【实用】优秀小学教师工作总结四篇
小学教师工作总结8篇
小学教师工作总结篇1一、认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学方面，我担任六个班级的科学课，科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。
注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2024年小学教师个人工作总结精选(四篇)
2024年小学教师个人工作总结精选个人工作总结报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某小学的一名教师，很荣幸能在此向大家汇报我在过去一年的工作情况和总结。
一、工作内容和主要成果一年来，我的工作主要包括以下几个方面：教学工作、班主任工作、学科研究、活动策划等。
在教学工作方面，我主讲了小学语文课程，通过采用多种教学方法和手段，提高了学生的语文素养和阅读能力；在班主任工作方面，我积极关注班级学生的学习和生活状态，与家长保持密切联系，解决了许多学生的问题；在学科研究方面，我参与了学校的研究课题，并积极与同事们交流分享教学经验；在活动策划方面，我组织了多次班级活动和校内活动，丰富了学生的课余生活。
通过一年的努力，我取得了一些成果。
首先，我的教学成绩得到了学校的认可和家长的好评，学生的语文成绩稳步提高，很多同学在各类考试中获得了好成绩；其次，我担任班主任期间，班级的文化氛围逐渐改善，同学们之间的关系更加和谐，班级凝聚力得到了加强；再次，我积极参与学校的研究工作，与同事们一起探索教学改革的路径，取得了一些有益的研究成果；最后，我组织了一系列校内外活动，增强了学生的综合素养，提高了班级的活动水平。
二、存在的问题和不足在工作过程中，我也发现了一些问题和不足，总结起来可以归纳为以下几个方面：首先，我在教学过程中有时过于重视知识传授，而忽视了学生的能力培养和价值观教育；其次，我在班主任工作中的沟通和协调能力还有待提高，有时与家长之间的交流存在一定的困难；再次，我在学科研究方面尚缺乏一定的实践经验和专业知识，需要继续努力提高自己的水平；最后，我在活动策划方面还需要更多的创新和思考，给学生带来更多有意义的活动。
三、今后的计划和目标针对存在的问题和不足，我制定了以下的改进计划和目标：首先，将更加注重培养学生的综合素质和创新能力，通过多种教学手段和评价方式，提高学生的综合能力；其次，加强与家长和学生之间的沟通和协调，与家长建立更加紧密的联系，共同关注学生的成长；再次，继续参与学科研究工作，加强自身的专业知识和教学方法的研究和探索；最后，加强活动策划能力，创新活动形式，丰富学生的课余生活。
2024年小学教师个人工作总结参考范文（四篇）
2024年小学教师个人工作总结参考范文时间的流逝如同流水，悄然无声。
回顾我在小学语文教学岗位上的短暂时光，内心充满了深沉的感慨。
本学期的教学时间虽长，但每一刻都充满了实效性。
以下是我对本学期教学工作的总结：一、学生整体状况概览二、教学策略与实施1、塑造良好的学习规范。
为提升学生的书写习惯，我们每月评选出班级的“作业之星”，以表彰优秀的作业，此举显著提升了学生们的作业质量。
同时，我们重视阶段性写字比赛，有效促进了学生书写技能的提高。
在日常的书写训练和作业布置中，我们保持严格标准，控制作业量。
在课堂上，我们密切关注学生的听课状态，培养了他们良好的听课习惯。
此外，通过设立值日长制度，学生的卫生习惯也得到了显著改善。
2、因材施教，灵活运用教学策略。
我们强化了预习环节的指导与检查，从朗读课文、学习字词、预习提纲和预习问题等方面入手，使学生掌握有效的预习方法，从而认识到预习的重要性。
根据学生的疑问，我们针对性地调整教学策略。
教师的角色从传统的知识传授者转变为教学活动的组织者，引导学生进行自主学习和探究性学习，将教学重心从知识传授转向能力培养。
学生的自主学习能力培养已取得一定的进步。
3、培养阅读习惯，优化阅读策略。
三、存在的问题与改进方向2024年小学教师个人工作总结参考范文（二）一、严谨教学，责任担当二、后勤支持，忠诚敬业本学年以来，本人继续担任打印室的打印复印工作，同时负责教务处的学籍管理以及综合组的教研组长职务。
在过去的一学年里，共接受镇、区、市级领导检查____人次，均获得好评：档案整理达到A 档标准，学籍管理规范有序，教研组活动记录具有高度的实效性，组员获奖率显著，服务工作效率高效；教研组课题获得区级立项，且实施扎实。
在日常工作中，本人还积极与教研组成员保持沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，取得了显著成效，如上学期的体育赛课荣获区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖____人次；学生参与的各类竞赛获奖____多人次；教师撰写的论文、案例在区级、市级层面均有所斩获，其中本人撰写的学科论文《基于综合实践活动课程实施的思考》获得区三等奖，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》荣获省第七届读书征文三等奖。
2024年小学教师工作总结标准版(四篇)
2024年小学教师工作总结标准版回顾这____年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作中能根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
现将一年来的工作总结如下：1.在班主任工作方面：作为一名班主任，我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
2.教育教学工作方面：本人在教育教学工作中，始终坚持____教育方针，面向全体学生。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。
