文字类材料选择题

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高考复习高中语文：+语言文字运用类试题(选择题组+选择+简答+简答题组三种题型综合练习)+专题练习

高中语文语言文字运用类试题专题练习（选择题组+选择简答+简答题组三种题型综合练习）一、选择题组阅读下面段文字，完成下面小题。

在近现代中国历史中，农村一直不是、艺术家笔下的“桃花源”，反而是苦难的土地、悲惨的生活和没有光明的未来。

（）农民从农村逃逸，进入城市，这是近现代中国文学史上的一个核心主题。

农民对乡村的逃逸，就是对土地的逃逸，对苦难的逃逸，对命运的逃逸。

农民对于城市来说，那里反而是一个能够带来美好生活的“桃花源”。

但是到了二十世纪中期，令人的诗意生活又再度出现在了中国的乡村——通过抽离变质机体的方式，满怀激情地“新社会”的新思想。

作家用一种优美的语言描写乡村风物，从而凸显新社会的秩序和伦理——这更多是革命浪漫主义精神在起作用。

优美叙述和现实生存状况之间，存在着一条巨大的。

这些“诗意乡场”的叙事背后，不乏残酷的社会现实：斗争、枪杀、饥饿、孤独、歧视、死亡。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．也绝不是耿耿于怀讴歌界线B．也绝不是心驰神往讴歌鸿沟C．从来不是心驰神往赞颂界线D．从来不是耿耿于怀赞颂鸿沟2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．对于农民来说，城市反而是一个能够带来美好生活的“桃花源”。

B．对于城市来说，那里反而是一个能够给农民带来美好生活的“桃花源”。

C．城市对于农民来说，反而是一个“桃花源”能够带来美好生活。

D．农民对于城市来说，反而是一个能够带来美好生活的“桃花源”。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．欧洲知识分子，如卢梭等人对乡村田野风光的描写，在中国的乡村中是无法找寻到的。

B．欧洲知识分子，如卢梭等人对乡村田野风光的描写，中国的乡村是无法找寻到的。

C．欧洲知识分子，如卢梭等人那样描写乡村田野风光，在中国的乡村中是无法找寻到的。

D．欧洲知识分子，如卢梭等人那样描写乡村田野风光，中国的乡村是无法找寻到的。

阅读下列文字完成下列小题随着互联网视听平台的高速发展，网络文艺正在向精品化创作方向转型。

中考历史选择题的类型及解题技巧

中考历史选择题的类型及解题技巧一、选择题解题步骤一圈二审三思1.圈出时空的限制项，如：时间、地点、主语、关键词、限定项等。

2.审题干，抓住题干中的主语和关键词，找出中心词语，即所谓的“题眼”，明了题在问什么，再看限定项的内容，准确找准这三个条件，3.审选项，对四个选项进行逐一分析，选出正确的选项。

对被选项要“三思”：一思考每一个被选项是否符合历史史实，排除不符合历史史实的选项。

二思考是否符合题干要求，去除不符合题干要求的。

三思考是否与题干有必然的逻辑联系，排除与题干无关紧要的。

二、选择题解题方法1、直接选择法2、排除法3、综合分析法三、选择题解题技巧1.表述型选择题：特点：题干中常用“是”、“表现在”、“反映出”、“标志是”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。

是对历史基础知识的识记及再认、再现能力的考查，一般难度不会太大。

解题技巧：正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵。

2.材料型选择题特点：是中考最常见题型，一般多选取课本以外的材料，它可以是文字材料、图片材料或表格材料，材料可做题干也可做备选项。

由于材料多来自课外，内容学生感觉陌生，此类型题是考生频繁出错的题型。

解题技巧：关键是读懂材料，根据材料内容和题干要求选择答案。

（1）文字型材料选择题特点：文字型材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等，材料大多在课本中没有完全直接呈现，但不排除部分显性或隐性内容蕴含于所学知识中.解题技巧：1、通过阅读材料提取有关课本的词语，确定材料所涉及的课本内容。

2、搞清备选项与题干的内在联系，寻求符合题目要求的备选项。

(2)图片型材料选择题特点：以历史文物、人物、事件、漫画的图片为依托，综合性地考查了多项能力，既有图片的处理能力，也有原因分析的历史阐释的能力，对考生认识历史发展特征和逻辑推理能力也有较高的要求。

