岳麓版高中历史法国大革命导学课件PPT1-PPT精美课件
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法国大革命ppt30(3份) 岳麓版
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
岳麓版《法国大革命》ppt实用课件3
4.帝国覆灭：
1815年3月，拿破仑兵败滑铁卢而下台
反法联盟
时间
主要成员
第一次反法联盟
1793-1797年
普鲁士、英国、奥地利 等
第二次反法联盟 1799-1802年 英国奥地利、俄国等
第三次反法联盟 1805年 奥地利、英国、俄国等
第四次反法联盟 1806-1807年 英国、俄国、普鲁士等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五次反法联盟 1809年
1.爆发： 5%，第三等级则占85%。
英、荷、西、普、奥组建“反法联军”干涉 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会，平息了国内叛乱，打退了反法同盟，把法国革命推向了高潮。
有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；
1789年7月14日， 国王路易十六走投无路，不得不召开三级会议，解决财政危机问题。
旁边地主饲养的鸽子飞到他的田里啄食谷物，兔子在吃青菜，他却无权轰赶。 （7月14日成为法国国庆纪念日）
1789年8月26日制宪议会批准《人权宣言》
英、荷、西、普、奥组建“反法联军”干涉 法国大革命
（3）成立法兰西第一共和国；1793年， 处死了国王路易十六。
3.高潮：
以罗伯斯庇尔为首 的雅各宾派组成救国委 员会，平息了国内叛乱， 打退了反法同盟，把法 国革命推向了高潮。
材料：从1794年6月10日起，平均每天处 死50人，清算反革命时将囚人每200人一批置 于深沟用大炮轰击。在1793到1794年的一年时 间里，就有2万人上了断头台。被处死的贵族 仅占8.5%，教士仅占6.5%，第三等级则占85%。
——列 宁
第20课
法国大革命和拿破仑帝国
一、起因——旧制度的危机
材封料建一等：级1制8世度纪森开严
历史岳麓版法国大革命ppt全文课件
准备
二．法国大革命（1789——1794） 导火线： 1789年三级会议的召开
支持美国独立战争使法国政府债台高 筑，财政危机更加严重。1789年5月国 王路易十六召开三级会议，讨论征税问 题。第三等级要求增加自身的政治权利， 提出制定宪法的要求。路易十六让步的 同时，暗中调集军队，企图以武力控制 局面。
推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史的倒退？
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
（3）拿破仑的政策
对内：颁布《法典》 对外：对外战争
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了四十 次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于 这一切的记忆，但是有一样东西 是不会被人忘记的，它将永垂不 朽——那就是我的民法典。”
（二）巩 固
1.对内政策：拿破仑十分重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业。 主持制定了民法典，名为 « 拿破仑法典»。
2.对外战争：对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘 胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
挪
威
拿
破
丹麦
仑
华沙
莱 茵
大 公国
的 对
同 盟
奥地利帝国
瑞
外
士
战
西班
争
牙
：
（三）覆 灭
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
（1）拿破仑上台
拿破仑为什么能掌权？
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋
疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个
偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色
就会由另一个人来扮演。”
岳麓版法国大革命PPT(新版)(高中历史)1
拿破仑登基之初，一个重要思想就是要通过民法，确 立革命的原则，也就是说尊重人权、自由、平等。同时 将保护财产权以法律形式固定下来。
维护大革命的成果，巩固资产阶级统治
法国的现行法律仍基本遵循《拿破仑法典》，《法典》 对德国、意大利、西班牙等国家也产生了重要影响。因 为，拿破仑将它带到了自己征服的每一片国土上。
导火线：三级会议的召开
阅读教材，以时间为线索，归纳法国大革命 中的重要事件。
革命席卷的法国
1、爆发── 巴黎人民攻占巴士底狱（1789.7.14）
7.14法国国庆节
革命席卷的法国
1789年的一天，法国国王路易十六在日记中写道： “14日，星期二，无事。”但是，这一天成为永载
法国史册的日子。因为在这一天C
A.三级会议召开
B.颁布了《人权宣言》
C.巴黎人民攻占巴士底狱 D.颁布《民法典》
革命席卷的法国
2、发展──颁布《人权宣言》
Men are born and remain free and equal in rights.
