岳麓版高中历史法国大革命导学课件PPT1-PPT精美课件

（二）巩 固
1.对内政策：拿破仑十分重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业。 主持制定了民法典，名为 « 拿破仑法典»。
2.对外战争：对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘 胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
挪
威
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破
丹麦
仑
华沙
莱 茵
大 公国
的 对
同 盟
奥地利帝国
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外
士
战
西班
争
牙
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（三）覆 灭
准备
二．法国大革命（1789——1794） 导火线： 1789年三级会议的召开
支持美国独立战争使法国政府债台高 筑，财政危机更加严重。1789年5月国 王路易十六召开三级会议，讨论征税问 题。第三等级要求增加自身的政治权利， 提出制定宪法的要求。路易十六让步的 同时，暗中调集军队，企图以武力控制 局面。
（二）法国大革命进程
（1）开端——攻占巴士底狱（1789年7月14日）
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制统治的象征
1《人权宣言》指出了公民有哪些权利？有什么进步性？ 2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革 命中所颁布的文献有没有共同之处?
概括：
1、人生来自由平等，法律面前人人平等，私有 财产神圣不可侵犯。
2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
2、宣扬自由、平等、民主的思想主张。
共同之处 性质：资产阶级反封建的革命纲领
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 1793年 处死国王路易十六
处死国王路易十六 封建君主制退出历史舞台是民心所向
（4）高潮——雅各宾派专政
雅各宾派 罗伯斯庇尔
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
1.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 2.1815年，法兰西第一帝国覆灭。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
分组合作探究
阅读课文，分组讨论：
1.拿破仑上台的原因？ 2.推翻了路易十六，又来了拿破仑， 是否意味着历史的倒退？ 3.你怎样看待拿破仑的对外战争？ 4.拿破仑灭亡的原因有哪些？
法国大革命简表
领导 领导 导 阶级 人 火
线
开始 时间
开始 重要 高潮 高潮 标志 文件 结束 结束
时间 标志
资产 罗伯 三级
攻占 《人
雅各
阶级 斯庇 会议 1789 巴士 权宣 1794 宾派
尔等 召开
底狱 言》
专政
人
结束
二、拿破仑帝国
（一）建 立
1.背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级迫切需要建 立稳定的统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没 有摆脱困境，政局依然动荡。 2.夺取政权：1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了政 权。 3.建立法兰西第一帝国：1804年，拿破仑加冕称帝，建立 帝国，史称“法兰西第一帝国”。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机—— 大革命爆发的原因
根
本 （封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
原
因
代表人物
伏尔泰（启蒙运动的旗手）、
启
孟德斯鸠、卢梭
蒙 抨击对象
封建制度
运 思想主张
宣传自由、平等、民主；提倡
动
对民众启蒙教育，用理性驱散
黑暗
性质
一场资产阶级的思想解放运动
意义
为法国大革命做了重要的理论
11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”， 必须要完 善决策机 制，促进 政府科学 决策民主 决策，同 时加强对 权力的制 约，完善 法律法规 约束行政 权力，一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
感谢聆听，欢迎指导！
——恩格斯
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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个人的杰出才干； “机遇”：特定的历史环境。
启示： “机遇降临给有准备的人” 。
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（2）拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称拿破 仑一世，法国进入了帝国时 代。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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拿破仑帝国灭亡的原因 Ø欧洲民族意识的觉醒； Ø战争使法国国内矛盾激化； Ø根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大 于资产阶级势力。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
来自百度文库
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过 去，而不是资产阶级的失败。
（三）法国大革命的意义：
“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本 阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情 ，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪 ，都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
法国大革命摧毁了法国的君主统治。传播 了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。
——拿破仑
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的 《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第 一帝国的辽阔疆域。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
一分为二
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同 时也损害了他国人民的利益。
4.用几个 凝练的 动词形 象逼真 地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按 联合国 宪章精 神所进 行的各 项工作 ，积极 参加联 合国及 其专门 机构有 利于世 界和平 与发展 的活动 。
8. 中国在世界裁减军队，保护环境， 保障人 权和解 决地区 冲突等 一系列 全球问 题上发 挥着重 要作用 ，对世 界和平 与发展 作出了 重要贡 献。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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（1）拿破仑上台
拿破仑为什么能掌权？
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋
疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个
偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色
就会由另一个人来扮演。”
“时势造英雄”
推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史的倒退？
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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（3）拿破仑的政策
对内：颁布《法典》 对外：对外战争
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了四十 次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于 这一切的记忆，但是有一样东西 是不会被人忘记的，它将永垂不 朽——那就是我的民法典。”
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.