解题技巧：1、审题，弄清楚题目要考查的是什么，即命题者的意图。

2、审图，仔细观察题目的历史要素，尤其是注意图片中细节，弄清楚图片的含义。

现在汉语考研文字专题题库(填空、选择、判断、名词解释、简答)及答案

现代汉语试题库（文字·试题）一、填空题1、文字是记录语言的_____，是人类最重要的_____。

人类有了文字，就空破了语言在______上的限制，扩大了语言的_______。

2、文字是在______的基础上产生，依附于______而存在的，不记录______的任何图形、符号都不是文字。

3、汉字是记录汉语的______，它是______的结合体，是汉族人的祖先在长期的______中逐渐创造出来的。

4、汉字是世界上历史最_______的文字之一，它的历史可追溯到_______年前。

距今有______年的甲骨文，已经是一种相当成熟的文字了。

5、文字是为了满足日益复杂的交际的需要，在原始的图画记事的基础上，人们______创造出来的，我国历史上流传的汉字是_______一个人创造出的说法，显然是不正确的。

6、世界上的文字基本上可以分为两大类：一类是_______文字，一类是______文字。

汉字是_______体系的文字。

由于现行汉字一般是记录汉语的单音节语素的，所以又被称为是______文字。

7、现行汉字绝大部分是形声字。

如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为______文字。

8、汉字对邻国的文字发展有着重要的影响。

_______等国过去都借用过汉字记录自己民族的语言，至今，______等国家还在使用汉字。

9、联合国把我国的规范汉字作为工作用的_______种文字之一，汉字在国际交往中发挥着重要作用。

10、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、_______、______、_______、_ __、以及______、______等字体。

汉字形体演变的总趋势是________。

11、甲骨文是指______时代刻写在_________上的文字。

金文主要指_____时代铸或刻在_______上的文字。

12、秦始皇统一六国后采用的标准字体是______。

大篆指春秋战国时代______国的文字，一般以___和_______为典型代表。

【2013高考第一轮复习】学科方法文字材料型选择题的解题方法和技巧

文字材料型选择题的解题方法和技巧文字材料型选择题是高考历史选择题中最基本、最常见的题型之一。

它可以通过创设历史新情景考查历史概念、历史事实、历史结论、阶段特征等各种内容，以及考查获取和利用有效信息、归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种能力，是一种设题灵活、覆盖面很广的多功能题型。

按材料的来源可以分为三类：一是典籍报刊类，即从经典著作、历史文献、地方史志、名人文集或名言、报刊杂志、铭文碑刻等文字材料中摘取的片断材料。

二是文学传说类，即从诗歌、小说、剧本、歌谣、楹联、传说等资料中选取的文字材料。

严格来讲，文学传说等不能完全作为历史材料，因为历史是对过去真实发生的事情的描述或分析、总结，它的使命是尽可能接近于真实，它遵循的原则是实事求是，而文学作品则允许虚构和夸张，传说更是参杂了许多人的主观认识。

但不同时期的文学作品或传说等是对特定历史条件下的政治、经济、思想文化的反映。

三是考古发现类，这在史料价值上要优于前两种，新考古发现的报告可以证明或否定课本知识，考查学生的辨析能力，还历史的本来面目。

在高考试卷中，选择题约占50％的分值，文字材料型选择题在近年高考中所占的比重越来越大，史料越来越灵活新鲜，是学生最易丢分的题型，是学生能否取得优异成绩的关键部分。

一、题型特点1、史料来源渠道多，知识覆盖面广。

2、注重对历史知识准确掌握程度的考查。

它通过材料中的时间、地点、人物或可判断的历史事件来考查学生对历史知识的准确记忆，对历史知识的全面准确理解，对历史概念内涵、外延的把握，对历史结论相关史实和理论依据的理解，对历史阶段特征的掌握和认识。

3、突出归纳、比较、概括、辩证全面地认识和分析问题等各种综合能力的考查。

4、命题思路的创新和命题技术的提高。

跳出教材束缚，不断增加新材料创设新情景；题目形式多样，因果式、否定式、分析式、比较式等各种类型的选择题都可在文字型选择题中进行考查，题目的综合性大大加强。

5、以中低难度题目为主。

国家公务员行测资料分析(文字型材料)模拟试卷2(题后含答案及解析)