在权利方面，人们生来是而且 始终是自由、平等的。
The law is the expression of the general will.All citizens have the right to take part in its making.
•
6.本节课不再是单纯的知识传输渠道 ，而让 学生学 会欣赏 历史上 出现的 文学作 品，通 过形式 多样的 活动、 合作和 探究等 多种方 法与途 经，实 现历史 学习三 维目标 ，从历 史的角 度来赏 析中国 古代的 文化。
•
7.我的教学设计正是基于此基本理念 之上设 计的。 另外， 本课设 计能充 分利用 信息技 术，巧 妙把多 媒体技 术与教 学内容 融合起 来，极 大地提 高了课 堂教学 效率， 也能实 现课堂 与课外 的完美 结合， 真正为 学生的 终身学 习与发 展打下 良好的 基础。
维护大革命的成果，巩固资产阶级统治
法国的现行法律仍基本遵循《拿破仑法典》，《法典》 对德国、意大利、西班牙等国家也产生了重要影响。因 为，拿破仑将它带到了自己征服的每一片国土上。
导火线：三级会议的召开
阅读教材，以时间为线索，归纳法国大革命 中的重要事件。
革命席卷的法国
1、爆发── 巴黎人民攻占巴士底狱（1789.7.14）
7.14法国国庆节
革命席卷的法国
1789年的一天，法国国王路易十六在日记中写道： “14日，星期二，无事。”但是，这一天成为永载
法国史册的日子。因为在这一天C
A.三级会议召开
B.颁布了《人权宣言》
C.巴黎人民攻占巴士底狱 D.颁布《民法典》
革命席卷的法国
2、发展──颁布《人权宣言》
Men are born and remain free and equal in rights.
在权利方面，人们生来是而且 始终是自由、平等的。
The law is the expression of the general will.All citizens have the right to take part in its making.
•
6.本节课不再是单纯的知识传输渠道 ，而让 学生学 会欣赏 历史上 出现的 文学作 品，通 过形式 多样的 活动、 合作和 探究等 多种方 法与途 经，实 现历史 学习三 维目标 ，从历 史的角 度来赏 析中国 古代的 文化。
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7.我的教学设计正是基于此基本理念 之上设 计的。 另外， 本课设 计能充 分利用 信息技 术，巧 妙把多 媒体技 术与教 学内容 融合起 来，极 大地提 高了课 堂教学 效率， 也能实 现课堂 与课外 的完美 结合， 真正为 学生的 终身学 习与发 展打下 良好的 基础。
法国大革命PPT教学课件22 岳麓版
于工场手工业，发展不充分。
6.拿破仑重登王位—百日政权1815.3
A.条件： ①波旁王朝复辟后，资产阶级和农民的利益受 到威胁，军队和人民怀念拿破仑时代，把拿破 仑看成革命成果和民族利益的捍卫者 ②拿破仑抓住国内不满情绪的时机 ③英国和欧洲封建君主忙于在维也纳开会，给 拿破仑提供了时机 B.反击反法联盟；把帝制改为君主立宪制 C.1815.6.18滑铁卢之战，法兰西第一帝国覆灭
(2)恐怖统治-第三阶段(高潮)
A.时间：1793.5巴黎人民暴动 雅各宾派(小 马拉、罗伯斯比尔、 B.掌权者： 丹东 资产阶级) ①实行战时总动员(军) 恐 C.革命 ②打击一切敌人：颁布《惩 怖 措施 治嫌疑犯条例》(政) 政 ③打击商业投机活动：全面 策 限价法令(经) D.面临危机： 稳定国内局势；众叛亲离 E.高潮结束：热月政变（1794.7.7） 主要原因:资产阶级要求建立正常的统治秩序
当美国独立战争的硝烟刚刚 散去，1789年，在法国爆发了 历史上从未有过的最为激烈的 革命，革命波澜壮阔，曲折反 复现在让我们穿越历史的隧道 ，去探讨法国的民主共和政体 是怎样以步步确立的。
