9.2家庭电路__导学案
【教科版九年级物理下册教案】9.2家庭电路
9.2 家庭电路教课目标【知识与能力】1.认识家庭电路的控制电器和保护电器。
2.认识新旧住所家庭配电线路表示图，并比较其异同之处。
【过程与方法】经过实地观察、认识家庭电路的控制电器和保护电器，培育学生的观察能力和理论联系实质的能力。
【感情态度价值观】经过学生互相交流，培育学生与别人合作的能力，加强安全责任意识。
教课重难点【教课要点】理解并会实质应用家庭电路的控制电路和保护电路。
【教课难点】家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住所配电线路的异同。
课前准备多媒体设备、多种闸刀开关、熔断器、漏电保护器、空气开关、白炽灯、灯座等。
教课过程情形导入复习：上一节课学习了家用电器，认识了各种各样的家用电器，用电器工作的过程中能量如何转变？学生回答：电能转变成其余形式的能，如电饭锅是把电能转变成内能，日光灯是把电能转变成光能，电风扇是把电能转变成机械能等。
教师：这一节课我们将学习给家用电器输送电能的家庭电路。
播放 PPT 多媒体图片介绍新旧家庭用电器的发展状况，说明家庭电路都可以分成两部分：一是家庭电路的控制电器和保护电器；二是家庭配电线路。
教课活动1.家庭电路的控制电器和保护电器我们先来认识一下家庭配电线路上的各种开关和保护设备。
教师：先让同学们自己阅读教科书第9 页，回答下边的问题： ( 用 PPT展现问题 )问题 1：家庭控制电器有哪些种类？新宅中常用哪几种控制电器？问题 2：家庭保护电器有哪些种类？其原理和构造如何？学生活动：学生观察自己小组准备的闸刀开关、熔断器、漏电保护器、空气开关等实物，并谈论上述问题。
教师总结：(1)控制电器。
两类：①刀开关：接通、切断电路的电器，如闸刀开关。
②低压断路器：也属接通、切断电路的电器，又称空气开关。
新宅顶用此开关许多。
教师展现实物刀开关和低压断路器，并发问：为何此刻的新宅中使用低压断路器许多？参照：教材第9 页第一段，简单介绍低压断路器的构造和原理。
(2)保护电器。
九年级物理下册9.2家庭电路导学案无答案教科版
电器和避免火灾。
B、看多媒体分析总结：电路中总电流过大的原因：和。
C、保险丝的选择：保险丝的额定电流应略电路中的总电流。
练习：
某教室装有“220V 40w”日光灯7盏，教室保险丝应采用（）
A、一根细铜丝
B、一根额定电流是的保险丝
C、
一根额定电流是的保险丝
D、一根额定电流是的保险丝
(二)家庭电路的连接方式，看课本33页图9-2-7回答
①开关与它所控制的电灯应是联，且开关与线相接。
通过多媒体理解开关为什么接在火线上。
②看课本图9-2-8对于螺丝口灯座，火线一定要接在中心金属片，零线
接螺旋套。
练习：请你将图中的电灯及开关连入家庭电路中。
自学检测
目标反思1、小明家中有40w的日光灯5盏，25w白炽灯4盏，100w彩电一台，1200w空调一台，700w电饭锅、1000w电水壶各一只。
他家应采用额定电流等于或稍大于 A保险丝。
2、在图中空白处填上电灯和开关的符号，并把三孔插座连入电路。
教科版九年级物理下册教学设计：9.2家庭电路
教科版九年级物理下册教学设计：9.2家庭电路9.2家庭电路（一）教学目的1．理解家庭电路的组成和电路的连接方法。
知道什么是火线和零线。
2．理解保险丝的作用及其安装方法。
3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。
4.知道测电笔的构造及其使用方法。
（二）教具用实物制成的的家庭电路示教板一块，收录机一只，螺丝口灯座、卡口灯座、闸刀开关、三孔插头插座各一个，测电笔二只，灯座挂图二幅，自制的投影幻灯片三张，保险丝，铜丝，铁丝，火柴，写有例题的小黑板。
学生用器材：每张课桌发一只测电笔，学生自带的灯座，保险盒等。
（三）教学过程1．提问，引入新课问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？教师依次通断教室里各盏灯，使学生知道是并联。