国家公务员行测资料分析（文字型材料）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1.17×(1-6％)≈11.17％-0.67％=10.50％结合选项，选择B。

11．2005年祖国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人中，男性为67309万人，占人口比重的51．53％，比2000年增长2．99％；女性为63319万人，比2000年增长3．42％；男女性别比(以女性为100，男性对女性的比例)达到了106．30。

请问2000年的性别比及女性比重分别为多少?( )A．106．74，48．37％B．106．14，48．37％C．106．74，48．57％D．106．14，48．57％正确答案：A解析：与2000年比，男性人口增长率低于女性人口增长率，那么“性别比”应该在下降(即2000年的性别比要高于2005年的性别比106．30)，“女性比例”在上升(即2000年的女性比例要低于2005年的女性比例48．47％)，因此选择A。

12．第六次全国人口普查(2010年)结果显示，中国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51．27％；女性人口为652872280人，占48．73％。

总人口性别比(以女性为100，男性对女性的比例)为105．20。

与2000年第五次全国人口普查相比，男性、女性分别增加了33306255．40593549人。

请问2000年男性人口占比、总人口性别比分别应该是多少?( )A．51．17％，106．74B．51．17％，104．74C．51．63％，106．74D．51．63％，104．74正确答案：C解析：十年间，男性人数增加低于女性人数的增加，但男性人数肯定大于女性的人数，所以男性人数的增长率低于女性人数的增长率。

根据公式，男性占比和总人口性别比都应该在下降，即2000年的数值应该比2010年更高。

13．下表是某国2001年至2007年煤炭消费量变化及相关数据，请问下面描述正确的是( )。

高考语言文字运用选择题与答案解析

高考语言文字运用选择题与答案解析(时间:45分钟满分:30分)1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)孙犁在给贾平凹的散文集《月痕》作的序中,更是地指出:文艺之途正如人生之途,过早的金榜、骏马、高官、高楼,过多的花红热闹,鼓噪喧腾,并不一定是好事。

人之一生,或是作家一生,要能经受得和寂寞,忍受得污蔑和凌辱。

要知,在这条道路上,冷也能安得,热也能处得,风里也来得,雨里也去得。

在历史上,到头来退却的,或者说是的,常常不是坚定的战士,而是那些跳梁的小丑。

这样的文字, 为人为文的至理名言。

A.一语破的清贫偃旗息鼓竟是B.一针见血清苦销声匿迹不啻C.一语破的清苦偃旗息鼓竟是D.一针见血清贫销声匿迹不啻2.在下列空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分)阐释学的观点是,不再追求一个阐释的终点。

阐释不是 ,千方百计地搜索某一种定音的标准答案,从而结束漫长的理论。

即使某个时代的读者达成了评价一部作品的,另一个时代的阅读又可能不同的观点。

A.披沙拣金跋涉共识催生B.拨云见雾旅行共识衍生C.披沙拣金旅行见解衍生D.拨云见雾跋涉见解催生3.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分)中国文学具有源远流长、的特点。

若论文学的悠久,只有古希腊文学、古印度文学可以与中国文学比肩;若论文学传统的不断,任何别的国家和民族的文学都不能与中国文学。

中国文学一直以丰富的作品、持久的魅力着全世界。

A.博大精深绵延相提并论滋养B.博古通今绵延齐头并进滋养C.博古通今绵亘相提并论滋补D.博大精深绵亘齐头并进滋补4.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(3分)在闻一多看来,不是唐朝成就了诗歌, 诗歌成就了唐朝,故而诗歌成了唐朝的。