国旗：呈长方形，长与宽之 比为3：2。旗面由三个平行 且相等的竖长方形构成，从 左至右分别为蓝、白、红三 色。法国国旗的来历有多种， 其中最具代表性的是：1789 年法国资产阶级革命时期， 巴黎国民自卫队就以蓝、白、 红三色旗为队旗。白色居中， 代表国王，象征国王的神圣 地位；红、蓝两色分列两边， 代表巴黎市民；同时这三色 又象征法国王室和巴黎资产 阶级联盟。三色旗曾是法国 大革命的象征，据说三色分 别代表自由、平等、博爱。
③ 1804.12.2建立法兰西第一帝国 ④对外侵略欧洲各国，建立法兰西大帝国 对外战争评价：
(岳麓版高中历史)法国大革命PPT实用课件
何人放弃自己的财产。
保护财产权
材在料《二拿：破仑成法为典近》代颁欧布洲后各的国近资10产0年阶的级时法间典内的，范欧本 洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国的民法 典。如，丹麦、德国、瑞士、葡萄牙、西班牙等。
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于
这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝 ，建立了法兰西第一帝国。
4、对内颁布民法典——《拿破仑法典》（文韬）
« 法 典 » 封 面
法典巩固了法国大革 命的成果，打击封建 势力，促进了法国资 本主义的发展。
材料一：
法律上的平等
第8条：“所有法国人都享有民事权利……”
545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任
——楼均信《法国大革命反思》1999年4月第29卷第2期浙江大学学报
二、法国大革命
本国
法国大革命摧毁了法 国的君主统治，传播 了资产阶级自由民主 思想
世界
沉重地打击了欧 洲其他国家的封 建制度、对世界 历史的发展有很 大的影响。
6、法国大革命的意义
这场革命震撼了整个欧洲的封建制度，并给以 沉重的打击，它的彻底性更为以后各国树立了 榜样，因而具有世界意义。
到18世纪末期，巴士底狱成了 关押政治犯的监狱，凡是胆敢 反对封建制度的著名人物，都 被监禁在此，因此巴士底狱又 是法国专制王朝的象征。
3、发展——《人权宣言》的颁布：1789（制宪议会）
法国大革命的纲领性文件
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是 自由平等的。 第二条 法律是公共意志的表现。···在 Ca进.评步价性：：有力地抨击了封法第的建律三自君面条然主前的专，和任制所 不何和有 可政封的 动治建公 摇结等民 的合级都 权的制是 利目度平 。的。等 这都的 些在。 权于利保就护是人 b局限性：只能维护资产自阶由级、的财利产益、。安全和反抗压—迫—《人权宣言》
(岳麓版)历史法国大革命PPT课件1
参与，又怕国王以武力压制，与会的人签名誓约之上， 宣誓：“如不制订出一部王国宪法并使之得以实施，
他们决不解散。”其中提到国民大会之召开，其目的在“草拟宪法， 给国家以新生，并且厘定君主制之正确原则”。史称：“网球场宣誓”.国王终于
作出让步，让教士和贵族参加国民议会，但暗中调集军队准备镇压。
网球场宣誓
此图描绘的正是巴黎人民攻占巴士底狱 的情景，现存于法国巴黎克鲁纳瓦雷美术馆。
1789年7月14日攻占巴士底狱
1792年巴黎人民第二次武装起义
1792年9月22日法兰西第一共和国成立 政治口号：“自由、平等、博爱”
吉伦特派统治（代表工商业大资产阶级利益）
1792年8月10日巴黎人民起义攻占王宫废除王权
莱比锡战役
拿破仑军队从俄国撤退后，于1813年10月在萨克森境内的莱比锡被英、俄、普、奥、西、葡、瑞典等盟军32万人 包围。经过激战，法军惨败。1814年3月30日，欧洲反法联军攻占巴黎。4月6日，拿破仑被迫宣布退位。流放厄尔巴 岛，波旁王朝复辟。
