作文-初中作文指导：创新作文构思训练ppt2优秀PPT
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中考作文指导：创新作文PPT课件
我拉直了一个问号
前几天，我在公园玩耍时，看到几只蜜蜂在花丛中飞来 飞去，耳畔里时不时传来一阵嗡嗡嘤嘤的响声。眼前的这副 景象，让我突发奇想：蜜蜂的声响是从哪里发出来的呢？ 我开始在脑海中慢慢寻找答案，记得一本《少儿百科》 书中曾说：蜜蜂的声响是由翅膀振动发出的。我为自己找到 了答案而兴奋不已。可很快，我的答案就被眼前的景象否定 了。几只蜜蜂静静地停在花朵上，可嗡嗡嘤嘤的声音却还是 响个不停。这究竟是怎么回事呢？我又陷入了沉思之中。可 始终没有找到一个让我信服的答案。 回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
1、直接写事例
2、前后对比法（原来怎么样，后来又怎么样，从 假象到本质） 三、结尾点题（1个自然段）
作文如何创新？
三、材料新 创新作文的材料必须具有典型性、代表性，能 表现人物个性，揭示事物本质。 1、要写鲜为人知的材料，即新颖、新鲜的材料。最好 写别人没写过的内容，或者是大多数读者未知的领域或未 知的情形，人无我有的鲜活材料。尤其是要写好新生事物， 写出你生活中的新发现。 2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。 3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
作文如何创新？
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？ 用创新的眼光，用不同的角度、创新的思维去审视、 思考问题，反应新生活，要紧跟时代的步伐，研究 新问题、反应新生活、提出新观点、抒写新感受， 还应做到主题的开放性。
初中作文指导：创新思维作文训练PPT【精品课件】共18页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
初中作文指导：创新思维作文 训练PPT【精品课件】
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
15、于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
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11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
中考作文指导：创新作文 PPT课件
四、语言新 语言新即语言清新自然，鲜明生动， 富有个性。
现场作文：写一个印象深刻的人，题目自拟
想一想，你的身边有哪些人，他们做了哪些事，给 你留下了深刻的印象？
分析：为什么让你印象深刻？通过一件什么事反映 了怎样的思想品质？
高尚是一种品格，是一种精神上的纯洁。 为人类事 业忘我工作、牺牲自己、有着杰出的贡献。
2、前后对比法（原来怎么样，后来又怎么样，从 假象到本质） 三、结尾点题（1个自然段）
一、开头(1个自然段) 1、直接说明 2、间接引入 二、典型具体事例，结合人物的外貌、语言、动作、 神态、心理活动等体现人物性格。（1-3个自然段） 1、直接写事例
2、前后对比法
三、结尾点题（1个自然段）
前几天，我在公园玩耍时，看到几只蜜蜂在花丛中飞来 飞去，耳畔里时不时传来一阵嗡嗡嘤嘤的响声。眼前的这副 景象，让我突发奇想：蜜蜂的声响是从哪里发出来的呢？ 我开始在脑海中慢慢寻找答案，记得一本《少儿百科》 书中曾说：蜜蜂的声响是由翅膀振动发出的。我为自己找到 了答案而兴奋不已。可很快，我的答案就被眼前的景象否定 了。几只蜜蜂静静地停在花朵上，可嗡嗡嘤嘤的声音却还是 响个不停。这究竟是怎么回事呢？我又陷入了沉思之中。可 始终没有找到一个让我信服的答案。 回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
三、材料新 创新作文的材料必须具有典型性、代表性，能 表现人物个性，揭示事物本质。 1、要写鲜为人知的材料，即新颖、新鲜的材料。最好 写别人没写过的内容，或者是大多数读者未知的领域或未 知的情形，人无我有的鲜活材料。尤其是要写好新生事物， 写出你生活中的新发现。 2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。 3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
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人们像往常一样。突然，一阵狂风刮过，把房屋统统吹到；白 光闪过，把地面轰出一个大洞 ，里面各种恐龙化石全部复活开始吞
噬人类；冰面也裂开，猛犸象出来，它们不断地肆意破环城市；火 山全部喷发，熔浆迅速流入城市；人们不管儿女的生死，只顾自己 逃亡；天空一阵怪叫，始祖鸟出现了。它们不断吞噬人类；地球的 地核不断萎缩，突然爆炸了，整个地球灰飞烟灭。由于余波震到了 太阳，便发生‘小行星爆炸’，整个银河系都没有。恒星成了中子 星，又成了巨型黑洞把一切的一切都吞噬了。但值得一提的是，人 类还没有灭亡，他们的正在四维空间呢！原来著名的博士，专家和 一部分的人，上了太空飞船，到了黑洞，然后去了四维空间。这件 事情，更证明黑洞是虫洞。但四维空间的氧气不够，进去的人们没 多久都死了。
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
这是我第一次注意路边的尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
