九年级语文单元测试卷答案

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九年级语文单元测试题及答案

九年级语文单元测试题及答案一、书写。

（2分）1、将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、工整。

为中华之崛起而读书二、积累·运用。

（24分）2、下列各组词中加点字读音有误的一项是（）（2分）A.翅膀（chì）妖娆（ráo）斗笠（lì）B.单于（chán）留滞（zhì）成吉思汗（hàn）C.襁褓（qiǎng）喑哑（yīn）萤火虫（yíng）D.栖息（qī）喧嚷（rǎng）微漾（yàng）3、观察下图，说说你的体会。

（2分）人------从------众︱︱︱︱森------林------木4、体味下段文字的表达特点，在横线上填写恰当的语句。

（3分）湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。

但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。

有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；蓝天白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；。

而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、看到的只是颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

5、班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。

风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床，但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑，让人们倾倒。

让我们一起触摸历史上的风流人物，与他们进行心灵的沟通吧！（1）根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。

（3分）A、他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战借的东风等流芳百世。

（）B、他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的《观沧海》抒发了苛求统一天下的雄心壮志。

（）C、他嫉恶如仇、侠肝义胆，路见不平，拔刀相助。

面对备受欺凌的金氏父女，他拳打镇关西；面对无赖的泼皮，他倒拔垂杨柳震慑对方。

（）（2）2008年奥运会浓缩了许多的精彩瞬间，演绎了许多感人的故事。

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(含答案)班级：________ 姓名：________ 得分：________一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

（XXX 《岳阳楼记》）2.红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。

（XXX《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3.“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。

”4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（XXX《赋得古原草送别》）5.空山不见人，但XXX语响。

（XXX《登鹳雀楼》）6.滁州西南，望洞庭山水，与天地之美，抗礼仲之序。

（XXX《醉翁亭记》）7.明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

（XXX《水调歌头》）8.采菊东篱下，悠然见南山。

（XXX《饮酒》）二、语文基础和语文实践活动（共21分）9.下列加点字注音全部正确的一项是（2分）：B．霪雨(yín)。

皓月(hào)。

谗言(chán)。

浩浩汤汤(shāng)10.下列加点词的释义不正确的一项是（2分）：C．太守谓谁(为，是)11.下列加点词意思相同的一项是（2分）：A．临溪而渔身临其境12.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（2分）：A．有亭/翼然临于泉上者三、阅读理解（共40分）13.以下哪篇文章是记叙文？（2分）B．《西游记》14.以下哪个选项中的词语不是描写春天的？（2分）D．落花流水15.“谁言寸草心，报得三春晖。

”这句诗中的“三春晖”是指什么？（2分）B．春天的阳光16.以下哪个选项中的词语不是描写秋天的？（2分）C．嫩绿17.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

”这句诗中的“易水寒”指的是哪个历史事件？（2分）A．XXX与XXX的战争18.下列哪个人物不是《红楼梦》中的角色？（2分）D．XXX19.以下哪个选项中的词语不是描写冬天的？（2分）C．蝉鸣20.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

”这句诗中的“天苍苍，野茫茫”是什么修辞手法？（2分）A．对仗21.“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

九年级语文第一单元测试卷带答案

九年级语文第一单元测试卷带答案九年级语文第一单元测试卷带答案苏教版单元测试卷是检验学生学生情况的很重要收到，在九年级的学生学完语文第一单元的时候，很多老师都会要求学生做一套单元测试卷。

店铺为大家力荐了九年级语文第一单元测试卷以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!九年级语文第一单元测试卷一、积累运用(35分)1、阅读下面一段文字，完成⑴～⑷题(9分)徜徉于桃花潭畔，A、初夏的阳光已有了些许暖意。

尽管同属江南且pí邻而居，但我们踏上安徽土地，B、青山绿水被午后的阳光镀上温暖的色彩。

那风那水那景色被徽墨的儒香、徽商的智慧、黄梅戏的清新和古典诗词的儒雅熏染过，C、显得那样雅静qiǎn绻，悦目怡人。

D、但凡烙着地域元素和色彩的人文、物事、景致，都会成为一座古城，一个古村落唯美的韵角，令人神往。

⑴给下面加点字注音，根据拼音写汉字(4分)桃花潭畔烙着pí邻qiǎn绻，⑵“徜徉”的意思是。

“悦目怡人”一词中的“怡”意思是。

(2分)⑶文中有错别字的词语是 ;它的正确写法是。

(2分)⑷“总有一种新奇的感觉”这个句子因排版遗漏，现需还原，应放在处。

(1分)① A ② B ③ C ④ D2、默写古诗文中的名句名篇(6分)①晓战随金鼓，” (《塞下曲六首》)② ，春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》)③月黑雁飞高，。

(卢纶《塞下曲》)④ ，正是河豚欲上时。

(苏轼《惠崇春江晚景》)⑤春惊春清谷天， (《二十四节气歌》)⑥ ，黄山归来不看岳。

3、学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题(12分)⑴下面是学校学生心理健康调查表调查项目年级人数能调控情绪意志力良好人际关系良好初一12051%38%80%初二11055%42%71%初三10560%56%64%根据表中数据可以得出一个结论：(4分) _________________________________________________⑵下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改(4分)语文要强化意志力语文学习不同于理科。

九年级上册语文第一单元测试带答案

部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分第Ⅰ卷（30分）一、基础知识及课外现代文阅读（每小题3分,合计30分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )(3分)A ．妖娆．(ráo)折．腰(shé)可汗．(hán) 娉．婷(pīnɡ)B ．分．外(fèn) 风骚．(sāo)鲜妍．(yàn) 莽．莽(mǎnɡ)C ．稍逊．(xùn) 摇曳．(yè)冠．冕(ɡuān) 枉．然(wǎnɡ)D ．红晕．(yùn) 呢喃．(nán)黎．明(lí) 丰润．(yùn)2、下列词语中没有错别字的一项是( )(3分 )A ．邮票折腰天娇喉咙B ．妖饶滔滔嘶哑黎明C ．凝望鲜研漫游海峡D ．坟墓呢喃飘逸忧戚3．下列加点词语使用不正确的一项是( )(3分)A ．红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹．．．．的少女,格外娇艳多姿。

B ．张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物．．．．。

C ．你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,令我刮目相看．．．．。

D ．我们当代的青少年是一代天骄．．．．,肩负着建设祖国的伟大使命。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。