②开关与电灯是怎样连接的？（答略）③插座是怎样接到家庭电路上的？插座和灯是怎样连接的？（答略）(2)家庭电路的几个主要部分①火线和零线问：家庭电路的电源是什么？我国家庭电路的电压是多少？家庭电路的两根电线各叫什么？引导学生看课本第二自然段和图后回答：家庭电路由外面的低压供电线路供电，家庭电路的电压是220伏，家庭电路的两根电线，一根叫零线，另一根叫火线。
②电能表教师提出下列问题，引导学生看书后回答：电能表接在电路的什么地方？它有什么作用？如何读数？电能表上标着一个电压值和一个电流值是什么意思？电能表允许安装的家用电器的最大功率是多少？讨论回答完上述问题，教师出示写有例题的小黑板和学生共同分析计算。
例题：某电能表上标着“220V2.5A”字样，电路中接入40W的电灯5只，70W的彩电一台，100W的电冰箱一台，500W 电热器一个，这些用电器若同时使用，电能表是否能安全工作？（不能）③保险丝问：电路中的电线和其它设备都是按照一定的工作电流设计的，若超过这个电流将发生什么？引导学生用Q=I2Rt来分析可能会发生的事故。
问：采取什么措施来防止事故的发生？学生答：在电路里安装保险装置——保险盒，里面有保险丝。
初三物理家庭电路导学案
初三物理家庭电路导学案张三营中学&nt;&nt; 九年级物理学科学案设计题191 家庭电路审批领导（签字）备教师备时间1120备组长（签字）授教师授时间星期年级班级学生姓名累计时一、检测（略）：二、新授：【学习目标】1扎实掌握家庭电路的组成及各部分电路元的作用，理解家庭电路布线示意图。
2认识火线零线，知道验电笔的作用，会正确使用试电笔。
3了解插座和插头和漏电保护器的结构原理。
【学教材】阅读教材内容，回答学案中的问题。
【学学案】知识点一：家庭电路的组成（我阅读，我知道）1家庭电路主要由进入家庭的________、电能表、________、________、开关、插座、用电器等组成。
进户线中一根是_______一根是_______它们之间的电压是______，零线和大地之间的电压是______。
2在家庭电路中，开关和电灯是_ ___联的，插座与电灯是__ __联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的。
3明确各个部分电路元的作用进户线的作用是连接户外的供电电路。
电能表应联在干路上，它的作用是。
总开关串联在干路中，它的作用是控制。
熔断器有保险丝和空气开关两种，串联在干路中的线上，当电路中电流过大时自动切断电路，保护用电器，保险丝由电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。
开关与所控制的用电器串联，接在火线上，作用是。
插座联在电路中，用于移动用电器的供电。
用电器联在电路中，为人们的生活提供需要。
2三孔插座的三孔接入电路的原则是左零右火上接地，三脚插头的上脚总是比两个下脚长，这样是因为在插入电路时，在拔出电路时，保证了人的安全。
知识点二：火线和零线（我理解，我操作）1进户线有根，分别是和，它们之间的电压是。
2试电笔结构：用途: 使用方法：知识点三：三线插头和漏电保护器（我观察，我知道）1两孔插座的左孔接右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接2漏电保护器的作用:【个性化设计】三、巩固训练：1 三脚插头中与用电器金属外壳相连接的插脚比另外两个稍长，这样做是为了（）A．使插头的造型更美观B．有利于区分火线与零线插脚．插入插座更稳固D．插入插座时，确保用电器外壳先接地2妈妈很辛苦，每天回到家里都急着进厨房做饭，那么小明同学根据厨房下情景解释了如下的物理问题，其中正确的是（）A用电饭锅煮饭是利用电流的热效应B电饭锅和控制它的开关是并联的。
教科版九年级下册9.2家庭电路教案
教科版九年级下册9.2家庭电路教案作为一名经验丰富的幼儿园教师，我深刻理解孩子们的好奇心和求知欲。
因此，我设计了一堂生动有趣的家庭电路教案，旨在让孩子们在实践中了解家庭电路的构成和原理，提高他们的安全意识和自我保护能力。
一、设计意图本节课的设计方式采用实践操作和互动讨论相结合的方式，让孩子们在动手实践中掌握家庭电路的知识。
活动的目的是培养孩子们的观察能力、动手能力和团队协作能力，同时增强他们的安全意识和自我保护意识。