噬人类；冰面也裂开，猛犸象出来，它们不断地肆意破环城市；火 山全部喷发，熔浆迅速流入城市；人们不管儿女的生死，只顾自己 逃亡；天空一阵怪叫，始祖鸟出现了。它们不断吞噬人类；地球的 地核不断萎缩，突然爆炸了，整个地球灰飞烟灭。由于余波震到了 太阳，便发生‘小行星爆炸’，整个银河系都没有。恒星成了中子 星，又成了巨型黑洞把一切的一切都吞噬了。但值得一提的是，人 类还没有灭亡，他们的正在四维空间呢！原来著名的博士，专家和 一部分的人，上了太空飞船，到了黑洞，然后去了四维空间。这件 事情，更证明黑洞是虫洞。但四维空间的氧气不够，进去的人们没 多久都死了。
回家问爸爸妈妈，他们也说不知道。 困难是吓不倒我的，生性好强的我不会轻易向困难屈服。 我翻阅了好多书籍，都无果而终，最后只好到网吧去查，真 是皇天不负有心人，网络终于破解了我心中的疑团：原来蜜 蜂是靠翅膀根部油菜籽大小的两个小黑点的振动发声的。 今天，我又拉直了一个问号。
二、立意新 立意即确立文章主题。立意如何给人 以新感受、新启发、或深刻的教育？
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中 有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就 要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话， 切忌人云亦云。
3、要写内涵深刻的材料。通过一件事揭示自己的看法， 不能停留在事情表面。
这是我第一次注意路边的尾草，它那么平常，平常得不被 人 注意。
人是世界的主宰，是至高无上的最高存在，人类存在的价值是多元的，最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求，永无止境，与此相比，人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人，在历史长河中能留下痕迹，能激起浪花，那一 定是很了不起的，读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书，蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人，他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士，他的非淡泊无以明志，非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心，他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。
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创新思维
逆向思维 发散思维
发散性思维就是在思维过程中， 充分发挥人的想象力，突破原有的 知识圈，从一点向四面八方想开去， 通过知识、观念的重新组合，找出 更多更新的可能的答案、设想或解 决的办法。
笑是内心的波涛，是情绪的表达，是 心灵的净化……关于“笑”你想到了 什么?请以“笑”为话题写一个片断，
或 许真 正的 自由 就是 坦白 吧， 压抑 了这 么多 年的 怨恨 纠缠 和对 现实 世界 的厌 恶全 部都 完完 整整 、彻 彻底 底、 干干 净 净的结 束了 ，张 自力 是这 样， 吴志贞 也是 如此 ，明 白了 这个 就不难 理解 为什 么网 友评 论张自 力最 后那 段独 舞真 的是 表达 内心情 感的 最好 诠释 ，动作 粗放 有力 ，表 情自 然放 松，节 奏感 超强 ，巨 舒坦 ；明白 了这 个就 不难 理解 张自 力之前 为什 么 要带着 吴志 贞坐 上了 咯吱作 响的 破旧 的摩 天轮 去眺 望那个 曾经 的白 日焰 火歌 舞厅， 劝她 自首 ，给 她机 会， 让她明 白他 的 爱有多 深； 明白 了这 个就不 难理 解张 自力 为什 么要 在吴志 贞被 警察 拷走 的时 候在漫 天的 雪地 里放 焰火 ，焰 火象征 着什 么 ，仅仅 是为 了扣 住电 影的题 目吗 ，还 是自 由、 美丽 ，或者 说是 我的 想
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
初中作文创新思维训练PPT课件2
创新思维训练
挖掘你的潜力 展现你的魅力
作文创新思维训练
白少成 制作
创新思维就是 要打破思维定势， 标新立异；或者构 思与众不同，有独 到之处；或者见解 新颖，富于个性； 或者材料新鲜，紧 贴时代脉搏。
打破思维定势的方法之一：可以是与一 般人思维方式相反，即逆向思维。它是对司 空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来 思考的一种思维方式。
属性——易碎，脾性——默然
……
运用发散式思维对雪、春蚕、 鹅孵石，写出至少两个以上不同的 立意。
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。 人往高处走，雪却从高空落下、温暖 大地，赞美它滋润万物的奉献精神。
雪
鞭挞雪的虚伪——以洁白的外衣掩盖 世间的丑恶。 鞭挞雪的冷酷无情——所到之处雪压 冰封，千山枯寂，万木萧条。 雪是见不得阳光的，本质是虚弱的
请就下列成语、名言警句、俗语，提出新观点。
A、班门弄斧
B、管宁割席
C、常在河边走，怎能不湿鞋。 D、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 E、旁观者清 G、名师出高徒 F、再穷也不能穷孩子
打破思维定势的方法之二：可以从多角 度、多方面、多方向进行思维，即发散思维。
粉笔
色彩——洁白，形体——短小， 原料——纯净，质地——坚硬，
发散思维
齐湣王 （改革者）
写作训练：根据下列材料，运 用创新思维写作。
十八岁时，小艳的父亲生病住院。一天她去 看望父亲，听了父亲的许多话语后，她说：“我 想买一条墨绿色乔其纱裙子，还差五元钱。”后 来，她回到了学校。没过几天，正好是传统中秋 节，她在电话里得到父亲去世的噩耗。她赶紧跑 到医院，病房里空荡荡的，在万分悲痛的时刻， 发现病床旁的柜子上放着一张崭新的五元钱币。
运用创新思维，对成语滥竽充数，从 不同角度提出两个以上的观点，并简述理 由。