第一个从唐诗中选出之作的当数严羽,他说:“唐人七言律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。

”在严羽打开潘多拉盒子之后,七律桂冠便 ,莫衷一是。

A.而是标志独树一帜言人人殊B.而是标志独占鳌头言人人殊C.就是标示独占鳌头众说纷纭D.就是标示独树一帜众说纷纭阅读下面的文字,完成第5~7题。

公务员文字笔试题目及答案

公务员文字笔试题目及答案第一题：请根据下列句子，选择其中的错误部分并加以改正。

句子一：近几年来，我国国内生产总值GDP稳步增长。

句子二：他是一名优秀的建筑师，他的作品都备受赞誉。

句子三：尽管困难重重，但我们坚持下去并最终实现了目标。

句子四：他对文学非常爱好，并且热衷于阅读名著。

句子五：为了提高工作效率，我们采取了一系列有效措施。

答案及改正：句子一：近几年来，我国国内生产总值（GDP）稳步增长。

句子二：他是一名优秀的建筑师，作品备受赞誉。

句子三：尽管困难重重，但我们坚持下去，并最终实现了目标。

句子四：他对文学非常热衷，并且喜欢阅读名著。

句子五：为了提高工作效率，我们采取了一系列有效的措施。

第二题：请根据所给信息，回答问题。

根据最新数据统计，某城市2019年的人口总数为500万人，2020年为520万人，2021年为540万人。

请回答以下问题：1. 2019年到2020年之间该城市人口增长了多少？2. 2020年到2021年之间该城市人口增长了多少？答案：1. 2019年到2020年之间该城市人口增长了20万人。

2. 2020年到2021年之间该城市人口增长了20万人。

第三题：请根据材料，回答问题。

某公司在2021年进行了一次员工满意度调查，调查结果显示，员工的满意度主要受到以下几个因素的影响：工作条件、薪酬福利、晋升机会和同事关系。

请回答以下问题：1. 员工满意度调查是在哪一年进行的？2. 员工满意度受到哪些因素的影响？答案：1. 员工满意度调查是在2021年进行的。

2. 员工满意度受到工作条件、薪酬福利、晋升机会和同事关系等因素的影响。

第四题：请根据情境，选择最合适的应对方法。

情境：你在工作中遇到了一个棘手的问题，无法解决。

选择以下合适的应对方法：A. 主动寻求同事或领导的帮助和建议。

B. 放弃解决问题，将其留待以后再处理。

C. 冷静思考，尝试不同的解决方案。

D. 把问题推给其他同事。

答案：C. 冷静思考，尝试不同的解决方案。

从2011年高考试题看文字材料型情境选择题做题技巧论文

从2011年高考试题看文字材料型情境选择题的做题技巧分析2011年高考（新课标）文综历史试题，可以看出，新课标卷下的高考，更侧重于能力和历史思维的考查。

试题虽然是以多种灵活的方式呈现，但几乎没有对教材内容的直接考核，更多的是运用了图文材料、史学观点、名人言论、影视资料等，通过创设新情境新问题，来考查学生分析理解历史和诠释历史的能力，运用历史知识分析，阐释评价解决实际问题的能力，这已经成为高考命题的主要趋势之一了。

2011年全国卷12道历史选择题中，涉及到史料情境的就多达六道，体现了改革的方向，但高考试题所呈现的材料都是同学们以前根本没有见过的，难度较大，如何应对此类型题的考查，下面，我就以两道2011年高考题为例来分析做此类题的方法和技巧。

全国文综卷26题，黄宗羲在《明夷待访录》中说：“盖使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

”与这一论述的精神实质最为相近的是（）a、天下兴亡，匹夫有责b、民为邦本c、天下为公d、民贵君轻就是一道典型的历史材料探究型试题，立意在于考察学生对材料信息的解读能力，学生必须能正确分析出材料中引文的主要意思是：“不管是在朝廷之上还是在乡野之间，是非不能由君主一个人说了算，应该以多数人的意见为准。

”从而分析出其考点是：明清之际的思想家否定君主专制，是资本主义萌芽后在思想领域内的一种表现，其探究的是黄宗羲的“天下为主君为客”的反专制观点。

而四个备选项有都涉及到了老百姓、天下人等内容，干扰性很强，这就要求学生必须对相关历史问题和观点进行探究，明确其考核知识是反君主专制，选项a“天下兴亡，匹夫有责”是强调百姓对国家的责任，是一种社会责任感。

bd“民为邦本”“民贵君轻”则强调的是天下人，百姓在国家中的重要作用，都跟题干考核的否定君主专制无关。

而选项c“天下为公”则指天下应该是天下人的天下，而不应是一人的天下，与考核题干最接近。

会计继续教育中级会计实务文字选择题

中级会计实务——选择题（文字部分）『A』1、A公司于2007年12月31日“预计负债——产品质量保证费用”科目贷方余额为100万元，2008年实际发生产品质量保证费用90万元，2008年12月31日预提产品质量保证费用120万元，税法规定相关支出在实际发生时准予税前扣除。