二、教学目标1. 让孩子们了解家庭电路的基本构成和原理。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和团队协作能力。
3. 增强孩子们的安全意识和自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：家庭电路的基本构成和原理。
难点：如何正确操作家庭电路，增强安全意识。
四、教具与学具准备教具：家庭电路模型、电线、插座、开关等。
学具：笔记本、画笔、彩色纸等。
五、活动过程1. 实践操作：让孩子们分组进行家庭电路模型的搭建，亲身体验家庭电路的构成和原理。
2. 观察与思考：在实践操作后，引导孩子们观察家庭电路的特点，讨论电路中的安全问题。
3. 互动讨论：组织孩子们进行家庭电路安全知识的互动讨论，分享彼此的心得体会。
4. 创意展示：让孩子们用彩色纸制作家庭电路的插座、开关等，并进行展示，加深对家庭电路的认识。
六、活动重难点重点：家庭电路的基本构成和原理。
难点：如何正确操作家庭电路，增强安全意识。
七、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作和互动讨论，让孩子们了解了家庭电路的构成和原理，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
在活动过程中，我发现孩子们对家庭电路充满好奇，积极参与实践操作，表现出较强的动手能力和团队协作能力。
但在安全知识的掌握方面，仍需加强。
课后，我将继续关注孩子们在家庭电路方面的学习和生活，引导他们正确操作家庭电路，确保安全。
同时，我还计划组织孩子们参观电力公司，深入了解电力知识，拓宽他们的视野。
通过本节课的教学，我深刻认识到，只有让孩子们亲身体验、动手实践，才能真正提高他们的学习兴趣和能力。
九年级物理全册 19.1《家庭电路》导学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级全册物理学案
、自主学习、课前诊断一、温故探新1.电能表是测量什么的仪表？2.电能表如何读数的？3．观察新建楼房中用什么代替了保险丝？4．仔细观察家庭电路的组成二、设问导读阅读课本第105页到107页，完成下列问题。
知识点一：家庭电路的组成（我阅读，我知道）1.组成：________、________、________、________及________、导线等组成。
2.在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是____联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的．3.总开关控制家庭电路的全部，它能将室内全部电路与_________分离。
4.总开关的后面是________。
________是简易保险装置，电流过大时________会熔化，切断电路，对用电器起到________作用。
现在的保险装置一般采用________。
当电路中的电流过大时能________，切断电路，俗称________，它起到保护电路，防止人触电等。
5.明确各个部分电路元件的作用：知识点二：火线和零线（我理解，我操作）1.进户的两条输电线中，一条线叫做端线，俗称________线，它与地面间有________电压。
另一条与________相连，叫做零线，它与地面间的电压为________；①结构：它由笔尖金属体、________、________、笔尾金属体组成。
②作用：________③使用方法：手指按住______________，__________接触导线。
若氖管发光，则为__________线，若不发光则为__________线。
④试电笔中的电阻约有_____欧姆，使通过试电笔的__________很小，不会对人造成伤害。
知识点三：三线插头和漏电保护器（我观察，我知道）1.三线插头：L---接__________；N---接__________；E---接__________。
2.三孔插座：①--接__________ ；②---接__________；③---接__________。