挖掘你的潜力 展现你的魅力
作文创新思维训练
白少成 制作
创新思维就是 要打破思维定势， 标新立异；或者构 思与众不同，有独 到之处；或者见解 新颖，富于个性； 或者材料新鲜，紧 贴时代脉搏。
打破思维定势的方法之一：可以是与一 般人思维方式相反，即逆向思维。它是对司 空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来 思考的一种思维方式。
属性——易碎，脾性——默然
……
运用发散式思维对雪、春蚕、 鹅孵石，写出至少两个以上不同的 立意。
赞美雪的洁白无瑕、一尘不染。 人往高处走，雪却从高空落下、温暖 大地，赞美它滋润万物的奉献精神。
雪
鞭挞雪的虚伪——以洁白的外衣掩盖 世间的丑恶。 鞭挞雪的冷酷无情——所到之处雪压 冰封，千山枯寂，万木萧条。 雪是见不得阳光的，本质是虚弱的
请就下列成语、名言警句、俗语，提出新观点。
A、班门弄斧
B、管宁割席
C、常在河边走，怎能不湿鞋。 D、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 E、旁观者清 G、名师出高徒 F、再穷也不能穷孩子
打破思维定势的方法之二：可以从多角 度、多方面、多方向进行思维，即发散思维。
粉笔
色彩——洁白，形体——短小， 原料——纯净，质地——坚硬，
发散思维
齐湣王 （改革者）
写作训练：根据下列材料，运 用创新思维写作。
十八岁时，小艳的父亲生病住院。一天她去 看望父亲，听了父亲的许多话语后，她说：“我 想买一条墨绿色乔其纱裙子，还差五元钱。”后 来，她回到了学校。没过几天，正好是传统中秋 节，她在电话里得到父亲去世的噩耗。她赶紧跑 到医院，病房里空荡荡的，在万分悲痛的时刻， 发现病床旁的柜子上放着一张崭新的五元钱币。
运用创新思维，对成语滥竽充数，从 不同角度提出两个以上的观点，并简述理 由。
初中作文训练构思与创新ppt
作文训练－构思与创新
珙县上罗中学 李 彪
写文章要学会构思
王勃打腹稿
构思与创新
问题：
１、树立文章轮廓应该做好哪两件事？ ２、构思中应当注意哪些问题？ ３、构思过程中要从哪些方面入手培 养我们的创新能力？
构思与创新
一、要反复斟酌材料 构思自由度大，力求
跟中心意思之间的切 创新：
合；
一、内容上创新，常
常见的作文开头
6． 抒情式。开头直抒胸臆， 以情感人。如《别了，我爱 的中国》的开头：“别了， 我爱的中国，我全心爱着的 中国！”爱国深情一下子就 出来了。
常见的作文开头
7． 总起式。开头总领全文。 如《伟大的友谊》的开头： “马克思和恩格斯是好朋 友。他们共同研究学问， 共同……”
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
常见的作文开头
4． 设问式。开头就提出问 题，或引起读者注意，或 激发读者思考，或造成悬 念引人入胜。如《海底世 界》的开头：“你可知道， 大海深处是怎样的吗？”
珙县上罗中学 李 彪
写文章要学会构思
王勃打腹稿
构思与创新
问题：
１、树立文章轮廓应该做好哪两件事？ ２、构思中应当注意哪些问题？ ３、构思过程中要从哪些方面入手培 养我们的创新能力？
构思与创新
一、要反复斟酌材料 构思自由度大，力求
跟中心意思之间的切 创新：
合；
一、内容上创新，常
常见的作文开头
6． 抒情式。开头直抒胸臆， 以情感人。如《别了，我爱 的中国》的开头：“别了， 我爱的中国，我全心爱着的 中国！”爱国深情一下子就 出来了。
常见的作文开头
7． 总起式。开头总领全文。 如《伟大的友谊》的开头： “马克思和恩格斯是好朋 友。他们共同研究学问， 共同……”
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 17 、成功者失败之后永不气馁，能够找到自己的核心能力，然后运用它，使成功再次向他招手。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 5 、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。 3 、尊严来自实力，实力来自拼搏! 11 、作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。想要怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于 自己。要想成就理想，需要做到不唯众，不唯上。不在意普通的路上是否比别人走得更快，而是又在无人行走的荒野上行走的勇气，这样才能看到别人无法看到的情境。
常见的作文开头
4． 设问式。开头就提出问 题，或引起读者注意，或 激发读者思考，或造成悬 念引人入胜。如《海底世 界》的开头：“你可知道， 大海深处是怎样的吗？”
初中作文指导：创新作文构思训练ppt2
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的悲剧……
素材二:喜悦之泪
1.复读三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……
浮想联翩
请你猜想并说说“为何流 泪”或“眼角为何有泪痕” 。
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……
突破定势找素材 交叉组合来构思
——创新作文构思训练
执教者：新北区薛家中学 陈林浩
游戏：巧问妙答
A.生物学家给同学们出了道题： 蚊子和大象结合会得到什么？
B.5岁的小明从未见过他的爸爸，他的 爸爸是某边防部队的军官。一天，小明 跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到， 车上走下来三个军官模样的人，小明一 眼就认出了谁是爸爸。这是为什么？
例：
我选的素材是2和4。 构思的是干旱的田野里住着一 群小蚂蚁，可是一场大雨将蚂蚁的 巢穴给冲走了，就在蚂蚁们随波逐 流时，农民们正敲锣打鼓地庆贺这 久旱后的甘雨。 我的主题是：事物的好坏总是 相对的。