比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。

”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。

__________。

________。

①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹,等等③这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味的文章中,是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话语,然而不时又穿插一些平民的俗语进去A ．②①⑤④③B ．⑤②④①③C ．②⑤①④③D ．③⑤②④①5．下列句中没有语病的一项是( )(3分)A ．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。

统编版九年级上册语文第4单元测试卷(含答案)

统编版九年级上册语文第4单元测试卷（时间：120分钟总分：120分）第一部分积累与应用1．下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．阴晦．（huì）愕．然（ě）萧．索（xiāo）逃窜．（cuàn）B．黛．色（dài）罔．然（wǎng）潮汛．（xùn）模．样（mó）C．姿．睢（zì）寒噤．（jìn）颧．骨（quán）瓦楞．（léng）D．祭祀．（sì）伶．俐（líng）脚踝．（huái）五行．（xíng）阅读下面的文段。

完成下面小题。

时候______是深冬；渐近故乡时，天气又阴huì了，冷风吹进船舱中。

呜呜的响，从篷隙向外一望。

苍huáng的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。

我的心禁．不住___________起来了……这时候，我的脑里忽然_________出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项．带银圈，手_________一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

2．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（）A．晦黄jīn xiàng B．诲黄jìn jǐngC．晦皇jìn xiàng D．诲皇jīn jǐng3．下面依次填入选段横线空白处词语恰当的一项是（）A．既然悲伤现握B．已经悲凉闪现握C．既然悲凉闪捏D．已经悲凉回忆捏4．下列表述不正确的一项是（）A．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