人教版九年级物理下册- 家庭电路导学案
第1节家庭电路教学目标一、知识与技能1.了解家庭电路的组成部分及其作用。
2.知道试电笔的构造，了解试电笔判定火线和零线的方法。
3.知道插座、家用电器接地的作用，了解三线插头和漏电保护器与安全用电的关系。
二、过程与方法1.在讨论和观察家庭电路组成的过程中,归纳概括家庭电路的主要组成部分。
2.通过讨论和交流,掌握试电笔的使用方法。
三、情感、态度与价值观通过对家庭电路各组成部分的学习活动,初步培养学生的安全用电常识。
教学重点家庭电路的组成及各部分的作用。
教学难点试电笔的使用及家用电器金属外壳接地。
教具准备家庭电路演示板、试电笔、多媒体课件。
【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本相关内容，然后独立完成以下学习任务。
知识点一：家庭电路的组成（我阅读，我知道）1.家庭电路主要由进入家庭的________、电能表、________、________、开关、插座、用电器等组成。
2.在家庭电路中，开关和电灯是_____联的，插座与电灯是____联的，保险盒（熔断器）是_____联在电路中的。
3.明确各个部分电路元件的作用。
知识点二：火线和零线（我理解，我操作）1.进户线有根，分别是：，它们之间的电压是：。
结构：2.测电笔作用原理:使用方法：知识点三：三线插头和漏电保护器（我观察，我知道）1.两孔插座的左孔接右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接。
2.漏电保护器的作用: 。
请结对子相互更正，然后在组内展示质疑。
二、合作互助学习：有疑问的可以请教其他小组。
1.请你将图中的电灯及开关连入家庭电路中2.在图中空白处填上电灯和开关的符号，并把三孔插座连入电路。
三、展示引导学习：1．请结对子展示以上题目，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。
2．小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。
3．其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。
4．老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。
四、评价提升学习：（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1.从市电进户开始，室内电路组成的顺序依次是（）A．电能表、总开关、电灯、熔断器B．总开关、电能表、熔断器、电灯C．电能表、总开关、熔断器、电灯D．电能表、熔断器、总开关、电灯2.电冰箱、洗衣机、电暖器等家用电器都用三脚插头，其目的是（）A．节约电能B．使家用电器获得电能C．防止家用电器外壳带电发生触电事故D．延长家用电器使用寿命3.测电笔是用来辨别和的工具，使用时，手应当接触，当笔尖接触电线时，若氖管发光，表明接触的是，此时______、________、_______和________之间构成一个回路，______（有/没有）电流通过人体．当测电笔的笔尖接触电线时，__________（允许/不允许）用手或身体的其他部分在去接触笔尖。
九年级物理：家庭电路导学案二
3、用可以辨别火线和零线。它由笔尖金属体、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。可防止用电器因漏电而造成触电事故。为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
情感态度与价值观
在电流表的读数中，培养严谨的科学态度。
学习重点
三线插座的连接，漏电保护器和安全用电的关系
学习难点
了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系
教具准备
PPT视频
活动情况
第一步：温故知新、情景导入
温故：1、电流的形成；2、电流的方向。
情景创设：
第二步：预习交流