中考作文指导[文章结构创新]课件 ppt课件(完美版)
![中考作文指导[文章结构创新]课件 ppt课件(完美版)](https://img.taocdn.com/s3/m/65623c1ddd36a32d7275811f.png)
三、题记式
文章的开头写一段“题记”，
有时文章的末尾也写一段“后记”， 这也是中考作文中常见的一种结构。 要注意的是，题记的内容必须有美 感，它与文章主体必须有紧密的联 系，要么是全文主旨的深刻表现， 要么是全文叙事的情感基调，要么 是全文涉及的中心话题。
在班主任的开导下，我们开心了起来，对，参 加活动不在于赢得比赛，而在于积极的参与。
6.以“追求”为话题运用的小标题： “水滴”“溪流”“江河”“海洋” 7.《眼中的世界》运用的小标题： “橘红”、“新绿”、“雪白”、 “水蓝” 8.《现代科技带来的喜怒哀乐》运 用的小标题 ：“喜”、“怒”、 “哀”、“乐”
拟写小标题的要求
1.要提示内容，体现文章脉络 2.要围绕中心，体现独特个性 3.要格式相仿，体现整齐优美
1.要提示内容，体现文章脉络
• 以“拥有现在”为话题，有位考 生设计了一则童话，通过龙王三个女 儿对待现在的不同态度来证明观点。 这位考生运用了四个小标题：大姐过 去在懊恼、二姐现在在劳作、三妹未 来在憧憬、结局。这四个小标题既提 示了每部分的内容，同时又使文章显 得脉络清晰。
2.要围绕中心，体现独特个性
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家，创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发 生翻天 覆地的 变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历 史转折 4、理解我国在农村和城市改革的成 果 5.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 6.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 7.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。
实验步骤：取三支大试管，向里面加入等量的 “交往”颗粒。依次向三支大试管中滴加等量的 三种溶液，观察并记录其变化情况。
作文-中考话题作文结构创新ppt优秀PPT
士之精神
一代鸿儒钱钟书先生去世了，冰心老人获悉后，叹 息不已，她说了这样一句话：“中国现代不缺少知识 分子，缺少的是士。”听后发人深思，我想名人的魅 力所在便是那士之精神吧！于是我打开历史画卷开始 苦苦寻觅，孜孜以求“士”人。
“自强不息，厚德载物”是士之伟大人格，孔子年 十有五而志于学，下学人事，上达天命。仁、义、礼、 智、信。抱道救世，周游列国；身体力行，问礼从政； 诲人不倦，献身教育，流芳万年。他的思想仰之弥坚， 成为万世师表，至圣先师，为士之圣。孔子便是我人 生的第一盏引航灯。
一本童话书的命运 我是一本美丽的童话书，经过作家们辛勤的创作、
印刷厂叔叔们的编排，我终于被摆放到了书店最显眼 的地方。我身上还散发着芬芳的油墨香味呢！不信， 你闻闻。
由于童话家族的特殊风格，我们的出现顿时让书店
热闹起来。我封面的烫金大字放射着迷人光彩，内叶 里饱含着一幅幅精美的卡通图案，连纸张都比我的同 伴昂贵呢！
横式结构是指文章以平行的结构，从几个不同
的方面（或角度），反复说明同一个事物阐述同一 主旨、论证同一论点的结构方式。各层次之间呈现 并列平行的关系，层次和层次之间，一般没有特别 明显的主次、轻重的区别。当然各个层次之间仍然 有内在的逻辑联系。
如： 人生的选择
选择诚实和信誉。不仅是对得起他人，更是对
所谓“严谨”，是完整的基础上提书的更高的要求。
第一，和谐自然，即没有牵强附会的拼凑，也没有
吹毛求疵的雕凿；
第二，文章的层次，段落的划分和安排要有内在的逻
辑性，即不能颠三倒四，前后脱节，也不能顾此失彼， 漏洞百出；
第三，有曲折变化，正如姜夔在《百石诗话》中谈及
结构时说：“波澜开阔，如在江湖中，一波未平，一波 又作；如兵家之阵，方以为正，又复是奇；方以为奇， 忽复为正。”
作文-初中作文创新指导ppt优秀PPT
点津三
抒写独特体验 情理俱佳 打造语言亮点 个性鲜明
怎样写？ 书信的格式
给— — 的 一 封 信 x x：
可 加 问侯 语 正文
此致 敬礼
署名 日期
“情动于中而形于言”，采用书信的 形式与人交流莫忘一个“真”字，即说 真话，写真事，抒真情．将自己真实的 喜怒哀乐、发自内心的情感乃至对万事 万物的认识尽展笔下，力求在文中打上 自我的烙印，凸现个性风采，叙写时谨 记一个“细”字，万不可随意写琐事， 胡乱发感慨，导致富之无物，内容空洞。
如
果
我
告
诉
你
怎
么
弄
，
1
5
分
钟
后
你
还
没
有
弄
完
我
就
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
的
后
果
就
是
当
你
真
的
五
分
钟
弄
完
就
会
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别
人
■
电
:
“
色
情
男
女
是
你
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东
升
合
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其
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是
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创新作文构思训练20页PPT
里掺入了沙子或被
理 情 感
风吹了；才点 了眼药 水；患了眼病很疼痛；
之
被鱼刺卡住了喉咙；
泪
鼻咽部呛了水……
素 材 四： 非 人 类 之 泪