”句子的主干是“天空中挂着圆月”。

B．“向一匹猹尽力的刺去。

”“尽力”在这里是定语。

C．“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

”运用了比喻的修辞。

D．“多么惊喜”“尽力的刺去”“一些活气”“厚障壁”都是偏正短语。

九年级语文上册测试卷三套有答案

九年级语文上册第一单元测试卷一一、基础知识及运用;27分1．下列加点字注音有误的一项是 2分A．稍逊．xùn 分．外fèn 风骚．sāo 济慈．cíB．喑．哑ān 丝缕．1ǚ襁褓．．qiánɡ bǎo 折．腰zhéC．闪烁．shuò颤．抖chàn凝．望nínɡ留滞．zhìD．静谧．mì遐．想xiá栖．息qī角．落jiǎo2．选出下列加点字音、形、义正确的一项 2分A．妖娆．ráo：娇艳美好; 折腰：鞠躬,倾倒;留滞：即滞留,停留不流通; 襁褓．．qiǎnɡ bǎoB．田圃．fǔ：田地; 禁锢：束缚,强力限制;丝缕．lǚ：丝线;凝望．．nínɡ wànɡC．成吉思汗．hán：元太祖铁木真;喧．嚷xuán：大声喊;冻僵．jián风流人物：这里指能建功立业的英雄人物;D．颤抖．．chán dóu;枯黄：干枯焦黄;微漾．yànɡ：微波荡漾;唯余莽莽：只剩下白茫茫的一片;3．下列诗句与原作完全一致的是 2分A．需晴日,看红妆素裹,分外妖娆;B．当鱼塘寒浅留滞着游鱼C．小燕子见了我就笑斜了翅膀啊D．明月撒下它的光辉,给周围的一切披上盛装;4．指出下列句子运用的修辞;1山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;2惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕; 5．下列作家、作品、出处搭配有误的一项是 2分A．毛泽东——沁园春雪——毛泽东诗词集B．郑愁予——雨说——郑愁予诗的自选IC．江河——星星变奏曲——上海文学D．济慈——夜——世界流派诗选6．下列表述错误的一项是 2分A．沁园春雪通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想;B．雨说用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌;C．星星变奏曲表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执着追求;D．蝈蝈与蛐蛐是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹;7．填空;4分1雨说这首诗借_______ 形象,对生活在中国大地上的儿童________ ,是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌;2<蝈蝈与蛐蛐>这首诗仅仅勾勒了________两幅小景,而没有描绘春秋两季的景象；仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱,而没有去写大地上其他百鸟千虫的歌唱;但它所表现的却是________,歌颂了大自然周而复始,生命不息的永恒美;8．根据课文内容填空;７分①沁园春·雪中写景与议论之间过渡的句子：_ , ;②雨说中表明“雨”的来意的诗句：_______________________③唐代诗人杜甫描写春雨的名句是 , ;④请你再写出两句描写春雨的诗句 ;９. 从连贯的角度看,横线处应填入的一项是 2分我快乐,是因为喜欢幻想;所有的石头上都开满了花朵, ,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜D．所有的荒芜处都长满了植物二、阅读理解;33分一沁园春·雪 20分北国风光,千里冰封,万里雪飘;望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;须晴日,看红装素裹,分外妖娆;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕;俱往矣,数风流人物,还看今朝;10．“沁园春”是这首词的,“雪”是;２分11. “风骚”原指中的国风和楚辞里的 ;上阕的主要表达方式是 ,下阕则主要是 ;4分12．沁园春·雪是一首之作;它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的,抒发了诗人,表达了诗人作为革命领袖的;５分13．“引无数英雄竞折腰”一句的节奏是 2分A引/无数英雄/竞折腰 B引/无数/英雄/竞折腰C引无数英雄/竞折腰 D引无数/英雄/竞折腰14．“望”和“惜”各贯穿到词中的哪一句2分A、长城内外秦皇汉武B、原驰蜡象成吉思汗C、大河上下唐宗宋祖D、欲与天公誓比高只识弯弓射大雕15．表现全词主旨的一项是 2分A、引无数英雄竞折腰B、江山如此多娇C、成吉思汗,只识弯弓射大雕D、数风流人物,还看今朝16．你怎样理解作者对历史人物的评价3分答：;二雨说节选13分①第一样事儿,我要教你们勇敢地笑啊/ 君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊石狮子见了我笑出了泪啊/ 小燕子见了我笑斜了翅膀啊②第二样事,我还是要教你们勇敢地笑/ 那旗子见了我笑的哗啦啦地响只要旗子笑,春天的声音就有了/ 只要你们笑,大地的希望就有了③雨说,我来了,我来了就不再回去/ 当你们自由地笑了,我就快乐地安息有一天,你们吃着苹果擦着嘴/ 要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意17．第②段诗人借柳条儿、石狮子、小燕子这些自然界的精灵,抓住它们生动的一刹那,抒发了作者怎样的感情3分答：18．“笑”体现了作者什么样的人生态度3分答：;19．第②、③节寄予了作者对儿童怎样的希望3分答：;20．联系整首诗来看,其主要艺术手法是什么“雨”给人一个怎样的形象4分答：九年级语文上册第一单元测试卷二一、积累运用14分1．下列作家、作品、出处搭配有误的一项是 2分A．毛泽东——沁园春雪——毛泽东诗词集B．郑愁予——雨说——郑愁予诗的自选IC．江河——星星变奏曲——上海文学D．济慈——夜——世界流派诗选,2．下列句子中关联词语使用恰当的一项是 2分A.人的一生难免要遭受挫折,所以遭受了挫折就灰心丧气,那他就很难取得事业上的成功;B.因为非典型肺炎来势凶猛,极易传染,所以医务工作者临危不惧,忘我地工作在“抗非典”的第一线;C.一个热爱读书的人,既然不能拥有适合的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯洁的读书情感;D.我们学习,不仅要接受前人创造出来的知识,更要提高自己的创造能力;3．下列句子中标点符号使用有错误的一项是 2分A．中医学认为：草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效;B．希望别人怎样对待你,你就要怎样对待别人；你怎样对待别人,别人也就会怎样对待你;C．通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义怎样才能把这件事做得更好,更有价值D．现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”;4．