本人教育研究工作方面，能积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。
及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。
本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加教育论文评比。
3.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
2024年小学教师工作总结标准版（二）2024年是我作为小学教师的第十个工作年，回顾这一年的工作经历和成果，我深感责任与荣幸。
在过去的一年里，我兢兢业业地教学，全心全意地关心学生的成长，努力促进他们全面发展。
优秀小学教师工作总结（精选12篇）
优秀小学教师工作总结（精选12篇）优秀小学教师篇1回顾一学期来的点滴工作，想说的真是太多太多，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一学期里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。
一、思想政治学习，师德修养方面一学期来，我端正工作态度，爱岗敬业，始终严格要求自己，重视政治学习，积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，提高自身的职业道德修养，并服从工作安排。
在工作中与老师团结合作，把他人作为自己学习的榜样，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好所有的工作。
二、刻苦钻研业务，努力提高教学效果教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
2024年小学教师年终个人工作总结范本(四篇)
2024年小学教师年终个人工作总结范本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间2024年即将结束，我作为小学教师，也要向大家汇报一下我过去一年的工作情况和取得的成绩。
在这过去的一年里，我在教育教学工作方面做了大量的努力，也收获了不少的成果。
一、教学方面的工作总结1.备课工作在过去一年的备课工作中，我实行了多元化的备课方式，根据学生的实际情况和个体差异，细心、认真地对每堂课进行了详细的准备工作。
我深入研究了各学科的教材，注重把握学生的学习兴趣和需求，结合实际，制定了一套系统完善的备课方案，并定期修订、更新。
在备课过程中，我还积极与其他教师交流心得，吸取他们的经验和教育教学方法，提高了备课质量。
2.教学实施在教学实施方面，我认真贯彻教学大纲和教育教学改革方针，注重启发学生思维，培养他们的创新意识和实践能力。
我采用多种教学方法，注重巩固基础，培养学生的学习兴趣。
我还积极发挥班主任职责，关注学生的全面成长，关注他们的身心健康和思想品德的培养，为学生的全面发展创造条件。
3.教育研究在过去一年中，我积极参与学校的教育研究活动，并取得了一些成果。
我深入研究了教育教学改革新理念，了解了前沿的教育技术，不断提高自己的教育教学水平。
二、学科竞赛工作总结1.组织学科竞赛在2024年，我积极参与学校学科竞赛的组织工作。
我认真策划了数学竞赛，制定了合理的比赛方案，并个别辅导、指导学生，使他们在竞赛中取得了比较好的成绩。
同时，我还组织了学科知识竞赛，引导学生主动学习，增加了学生参与竞赛的积极性，促进了学生的全面发展。
2.指导学生参加竞赛我还积极指导学生参加其他学校举办的各类竞赛，通过丰富的活动形式，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
在指导过程中，我注重培养学生的团队合作精神和综合素质，锻炼学生的解题能力和思维能力，取得了一些优异的成绩。
三、课外活动工作总结1.校本课程的开发与实施在过去一年中，我积极参与校本课程的开发与实施。
小学教师业务个人工作总结范文(四篇)
小学教师业务个人工作总结范文一学期来，本人以学校及各处组为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个____员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂____分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
一学期来，本人共听课____节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题，撰写个案、教学，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
小学一年级教师工作总结范文(4篇)
小学一年级教师工作总结范文本学期，我担任了一年级一班的班主任。
一学期下来，我有了一些感慨和反思，就以下几个方面，我说说自我的感受，也为这一学期的工作做一个总结：一、习惯的培养小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开始阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。
良好的习惯会构成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。
所以，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。
鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我确实也把它当成了教学工作的重点。
