1．力的示意图：物理学中常用一根带箭头的线段表示力． 力的示意图包括作用点、方向、大小．
2．画力的示意图 (1)在同一图中，力越大，线段应越长； (2)表示力的方向的箭头，一定要画在线段的末端，不可
随意画在线段的其他部位；
(3)力的作用点一定要画在受力物体上，不可随意画在线 段的其他部分；
力 1．概念：力是物体对物体的相互作用． 2．作用效果：力可以改变物体的运动状态(即运动速度的 大小和方向)；力可以使物体发生形变． 3．单位：牛顿，简称牛，符号是 N. 4．力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点．
[典例 1]用力捏一下空的易拉罐，易拉罐会变瘪，这说明力 可以使物体发生____形__变____；用力拉住下滚的推车，推车会变 慢，说明力可以改变物体的__运__动__状__态__．
四、力 第 1 课时 力和力的示意图
1．磁铁靠近小刚球时，小刚球会被____吸__引____． 2．用力拉弹簧，弹簧会变_____长_____． 3．力可以使运动的物体___静__止_____． 4．力可以使物体发生___形__变_____．它的单位是___牛__顿_____． 符号是____N______． 5．力有三个要素，是大小、___方__向_____和__作__用__点____． 6．托起一个鸡蛋的力大约为_____0_.5____N.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ如图 3 所示．
图 12－4－1
图3
思路点拨：用一根带有箭头的线段来表示力的三要素，这 种表示力的方法叫做力的示意图．力的大小通过线段的长短表 示出来，力的方向用箭头表示，力的作用点用实心圆点表示．
思路点拨：要理解好力的作用效果和三要素． 力的示意图
1．力的示意图：物理学中常用一根带箭头的线段表示力． 力的示意图包括作用点、方向、大小．
2．画力的示意图 (1)在同一图中，力越大，线段应越长； (2)表示力的方向的箭头，一定要画在线段的末端，不可
随意画在线段的其他部位；
(3)力的作用点一定要画在受力物体上，不可随意画在线 段的其他部分；
力 1．概念：力是物体对物体的相互作用． 2．作用效果：力可以改变物体的运动状态(即运动速度的 大小和方向)；力可以使物体发生形变． 3．单位：牛顿，简称牛，符号是 N. 4．力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点．
[典例 1]用力捏一下空的易拉罐，易拉罐会变瘪，这说明力 可以使物体发生____形__变____；用力拉住下滚的推车，推车会变 慢，说明力可以改变物体的__运__动__状__态__．
四、力 第 1 课时 力和力的示意图
1．磁铁靠近小刚球时，小刚球会被____吸__引____． 2．用力拉弹簧，弹簧会变_____长_____． 3．力可以使运动的物体___静__止_____． 4．力可以使物体发生___形__变_____．它的单位是___牛__顿_____． 符号是____N______． 5．力有三个要素，是大小、___方__向_____和__作__用__点____． 6．托起一个鸡蛋的力大约为_____0_.5____N.