根据情境限制,在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是 2分今年4、5月份,SARS病毒突然袭来;为最终战胜病魔,我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际合作的基础上,废寝忘食,曰夜攻关,所取得的令世人瞩目; A．成果 B．结果 C．后果 D．结局5．阅读下面唐代李益的诗汴河曲,对这首诗有四种不同的理解,正确的是汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘; 行人莫上长堤望,风起扬花愁煞人;A．这是一首别离诗,古人临别折柳相送,因此写杨柳暗寓离别,诗中以春光无限美反衬别离之情难堪;B．这是一首怀古诗,以春光无限、隋堤柳色依旧与隋宫成土、豪华不再形成对比,抒写兴亡之感,暗寓殷鉴不远之意;C．这是一首写景诗,写春光中的隋堤柳色,但美景无法消去诗人内心的哀愁,相反却使它格外强烈起来;D．这是一首宦游诗,“行人”即在外做官谋生的作者;诗歌写眼前大好春光,抒发思念故乡的感情;6．对艾青煤的对话分析理解不正确的一项是 3分你住在哪里／我住在万年的深山里,／我住在万年的岩石里;／你的年纪―― ／我的年纪比山的更大,／比岩石的更大;／你从什么时候沉默的／恐龙统治了森林的年代,／从地壳第一次震动的年代;／你已死在过深的怨愤里了么／死不,不,我还活着,／请给我以火,请给我以火A．诗中的“我”经历了自然界的灾难,失去了昔曰的荣华,被埋到地层深处,“我”满怀怨愤,痛恨以往不公平的历史;B．诗中的“我”历经沧桑,长久地沉默过、怨愤过,但是更有希望和祈求,“我”渴望火的到来,要使自己在烈火中再生;C．诗中的“我”是中华儿女的写照,有着炽烈的情感,昂扬的斗志,不甘沉沦,自强不息, “我”要摧毁黑暗,迎来光明;D．诗中的“我”是中华民族的象征,蕴藏着无穷无尽的热量,憧憬着光明灿烂前景的到来;二、理解运用46分一沁园春雪24分一九三六年二月北国风光,千里冰封,万里雪飘;望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高;须晴曰,看红装素裹,分外妖娆;江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕;俱往矣,数风流人物,还看今朝;1．“望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;”诗人说“望”,写的却远超出视力所能达到的范围,诗人选择的观察点很高,存在于想像之中;这样写,给你怎样的感受2．“山舞银蛇,原驰蜡象”采用了什么手法这样写有什么好处3．说说“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;”一句,在文中起什么作用4．一个“望”字在文中起什么作用“惜”字又含有什么意味5．如何理解“惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕;”6．诗中点明题旨的句子是哪一句联系诗中提到的历史人物,体会此主旨句的含义;二沁园春长沙毛泽东14分独立寒秋,／湘江北去,／橘子洲头;／看万山红遍①,／层林尽染②；／漫江碧透③／百舸争流④;／鹰击长空⑤,／鱼翔浅底⑥,／万类霜天竞自由⑦;／怅寥廓,／问苍茫大地,／谁主沉浮1．下列说法不恰当的一项是A．毛泽东同志常用旧体诗来反映现代生活的思想感情,这些诗也是现代诗歌,如沁园春长沙就是现代诗歌;B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短名句、曲子词、乐府等;它始于唐,盛于宋;C．“沁园春”是词的词牌,这规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题,它揭示这一首词的内容;D．古人按字数的多少,把词分为小令、中调和长调,沁园春长沙可定为中调; 2．词中“看”字可称“领字”,这领起了下文的哪些句子正确的一项是A．①②两句 B．①～④四句 C．①～⑥六句 D．①一⑦七句3．运用了“词语移用”修辞方法的是A．击 B．翔 C．击、翔 D．染4．诗词讲究炼字,如“红杏枝头春意闹”,一个“闹”字就把春意盎然之景表现了出来;这节中,这样锤炼得十分精彩的字判断全正确的一项是A．独、寒、击、翔 B．染、透、争、击 C．层、透、翔、问 D．万、遍、争、碧5．对下面诗句中词语分析品味正确的一项是①“极目楚天舒”,“舒”字既是诗人所见的开阔,又是诗人的心情舒畅,情景交融;②“独立寒秋”,“寒秋”寓指当时的政治气候;③“一桥飞架南北”,“飞架”比“横跨”好,在于能形象地写出大桥的动态、结构的宏伟建筑的飞速;④“子在川上曰：逝者如斯夫”的意思是孔子感叹岁月的流逝,而词中引用则反其意而用之,强调要“只争朝夕”;⑤“截断巫山云雨”,化用典故,说明人民的魄,为下文神女的“惊”作铺垫;A．①③④ B．②④⑧ C．①③⑤ D.②③⑤6．从“万山红遍,层林尽染”想到了杜牧山行中的两句诗是;7．“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”这三句词语的次序同一般语序不一样,这是为了适应诗词格律的要求;如果变成一般语序,该是怎样的三8分村庄离我很远,城市离我很远,金钱离我很远,地位离我很远．荣誉离我很远,我并不孤独,我拥有一片海,一个始终生动、深刻、丰富的爱之海;我孤独吗 1．诗中的“我”是一个怎样的人 2分 A．一个回国探亲的远离祖国的侨胞 B．一个生活在海边但长期出海的渔民 C．一个保卫祖国海防的解放军战士 D．一个初到海边的孤独的行者 2．选出对“始终”的含义理解正确的一项3分 A．表达了对祖国的无比忠城 B．表达了对信仰的无比坚定 C．表达了对事业的元比热爱 D．表达了对工作的无比热忱 3．选出给本诗所起的标题最恰当的一项 3分A．孤独 B．远近之间 C．我并不孤独 D．爱之海九年级语文上册第一单元测试卷三一、积累与运用20分1．下列词语注音、字形完全正确的一组是 2分A．一代天娇．jiāo 陈．吉思汗chén 绿茵．yīn 留滞．zhìB．还．看今朝huán 弥．足珍贵mí蒙．胧méng 丝缕．lǚC．淅淅．．沥沥xī润如油膏．hāo 颤．动zhàn 蓑．笠suōD．银波微漾．yàng 引吭．高歌háng 嗒．然tà昏晕．yūn2．下列词语解释中,有错误的一组是 2分A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴政射雕：比喻善射B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓D．风骚：原指楚辞里的国风和诗经里的离骚须：等到俱：都3．依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 2分①雨说,我来了,我来四月的大地;②刚接到作品时我开始有一些 ,因为作者是男性,字里行间都透着阳刚气;③你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能了;A．探访犹疑解除 B．探询疑惑解除C．探询犹疑解决 D．