树叶上挂满了露珠； 屋檐下的冰凌融化； 地球环境遭到破坏下 酸雨；树皮被划破后 留出汁液；鳄鱼的眼 泪；外星人看到地球 即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信 号……
游戏二：浮想联翩
10分钟之内，请你猜想并说说 “他（她）为何流泪”
或“他（她）的眼角为何有泪痕” （不少于5种）
素材一：悲伤之泪
夫妻分别；挚友辞行；亲人遭遇车 祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂 寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无 端地打骂；名落孙山，榜上无名； 看另外一部十分伤感的悲剧……
素
复读三年的他（她）终于
创新作文构思训练
创三关
游戏一: 巧问妙答
袋子里装有红豆和绿豆,张大 爷将袋子里的豆子倒在地上, 红豆和绿豆一下子就自然分开 了。这是为什么？
5岁的小明从未见过他的爸爸， 他的爸爸是某边防部队的军官。 一天，小明跟随妈妈去汽车站接 爸爸，汽车一到，车上走下来三 个军官模样的人，小明一眼就认 出了谁是爸爸。这是为什么呢？
收到了清华大学的录取通
材
知书；运动健儿拼搏多年
二
获得了奥运会金牌；中国
喜
足球队站到了世界杯的领 奖台上；摸到了50万元的
悦
特等奖彩票；失散多年的
之
亲人又重逢；农民终于盼
泪
到了久旱后的甘雨；第 100次投稿终于发表……
才吃了麻辣火锅；嗅
素
了洋葱；汗水留在眼
材 三：
角或雾水润湿了睫毛
非
会被误认为泪水；眼
作文训练：
理 情 感
风吹了；才点 了眼药 水；患了眼病很疼痛；
之
被鱼刺卡住了喉咙；
泪
鼻咽部呛了水……
素 材 四： 非 人 类 之 泪
树叶上挂满了露珠； 屋檐下的冰凌融化； 地球环境遭到破坏下 酸雨；树皮被划破后 留出汁液；鳄鱼的眼 泪；外星人看到地球 即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信 号……
游戏二：浮想联翩
10分钟之内，请你猜想并说说 “他（她）为何流泪”
或“他（她）的眼角为何有泪痕” （不少于5种）
素材一：悲伤之泪
夫妻分别；挚友辞行；亲人遭遇车 祸而丧生；孤儿在除夕之夜特别寂 寞；死囚在牢狱中悔恨；被父母无 端地打骂；名落孙山，榜上无名； 看另外一部十分伤感的悲剧……
素
复读三年的他（她）终于
创新作文构思训练
创三关
游戏一: 巧问妙答
袋子里装有红豆和绿豆,张大 爷将袋子里的豆子倒在地上, 红豆和绿豆一下子就自然分开 了。这是为什么？
5岁的小明从未见过他的爸爸， 他的爸爸是某边防部队的军官。 一天，小明跟随妈妈去汽车站接 爸爸，汽车一到，车上走下来三 个军官模样的人，小明一眼就认 出了谁是爸爸。这是为什么呢？
收到了清华大学的录取通
材
知书；运动健儿拼搏多年
二
获得了奥运会金牌；中国
喜
足球队站到了世界杯的领 奖台上；摸到了50万元的
悦
特等奖彩票；失散多年的
之
亲人又重逢；农民终于盼
泪
到了久旱后的甘雨；第 100次投稿终于发表……
才吃了麻辣火锅；嗅
素
了洋葱；汗水留在眼
材 三：
角或雾水润湿了睫毛
非
会被误认为泪水；眼
作文训练：
作文-初中作文指导：创新作文构思训练ppt优秀PPT
• [一]素材A：亲人遭遇车祸而丧生；素材 B：农民终于盼到了久旱后的甘霖。
• [二]素材A：失散多年的亲人又重逢；素 材B：小蚂蚁的巢穴被雨水冲了。
作文训练：
• 请你以“流泪”为文题或话题，构思 一篇作文。
• 提示：运用“交叉组合构思法”，从我 们刚才突破一层层思维定势时所搜集到 的素材，选取相同或不同类型的2—3个 事件素材形成一个鲜明的、有创意的主 题，然后说说你的构思。
• 复读三年的他（她）终于受到了清华大 学的录取通知书；运动健儿拼搏多年获 得了奥运会金牌；中国足球队站到了世 界杯的领奖台上；摸到了50万的特等奖 彩票；失散多年的亲人又重逢；农民终 于盼到了久旱后的甘霖；第100次投稿 终于发表；第101次求婚终于被 受；……
[素材三]非情感之泪：
• 才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在 眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水； 眼睛里掺入了沙子或被风吹了；才点了 眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的 刺激；伤口发炎疼痛；被鱼刺卡住了喉 咙；鼻咽部呛了水；……
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
• [二]素材A：失散多年的亲人又重逢；素 材B：小蚂蚁的巢穴被雨水冲了。
作文训练：
• 请你以“流泪”为文题或话题，构思 一篇作文。
• 提示：运用“交叉组合构思法”，从我 们刚才突破一层层思维定势时所搜集到 的素材，选取相同或不同类型的2—3个 事件素材形成一个鲜明的、有创意的主 题，然后说说你的构思。
• 复读三年的他（她）终于受到了清华大 学的录取通知书；运动健儿拼搏多年获 得了奥运会金牌；中国足球队站到了世 界杯的领奖台上；摸到了50万的特等奖 彩票；失散多年的亲人又重逢；农民终 于盼到了久旱后的甘霖；第100次投稿 终于发表；第101次求婚终于被 受；……
[素材三]非情感之泪：
• 才吃了麻辣火锅；嗅了洋葱；汗水留在 眼角或雾水润湿了睫毛会被误认为泪水； 眼睛里掺入了沙子或被风吹了；才点了 眼药水；患了眼病很疼痛；受到强光的 刺激；伤口发炎疼痛；被鱼刺卡住了喉 咙；鼻咽部呛了水；……
人
的
一
生
说
白
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，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
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种
生
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境
遇
。
懂