2008年12月31日，下列说法中正确的是（产生可抵扣暂时性差异余额130万元）。

2、A公司于2009年7月1日正式动工兴建一栋办公楼，预计工期为1年零7个月，工程采用出包方式进行建造。

为建造该办公楼，A公司向银行专门借款2000万元。

2010年7月10日，工程按照合同要求提前全部完工。

2010年7月20日工程验收合格，7月31日办理工程竣工结算，8月11日完成全部资产移交手续，9月1日办公楼正式投入使用。

则A公司借款利息停止资本化的时点为（2010年7月10日）。

3、A公司为建造一栋办公楼于2009年1月1日专门从银行借入2000万元款项，借款期限为3年；2009年2月10日，A公司为建造该办公楼购入一批工程物资，开出一张100万元的不带息银行承兑汇票，期限为6个月；2009年3月1日，该办公楼开工兴建；2009年4月1日，A公司领用一批自产产品，成本为30万元，该项工程4月1日以前所占用的物资均为2009年2月10日购入的工程物资，且未发生其他现金流出。

该项工程的预计工期为1年零6个月。

不考虑其他因素，则该项工程借款费用开始资本化的时点为（2009年4月1日）。

4、A单位为全额拨款的事业单位，实行国库集中支付制度。

2008年1月1日，A单位收到代理银行提供的额度恢复到账通知书，恢复财政直接支付额度200万元，财政授权支付额度500万元。

A单位进行相应会计处理后，“财政应返还额度”项目的余额为（200）万元。

5、按我国会计准则的规定，对外币财务报表进行折算时，所有者权益变动表中的“未分配利润”项目应当（根据折算后所有者权益变动表中的其他项目的数额计算确定）。

2024年山东高考选择题高频考点及模式(二)

山东高考选择题高频考点及模式一、基础模式（一）方法与技巧1、方法：判断试题类型1)考查历史表象的本质或实质:反映了、揭示了、体现了、说明了、表明了等2)考查引发历史表象的原因、背景、条件和目的。

措辞主要有:因为、为了、旨在、意在、促使(属于将来时)3)考查历史表象产生的结果、影响、意义和评价。

措辞主要有:……了，如促进了、推动了、产生了等(属于完成时)4)考查历史表象对应的史实。

2:、答题技巧：方法: 先看对错，再看深浅，选项一般在材料中看不到。

方法:问原因，选项要能解释题干现象产生的原因，分清是直接还是根本的。

问目的，主要考察对历史事件的理解要到位，要选表达目的最到位。

方法:注意措辞，避免绝对化。

方法:只看对错，是否全面。

原因背景类。

二、核心考点和链接高考三、选择题分类1、史料主旨型选择题【命题特点】史料主旨类选择题是以历史典籍碑刻类以及最新的考古发现报告等截取的文字材料作为载体而设计的考题，具有史料来源广、原始性强、命题思路新、考查能力强、历史主旨鲜明的特点。

【解题方法】解答一般运用“读、找、联、析”四步法解答。

“读”就是阅读题干文字史料，明确题目立意及考查的角度，解读史料信息及反映的主旨内涵；“找”是确定解答的关键词，即求答项，明确求答的方向；“联”是根据解读史料，确定题目考查的主干考点，关联所学知识，分析思考史料有效信息；“析”是据题干信息，迁移历史知识和结论，分析备选项是否符合题干史料和题意要求，最后确定出符合题意的答案。

注意：有时材料太长，观点隐藏在后半部分，需要完整阅读；有时设问为否定式，需要标记设问关键词；常见的名词在材料中有特定含义；注意材料中时空限制和材料出处。

【试手环节】“盖以衙门中吸食最多，如幕友、官亲、长随、书办、差役，嗜鸦片者十之八九，皆力能包庇贩卖之人，若不从此严起，彼正欲卖烟者为之源源接济，安肯破获以断来路？是以开馆应拟绞罪，律例早有明条，而历年未闻绞过一人，办过一案，几使例同虚设，其为包庇可知”（1838年9月林则徐奏折）。

专题15语言文字运用(选择+简答题组)-五年(2020-2024)高考语文真题分类汇编(全国通用)

专题15 语言文字运用（选择+简答题组）试题简析一、（2024·新高考Ⅱ卷·高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。

多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。

喜欢运动，经常运动的人，相信．．都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。

而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。

因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。

当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。

20．文中画波浪线的句子有语病。

请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。

21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（）A ．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。