从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要坚持自我课桌和教室的整洁……可是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很好二、小干部的培养班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班团体，首先要建设好一支职责心强、本事强的班干部队伍。
低年级孩子的行为本事都处于不稳定状态，尤其需要培养小教师来协助班主任管理班级。
开学后，我陆陆续续的选取了几位培养对象。
让他们能协助教师管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、监督礼貌行为……由于一年级的孩子年龄小，各项本事有欠缺，我有针对性的进行了几次班干部培训：如值日班长如何分配任务、检查卫生;教师不在时如何维持纪律;如何处理一些不良行为;小组长如何检查小组成员的作业完成情景。
一学期下来，小干部有了很大的提高。
三、竞争意识的培养对于一年级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。
而这一学期的班级工作更是让我深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。
教过低年级的教师都明白小红花的魅力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。
为了督促孩子建立良好的行为习惯，我在黑板上建立了表扬栏，课上认真听讲、好人好事、晨读表现好、做操认真的同学能够上表扬栏，对上5次的同学给予奖励，学生都表现的很进取。
小学教师工作总结(精选15篇)
小学教师工作总结(精选15篇)小学教师工作总结1一、我的教学理念发生了很大的变化。
通过培训使我充分认识到素质教育的内涵和实施素质教育的意义，在以后的教学中贯彻素质教育打下了基础。
二、我的教学技能有了很大的提高。
通过培训我在课堂教学的导入、提问的设计、课堂测试、课堂小结等各方面有了新的认识，使课堂教学更符合学校实际、学生实际，更有教学效果，为新学期全面提高历史教学质量奠定了基础。
三、培训内容突出了“新”“精”“用”1.新：指教学观念新、信息新;有新课程改革的新鲜经验;有在学科专业培训方面最新成果。
2.精：指课程内容是基础性、发展性的，最有价值的;方案设计突出重点，课程改革与学习主题构建、学科专业培训和技能培训结构优化;课堂讲授少而精，给我们留有充分的时间和空间。
3.用：指培训内容有较强的针对性、指导性、实用性、挑战性和激励性;学以致用，授人以渔，讲究实效。
四、培训对自己思维的触动，逐步更新教学行为。
通过本次学习活动给我很大的启示。
1、不断更正自己的教学行为。
在教学中，我也或多或少的知道要根据学生实际情况进行随时的更正，但如何更正，一直无从下手，通过这次培训我明白了学生所需要的，学生所不懂得的，放在教案之前，在反思中构建教案;课中反思，注意教学过程中的倾听;课后反思，不断更正自己的教学行为，而不是完全按教案走，才能使学生学习积极性提高，才能获得好的课堂效果。
2、教学思想方法的渗透。
一节好课的教学，并不仅仅是让学生有效参地与教学活动，更重要的是要让学生学会方法。
首先我们要研读教材，从学生的实际出发，创设合适的问题情境，通过让学生探究的方法进行实践。
这正是科学的探究态度，是正确的思想方法本质所在。
3、充分体现自主学习、自主发展。
学生是学习的主人，这是一直坚持的教学原则。
但是如何让学生成为自主学习的主人，是长期以来教师们在一直探讨的问题。
在学生学习的过程中，自主学习的学生都有较明确的学习目的，强烈的求知欲望，浓厚的`学习兴趣，积极自觉的学习态度，刻苦勤奋的学习精神。
小学教师2024个人工作总结(6篇)
小学教师2024个人工作总结____年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。
努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。
勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。
在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。
用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的、两个班的授课任务以及两个班的机械制图小作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。
下半年主要承担了两个班的和一个班的授课任务。
在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。
本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。
作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。
本年度工作量约学时。
总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更小进步。
时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，具有良好的职业道德和健全的民主法治观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们用心前进，对学生一视同仁。
热爱学校，关心群众，谦虚谨慎，团结协作，与家长、社会紧密配合，共同教育学生。
“其身正，不令而行。
”以身作则，为人师表，正直，诚实，言行一致，表里如一，严于律己，用自己的模范行为来教育影响学生。
小学教师九月工作总结(四篇)
小学教师九月工作总结____月，我有幸来到公司工作。
在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧能力的环境中，不觉已经工作了将近三个月的时间。