滑铁卢战役
• 欧洲第七次反法联盟对法战争期间，1815年6月18日，英普联军与法军在布鲁塞尔以 南滑铁卢的决定性会战。
• 反法联盟计划调集70万大军，分路进攻法国。最早集中的英荷联军和普军首先进驻比 利时。 。拿破仑一世为各个击破敌军，于6月15日率军约12万人进入比利时。16日， 进行利尼会战，打败布吕歇尔统率的普军，并随即派兵3.3万人进行追击。18日，威 灵顿公爵率英、荷、比利时和汉诺威联军(6.7万人、150余门火炮)在滑铁卢附近占领 阵 地 ， 阻 击 法 军 。 拿 破 仑 一 世 于 上 午 11 时 以 优 势 兵 力 ( 7 . 4 万 人 、 2 5 2 门 火 炮 ) 率 先 发 起 进攻，佯攻联军右翼，主力猛攻联军左翼，但遭到联军顽强抵抗，被迫逐次投入兵力。 由于拿破仑一世对联军的作战能力估计不足，未能突破联军左翼，又把主要突击方向 转向敌军中部，多次组织正面突击，并逐次投入预备队，未有明显进展。在此期间， 法军骑兵虽曾两次突入英军阵地，但因缺乏步兵支援而被击退。傍晚，布吕歇尔率普 军赶到战场，联军兵力转为优势，并立即开始反击。拿破仑一世这时已无后备兵力， 预定的援军未能赶到。法军难以抵御，从而全线崩溃，拿破仑一世逃离战场。在这次 会战中，法军伤亡约3万人，被俘数千人；联军伤亡2万人左右。法军战败后，“百日 王朝”覆灭。拿破仑一世于6月22日宣布退位，被流放到大西洋上的圣赫勒拿岛。
他们决不解散。”其中提到国民大会之召开，其目的在“草拟宪法， 给国家以新生，并且厘定君主制之正确原则”。史称：“网球场宣誓”.国王终于
作出让步，让教士和贵族参加国民议会，但暗中调集军队准备镇压。
网球场宣誓
此图描绘的正是巴黎人民攻占巴士底狱 的情景，现存于法国巴黎克鲁纳瓦雷美术馆。
1789年7月14日攻占巴士底狱
1792年巴黎人民第二次武装起义
1792年9月22日法兰西第一共和国成立 政治口号：“自由、平等、博爱”
吉伦特派统治（代表工商业大资产阶级利益）
1792年8月10日巴黎人民起义攻占王宫废除王权
莱比锡战役
拿破仑军队从俄国撤退后，于1813年10月在萨克森境内的莱比锡被英、俄、普、奥、西、葡、瑞典等盟军32万人 包围。经过激战，法军惨败。1814年3月30日，欧洲反法联军攻占巴黎。4月6日，拿破仑被迫宣布退位。流放厄尔巴 岛，波旁王朝复辟。
滑铁卢战役
• 欧洲第七次反法联盟对法战争期间，1815年6月18日，英普联军与法军在布鲁塞尔以 南滑铁卢的决定性会战。
• 反法联盟计划调集70万大军，分路进攻法国。最早集中的英荷联军和普军首先进驻比 利时。 。拿破仑一世为各个击破敌军，于6月15日率军约12万人进入比利时。16日， 进行利尼会战，打败布吕歇尔统率的普军，并随即派兵3.3万人进行追击。18日，威 灵顿公爵率英、荷、比利时和汉诺威联军(6.7万人、150余门火炮)在滑铁卢附近占领 阵 地 ， 阻 击 法 军 。 拿 破 仑 一 世 于 上 午 11 时 以 优 势 兵 力 ( 7 . 4 万 人 、 2 5 2 门 火 炮 ) 率 先 发 起 进攻，佯攻联军右翼，主力猛攻联军左翼，但遭到联军顽强抵抗，被迫逐次投入兵力。 由于拿破仑一世对联军的作战能力估计不足，未能突破联军左翼，又把主要突击方向 转向敌军中部，多次组织正面突击，并逐次投入预备队，未有明显进展。在此期间， 法军骑兵虽曾两次突入英军阵地，但因缺乏步兵支援而被击退。傍晚，布吕歇尔率普 军赶到战场，联军兵力转为优势，并立即开始反击。拿破仑一世这时已无后备兵力， 预定的援军未能赶到。法军难以抵御，从而全线崩溃，拿破仑一世逃离战场。在这次 会战中，法军伤亡约3万人，被俘数千人；联军伤亡2万人左右。法军战败后，“百日 王朝”覆灭。拿破仑一世于6月22日宣布退位，被流放到大西洋上的圣赫勒拿岛。
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攻陷巴士底狱
D.