1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。
《第一节家庭电路》导学案
课题
19.1家庭电路
主备课
杨剑铭
参与者
范卫国、祁学香
字建芬
总课时
1
第一次备课
第二次备课
导学目标
知识与技能
1.了解家庭电路的组成部分及其作用。
2.了解试电笔判定火线和零线的方法。
3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系。
过程与方法
通过了解试电笔的使用，能够用试电笔来判断火线和零线。X k B
(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——。
3、三线插头和漏电保护器
4.两种类型的触电
(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接
与连通造成的。
(2)触电形式：①双线触电：
②单线触电：人站在地上，
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
九年级物理《家庭电路》教案
九年级物理《家庭电路》教案第一章：家庭电路的基本概念1.1 学习目标：了解家庭电路的定义、组成和作用。
1.2 教学内容：介绍家庭电路的定义，包括电路、电源、负载等基本概念。
讲解家庭电路的组成，包括进户线、电能表、总开关、保护设备等。
说明家庭电路的作用，包括供电、照明、用电器等。
1.3 教学活动：教师讲解家庭电路的基本概念，引导学生理解并记忆。
学生通过实例分析，加深对家庭电路组成和作用的理解。
第二章：家庭电路的连接方式2.1 学习目标：掌握家庭电路的两种连接方式：串联和并联。
2.2 教学内容：介绍串联和并联的定义及特点。
通过图示和实例，讲解串联和并联在家庭电路中的应用。
2.3 教学活动：教师通过图示和实例讲解串联和并联的连接方式，学生跟随讲解进行理解和记忆。
学生进行小组讨论，分析生活中常见的串联和并联电路实例。
第三章：家庭电路的电压和电流3.1 学习目标：了解家庭电路的电压和电流的基本概念。
3.2 教学内容：讲解家庭电路的电压和电流的定义，包括电压、电流的单位及换算。
介绍家庭电路的电压和电流的常见数值。
3.3 教学活动：教师讲解家庭电路的电压和电流的基本概念，学生跟随讲解进行理解和记忆。
学生通过实验或模拟电路，观察和测量电压和电流的数值。
第四章：家庭电路的安全知识4.1 学习目标：掌握家庭电路的安全知识，预防电路事故的发生。
4.2 教学内容：讲解家庭电路常见的安全问题，包括触电、短路、过载等。
介绍家庭电路的安全设备，如漏电保护器、熔断器等。
讲解家庭电路的安全操作规范，如使用电器、检修电路等。
4.3 教学活动：教师讲解家庭电路的安全知识，学生跟随讲解进行理解和记忆。
学生通过实例分析，了解家庭电路的安全设备和操作规范。
第五章：家庭电路的节能与环保5.1 学习目标：了解家庭电路的节能与环保的重要性，提高节能意识。
5.2 教学内容：讲解家庭电路的节能措施，如选择节能电器、合理使用电器等。
介绍家庭电路的环保知识，如减少电器废弃物、合理回收等。
家庭电路导学案
教学方法
先学后教，学案导学，合作达标
教学后记
教学环节
教师活动
学生活动
备注
一、讲授新课
引入新课
问：我们教室里各盏灯是怎样连接的？教师依次通断教室里各盏灯，使学生知道是并联。
问：那么我们家里的灯又是怎样连接的？家里的插座和台灯又是怎样连接的？我们家里的电路由哪些部分组成？
这节课我们要研究家庭电路。
进行新课
一、家庭电路的组成
出示如课本图的示教板。让学生逐个观察每一部分，并引导学生说出每个器材的名称。当学生说到保险装置时，教师出示空气开关及保险盒、保险丝等物品。听教师讲解，了解空气开关及保险丝作用，知道保险丝是怎样连入电路的。
教师给示教板通电，并闭合、断开开关，让学生观察到灯和开关是串联，灯与灯之间是并联。同时将一收录机的插头插到插座上，打开收录机，听到了优美的音乐，使学生知道，插座和灯也是并联。
最后提出下列问题，请同学逐一回答：
1、家庭电路由哪些部分组成？
2、开关与电灯是怎样连接的？
3、插座是怎样接到家庭电路上的？插座和灯是怎样连接的？
二、火线和零线
