一年级体育课教案《跳绳》
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(完整word版)一年级体育课教案《跳绳》
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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~
跳绳一
教学内容
1、跳跃:单、双脚连续跳
2、游戏:快快集合
教学目标
1.熟悉单双脚连续跳的方法。
2.对单、双脚连续跳感兴趣,能积极主动地做好各项练习。教学过程
一跳跃:单、双脚连续跳
1在教师的提示下做模仿动作:小兔跳
2想一想小兔是怎么做到轻快地跳的;
3教师示范单、双脚跳的动作要领;
4学生试做单、双脚连续跳的动作;(分散进行)
5分组练习单、双脚连续跳动作;(10米)
二、游戏:快快集合
1教师讲游戏内容提本课要求;
2进行整队练习;
3复习口令与信号
4进行快快集合的游戏
三、放松整理活动;(放松舞蹈)
四、小结
五、布置课后练习
六、宣布下课
跳绳二
教学内容
1、跳绳:跳短绳
2、游戏:看谁投的远
教学目标
1.能复述原地并脚跳短绳的动作要领;
2.练习中能表现出勇于克服困难、争取胜利的精神;教学过程
一、跳绳:跳短绳
1、组织学生进行趣味跳绳;
2、复习徒手和手握绳的并脚跳短绳动作,
重点掌握连续跳短绳的动作节奏;
3、听教师打拍子进行连续跳短绳练习;
4、比一比,看谁跳的好、跳的多。
二、游戏:看谁投的远
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、复习肩上投掷动作;
3、教师提醒学生注意安全;
4、分组练习;
5、进行选拔赛;
6、大组比赛。
三、放松整理活动;
四、小结
五、布置课后练习
六、宣布下课
跳绳三
教学内容
1、跳绳:跳短绳
2、游戏:捕鼠器
教学目标
1.善于学习,勇于自我表现;
2.练习中能表现出勇于克服困难、争取胜利的精神;教学过程
一、跳绳:跳短绳
1、复习跳短绳动作要领;
2、讲解变速跳的动作要领,(双手摇绳与脚跳的速度要配合一致);
3、学生分散进行练习;
4、汇报表演。
二、游戏:捕鼠器
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、学唱捕鼠歌;
3、在教师组织下进行试玩;
4、分组进行练习,教师巡视指导;
5、开始游戏。
三、放松整理活动;
四、小结
五、布置课后练习
六、宣布下课
跳绳四教学内容
1、跳绳:跳短绳
2、游戏:跳绳接力
教学目标
1.了解并脚变速跳短绳的动作要领;
2.能前后左右移动并脚跳短绳;
教学过程
一、跳绳:跳短绳
1、组织学生单手握绳进行移动跳短绳的练习;
2、教师讲解、示范前、后、左、右移动并脚跳短绳的动作要领;
3、学生分散进行前、后、左、右移动并脚跳短绳练习;
4、汇报表演。
二、选修内容:游戏:跳绳接力
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、教师进行示范;
3、分组,学生练习;
4、开始进行比赛。
三、放松整理活动;
四、小结
五、布置课后练习
六、宣布下课
跳绳五
教学内容
1、跳绳
2、游戏:跳房子
教学目标
1、掌握双脚跳绳的方法,发展弹跳、协调能力2.通过游戏培养勇于创新,团结协作的意识教学过程
一、准备
1、课堂常规
2、准备活动
分组慢跑
二、跳绳:
1、模仿各种动物跳
2、教师讲解示范
3、体验练习,每人50个
4、交流展示
三、游戏:跳房子
1、分组摆房子
2、分组跳房子
四、结束
1、游戏:“抓尾巴”
2、师生小结
跳绳六
教学内容
跳跃:各种方式的双脚跳
教学目标
通过学习,促进学生身体机能的发展,提高学生灵敏、速度、力量和协调素质,发展思维的敏捷性和有序性,培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。
教学过程
一、各种方式双脚跳
1.角色扮演,引出本课内容。
2.引导学生模仿青蛙、兔子、袋鼠跳练习。
3.学生自由练习动物跳。
4.小动物找朋友。
5.通过学生的练习,随机讲解双脚跳的动作方法。
二、立定跳远
1.教师由跳单圈到立定跳远引导学生,并结合挂图帮助学生完成立定跳远练习。
2.组织学生自由练习,并提出要求。
三、放松整理活动;
四、小结
五、布置课后练习
六、宣布下课
结尾处,小编送给大家一段话。米南德曾说过,“学会学习的人,是非常幸福的人”。在每个精彩的人生中,学习都是永恒的主题。作为一名专业文员教职,我更加懂得不断学习的重要性,“人生在勤,不索何获”,只有不断学习才能成就更好的自己。各行各业从业人员只有不断的学习,掌
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At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!