在这几个月的工作中我深切感受到的是领导无微不至的关怀、公司两级管理人员认真务实的工作作风、同事们团结奋发的干劲，体会到的是____人作为拓荒者的艰难和坚定，这对刚刚走上工作岗位的我来说，是受益匪浅的，同时也为我迈向正确的人生道路打下了良好的基础。
现在我将这三个月来的工作情况作一简单总结。
在工作上，我主要从事的是是办公室的日常工作。
办公室对我来说是一个全新的工作领域。
作为办公室的一员，我清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，是推动各项工作朝着既定目标前进的中心。
办公室的工作千头万绪，有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往等。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作，我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错。
在主管领导的帮助和支持下，我基本上做到了事事有着落、件件有落实。
三个月来，在主管领导的指导下，我基本上保证了办公室日常工作的有序运转，上级文件的处理、传阅，每月餐票、油票的发放，以及其他由办公室主办的一些事情都做到了及时、准确、无误。
三个月来，我参与起草了一些文件，如《关于禁止管理人员利用职务职权从事参与或变相参与公司所属业务项目的有关规定》等，起草撰写了一些工作材料，参与了公司两级机关一般管理人员年度业绩考核测评工作，同时，也积极主动地完成了上级领导交办的其他事情。
三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：____、初到公司，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足，感觉上是每天疲于应付工作。
尽管如此，但是我在很多方面得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助，所以我在较短的时间内适应了新的工作。
2024年小学教师教育教学工作总结精选（四篇）
2024年小学教师教育教学工作总结精选在本学期的教学任务中，我承担了三年级语文的教学工作，始终秉持严谨的教育态度，对教育事业充满热爱，视教书育人为己任。
我严格遵守《教师法》，并结合社会的最新发展和教育改革的态势，以及学生个体的实际情况，不断提升自身的教研、教育和教学能力。
我所负责的班级在教学质量上也达到了学校设定的标准。
以下是我工作成果的概述：一、恪尽职守，践行师德在教学岗位上，我坚决执行教师的职业道德规范，敬业爱岗，尊重学生，服从学校领导的工作部署。
我始终以集体利益为重，全身心投入教育教学工作，坚决遵守学校的作息制度和各项规章制度，确保早到校、不迟到、不早退、不缺课、不随意请假。
二、建立和谐师生关系，成为学生的良师益友我深信，建立良好的师生关系是提高教学效果的关键。
我坚持师生在人格上的平等，以无私的师爱关心每一位学生，努力成为他们的知心朋友。
我通过深入学生，了解他们的兴趣、性格、学习状况和家庭背景，以此为依据制定帮助他们进步的策略，做到因材施教。
通过与学生的真诚沟通，我与他们的关系日益密切，也发掘出了一些能协助我教学的得力助手。
三、实施自我管理，激发学习动力我鼓励学生自我设定学习目标，以第一单元的成绩为基础，制定切实可行的目标。
我会指导他们设定目标，确保目标的明确性和可实现性，并请家长参与监督。
当学生实现目标时，我会在班级中给予表扬和鼓励，并向家长报喜。
对于未达目标的学生，我会激励他们继续努力，直至达标。
同时，我推行“一帮一”制度，以优带差，营造互助互学、你追我赶的良好学风。
我强调学习目标的重要性，让学生明白个人成绩与班级荣誉息息相关，激发他们为集体荣誉而共同努力。
四、强化家校合作，共筑教育桥梁我深信家庭是教育的重要组成部分。
我通过电话和家访与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
我利用节假日和晚间时间亲自到学生家中进行家访，与家长深入交流，共同探讨教育策略。
我坚信，家校合作能有效促进学生的发展，为他们的学习进步创造有利条件。
小学教学工作总结2023(优秀模板10篇)
小学教学工作总结2023（优秀模板10篇）小学教学工作总结2023 第1篇本学期我继续担任四(2)班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结：一、教学方面：1、认真备课。
备课前，认真钻研《数学课程标准》教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。
通过集体备课，我从其他老师哪里学到了许多专业知识和教学经验，每节课上课之前对教材、教参内容做到心中有数。
对于如何备学生，力求每节课弄清楚以下几点：(1)学生的基础;(2)学生的疑问;(3)哪些问题需要教师的点拨和引导?(4)哪些疑难问题还需要拓展与延伸等。
2、上课。
充分利用多媒体教学创设各种情境，提高学生学习兴趣，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动脑。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养学生独立思考解决问题的能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
3、批改作业。
课堂作业要求学生认真按时完成，做到及时批改，对出现的错误，采用集体讨论纠正方法，提高学生改错的能力。
批改作业时，我采取了如下的措施：对于完成得好的作业，在批阅时，我写一个“优”字;对于有进步的作业，我就写上“甲上”;对于做错了作业，我不打“×”，而是让学生改正后，再批等级，对学生的作业进行等级划分，表扬好的，鼓励差的，以培养学生认真做作业的良好习惯。
教师分析作业产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、后进生的转化。