问：家庭电路的电源是什么？家庭电路的两根电线各叫什么？
引导学生看课本
了解火线零线、以及试电笔的构造和作用。
试电笔 指出：辨别火线和零线要用试电笔。
让学生拿起桌上的试电笔，打开，对照课本图,弄清试电笔的构造。再请一同学起来说出它的构造。
教师讲解、示范如何使用试电笔：手一定要接触笔尾的金属体。请同学握住试电笔，教师检查，当众纠正错误的握法。再分别请两个同学用试电笔辨别教室墙上的插座，哪一个孔里是火线，哪一个孔里是
三、两电路》导学案
课 题
家庭电路
课型
九年级物理下册 9.2家庭电路学案 (新版)教科版-(新版)教科版初中九年级下册物理学案
家庭电路教材解读本节课学习的内容是家庭电路的控制电器和保护电器以及家庭配电线路。
家庭电路与生活实际联系十分紧密，所以应把培养学生应用物理知识解决实际问题的能力作为教学重点。
由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路、元件都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际结合起来，培养学生的科学素质。
教学目标知识与技能1.常识性了解家庭电路中常见的控制电器和保护电器。
2.常识性了解家庭电路中的配电线路。
过程与方法，并了解其主要功能。
2.做漏电保护器例行试验。
情感、态度与价值观，激发学生的学习兴趣。
，认识物理学科的价值。
重点难点重、难点：调查家庭配电线路以及控制电器和保护电器。
教学后记，大多是常识性的问题，只让学生了解即可，不要拓展开来，这样会增加学生学习的难度，是没有必要的。
，这节课应采用多媒体课件来进行教学，让学生对控制电器和保护电器在外形上有所认识，常识性了解这些元件的功能。
学点1 认识家庭电路观察教材P7家庭电路图，然后完成下列问题：图9－2－1问题1：家庭电路的组成部分按由外到内的顺序依次是：__进户线__、__电能表__、配电装置(总开关、保险开关或空气开关等)、__插座__和家用电器。
这个顺序__不能__(选填“能”或“不能”)颠倒。
__电能表__测整个家庭电路的用电多少，应接在最外面；如果保险丝熔断了，可以断开总开关进行更换，所以__总开关__在保险盒外面；家庭电路中电流过大时，保险丝熔断，对用电器起保护作用，所以__保险盒__在用电器外面。
问题2：连接户外供电电路的电线通常有两根，一根是__中性线N__(零线)，一根是__相线L__(火线)。
中性线与大地间没有电压，相线与中性线间的电压是__220__V。
学点2 量电装置和配电装置阅读教材P8～P9内容，然后完成下列问题：问题1：__电能表__是量度电能消耗状况的仪器，是家庭电路的计量装置。
问题2：闸刀开关(总开关)作为传统家庭电路的主要控制部件，内部装有__保险丝__，用以控制整个电路和保障安全用电；现代建筑中已用__空气开关__取代了闸刀开关和保险丝。
九年级物理下册9.2家庭电路教案
第2节家庭电路教学目标【知识与技能】1．了解家庭电路的控制电器和保护电器．2．了解新旧住宅家庭配电线路示意图，并比较其异同之处．【过程与方法】通过实地考察、了解家庭电路的控制电器和保护电器，培养学生的观察能力和理论联系实际的能力．【情感、态度与价值观】通过学生相互交流，培养学生与他人合作的能力，增强安全意识．重点难点【重点】理解并会实际应用家庭电路的控制电路和保护电路的知识．【难点】家庭配电线路零线和火线的区分以及新旧住宅配电线路的异同．教学过程知识点一认识家庭电路【自主学习】阅读课本P7，完成以下问题：1．现代住宅中，家庭电路由进户线、量电装置、配电装置、用电器和导线组成．2．进户线：为用户提供电能来源，由户外低压电力网提供，电压为220_V.3．从户外的低压电网引进室内的进户线有两根，一根是中性线(零线)，另一根是相线(火线)．4．量电装置和配电装置的作用是对家庭用电进行计量、控制和保护.【教师点拨】中性线与大地间没有电压，相线与中性线间的电压是220_V.知识点二量电装置和配电装置【自主学习】阅读课本P8－9，完成以下问题：1．每个家庭都有一只配电箱，用于控制住宅内部的供电与配电.2．家庭电路的量电装置是电能表，用来量度电能消耗的多少．3．