B ．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。

C ．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。

D ．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。

【答案】20．多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法，不但疗效立竿见影、令人信服，而且适用范围很广。

21．①虽然身体很累（虽然身体很疲惫）；②都能高强度运动。

22．C【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

画线句共有两处语病：第一处，“运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一”搭配不当，应删去“之一”；第二处，原文“疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广”中，关联词“不但”语序不当。

人教版八年级上册历史习题课件期末复习提升之专项训练专项一选择题题型专项

【答案】D
期末复习提升
题型4 组合型选择题
试题特征：将同一类事件或现象按一定的关系进行组合。解题方法：最常用、最有效的是选基法＋排除法，即认真审读题干和备选项，结合所学知识，先选定一个绝对正确或绝对错误的选项为基点，再运用排除法，将备选项中明显错误或明显正确的选项排除，以缩小范围，最后对其余选项进行比较分析，确定正确选项。
【答案】D
期末复习提升
2．2019年7月，一位老者动情地写下：“一声惊雷震九天，
南湖九十八年前。唤起工农千百万，同心干，红旗漫卷
映河山。”这首词赞颂的历史事件是( )
A．五四运动爆发
B．中国共产党诞生
C．黄埔军校创建
D．国民革命军出师北伐
期末复习提升
【点拨】第一步：读材料，抓住关键信息“南湖”“九十八年前”。第二步：将材料信息与教材反映内容“挂钩”，可知是 1921年，中国共产党诞生。
【答案】C
期末复习提升
8．为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报，在“烽火中的周恩来”版面中，能选用的素材有( ) ①南昌起义 ②秋收起义 ③西安事变的和平解决 ④重庆谈判 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③
期末复习提升
【点拨】根据所学知识可知，1927年周恩来领导了南昌起义，1936年周恩来参与了西安事变的和平解决，1945年周恩来陪同毛泽东去重庆进行了重庆谈判。秋收起义与周恩来无关，排除。
期末复习提升
题型3 漫画型选择题
试题特征：试题中的漫画通过针砭时弊、抑恶扬善、揭露问题、弘扬正气、展示成就等设置情景。
期末复习提升
解题方法：第一步：“看”。对漫画要“三看”：一看漫画的时间、空间，界定答题范围；二看漫画反映的问题实质，确定答题方向；三看漫画的关键信息，明确内涵外延。第二步：“联”。关联教材，找出漫画反映的是教材里的什么知识。第三步：“思”。对备选项要“三思”：一思考是否符合史实；二思考是否符合题干要求；三思考是否与题干有必然的逻辑联系。

语言文字运用练习一则及答案

一、选择题1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．“初生牛犊不怕虎”，她不断磨砺自己的韧（rèn）劲，面对质疑坚守信念，最终厚积薄发，出奇制胜，成为独当（dǎng）一面的悍将。

B．他们披荆斩棘，栉（zhì）风沐雨，带领当地群众攻艰克难，完成了住房、医疗、教育、交通等方面的升级改造，脱贫功绩彪炳（bǐng）史册。

C．腊月伊始，主办方遴（lín）选“新春祈福联展”中的作品，将其制成年历、春联等演生品送给市民，助力创设欢乐祥和的过年氛（fēn）围。

D．这部著作以郑重的态度回溯（sù）历史，聚焦重大事件的转折点，钩沉风流人物的峥（zhēng）嵘往事，使读者透过人事风云厘清近代社会发展的脉络。

2．下列各句中，没有语病的一项是（）A．解决青少年沉迷网络的问题，不但要靠学校和家长的教育引导，还取决于相关行业能否履行社会责任，“青少年模式”能否真正起到防沉迷的作用。