对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程。
2024年小学教师个人工作总结简单版(四篇)
2024年小学教师个人工作总结简单版更多小学教师相关内容推荐↓↓↓本学期，我任教三年级的语文，能认真____教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自我的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自我的教研、教育、教学的本事。
我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。
此刻将我的工作总结汇报如下：二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
三、自订学习的奋斗目标，制订好，增强学习信心。
四、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，教师的教导外，也离不开家庭的教育。
我十分注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。
我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了必须的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的提高。
2024年小学教师个人工作总结简单版（二）____年小学教师个人工作总结通用版一、工作回顾____年是我的第三个教学年度，我在小学教育的岗位上度过了充实而忙碌的一年。
年初，我根据学校的教学计划，制定了自己的年度教学目标和工作计划。
在整个学年中，我全力以赴，克服困难，恪尽职守，不断提升自己的教学水平和专业能力。
二、工作亮点1.教学成果显著在本学年的教学工作中，我注重培养学生的学习兴趣，创设了一系列有趣且富有启发性的教学方法和活动。
通过合理的分层教学，我成功地提高了学生的学习成绩，特别是在语文和数学方面。
不仅如此，我的学生还在各类竞赛中取得了优异的成绩，有效展示了小学教育的成果。
2.教育教学研究作为一名小学教师，持续的教育教学研究是我不断提升自己的重要途径。
今年，我积极参加学校和区级组织的研讨会、培训班等专业学习活动，通过与其他教师的交流，我深入了解了新的教育理念和教学方法。
同时，我也积极参与教材编写和教学资源的整理工作，为学校的教学改革和提高工作做出了积极的贡献。
2024年小学教师年终工作总结范例（四篇）
2024年小学教师年终工作总结范例在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。
总结自己在过去一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。
这些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。
总体来说，我的____，工作十分顺利，成长较为迅速！一、政治态度和师德修养我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。
在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。
二、学识水平和工作能力（一）教育研究1、积极参加学校市级课题《某某》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题《某某》。
2、积极撰写教育教学论文，《某某》一文发表于某某月《某某教育》杂志。
3、在今年____月的联合体教研活动中，为我们的同行做《某某》体育专题讲座，于今年____月在县青年体育骨干教师研修班上作《某某》专题讲座。
（二）教学业绩1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。
在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。
同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。
在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。
2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成绩超过校平均，名列学校前茅。
3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。
2024年小学教师年度工作总结参考（四篇）
2024年小学教师年度工作总结参考本学期的教学工作已渐入尾声，为更好地规划未来工作，现就本学期的工作进行如下小结：一、思想建设本人秉持“终身学习”的理念，在各方面持续严格要求自己，力求与时俱进，适应社会发展的步伐。
通过阅读道德修养书籍，勇于自我剖析，正视自身不足，并努力提升个人素质。
在抗击“非典”期间，积极配合学校，切实做好防治宣传工作。
二、教育教学本学期，本人承担了一年级语文教学任务，面对众多学生和新课程改革带来的挑战，我积极应对。
在参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向资深教师及同行请教，深入钻研新大纲和教材，积极拓展教学思路，将先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段融入课堂教学，着重培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。
同时，我也注重教学经验的积累，及时记录心得体会并与同事交流。
本学期，我撰写的综合活动案例《翱游花海》及论文多次获得市级交流、获奖及发表。
三、纪律遵守本人严格遵守学校各项规章制度，做到不迟到、不早退，有事主动请假。