配电装置有电源总开关、熔断器、漏电保护器、各支路开关等．【合作探究】演示一电能表1．电能表的作用是什么？答：测量用电器消耗电能的多少．2．电能表的安装注意事项有哪些？答：安装在干路上，在总开关之前．3．电能表的读数方法是怎么样的，图中电能表的读数是多少？答：红色方框中(最后一位)是小数，前面是整数，一个月月初和月末所对应的电能表的读数之差就是这个月所消耗的电能，图中电能表的读数是123.4 kW·h(123.4度)．演示二总开关甲乙1．总开关的作用是什么？答：控制室内全部电路的通与断．2．总开关是怎样连接在电路中的？答：串联在干路中．演示三保险装置瓷插式熔断器甲管式熔断器乙1．熔丝是由什么材料制成的？答：由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成．2．熔丝在电路中的作用是什么？答：电路中电流过大时，熔丝会熔断，自动切断电路，起到保护电路的作用．3．使用熔丝的注意事项：选用合适规格的熔丝，不能用铜丝或铁丝代替．演示四空气开关现代建筑中，已采用低压断路器(也称空气开关)取代了闸刀开关和熔丝．空气开关安装在电能表后，当电路发生过载或短路时，空气开关自动断开，切断电路，俗称跳闸.检查电路，只要排除故障就可以再合闸，不需要更换零部件.演示五漏电保护器1．漏电保护器的作用是什么？答：可以对人身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保护作用．2．漏电保护器怎么起保护作用？答：如果人站在地上不小心接触了火线，电流经过人体流入大地，这时“漏电保护器”会迅速切断电路，对人身起到保护作用．3．漏电保护器与空气开关的区别是什么？答：漏电保护器是在人员发生触电事故时进行保护的，比如有人触电，则漏电保护器跳闸，自动关闭电源输出，避免触电事故扩大造成人员伤亡．空气开关是在电流过大时起作用的，两者功能不一样，不能相互替代．演示六家庭配电箱下图是家庭配电箱中的实景图．【教师点拨】各种用电器、电灯、插座都是并联接在各条支路上的．【跟进训练】1．关于家庭电路，下列说法中不正确的是( C )A．电能表用来显示用户所用的电能，应安装在干路上B．熔丝安装在总开关后，当电路中有大电流通过时会熔断C．开关与用电器并联D．总开关千万不能倒装，其静触头应在上面2．电能表是测电功的仪表，应装在家庭电路的干路上，它显示所用的电能.3．选用熔丝时，应使它的额定电流等于或者略大于电路正常工作时的最大电流，不能用铜丝和铁丝代替．知识点三现代家庭电路【自主学习】阅读课本P10－11，完成以下问题：1．现代家庭电路包括单回路配电线路和多回路配电线路．2．家庭电路中各灯具以及插座相互并联，工作时互不影响.3．控制各灯具的开关都装在相线上，确保断开开关时灯具上不带电.【合作探究】演示七安装模拟家庭电路安装时有哪些注意事项？答：(1)按照进户线、电能表、总开关、熔断器、用电器的顺序安装．(2)控制各灯具的开关都应装在相线上．(3)所有家用电器和插座都是并联的，而用电器要与控制它的开关串联．(4)三孔插座需要接地．【教师点拨】1．白炽灯螺丝口灯座里面的线路的连接方式：中心的金属片接相线，螺丝套接中性线，以防止人身触电．2．现代家庭中由于常用电器较多，负载功率较大，一般采用多回路配电线路． 课堂小结家庭电路⎩⎪⎨⎪⎧认识家庭电路量电装置和配电装置⎩⎪⎨⎪⎧电能表总开关保险装置⎩⎪⎨⎪⎧保险丝空气开关漏电保护器现代家庭电路⎩⎪⎨⎪⎧单回路配电线路多回路配电线路练习设计完成本课对应训练． 温馨提示：实验视频见课件．。
9.2 《家庭电路》—教科版九年级物理下册学案
学习预设问题与活动教学（学习）目标1.了解家庭电路中常见的控制电器和保护电器；2.了解家庭电路中的配电线路；3.了解新旧住宅家庭配电线路的主要不同之处。
认真阅读明确目标导入新课复习提问：1.我们家里各盏灯是怎样连接的？并联2.家里的插座和台灯又是怎样连接的？串联3.验电笔的作用：检验物体是否带电。
创设情境，引入新课：想一想：我们家里的电路由哪些部分组成？这节课我们就研究家庭电路。
自主学习合作探究知识点一：认识家庭电路自主学习：观察课本P7页图9-2-2家庭电路示意图，回答：家庭电路的组成：家庭电路由(1) 进户线 (2) 量电装置 (3) 配电装置 (4) 用电器 (5) 导线等组成。