探访疑惑解决4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 2分A．新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨．．．．的变化;B．在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城．．．．,取得了很大的胜利;C．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识,使自己的学识渊博;D．计算机是一种工具,尽管是高科技的工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半．．．．,一蹴而就;5．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是 2分A．引/无数英雄/竞折腰B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来D．石狮子见了我/笑出了泪啊6．根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接恰当的一项是 2分中华对联这一艺术瑰宝,萌芽于先秦,问世于唐代,繁荣于明清；而中国古典小说,历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段;宋元话本中就有对联出现,;三国演义中的对联约有373副之多;A．而明清的章回小说,正是对联进一步渗入的产物B．明清的章回小说里也有对联出现C．更有胜者—明清的章回小说,可谓是对联进一步渗入的产物D．可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝7、阅读下面这则新闻报道,请用一句话概括新闻的主要信息;不超过20字,含20字;4分据新华社北京5月13日电中共中央台湾工作办公室、国务院台湾事务办公室主任陈云林13日在北京宣布,大陆有关方面将进一步为台湾居民入出境提供便利；对在高等院校就读的台湾学生按照大陆学生标准同等收费；并逐步放宽台湾同胞在大陆就业的条件;8题;4分陈思艺同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容;期末考试,成绩大大下降;这时,她才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气;面对这种情况,陈思艺的妈妈和同学都准备开导她;他们怎样开导才能产生效果呢请你替妈妈写几句开导的话;妈妈说：二、阅读理解50分阅读下列文段,完成9～30题;一沁园春雪1936年2月北国风光,千里冰封,万里雪飘;望长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;山舞银蛇,原驰蜡象, A ;须晴日,看红妆素裹,分外妖娆;江山如此多娇, B ;惜秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕;俱往矣, C ,还看今朝;9．填写出文中所缺少词句;3分A． 1分B． 1分C． 1分10．下列各句中不是对偶修辞的一句是 2分A．千里冰封,万里雪飘;B．大河上下,顿失滔滔;C．秦皇汉武,略输文采；唐宗宋祖,稍逊风骚;D．长城内外,惟余莽莽；大河上下,顿失滔滔;11．这首词的上阕和下阕分别写了什么内容各用了什么表达方式2分答：上阕写 ,用了的表达方式；下阕写 ,用了的表达方式;12．下阕第一句“江山如此多娇,…………”,在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用2分答：13．上阕写景中,所选的景物有哪些为什么要选择这些景物3分答：14．文中画线的句子“须晴日,看红妆素裹,分外妖娆”写的是虚景,有人评价说这与毛泽东追求真理的人生观不符;你认为这种说法正确吗请说明理由;2分答：15．词人对秦皇汉武、唐宗宋祖和对成吉思汗的评价态度是否相同从哪些地方可以看出2分答：九年级语文上册第一单元测试卷一1、B 2．A 3．B 4．比喻、拟人；比喻、对偶 5．D 6．A 7．1这首诗借春雨的拟人化；充满爱心的倾诉;2夏、冬；蝈蝈、蛐蛐；大自然一年四季歌声不断的景象;8．①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰;②我要教你们勇敢地笑啊③好雨知时节,当春乃发生④略9．D10．词牌名,题目11. 诗经离骚;描写,议论;12. 写景书怀；北国雪景；祖国壮丽河山的热爱之情；伟大抱负和坚定信心;５分13．A 14．D 15．D 16．略17．答：抒发作者对勇敢、乐观和自信的赞美;18．答：“笑”体现了诗人乐观、积极的人生态度;19．答：寄予了要勇敢面对生活,乐观对待人生;20．答：拟人化的手法,雨是一位温柔可亲；却又勇敢乐观的爱的使者形象九年级语文上册第一单元测试卷二一、1．D2．D3．C4．A5．B6．A 二、一1．这样写,词的意境大气磅礴,气象雄伟,令人心胸开阔,心气豪爽,精神奋发;更能令人产生对祖国山河的热爱;2．动态描写;化静态为动态感受北国的雪景壮丽雄奇,祖国的江山如此多娇,神州大地生机蓬勃,中华民族前途光明;3．起承上启下的过渡作用;“江山如此多娇”承上,总括上阕的写景；“引无数英雄竞折腰”启下,展开对历代英雄的评价;4．“望”字统领下文,直至“欲与天公试比高”句;“惜”中含褒,肯定秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中国历史上的英雄,具有雄才大略;“惜”中有贬,委婉地批评这些英雄才华不足,不擅“文治”;5．“文采”“风骚”本指文学才华,这里指广义的文化,包括政治、思想、文化;表现五位英雄缺少文采,他们长于武功而短于文治,才能不足;6．“俱往矣,数风流人物,还看今朝;”表现诗人坚定的信念和伟大的抱负;作者坚信将来人民的江山定要开辟民主幸福的新时代;二1．D 2．D 3．B 4．B 5．C6．停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;7．寒秋,独立橘子洲头,湘江北去;九年级语文上册第一单元测试卷三一、积累与运用20分1、D 2．D风骚：原指诗经里的国风和楚辞里的离骚3、A 4．D 应该为“事半功倍” 5．C 闪闪烁烁的声音/从/远方/飘来6、A7、方便台胞大陆再开三道门8、妈妈说参考：孩子,这次考得不好,你的心情我理解,你的基础好,不应灰心,关键是要找准原因,集中精力学习,妈妈相信你下次会考好的;二、阅读理解50分一9．填写出文中所缺少词句;A．欲与天公试比高1分B．引无数英雄竞折腰1分 C．数风流人物1分10．下列各句中不是对偶修辞的一句是 B 2分11．2分答：上阕写祖国壮丽的山河之景,抒发壮志豪情,用了描写、抒情的表达方式；下阕写评论历史人物,歌颂当代英雄,用了议论的表达方式;12．2分答：承上启下的作用13．3分答：黄河、长城等;因为这些景物是北国的代表、是祖国的代表,并且景物有雄伟的气魄,与全词开阔的意境相符;14．2分答：不正确;这样写是为了直抒胸臆地表达对祖国山河的赞美之情,溢于言表; 15．2分答：不同;评论秦皇汉武、唐宗宋祖用的是“稍”“略”,而对成吉思汗,则是：“只识弯弓射大雕”,表现了作者对只懂得武治而不懂得文治的人的批评;。