在工作中，我尊重领导、团结同事，妥善处理与领导和同事的关系。
我勤俭节约、任劳任怨，真诚待人，热爱学生，保持和谐融洽的人际关系。
我始终按照人民教师的要求规范自己的言行，不懈地提升自己的综合素质和能力。
四、业务提升面对新课程改革对教师业务能力的新要求，我在教学工作之余，挤出时间自学中文本科课程，并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作技能。
2024年小学教师年度工作总结参考（二）在本年度的教学过程中，学生的自学能力显著提升，他们普遍养成了边阅读边思考，以及不使用笔墨不读书的优良阅读习惯。
在我的指导下，学生们熟练掌握了“五读预习法”，能有效地在较短时间内理解并掌握课文内容。
通过“五读”训练，学生的阅读理解力和分析归纳力逐步增强，阅读质量得到了显著提升。
此外，我致力于培养学生的阅读习惯。
班级作为学校的基本单位，书香校园的建设离不开每个班级的书香氛围。
2024年小学教师年终工作总结参考范文（四篇）
2024年小学教师年终工作总结参考范文在过去四年的教学生涯中，我致力于提升师德修养、深化教学理论研究、强化素质教育实践，以及加强教育科研技能，现将主要工作总结如下：一、强化师德建设，提升道德水平在过去的四年里，我作为初中语文和政治教师，始终将师德建设放在首位。
我深入学习《义务教育法》、《教师法》及《中小学教师职业道德规范》等法律法规，严格遵循教育行业的职业道德要求，坚持“进取、敬业、上进心”的职业精神，秉持“爱校、爱岗、爱学生”的教育理念，注重团队协作与敬业奉献，勇于探索，锐意进取。
在与学生、同事及家长的交往中，我坚持民主、平等、公正的原则，严格耐心对待学生，团结合作、尊重友好对待同事，主动协调、积极沟通与家长的关系，以身作则，为人师表。
二、深化教学理论研究，夯实教学基本功在教育教学实践中，我注重加强教育理论的学习，努力提升教学水平。
我深知，提高教学质量的关键在于上好每一堂课。
为此，我在课前认真准备，深入学习教学大纲和教材，明确教学思路、基本概念、结构、重点和难点，掌握知识的逻辑体系；同时，我注重了解学生的知识基础和学习习惯，预测学生在学习新知识时可能遇到的困难，并采取相应的教学措施。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，使课堂语言简洁明了；同时，我关注全体学生的学习状态，及时调整教学策略，确保每个学生都能跟上教学进度。
在课后，我认真批改作业，及时解答学生的疑问，对后进生进行耐心辅导和转化工作。
通过不断努力，我的教学水平得到了显著提升，所教班级的学生成绩也在全校名列前茅。
三、推进素质教育实践，提升教育教学水平随着教育改革的不断深入，我积极投身于素质教育的探索与实践之中。
在高一语文教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生学会自主学习和合作学习。
我大胆尝试新的教学方法和手段，如采用“问题讨论教学法”等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我注重加强对学生学习方法的指导，帮助学生掌握科学的学习方法；我还注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供展示自我、实现自我价值的舞台。
2024年小学教师年终工作总结简洁版(四篇)
2024年小学教师年终工作总结简洁版一年来，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。
作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
2024年小学教师年终工作总结简洁版（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：____年即将过去，我站在这里，向大家汇报我在本年度的工作情况和成果。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持，也感谢同事们的合作和帮助。
正是因为你们的支持，我才能在本年度取得一些成绩。
在过去的一年里，我始终坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
2024年小学教师教学工作总结参考范文（四篇）
2024年小学教师教学工作总结参考范文在过去的一年里，我圆满完成了小学英语教学的任务。
在此期间，我勤勉尽责，收获了教育的果实，与学生们共同经历了成长的喜悦与挑战。
回顾往昔，我欣慰地发现，尽管步伐蹒跚，但收获却颇为丰厚。
本学期，全体英语教师均沉浸在繁忙的教学工作中。
我主要负责五、六年级的英语教学，致力于将每一堂课打造得既扎实又有效，力求让每位学生都能从中受益。
现将本学期的教学工作总结如下：一、思想方面我始终热爱教育事业，坚定不移地遵循党的教育方针和基本原则。
在思想上，我严格要求自己，以党员的标准自我约束，不断鞭策自己成为同事和学生心目中的楷模。
一学期来，我积极参与各类政治业务学习，如深入学习党的“XXXX”精神等，努力提升自身的政治素养和业务水平。
我紧密配合领导和同事们，认真完成校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度。
同时，我深入研究和学习新课程标准、教育理念及观点，注重将其灵活应用于教学实践中，实现理论与实践的有机结合。
我积极学习新的教育理论，及时更新教育理念，为提升教学质量奠定坚实的理论基础。
二、教学工作方面在教学过程中，我深刻认识到学生之间存在的差异性以及他们学习语言能力的不同。
针对这些问题，我采取了以下措施：1. 尊重学生个体差异，实施因材施教。
我遵循教学环节，课前认真备课，不仅备好教学内容，还充分了解学生的实际情况，为他们量身定制作业和课堂练习。
我注重激发学生的学习兴趣，采用多元化的教学方法，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