B．通俗小说的发展正面临困境，除受到网络视频的冲击外，主要原因在于题材雷同、语言粗糙、趣味低俗，当务之急是培养原创作者、提升作品质量。

C．为调动群众参与禁毒活动的积极性，营造全民禁毒的浓厚氛围，社区利用展板陈列、知识竞答、小品表演等多种形式增强主题宣传的趣味性和参与率。

D．本次活动融入了学生喜爱的科技元素，借助人体电桥、激光阵等道具，在游戏中化身为中共“一大”的亲历者，沉浸式地体验在南湖上开会的全过程。

二、选择题组阅读下面的文字，完成各题。

美学品格、艺术精神和文化内涵在传播创新中焕发了新魅力。

“戏曲＋互联网”不是应对媒介变化的权宜之计，而是事关戏曲传承发展的“大政方针”。

其具体方式多种多样，或在新的观演空间和场景下对戏曲经典元素、精彩片段再演绎，或将戏曲与其他艺术门类跨界融合，抑或是依托现代媒介技术对戏曲艺术进行再包装。

成功“转译”的关键，不仅在于高超的“翻译”技巧，更在于深刻吃3．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（）A．方兴未艾B．权宜之计C．依托D．相反4．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）A．甲B．乙C．丙三、语言表达5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

高考历史专项训练题(一)文字材料选择题

文字材料型选择题——中国古代史部分1.清代内阁处理公务的案例“积成样本四巨册”，官员“惟揣摹此样本为急”，时人称之为：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。

画成依旧葫芦样，要把葫芦仔细看。

”这反映出当时（）A．内阁职权下降导致官员无所事事 B．政治体制僵化官员拘泥规制C．内阁机要事务繁忙官员穷于应付 D．皇帝个人独裁官员惟命是从2.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝矣。

”这句话意在强调（）A．应严刑处罚失职官员 B．选官须注重才学C．官员失职会危害民生 D．选官应注重品行3.明初规定，生员须穿玉色衣服，加饰青黑色边条。

明后期江南读书人则崇尚“妇人红紫之服”，有人作诗云：“昨日到城郭，归来泪满襟。

遍身女衣者，尽是读书人。

”这一变化直接反映了（）A．理学思想的影响 B．专制制度的松弛 C．市民阶层的兴起 D．社会风尚的变化4.汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。

这表明（）A．政权的政治与经济支柱是豪强大族 B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施 D．经济手段是巩固专制集权的主要方式5.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。

昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。

大抵以十分百姓言之，已六七分去农。

“据此可知（）A．工商业的发展造成农业的衰退 B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧 D．无业游民增加促成了工商业的发展6.唐太宗说：“工商杂色之流……止可厚给财物，必不可超授官秩，与朝贤君子比肩而立，同坐而食。

”在此唐太宗强调的是（）A．防止官商勾结 B．维持社会等级 C．重义轻利 D．重农抑商7.清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。

高考语文语言文字运用试卷

一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，城乡差距逐年缩小。

B. 由于缺乏经验，小王在处理这个问题上显得有些力不从心。

C. 为了确保高考顺利进行，有关部门对考场进行了全面检查，并对考试纪律进行了重申。

D. 通过这次活动，不仅使大家增进了了解，还提高了大家的团队协作能力。

2. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（）A. 他的发言简短而精炼，掷地有声，赢得了与会人员的阵阵掌声。

B. 随着科技的进步，智能手机已经渗透到人们生活的方方面面。

C. 那位运动员在比赛中奋力拼搏，终于实现了自己的奥运梦想。

D. 他在工作中认真负责，兢兢业业，得到了领导和同事的一致好评。

3. 下列各句中，句式杂糅的一句是（）A. 为了提高学生的学习成绩，学校决定加强师资队伍建设。

B. 随着科技的飞速发展，我们的生活越来越便捷。

C. 他虽然取得了优异的成绩，但并没有因此而骄傲自满。

D. 这个故事充满了哲理，引人深思。

4. 下列各句中，语言表达得体的一句是（）A. 老师您好，我有个问题想请教您。

B. 你看这天气，真是让人无法忍受。

C. 您真是个好人，谢谢您的帮助。

D. 这个方案太不切实际了，还是放弃吧。

5. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A. 他是个勤奋好学、乐于助人的学生，深受老师和同学们的喜爱。