都宣扬自由、平等、民主的思想主张。
级自由民主思想，具有世界性影响。
二、拿破仑帝国 （一）帝国的建立
1、1799年11月，拿破仑 发动政变，成为第一执 政。（雾月政变）
二、拿破仑帝国 （一）帝国的建立
2 、 1804 年 改 法 国 为帝国，史称“法 兰西第一帝国”， 拿破仑加冕称帝。
1804年12月，拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼。
时间
14世纪（萌芽期）
范围
意大利—欧洲
核心
人文主义
批判
天主教神学
代表 但丁,达·芬奇,莎士比亚
作用 奠定思想文化基础
性质 第一次思想解放运动
启蒙运动 18世纪（成长期）
法国—世界 理性主义 封建专制,天主教会
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
反封建的思想武器 第二次思想解放运动
一、法国大革命（1789—1794年）
（二）经过 下列法国资产阶级革命事件按时间排序正确的是（
）。
雅各宾派专政
D.
下列法国资产阶级革命事件按时命》、和拿破高仑帝国潮D：. 以罗伯斯比尔为首的雅各宾派专政。
3、旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化。
5、高潮结束：1794年7月，罗伯斯庇尔等人在政变 2、启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
一、法国大革命（1789—1794年）
阅读课文P88-89第一自然段，归纳法国大革命爆发的原因。
（一）原因(背景) 1、根本原因：法国封建制度严重阻碍资本主义 的发展。 2、启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 3、旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社 会矛盾激化。
— 2—
对比学习
文艺复兴
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——拿破仑
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的 《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第 一帝国的辽阔疆域。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
一分为二
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同 时也损害了他国人民的利益。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机—— 大革命爆发的原因
根
本 （封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
原
因
代表人物
伏尔泰（启蒙运动的旗手）、
启
孟德斯鸠、卢梭
蒙 抨击对象
封建制度
运 思想主张
宣传自由、平等、民主；提倡
动
对民众启蒙教育，用理性驱散
黑暗
性质
一场资产阶级的思想解放运动
意义
为法国大革命做了重要的理论
4.用几个 凝练的 动词形 象逼真 地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”， 必须要完 善决策机 制，促进 政府科学 决策民主 决策，同 时加强对 权力的制 约，完善 法律法规 约束行政 权力，一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
感谢聆听，欢迎指导！
这只是代表法国资产阶级革命高潮过 去，而不是资产阶级的失败。
（三）法国大革命的意义：
“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本 阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情 ，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪 ，都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
法国大革命摧毁了法国的君主统治。传播 了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
（1）拿破仑上台
拿破仑为什么能掌权？
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋
疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个
偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色
就会由另一个人来扮演。”
“时势造英雄”
2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
1.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 2.1815年，法兰西第一帝国覆灭。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
分组合作探究
阅读课文，分组讨论：
1.拿破仑上台的原因？ 2.推翻了路易十六，又来了拿破仑， 是否意味着历史的倒退？ 3.你怎样看待拿破仑的对外战争？ 4.拿破仑灭亡的原因有哪些？
7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按 联合国 宪章精 神所进 行的各 项工作 ，积极 参加联 合国及 其专门 机构有 利于世 界和平 与发展 的活动 。
8. 中国在世界裁减军队，保护环境， 保障人 权和解 决地区 冲突等 一系列 全球问 题上发 挥着重 要作用 ，对世 界和平 与发展 作出了 重要贡 献。
法国大革命简表
领导 领导 导 阶级 人 火
线
开始 时间
开始 重要 高潮 高潮 标志 文件 结束 结束
时间 标志
资产 罗伯 三级
攻占 《人
雅各
阶级 斯庇 会议 1789 巴士 权宣 1794 宾派
尔等 召开
底狱 言》
专政
人
结束
二、拿破仑帝国
（一）建 立
1.背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级迫切需要建 立稳定的统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没 有摆脱困境，政局依然动荡。 2.夺取政权：1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了政 权。 3.建立法兰西第一帝国：1804年，拿破仑加冕称帝，建立 帝国，史称“法兰西第一帝国”。
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
（二）巩 固
1.对内政策：拿破仑十分重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业。 主持制定了民法典，名为 « 拿破仑法典»。
2.对外战争：对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘 胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多华沙
莱 茵
大 公国
的 对
同 盟
奥地利帝国
瑞
外
士
战
西班
争
牙
：
（三）覆 灭
（二）法国大革命进程
（1）开端——攻占巴士底狱（1789年7月14日）
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制统治的象征
1《人权宣言》指出了公民有哪些权利？有什么进步性？ 2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革 命中所颁布的文献有没有共同之处?