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爱
自
己
的
人
，
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生
活
从
来
就
没
有
过
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奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
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不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
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所
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最
后
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常
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自
己
弄
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这
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有
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女
是
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是
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电
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《
我
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无
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《
我
是
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先
生
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，
人
喜
欢
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命
，
无
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是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
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法
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况
下
，
把
希
望
寄
托
在
命
运
，
期
望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
指点迷津
突破定势找素材， 交叉组合来构思。 写作匠心我独运， 创造思维出新意。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
素材三:非心理情感之泪
1.才吃了麻辣火锅; 2.嗅了洋葱; 3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被 误认为泪水; 4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了; 5.才点了眼药水; 6.被鱼刺卡住了喉咙; 7.患了眼病很疼痛; 8.伤口发炎疼痛……
素材四:非人类之泪
1.树叶上挂满了露珠; 2.屋檐下的冰凌融化; 3.地球环境遭到破坏下酸雨; 4.树皮被刻划后流出汁液; 5.鳄鱼的眼泪; 6.外星人看到地球即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信号……
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的悲剧……
素材二:喜悦之泪
1.复读三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……
奇思妙想
请你从下面素材中任选两个, 通过联想、想象等思维方法,将 它们组合起来,并提炼一个主题 来进行构思。
奇思妙想
素材1:亲人遭遇车祸而丧生 素材2:农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材3:失散多年的亲人又重逢 素材4:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了 素材5：树叶上的露珠 素材6：一位母亲的泪珠 素材7：扑打在礁石上的浪花 素材8：孤儿在除夕之夜特别寂寞
罗
不
是
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电
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那
你
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第
一
部
戏
有
没
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，
像
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一
部
戏
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没