B. 这本书里有许多名言警句，如“学如逆水行舟，不进则退”。

C. 她喜欢听音乐、看书、看电影，业余生活丰富多彩。

D. 小明热爱运动，擅长打篮球、乒乓球、羽毛球等。

二、简答题（每小题10分，共20分）6. 请结合语境，修改下列句子中的错误。

（5分）原句：我国的高铁技术在国际上具有很高的知名度，很多国家都纷纷向我们学习。

7. 请将下列句子改写成反问句。

（5分）原句：他在比赛中表现出色，是球队的中坚力量。

三、作文（60分）8. 阅读下面的材料，根据要求写作。

高中历史选择题类型与解题技巧

高中历史选择题类型与解题技巧一、选择题的类型1.文字材料型：这是历史试题中的传统题型。

设计者提供一段或几段文字(多为中国古代文献、名人名言、原始资料)，学生根据这些材料提炼有效信息来组织答案。

2.图表材料型：这是近年来高考历史试题的创新题型。

设计者将文字材料和图表结合起来，学生既要通过文字提炼信息，又要对图表作以正确的分析。

3.图片型选择题：这种题型是通过图片来展示历史发展进程，让学生在图片所提供的信息中找寻历史事件的内在联系和本质内容。

4.混合型材料选择题：这是近年高考历史试题中出现的新的题型，既有文字、图表，又有图片等材料的综合运用。

一道题中融合了多种历史信息，包含的知识点也更多，难度自然加大。

二、选择题的解题技巧1.直选法：即根据所学的历史知识，直接从题目所给的条件中作出判断，选择出能说明历史现象的选项。

这种方法适用的范围最大，主要在考查历史基础知识的情况下适用。

2.排除法：通过排除不符合题目要求的选项，来达到正确解答的目的。

如有一道题目要求选择反映我国古代农业垦殖现象的资料，而给出的四个选项都是明朝的事例，我们只需要将这四个选项一一排除，正确答案自然就会浮现出来。

排除法主要在题干或选项中存在不符合史实、不符合历史逻辑的情况时使用。

3.比较分析法：通过比较分析各个选项，可以排除与史实不符的答案，从而得出正确的结论。

如通过比较分析，如果能够确定四个选项中三个选项表述的是同一个知识点内容，而另一个表述的是与其不相关的知识点，此时同学们就应选择后者。

4.因果分析法：根据历史事件或历史现象之间的因果关系来分析选项，找出正确答案。

因为历史上的各种事件、现象是相互联系并受一定规律支配的。

有的时候因果关系比较明显，有的则不太明显。

如果能够通过分析抓住这种因果关系，就很容易找出正确答案。

如有的选项表述正确但并非最佳答案，而有的表述虽然只有细微差别但却为正确答案。

在这种情况下如果采用因果分析法，便能找出最佳答案。

文字学试题

《文字学》模拟试卷一、单项选择题1．要克服表意字和记号字的局限性所造成的困难，只有一条出路（）。

[A] 采用表形的方法[B] 采用表音的方法[C] 采用表形兼表音的方法[D] 采用表音兼表形的方法2．在汉字里，像“花”这样可以从结构上进行分析的字，一般称为（）。

[A] 独体字[B] 象形字[C] 合体字[D] 指示字3．“花”中的“艹”和“化”属于（）[A] 语言的符号[B] 文字的符号[C] 拼音的符号[D] 字母的符号4．先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（）。

[A] 甲骨文[B] 金文[C] 大篆[D] 小篆5．《史籀文》是（）太史籀所作的一部字书。

[A] 周文王[B] 周武王[C] 周宣王[D] 周厉王6．到了汉代，（）取代小篆成为主要字体。

[A] 甲骨文[B] 金文[C] 隶书[D] 楷书7．魏和西晋碑刻一般使用（），字体大都很工整。

[A]隶书[B] 楷书[C] 草书[D] 行书8．在汉字形体演变的过程中，（）是最重要的一次变革。

[A] 甲骨文变为金文[B] 隶书变为草书[C] 篆文变为隶书[D] 行书变为楷书9．在东汉晚期出现了一种新的字体，就是（）。

[A] 隶书[B]草书[C] 行书[D] 楷书10．“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（）。

[A] 王羲之[B] 王献之[C] 王廷风[D] 王学仲11．（）不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论——三书说。

[A] 许慎[B] 江永[C] 唐兰[D] 裘锡圭12．下列（）形声字的形成，是通过改换形声字偏旁形成的。

[A] 赈[B] 羞[C] 弦[D] 野13．下列哪对异体字的用法是属于部分异体字用法中的包含式？（）[A] 採和采[B] 汝和女[C] 记和纪[D] 雕和凋14．下列哪个汉字属于同形字中在结构或形体上是同为形声字类型的？（）[A] 姥[B] 体[C] 夯[D] 槕15．指出下列哪些字是属于文字合并中的母字并入分化字的例子。