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

D项注音全部正确。

A娉婷(pīng)。

B可汗(kè)。

C妖娆(ráo)。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

B项词语中没有错别字。

A忧戚。

C尽态极妍。

D滔滔不绝。

3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。

”________。

①从个人角度而言，腹有诗书气自华。

②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。

④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。

A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。

推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中说法错误的一项是（）A. “先生以上就是我对远征中国的全部赞誉”（雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》）运用反语既辛辣地讽刺了英法联军侵略中国的滔天罪行表达了作者无限的愤怒与强烈的谴责又照应了开头B. 小说《蒲柳人家》的语言富有特色一是大量使用口语二是大量使用俗语三是借鉴传统小说和评书的语言C. “它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”（茅盾《白杨礼赞》）这句话是递进复句突出强调了白杨树不“旁逸斜出”的特点D. “你看你将这条血管移了一点位置了——自然这样一移的确比较的好看些”（鲁迅《藤野先生》）这句话中破折号的作用是语义的转折【答案】C【解析】“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句“没有…… 没有……”引领的两个分句关系平等 C错误选C.2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法有误的一项是（）A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白5.根据语境填入横线处最恰当的一项是（）国庆节小红为去北京的爸爸送行列车开动了小红突然想起一件事急忙追上去边跑边向爸爸喊道“_______________”A. 爸爸你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》B. 爸爸给我买一套《鲁迅全集》新版的C. 爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》给我买一套D. 爸爸给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》【答案】B【解析】B6.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是（）A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列句中停顿不正确的一项是（）7.（2）用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.（3）《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.（4）你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】（1）D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】（2）①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】（2）解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】（3）作者（梅尧臣）, 峰壑攒水上【解析】（3）《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”（山峰山谷积聚在河水旁）与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】（4）示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】（4）赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（）8.（2）请结合全诗从手法和情感两个角度赏析最后两句的精妙之处A. 诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象渲染暮色苍茫的气氛B. 第二句描绘穷巷牛羊暮归图“穷巷”即“深巷” “穷”字也透着宁静粗朴的况味C. 三、四句写人野老拄着拐杖倚着柴门急切地喊着牧童的名字以声衬寂D. 五、六句视听结合野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀宁静里透着祥和悠然中透着满足【答案】C【解析】（1）C项“急切地喊着牧童的名字” 错“以声衬寂”也不恰当【答案】（2）①直抒胸臆反衬见意看到万物皆有所归归得惬意诗人既羡慕又惆怅反复吟咏《式徽》反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅寄托归隐田园的心情②卒章显志画龙点睛前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色最后两句由写景转向抒情画龙点睛式地揭示了主题③用典王维在诗中借吟咏《式徽》以表达归隐田园的急切心情【解析】（2）“即此羡闲逸怅然吟式微”这两句是说如此安逸怎不叫我羡慕？我不禁怅然的吟起《式微》“羡闲逸”“怅然”直接表达自己对归隐田园的羡意对自己归隐太迟的惆怅诗歌前面主要描绘田园生活风光最后一联才让读者恍然大悟前面写了那么多的“归” 实际上都是反衬以人皆有所归反衬自己独无所归以人皆归得及时、亲切、惬意反衬自己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷这最后一句是全诗的重心和灵魂此外引用诗经“式徽”的典故表达自己归隐田园的急切心情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件9.（2）揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱（“摸”字有何表达作用？）②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫！好了！我中了！”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事（请从人物描写的角度赏析这个句子）9.（3）“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么？9.（4）“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”？【答案】（1）【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】（1）文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】（2）①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】（2）①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫！好了！我中了！”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】（3）环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】（3）本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】（4）“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】（4）当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用10.（1）母亲与吊脚楼有密切的关系作者围绕吊脚楼写了母亲的哪些往事？请联系全文分点概括作答10.（2）文章前三段对竹子的描写有什么作用？10.（3）请根据要求完成下面的问题①请赏析第③段中画线句子的表达效果②文章第⑤段和第⑥段中作者称母亲是艺术家但在内容和感情上又有什么不同？10.（4）本文标题为“流年”（即光阴之意）但未在文中出现你认为标题和文章的内容和主旨相关吗？请结合全文简要分析【答案】（1）①母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱②母亲请来木匠美化吊脚楼③母亲在吊楼辛勤劳作【解析】（1）根据“家的吊脚楼是隐没在一片翠竹丛中的”“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的”可概括出“母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱” 根据“母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽刻上神话传说、民间故事……”可概括出“母亲请来木匠美化吊脚楼” 根据“吊脚楼下悬空的两个厢房里母亲在一个厢房安上了碓、磨在一个厢房堆放着杂物和柴火久而久之那里就成了母亲另一个劳作的空间”可概括出“母亲在吊楼辛勤劳作”【答案】（2）①描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美（或描绘了竹林的魅力和生机盎然表现了母亲和妹妹生活的场景的幽美）②突出了母亲和妹妹吊脚楼生活的安然与愉悦为全文营造了一种安闲而自在的氛围（或映衬出母亲和妹妹内心的安然与明媚为全文营造了一种安适而又昂扬的感情基调）【解析】（2）根据“竹是湘西最常见的植物竹在湘西最受欢迎正像一粒火可以燎原一样一根竹可以发遍千山它预示着兴旺的人丁预示着蓬勃的生命预示着财源的茂盛”“那年母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下第二年就变几十根了第三年就变几百根了转眼就是绿蒙蒙的一大片了”可知文章前三段描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的……冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”则描写了母亲和妹妹在吊脚楼的生活突出了她们生活的安然与愉悦营造了安闲而自在的氛围【答案】（3）①用“尖尖的”“小小的”“一圈一圈”“一寸一寸”等叠词写笋的形态和生长过程句式整齐音韵和谐又用“喘息”“争着抢着”等词将笋拟人化（或用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”等一系列动词来描写笋的生长）生动形象地写出了笋破土而出的活力表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段称母亲是艺术家是说母亲是写手请人将窗子和门雕刻上花纹使它们充满生气和艺术气息表达了对母亲热爱生活的赞美（或对母亲诗意想象的钦佩）第⑥段称母亲是艺术家是说母亲是天生的舞蹈家在劳作时动作娴熟而优美表达了对母亲辛勤劳作的赞美【解析】（3）①画线句运用多个叠词句式整齐音韵和谐画线句连用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”多个动词赋予笋人的情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了笋破土而出的蓬勃生命力“冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”也表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段说“母亲真是人间最伟大的写手任何作家艺术家都在母亲这个艺术家富于诗意的想象里黯然失色” 母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的并在上面刻上各种各样的花纹使它们充满生气和艺术气息体现了母亲富有想象力和热爱生活的特点作者将母亲称为艺术家表现了作者对母亲的赞美和钦佩第⑥段说“母亲是世界上最伟大的艺术家” 结合前文“母亲在踏板上左右摇晃的身影母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势是那么的协调那么的匀称那么的优美简直就像一个天才的舞蹈家在跳一种别开生面的劳动舞”的内容来看此处称母亲为艺术家是说母亲是天生的舞蹈家劳作时的动作娴熟而优美表现了作者对母亲辛勤劳作的赞美【答案】（4）标题“流年”和文章的内容和主旨相关①文章写母亲由年轻时种竹唱歌劳作到慢慢变老暗含了岁月的流逝光阴的变迁这就是“流年” 作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋②文章写作者的家从屋檐到仓库再到吊脚楼生活变美变好用家的变迁暗含时代的变迁这也是“流年” 作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福【解析】（4）解答本题首先要表明自己的观点标题“流年”和文章的内容和主旨相关然后结合标题的含义和作用分析其与文章内容和主旨的关系“流年”是光阴之意文章中虽未直接书写与光阴有关的内容但却在字里行间叙写了光阴的流逝母亲年轻时种竹唱歌劳作在“流年”里变老变瘦我们也在“流年”里变美变俊作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋作者的家“从流浪的屋檐到暂住的油坊从简单的仓库到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼” 随着时代的变迁日子也在“流年”里变富变好作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指11.（2）宋江为救晁盖具体是怎样做的？请结合选文加以分析11.（3）《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种请结合原著写出其中的四种及对应的一个人物【答案】（1）劫取生辰纲【解析】（1）通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄他如今犯了迷天大罪我不救他时捕获将去性命便休了！” 可知此事发生在晁盖上梁山之前应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”一事故填劫取生辰纲【答案】（2）①用谎言骗取何涛的信任表明协力办差的决心②以知县未“坐厅”为由拖延何涛与知县相见③以分拨家务为由脱身去给晁盖报信④安排直司见机行事稳住何涛拖延时间【解析】（2）通过分析我们可知选文分为三个层次第一层写宋江用谎言骗取何涛信任第二层写宋江拖延何涛与知县见面第三层写宋江脱身去给晁盖报信并安排直司见机行事稳住何涛这三个层次的内容就是宋江为救晁盖的具体做法【答案】（3）第一种因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的如林冲（宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等）第二种原来就分散在各山头做寨主强人自愿加入的如王矮虎等第三种本就在江湖上作偷盗打劫勾当主动投奔的如孙二娘等第四种因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的如李逵等第五种被梁山用计赚来的或硬拉上山的如秦明等第六种被梁山打败后拉去入伙的如扈三娘等【解析】（3）为了解决这类问题学生要熟读名著全面了解名著的内容并能够对名著的内容进行深入的思考进而形成自己的见解和主张对于108将聚梁山的原因从不同的人物身上我们会得出不同的答案关键是将108将进行分类并分析各类人物的共同特征如林冲、鲁智深、杨志等人本为官场中人却因吃了官司而一步步被逼走上梁山秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识被设计拉上梁山王矮虎、孙二娘等人本来就在江湖上干偷盗打劫勾当因仰慕梁山好汉而自愿加入……如此分类分析我们就能得出问题的正确答案。

部编版语文九年级下册第六单元测试卷(含答案)

部编版语文九年级下册第六单元测试卷一、古典之美(27分)[一]1．初中生活渐近尾声，班级拟制作一本主题为“我的语文我的青春”的纪念册。

纪念册第一部分“古诗文汇集”摘录了令同学们印象深刻的古诗文名句并作了批注。

请填补下表中的空缺，并探究其中四首词所表达的感情有什么共同点。

(10分)作品摘录批注《十五从军征》出门东向看，①__________________。

心中抱有对家人的期盼，最终迎来的只有失望和哀伤。

《白雪歌送武判官归京》北风卷地白草折，②__________________。

边塞的风真猛啊，尚在秋天就已经可以看到雪花漫天飞舞的情景了。

《南乡子·登京口北固亭有怀》③__________________？曹刘。

生子当如孙仲谋。

这里暗示了自己收复失地的伟大理想。

《渔家傲·秋思》④__________________，⑤__________________。

这里借用了“勒石燕然”的典故。

征人们心里好矛盾啊，虽然思念家乡，但尚未建功立业，又不甘无功而返。

《江城子·密州出猎》⑥__________________，西北望，射天狼。

字字句句都体现着报效国家的爱国精神。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》⑦__________________，赢得生前身后名。