2. 营造轻松愉快的课堂氛围。
在课堂上，我尽量使用英语进行教学，同时适当利用母语进行辅助解释。
我利用直观教具、动作、表情和游戏等方法吸引学生的注意力，让他们乐于参与课堂活动。
我注重让学生理解并运用所学知识，通过反复练习句型和单词来提高他们的英语水平。
3. 培养学生的良好学习习惯。
我要求学生每天抽出一定时间朗读英语，锻炼口语能力并熟悉课文。
在班级中选出读音规范的科代表进行重点培养，并由教师定期进行指导和检查。
2024年小学教师教学经验总结样本（四篇）
小学教师教学经验总结样本本学期我担任一年级信息部五个班和商贸部两个班的《职业道德与法律》课的教学工作，在教学过程中根据教学大纲和学校工作指标顺利完成教学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下：一、备课。
首先，认真阅读和分解教材，做好课件，写好教案。
其次，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。
充分理解课后习题的作用，设计好练习。
二、上课。
本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，学生在学习兴趣和积极性上有很大的不同，因此，采用了因人施教的方法。
创设各种情境，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
在学习积极性比较浓厚的商贸部班上，我还举行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习兴趣。
在对政治学习不大浓厚的信息部班级我采用多媒体教学来吸引学生对法律的学习兴趣，取得明显的效果。
三、布置作业，巩固学习。
按照学校的教学工作的要求，有创造性的设计功课。
礼仪道德部分教学，结合社会现象，用情境教学法，深入浅出，使学生把知识运用到实践中。
法律教学引入了一些身边的小案例，激发学生学习法律相关知识的浓厚兴趣，以及如何与违法犯罪做斗争保护好自己的合法权益。
根据人的遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。
因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置相关的课堂作业。
二新授知识基本是当天复习或第二天上课前复习，以后再进行总复习。
这项措施效果非常好。
通过对本学期工作的小结，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。
小学教师教学经验总结样本（二）一、夯实基础，努力减轻学生学习负担苏霍姆林斯基说过：“只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。
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【实用】优秀小学教师工作总结四篇优秀小学教师工作总结篇1回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
优秀小学教师工作总结篇2在一学期结束时，我对工作总结如下：一．课前作好充分的准备：我遵照党的教育方针，体现素质教育的特点，根据学校、学生和自身的特点编写了教案，并在网上查寻上课时所需的资料，并注意考虑如何把应该掌握的知识传授给学生，包括组织教材，每节课的活动。
二．认真上好每一节课。
在课前作好准备的基础上，精心组织每一节课是非常重要的。
在课堂上，要关注全体学生，注意信息的反馈，调动学生的有意注意；并注意课堂气氛，激起学生的学习积极性。
在课堂上，我注意了以前学生掌握的不够好的地方，并再一次的强调，让他们掌握。
在这学期的教学中，我注重的是学生的自学能力的培养，以学生为主导，教师只起一个辅导作用，让学生在多读，多想，多讨论中理解课文，学到知识，这样学生学习时有一种成就感，也有学习的兴趣。
这就要求教师作好引导，并在课前有充分的准备，精心组织每一节课，给学生一杯水，自己就要有一缸水。
而且课堂语言简洁明了，克服了以前在课堂上重复的毛病，课堂提问面向全体学生，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三．重视课后辅导工作。
小学生正处在生长发育阶段，而且好动爱玩，自控能力比较差，平时在课堂上注意力不集中，常常作业不能按时完成，这就需要教师作好课后辅导，特别要帮助学习有困难的学生，让他们也对学习产生兴趣。
四．虚心向同行学习。
在这期，我虚心向同行学习，积极参与听课，评课，和各式各样的教研活动（到大录去听课，看优秀教师的教学光碟，本校教师互相听课，评课）。
大家互相学习，共同提高教学水平。
我也从中受益非浅，取到了不少的经，对自己以后的教学有很大的帮助。
五．培养多种兴趣。
作为教师这个职业的特点，我们必须拥有多种兴趣，到图书室借一些书来浏览，到书店买一些必要的书籍资料，不断拓宽自己的知识面，为教学作准备，还积极参加社会上有益的活动。
在这期的教学上虽然有一些进步，但还有不足，这需要我在以后的教学中学习再改进，使自己的教学能力得到提高。
优秀小学教师工作总结篇3真是光阴似箭啊，转眼又一个学期的教学工作结束了。
不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声，平心静气坐下来反思这一学期的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获。
为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。
幸运的是，学校各位领导和许多老师在工作和生活上给予我很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，各项工作得以有条不紊的开展。