进户线有两根，一根是中性线一根是相线它们之间的电压是 220 V。
中性线与大地之间的电压是 0 。
知识点二：量电装置和配电装置自主学习：阅读课本P8页内容回答：家庭配电箱主要由电能表、电源总开关、漏电保护器等组成1、电能表是量度电能消耗多少的仪器2、总开关：用来控制整个家庭电路。
在传统家庭电路中，常用闸刀开关，内部装有熔丝 (也叫做保险丝)。
新建住宅中不安装闸刀开关，而是在该处安装低压断路器，电路发生过载或短路时，它会自动切断电路；检查电路，只要排除故障就可以再合闸，不需要更换零部件。
补充：熔丝：俗称保险丝，安装在闸刀开关的下边，是保护电路的装置。
A.熔丝的原理及作用：家用保险丝是由电阻率较大，熔点较低的铅锑合金材料制成的。
当总电流过大时，保险丝产生较多的热量，使它的温度达到熔点，保险丝熔断，自动切断电路，以防止烧毁用电器和避免火灾。
B.电路中总电流过大的原因：短路或用电器总功率过大C.保险丝的选择：保险丝的额定电流应略大于电路中允许的总电流。
3、漏电保护器：由小型断路器和漏电脱扣器组合而成，它可以对人身触电、导线漏电、插座接错线、用电器短路等故障起保护作用要求：1、先独立思考2、组内交流讨论，补充完善3、三分钟后小组展示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家庭电路的组成：家庭电路由1、2、
3、4、5、______6、7、8、等组成。
1、进户线：
进户线有根，它们之间的电压是V。
2、配电箱：阅读课本31、32页回答
在家庭电路的配电箱中装有家庭电路的电器和电器
控制电器有刀开关和低压断路器俗称空气开关。
保护电器有熔断器和漏电保护器
①总开关：用来控制总电路的。一般使用闸刀开关。新建住宅中不安装总开关，而是在该处安装，它的优点是更、、，而且只要排除故障就可以再合闸，不需要零件。
②熔丝：俗称（保险丝），安装在闸刀开关的下边，是保护电路的装置。
A、 熔丝的原理及作用：家用保险丝是由电阻率较大，熔点较的铅锑合金材料制成的。当总电流过大时，保险丝产生较多的，使它的温度达到，保险丝，自动切断电路，以防止烧毁用电器和避免火灾。
B、看多媒体分析总结：电路中总电流过大的原因：和。
C、保险丝的选择：保险丝的额定电流应略电路中的总电流。
练习：
某教室装有“220V 40w”日光灯7盏，教室保险丝应采用（）A、一根细铜丝B、一根额定电流是1.00A的保险丝C、一根额定电流是1.25A的保险丝
D、一根额定电流是1.35A的保险丝
(二)家庭电路的连接方式，看课本33页图9-2-7回答
①开关与它所控制的电灯应是联，且开关与线相接。
通过多媒体理解开关为什么接在火线上。
月明九年制学校八年级物理导学案
家庭电路授课人:杨忠朝
上课时间:_月_日__班学生姓名__________
学习目标
1、理解家庭电路布线示意图，
2、知道家庭电路中电流过大的原因和后果，记住熔丝的作用，会正确选用熔丝。
3、认识螺丝口灯座的构造，会画灯泡、插座的连接电路图
自学备注
学法指津
1、阅读课文和学案结合自己已有的知识和生活经验学习家庭电路中电流过大的原因，根据熔丝的制作材料理解熔丝的工作原理，通过计算电路中的总电量学习如何选择保险丝。
2、结合学过的电路图学习画灯泡和插座的电路图。
学习过程
一、知识链接
1、家用电器之间是联，灯和控制的开关是联。
2、两孔插座的左孔接右孔接，三孔插座的左孔接，右孔接，上孔接。
3、电能表是测量的仪表，参数“220V 10A”的含义：电压值是指电能表的电压，电流值是指电能表电流。
二、学习新课
（一）家庭电路的组成观察课本33页图9-2-7家庭电路示意图或多媒体回答：
②看课本图9-2-8对于螺丝口灯座，火线一定要接在中心金属ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，零线接螺旋套。
练习：请你将图中的电灯及开关连入家庭电路中。
自学检测
目标反思
1、小明家中有40w的日光灯5盏，25w白炽灯4盏，100w彩电一台，1200w空调一台，700w电饭锅、1000w电水壶各一只。他家应采用额定电流
等于或稍大于A保险丝。