这样的志向是何等雄壮！《山坡羊·潼关怀古》伤心秦汉经行处，⑧__________________。

对历代王朝兴亡的感慨尽在这两句中！《出师表》⑨__________________。

作为君主不应随便看轻自己，说不恰当的话。

我们普通人也是。

四首词所表达的感情的共同点是：⑩__________________。

2.【研读·致敬】活动中，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们感受到了诗人的浩然正气。

请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。

(3分) 过零丁洋 [宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

人教版九年级语文下册最新单元测试卷：第六单元古诗文02(解析版)

人教版九年级语文下册最新单元测试卷：第六单元过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（测试范围：第六单元时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（32分）1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A．昳．丽（yì）玉帛．（bó）小信未孚．（fú）B．崩殂．（cú）间．进（jiān）咨诹．善道（zōu）C．期．年（qī）舂．谷（chōng）望其旗靡．（mǐ）D．夙．夜（sù）行．阵（xíng）陟罚臧否．（pǐ）【答案】A【解析】B项，“间”应读“jiàn”；C项，“期”应读“jī”；D项，“行”应读“háng”。

2．下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A．一鼓作气，再．而衰（第二次）B．吾妻之美．我者，私我也（美丽）C．恢弘．．志士之气（发扬，扩展）D．以告．先帝之灵（祭告）【答案】B【解析】B项，“美”的意思是“认为……美”。

3．下列句中加点词与现代汉语意思相同的一项是（）（3分）A．小大之狱．，虽不能察，必以情B．肉食者鄙．，未能远谋C．明日．．，徐公来D．使内外异．法也【答案】D【解析】A项，“狱”的古义是“诉讼事件”，今义指“监狱”；B项，“鄙”的古义是“目光短浅”，今义指“卑鄙，鄙视”；C项，“明日”的古义是“次日，第二天”，今义是“今天的下一天”。

D项“异”的古今意义相同。

4．下列句子的朗读停顿有误的一项是（）（3分）A．若有/作奸犯科及为忠善者，宜付/有司/论其刑赏B．吾/视/其辙乱，望/其旗靡，故/逐之C．臣/诚知不/如徐公美D．则/汉室之隆，可/计日而待也【答案】C【解析】C正确的朗读停顿应为：臣/诚知/不如徐公美。

5．下列句子翻译错误的一项是（）（3分）A．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

译文：这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。

部编版九年级语文上册《第三单元》单元测试卷-附答案

部编版九年级语文上册《第三单元》单元测试卷-附答案（时间：90分钟分值：100分）一一一一一一一一一一27一一1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是()（3分）A．谪．守(zhé) 伛偻．(lǚ) 投箸．(zhù) 樯．倾楫摧(qiáng)B．忧谗．(chán) 荫翳．(yì) 汀．兰(tīng) 觥．筹交错(gōng)C．毳．衣(cuì) 沆砀．(dàng) 琼．楼(qióng) 拏．一小舟(lá)D．淫．雨(yíng) 绮．户(qǐ) 野蔌．(sù) 泉香酒洌．(niè)2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是（）（3分）A.在李公仆同志被害之后，警报迭起．．，形势紧张。

B.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。

C.我一直盯着父亲，看他郑重其是．．．．地带着两个女儿和女婿向那个老水手走去。

D.疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭．．，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

3.下列句子中的加点成语使用不正确的一项是()（3分）A．青山、绿水、蓝天融为一体的美丽景色，让人心旷神怡．．．．。

B．经过十多年的建设，汶川地震灾区政通人和．．．．，百废俱兴。

C．美方威胁要对“中国制造2025”中涉及的很多行业产品征收高额的进口税，显然是醉翁之意不在酒．．．．．．．。

D．2018年2月22日，在平昌冬奥短道速滑男子500米决赛中，武大靖以盛气凌人．．．．的气势夺得冠军。

4.下列句子中没有语病的一项是()（3分）A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。

B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。

C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。

部编版九年级语文下册第三单元测试卷(附答案)

部编版九年级语文下册第三单元测试卷（附答案）一、积累运用（15分）1.加点字注音正确的一组是（3分）（）A.嶙峋（1ín）猝然（cuì）童稚（zhì）掐花（qiā）B.肥硕（shuò）酿蜜（niànɡ）星宿（xiù）滑稽（jī）C.聘请（pìn）确凿（záo）怪癖（pì）摩挲（suō）D.弧形（hú）澄清（chénɡ）着落（zháo）祈祷（qí）2.下列词语解释有误的一组是（3分）（）A.石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。

（一种矿物，古代用于涂改文字）B.这些树木都成材了。

（成为建筑材料）C.此种说法，我觉得远不是无懈可击的。

（松懈）D.近来有些同志在那里大声疾呼：诗中要有一个“我”在。

（猛烈）3.选出没有语病的一项（3分）（）A.新建的长江公路大桥所应用的桥梁技术是我国目前最先进的斜拉悬索桥。

B.他对工作认真负责的态度，同志们都很尊敬他。

C.有无坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。

D.回顾自己走过的道路，使我深深地体会到人生的价值在于奉献。

4.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项（2分）（）在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是。

A.赵云B.关羽C.张飞D.马超5.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

（4分）①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。

②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。

③一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。

④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。

第一处语病在句，修改意见：第二处语病在句，修改意见：二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～10题。

2024-2025学年九年级语文(上)第六单元综合测试卷附答案

2024-2025学年九年级语文（上）第六单元综合测试卷一、积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是()A.银锭．(dìnɡ)逞．办(chěnɡ)迸．射(bèng)唯．唯连声(wéi)B.会．稽(kuài)麈．尾(zhǔ)勾．当(ɡòu)强聒．不舍(guō)C.怨怅．(chànɡ)银箸．(zhù)窥．望(kuī)箪．食壶浆(dān)D.戗．金(qiànɡ)行．货(hánɡ)喧．嚷(xuān)顿开茅塞．(sāi)2.下列词语书写有误的一项是()A.威慑吹嘘尴尬面面厮觑B.砒霜溺爱嗔怒不省人事C.拜谒倒坍陨落芳草凄凄D.愧赧亵渎惬意如雷贯耳3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。