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我
是
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我
清
楚
怎
么
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东
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电
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所
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候
在
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我
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想
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。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
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个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
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后
我
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望
但
是
我
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轻
时
有
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个
想
法
就
是
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果
我
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么
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1
5
分
钟
后
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弄
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我
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素材三:非心理情感之泪
1.才吃了麻辣火锅; 2.嗅了洋葱; 3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被 误认为泪水; 4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了; 5.才点了眼药水; 6.被鱼刺卡住了喉咙; 7.患了眼病很疼痛; 8.伤口发炎疼痛……
素材四:非人类之泪
1.树叶上挂满了露珠; 2.屋檐下的冰凌融化; 3.地球环境遭到破坏下酸雨; 4.树皮被刻划后流出汁液; 5.鳄鱼的眼泪; 6.外星人看到地球即将毁灭时用眼泪向 地球发出求救信号……
人
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一
生
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，
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三
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余
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，
贫
穷
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富
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现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
口
浮想联翩
请你猜想并说说“为何流 泪”或“眼角为何有泪痕” 。
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.死囚在牢狱中悔恨; 6.被父母无端地打骂; 7.名落孙山、榜上无名; 8.啃了一部十分伤感的悲剧……
素材二:喜悦之泪
1.复读三年的他(她)终于收到了清华大 学的通知书; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.摸到了50万元的特等奖彩票; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨; 7.第100次投稿终于发表; 8.第101次求婚终于被接受……
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
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角
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，
是
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常
欣
赏
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营
销
技