概括：
1、人生来自由平等，法律面前人人平等，私有 财产神圣不可侵犯。
推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史的倒退？
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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（3）拿破仑的政策
对内：颁布《法典》 对外：对外战争
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了四十 次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于 这一切的记忆，但是有一样东西 是不会被人忘记的，它将永垂不 朽——那就是我的民法典。”
2、宣扬自由、平等、民主的思想主张。
共同之处 性质：资产阶级反封建的革命纲领
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 1793年 处死国王路易十六
处死国王路易十六 封建君主制退出历史舞台是民心所向
（4）高潮——雅各宾派专政
雅各宾派 罗伯斯庇尔
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
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拿破仑帝国灭亡的原因 Ø欧洲民族意识的觉醒； Ø战争使法国国内矛盾激化； Ø根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大 于资产阶级势力。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
——恩格斯
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个人的杰出才干； “机遇”：特定的历史环境。
启示： “机遇降临给有准备的人” 。
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（2）拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称拿破 仑一世，法国进入了帝国时 代。
准备
二．法国大革命（1789——1794） 导火线： 1789年三级会议的召开
支持美国独立战争使法国政府债台高 筑，财政危机更加严重。1789年5月国 王路易十六召开三级会议，讨论征税问 题。第三等级要求增加自身的政治权利， 提出制定宪法的要求。路易十六让步的 同时，暗中调集军队，企图以武力控制 局面。
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一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的 《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第 一帝国的辽阔疆域。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
一分为二
初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同 时也损害了他国人民的利益。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机—— 大革命爆发的原因
根
本 （封建专制统治）阻碍了资本主义的发展
原
因
代表人物
伏尔泰（启蒙运动的旗手）、
启
孟德斯鸠、卢梭
蒙 抨击对象
封建制度
运 思想主张
宣传自由、平等、民主；提倡
动
对民众启蒙教育，用理性驱散
黑暗
性质
一场资产阶级的思想解放运动
意义
为法国大革命做了重要的理论
4.用几个 凝练的 动词形 象逼真 地写出 了父亲 攀爬月 台时的 努力， 没有过 多形容 、修饰 的语言 ，只是 白描， 只是写 实，乍 读很平 淡，细 细品味 ，却情 真意浓 。
5.上述情境体现了观众在体育赛事中 文明有 礼的行 为，也 体现了 我国良 好的国 家形象 。
6.这种文明有礼的行为有助于人们友 好交往 ，增进 人们的 团结友 爱，有 利于形 成安定 有序、 文明祥 和的社 会。
11在现代政治生活中，要实现“让市场主体和人民 群众有真 真切切的 感受”， 必须要完 善决策机 制，促进 政府科学 决策民主 决策，同 时加强对 权力的制 约，完善 法律法规 约束行政 权力，一 定要把每 一笔钱都 用在刀刃 上紧要处 。
感谢聆听，欢迎指导！
这只是代表法国资产阶级革命高潮过 去，而不是资产阶级的失败。
（三）法国大革命的意义：
“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本 阶级、给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情 ，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪 ，都是在法国革命的标志下渡过的。”
——列宁
法国大革命摧毁了法国的君主统治。传播 了资产阶级自由民主的思想，具有世界性影响。
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（1）拿破仑上台
拿破仑为什么能掌权？
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋
疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个
偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色
就会由另一个人来扮演。”
“时势造英雄”
2 . 好 玩 是孩 子的天 性，三 味书屋 后面的 小园， 虽远不 如百草 园那样 多彩有 趣，却 也是孩 子们开 心的好 去处， 在这里 ，孩子 们同样 玩得有 滋有味