志愿者们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。

A.不胜枚举理由传播高尚B.比肩接踵理由播撒伟大C.不胜枚举缘由播撒高尚D.比肩接踵缘由传播伟大4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①有定评的经典作品,经过时间的筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度上取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④5.阅读下面文段,然后回答问题。

智深正使得活泛,只见墙外一个官人看见,喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。

怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。

身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。

部编版九年级语文上册第六单元测试卷(含答案)

部编版九年级语文上册第六单元测试卷（含答案）一、语文知识积累与运用(25分)1．填空。

(8分)(1)《破阵子》中表明作者愿望的诗句是，；从视觉和听觉两方面，概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是，。

(2)写出两句描写春天的古诗句：，。

(3)古代送别诗中，有很多情景交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含着悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

请写出你学过的这样的诗句：，。

(4)诸葛亮写《出师表》的主要用意是希望后主；文中作者揭示后汉灭亡原因的句子是，，。

(5) ，弓如霹雳弦惊。

(6)过尽千帆皆不是，。

(7)古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中的两句：(8)苏轼评价的诗是“诗中有画”，“画中有诗”。

你能写出该作者体现这一风格的诗句吗?(至少两句)诗句2．朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)A．今／天下／三分，益州／疲弊B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C．宜付／有司论其／刑赏D．先帝／创业未半／而中道崩殂3．解释下列句中加点词的含义。

(3分)(1)等．死，死国可乎( )(2)比．至陈( )(3)会．天大雨( )(4)民殷．国富而不知存恤．．( )( )(5)盖追先帝之殊遇．．( )(6)斜晖．．脉脉水悠悠( )3．指出下列加点词古今义。

(4分)(1)诚宜开张．．圣听古义：今义：(2)遂用猖蹶．．古义：今义：(3)先帝不以臣卑鄙．．古义：今义：(4)未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也古义：今义：4．解释下列多义词的含义。

(2分)（1）所以此先汉之所以兴隆也（）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（）（2）次陈胜、吴广皆次当行（）又间令吴广之次所旁（）5．集录本单元的通假字(6分)发闾左適戍渔阳通，义为天下唱，宜多应者。

通，义固以怪之矣通，义将军身被坚执锐通，义以君为长者，故不错意也通，义要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上通，义二、阅读理解(35分)(一) (11分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

部编版九年级语文上册第三单元测试卷(带答案解析)

部编版九年级语文上册第三单元测试卷（带答案解析）一、积累与运用（42分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A．泉香酒洌．(liè)伛偻．提携(lǚ)觥．筹交错(gōng)B．朝晖．夕阴(huī)宠辱偕．忘(jiē)淫雨霏．霏(fēi)C．樯倾楫．摧(jí)浩浩汤．汤(tāng)水声潺．潺(chán)D．岸芷汀．兰(dīng)薄暮冥．冥(míng)金樽．清酒(zūn)【答案】A【解析】B.“偕”应读作“xié”；C.“汤”应读作“shāng”；D.“汀”应读作“tīng”。

2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．凄凉百废具兴静影沉壁铺毡对坐B．胜状满目肃然宴酣之乐悲欢离合C．诲明琼楼玉宇玉盘珍羞山肴野蔌D．婵娟沙鸥翔集迁客骚人沉舟侧畔【答案】D【解析】A.“静影沉壁”中的“壁”应为“璧”；B．“满目肃然”中的“肃”应为“萧”；C.“诲明”中的“诲”应为“晦”。

3．下列句中没有通假字的一项是()(3分)A．越明年，政通人和，百废具兴B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱【答案】C【解析】A项“具”同“俱”；B项“属”同“嘱”；D项“羞”同“馐”，“直”同“值”。

4．下列句中加点词语运用不正确的一项是()(3分)A．从网友发布“列车上疑有人贩子”的微博，到公安机关介入调查，直至案情水落石出．．．．，整个过程不过几个小时。

B．进入夏季，以丹霞地貌著称的火石寨景区，漫山遍野花草丛生，红山与绿草相映成趣，人们畅游其间，心旷神怡．．．．。

C．入夏以后，台湾晴雨不定，多变的天气使白河水库呈现出气象万千．．．．的风貌。

D．物理老师用演示实验的方式让我们懂得难懂的知识，真是醉翁之意不在酒．．．．．．．。

【答案】D【解析】物理老师演示实验的目的就是让“我们”懂得难懂的知识，不存在其他目的，此处用“醉翁之意不在酒”不恰当。

2024-2025学年九年级语文上册第二单元测试卷(含解析)

2024-2025学年九年级语文上册单元测试卷第二单元注意事项：1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

（一）积累与运用（30分）1．为了对“自强不息”精神有更多的了解，小苏制作了一张阅读积累卡，请帮他完善卡片内容。

（17分）“自强不息”主题阅读积累卡资料摘录一“君子自励犹如天体之运行不息，不得一曝十寒，不应见利而进，知难而退，而应恪（A．kèB．gé）守重自胜、摈私欲、尚果毅之美德，不屈不挠（A．náo B．ráo），见义勇为，不避艰险，自强不息；同时，君子待人接物应度量宽厚，如大地之博，无所不载，责己严，责人轻，气度雍容。

日后能以博大之襟怀，jí（）取新文明，改良我社会，促进我政治，以宽厚的道德，为社会之表率，作中流之砥柱，担负起历史重任。

为此当崇德修学，勉为真君子。

”梁启超的这段演讲不仅深深激励了清华学子，更激励了无数后人前pū（）后继地为社会的革新进步而奋斗。

（选自梁启超《清华演讲稿》，有删改）资料摘录二____________苏州小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫。

身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。

父亲病重逝世、家庭困顿，使得他下定决心自主创业。

他靠着自强拼搏，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐发展到拥有35位员工的实体相册加工厂。

他不仅自己挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。

在陆鸿的带领下，工厂2022年的营业额达到了近1400万。

如今，他的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

2023年3月，陆鸿获评“感动中国2022年度人物”。

（素材源自网络）（1）卡片中有两个易读错的字，请选出它们的正确读音，用“√”标出。