在这一年半里我也深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
我的感悟是当老师辛苦，当低年级孩子的老师更是辛苦，这学期我依然教的是低年级的一个班，低年级孩子事情特别的多，芝麻大的小事都觉得天要塌下来了，都要跑过来要告诉你。
“老师，他拿了我的橡皮擦。
”“老师，他打我。
”“老师，他刚刚去后操场了。
”这些声响，不绝于耳。
一堆的琐事，萦绕在身旁。
有时，真的想去逃避，逃脱这群小鬼。
这可不行，记得以前搭伴的一位老教师是这样解释的，“管理、管理”管多了才会理你。
解释的多好。
孩子当然是要管的。
不管就不听话了。
尤其是低年级孩子，刚走出家庭，将对父母的依赖转移到教师身上来。
因此，事件虽多，但也要一件件处理。
只要孩子把状告到我这里，就是对我的认可，为了避免忘记，我会带上一本笔记本，将事情记录下来，再逐一解决。
最头痛的就是孩子打架的问题了，孩子你一言我一句的，“他先打我，他先骂我的”。
每每听到这些，我都听得云里雾里的，到底是谁打谁，谁的错，都分不清楚，更不用说怎么去处理了。
只说以后可别打架了，打架不能解决问题。
这类事情处理多了，我也悟出了点点的方法。
现在遇到此类事不仅仅是警告一下就了事。
而是让他们说明自己打架的动机，这样的话对方会有什么感受，如果别人对你这样你会有什么感觉。
让孩子换位去思考，让孩子自己认识到自己的错误。
这往往比我讲的“以后不准打架”效果要好是百倍。
实践证明，关心学生的身心健康是教师的职责，只有从学生的个性差异、思维规律、心理、生理特点出发，走进学生的心灵，乐做学生的朋友，建立师生间的友谊，结合教育的需要，把握适当的教育时机，教育才能收到最佳效果。
我在实践中不断学习，也在实践中开始慢慢成长。
回顾这一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。
欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。
在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。
走进21世纪，社会对教师的’素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
优秀小学教师工作总结篇4一、学高为师要给学生一杯水，教师就不能仅仅局限于有一桶水。
教师本身就得是川流不息的小河、容纳百川的大海，潺潺流淌的泉水。
教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，从而成为河、成为海、成为泉。
因此，我不断地学习，在知识结构上，不断补充，并于XX年参加了自学考试，现已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文凭。
基础教育课程课改实验正式启动后，我先后到阿克苏、乌鲁木齐参加基础教育课程改革培训学习。
并先后到澳门、乌鲁木齐、昌吉等外地观摩学习；经常通过远程教育网聆听专家的精彩讲座。
先进的教育理念使我受到了很大的震撼，于是我又重新审视自己教育观、教学观和学生观，可以说这是一次真正的、前所未有的洗脑风暴。
经过几年的尝试，我找到了适合我校学生学习历史的有效方法，那就是上课先让学生用5分钟左右的时间通读教材，然后再用平时教给学生的方法让学生自己做出课本的知识网络(大概需要25分钟)，在做的过程中不断巡视辅导，发现有学生做的好的可以让他给其他学生展示，并讲解其思路，这种方法即培养了学生自主学习的能力，也增强了学生的自信心。
通过一年的努力，学生基本掌握了这种学习方法，并将这一学习方法应用于其它学科的学习。
当然，这种教学法首先要教给学生自主学习的方法，那就是带着学生探索学习历史的规律。
如中国古代史主要讲的是各个朝代及与之相关的事件，所以我就通过两三个朝代历史的讲解，让学生总结出他们的共同点，即每个朝代都会包括以下知识点：朝代的建立时间、灭亡时间、开国皇帝、灭国之君、都城、实行的主要制度等。
如果以后再遇到这一问题学生就可根据这一特点去自学；再如，一提到经济就要从农业、手工业、商业三个方面去考虑。
而农业又包括种植的作物、使用的工具等。
手工业包括制瓷业、采矿业、棉纺织业等。
中国近代史主要以条约和战争为主，只要学生掌握了一个条约，他就能够根据条约特点学习其他条约。
运用这种教学法提高了学生学习历史的能力，同时也调动学生学习历史的兴趣与热情。
由于我在基础教育课程改革实验中勇于探索，成绩突出，XX年3月教育局授予我“基础教育课程改革实验先进工作者称号。
在从教的5年中，我总结这方面的经验，先后发表了(如何实现学生到教师的角色转换)、(浅谈历史在素质教育中的作用)等多篇论文。
二、德高为范教师的任务是教书育人，而在这一任务中最为重要的是育人。
教育名言，“教育无小事，处处是教育”，也说明了为人师表的重要性。
于是在生活中、工作中，我处处严格要求自己，为学生做好表率。
在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。
我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。
在每学期的学生评议中都得到学生很高的评价。
在他人眼中的许多问题学生在我的面前变得阳光、积极向上。
至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们的贴心朋友。
每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。
三、教学研究与实验课改、校本课程的开发，我不是学者，但一路蹒跚。
经过课改理论的学习和实践，我发现原有的授课方式和学习方式已不适应课程的要求，于是我开始了一种全新的角色转换，从一名教学实施者变成一名教学研究者、指导者。
课改需要研究，研究需要合作，于是我组织本校教师成立了集体备课组。
备课中集体的智慧在思维的交流和碰撞中产生更多的火花，帮助教师提高对教材的理解，拓展教学思路。