3.白描原是中国画的一种技法，是指 一种不 加色彩 或很少 用色彩 ，而只 用墨线 在白底 上勾勒 物象的 画法。 作为一 种描写 方法是 指抓住 事物的 特征， 以质朴 的文字 ，寥廖 几笔就 勾勒出 事物形 象的描 写方法
1.1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 2.1815年，法兰西第一帝国覆灭。
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分组合作探究
阅读课文，分组讨论：
1.拿破仑上台的原因？ 2.推翻了路易十六，又来了拿破仑， 是否意味着历史的倒退？ 3.你怎样看待拿破仑的对外战争？ 4.拿破仑灭亡的原因有哪些？
7.一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 支持按 联合国 宪章精 神所进 行的各 项工作 ，积极 参加联 合国及 其专门 机构有 利于世 界和平 与发展 的活动 。
8. 中国在世界裁减军队，保护环境， 保障人 权和解 决地区 冲突等 一系列 全球问 题上发 挥着重 要作用 ，对世 界和平 与发展 作出了 重要贡 献。
法国大革命简表
领导 领导 导 阶级 人 火
线
开始 时间
开始 重要 高潮 高潮 标志 文件 结束 结束
时间 标志
资产 罗伯 三级
攻占 《人
雅各
阶级 斯庇 会议 1789 巴士 权宣 1794 宾派
尔等 召开
底狱 言》
专政
人
结束
二、拿破仑帝国
（一）建 立
1.背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级迫切需要建 立稳定的统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没 有摆脱困境，政局依然动荡。 2.夺取政权：1799年11月，拿破仑发动政变，夺取了政 权。 3.建立法兰西第一帝国：1804年，拿破仑加冕称帝，建立 帝国，史称“法兰西第一帝国”。
9.联系具 有客观 性，即 是事物 本身所 固有的 ，不以 人的意 志为转 移的。 要从事 物固有 的联系 中把握 事物， 切忌主 观随意 性。但 人们可 以根据 事物固 有的联 系，改 变事物 的状态 ，调整 原有的 联系， 建立新 的具体 联系。
10.是为人民服务宗旨和对人民负责原 则的要 求。坚 持为人 民服务 的工作 态度， 坚持求 真务实 的工作 作风， 坚持从 群众中 来到群 众中去 的工作 方法.
（二）巩 固
1.对内政策：拿破仑十分重视改善财政和发展经济， 大力发展工商业和农业。 主持制定了民法典，名为 « 拿破仑法典»。
2.对外战争：对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘 胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多华沙
莱 茵
大 公国
的 对
同 盟
奥地利帝国
瑞
外
士
战
西班
争
牙
：
（三）覆 灭
（二）法国大革命进程
（1）开端——攻占巴士底狱（1789年7月14日）
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？ ——封建专制统治的象征
1《人权宣言》指出了公民有哪些权利？有什么进步性？ 2、请回答:《人权宣言》与英国、美国等资产阶级革 命中所颁布的文献有没有共同之处?
概括：
1、人生来自由平等，法律面前人人平等，私有 财产神圣不可侵犯。
推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史的倒退？
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人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
（3）拿破仑的政策
对内：颁布《法典》 对外：对外战争
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了四十 次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于 这一切的记忆，但是有一样东西 是不会被人忘记的，它将永垂不 朽——那就是我的民法典。”
2、宣扬自由、平等、民主的思想主张。
共同之处 性质：资产阶级反封建的革命纲领
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年 1793年 处死国王路易十六
处死国王路易十六 封建君主制退出历史舞台是民心所向
（4）高潮——雅各宾派专政
雅各宾派 罗伯斯庇尔
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
拿破仑帝国灭亡的原因 Ø欧洲民族意识的觉醒； Ø战争使法国国内矛盾激化； Ø根本原因：当时欧洲大陆的封建势力远远大 于资产阶级势力。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
1 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
——恩格斯
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
个人的杰出才干； “机遇”：特定的历史环境。
启示： “机遇降临给有准备的人” 。
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
人教部编版九级上册法国大革命和拿 破仑帝 国
（2）拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称拿破 仑一世，法国进入了帝国时 代。
准备
二．法国大革命（1789——1794） 导火线： 1789年三级会议的召开
支持美国独立战争使法国政府债台高 筑，财政危机更加严重。1789年5月国 王路易十六召开三级会议，讨论征税问 题。第三等级要求增加自身的政治权利， 提出制定宪法的要求。路易十六让步的 同时，暗中调集军队，企图以武力控制 局面。