《管理学原理高起专》答案

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《管理学原理》课后习题参考答案（1）

《管理学原理》课后习题参考答案（1）课后习题答案第1章一、单项选择题1．A．2．此题为多选题；3．C.二、多项选择题1．BCDE；2．BCE；3．ABCD；4．ABCDE三、判断题1．（×）；2．（×）；3．（√）；4．（×）；5．（×）六、案例分析题新官上任遇到的问题参考答案1．王副校长要离开天虹的原因是什么，说明了什么？王副校长的个人才能得不到充分发挥。

这说明一名管理者如果要有效地整合资源以实现组织的目标，那么他需要具备去指挥、影响和激励成员为实现目标而努力工作的能力，即有效履行领导职能。

对于那些既有才能又有事业心的下属，上级管理者或领导要能给他们提供充分发挥才能的平台；否则，将很难激励和留住这样的下属，并给自己的工作和组织带来不利的影响。

2．从此案例中，你认为唐校长的管理技能如何？请根据案例所给资料给以分析和评价。

从案例中天虹中学所面临的主要问题：教师流失、升学率下降、学生家长不满增加和传闻的天虹的市重点中学的位置可能受影响，唐强上任之后不久提出的针对性解决这行问题的发展思路可以看出唐校长具有较好的概念技能；从唐校长担任数学教师期间取得的突出的教学成绩，可知他也具备很强的专业技能。

但在唐校长担任校长一年后学校的面貌变化不大，而且年富力强的王副校长因深感个人能力得不到充分发挥而流失，可知唐校长的人际技能是较为不足而急需提高的。

3．唐校长的管理方式有什么不对吗？他应该做怎样的改进来避免人才流失和提高学校的教学水平？唐校长的管理方式对大小事务过于亲力亲为，不能有效授权去发挥下属的才能与积极性，这样容易挫伤那些想发挥才能的下属，也使自己没有更多的精力来思考和解决应对更为重要的问题。

唐校长应该提高人际技能和有效履行领导职能的能力与艺术，这样可以提高他了解下属的需要和激励下属的能力，从而更好地激励下属及全体教师，实现学校的发展目标。

第2章三、案例分析题“实践中的福特制”思考题参考答案1、福特汽车公司的生产效率获得巨大提高的原因是什么？它属于何种管理思想？福特汽车公司采用了生产效率更高的流水线生产方式。

管理学原理课后答案

管理学原理课后答案1. 探讨管理学原理对组织管理的重要性管理学原理是对组织管理和领导行为的基本规律和理论进行系统总结和归纳的学科。

它是组织管理的指导性理论，对于实现组织的有效运作和取得良好业绩具有重要意义。

2. 解释管理的定义和本质管理是指通过计划、组织、领导和控制等一系列管理活动，调动和协调组织成员的力量和资源，达到组织既定目标的过程。

管理的本质在于实现组织目标，提高组织绩效，有效管理组织的人、物、财等资源。

3. 介绍管理学原理中的“目标”的概念在管理学原理中，目标指的是组织追求和实现的理想状态或期望结果。

目标是组织管理的基础，通过制定明确的目标可以明确组织中人员行为的方向，帮助组织实现预期的效果。

4. 论述管理学原理中的“计划”在组织管理中的作用计划是管理学原理中非常重要的一环，它是指为达到组织目标，通过制定目标、制定工作方案和决策，为组织实现预期效果提供指导。

通过计划，管理者可以明确组织的发展方向，提前做好资源配置和安排，有效地组织和推动各项工作的开展。

5. 分析管理学原理中的“组织”对组织管理的意义组织指的是将一群人和资源有机地结合在一起，为实现组织目标而形成的一种相互关系和协作机制。

在管理学原理中，组织是实现组织目标的重要手段，通过合理的组织结构和分工，可以实现资源的最优配置和利用，提高工作效率和绩效。

6. 列举管理学原理中的“领导”在组织管理中的作用领导是指通过对下属的激励、指导和影响，使他们意识到组织目标，积极参与和配合工作，推动组织有效运作的过程。

在组织管理中，领导起着关键的作用，可以调动员工的积极性和创造力，促进团队的协作和合作，实现组织的目标。

7. 解释管理学原理中的“控制”在组织管理中的意义控制是管理学原理中的一个重要环节，它是指通过设定标准、对比实际结果和标准结果的差异，采取相应措施进行纠正，以实现目标的过程。

控制在组织管理中起着监督和评估的作用，可以确保组织活动按照计划进行，及时发现问题并采取措施解决，确保组织的正常运转。

《管理学原理(高起专)》答案说课讲解

《管理学原理(高起专)》答案《管理学原理（高起专）》习题-答案一、单选题1、下列原理中，属于人员配备工作原理的是( C )A、许诺原理B、目标统一原理C、责权利一致原理D、命令一致原理2、管理控制工作的基本目的是( A )A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新3、利用过去的资料来预测未来状态的方法是( B )A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法4、下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”( D )A、多维立体结构B、矩阵结构C、职能型D、事业部制5、利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是( C )A、利用—命令B、温和—命令C、集体参与D、商议式6、泰罗的科学管理理论出现在( A )A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、 20世纪40年代D、20世纪60年代7、弗鲁姆提出的激励理论认为( A )A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系8、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是 ( D )A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制9、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是( D )A、信息系统管理员B、高层管理者C、一线员工D、主管人员10、古典管理理论阶段的代表性理论是( A )A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论11、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是( A )A、指导与领导工作B、组织工作C、控制工作D、计划工作12、20世纪初，提出图表系统法的人是( A )A、甘特B、泰罗C、维纳D、穆登13、管理的主体是 ( D )A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者14、一般认为管理过程学派的创始人是 ( D )A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克15、双因素理论中的双因素指的是( C )A、人和物的因素B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素D、自然因素和社会因素16、管理的核心是( D )A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系17、头脑风暴法属于( B )A、外推法B、直观法C、因果法D、德尔菲法18、控制活动应该( D )A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作之后进行D、与计划工作结合进行19、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次( D )A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、心理革命20、一般说来，组织越稳定，管理宽度应该( B )A、越小B、越大C、无法判断D、无影响21、适合于评价任何一种职位，最有创见和最有前途的主管人员评价方法为( B )A、职务系数法B、时距判断法C、四象限法D、比较法22、从某种意上说，既是计划工作的基础，又是控制的基本标准的是( A )A、实物标准B、费用标准C、收入标准D、成本标准23、在实际工作中，实际上不存在纯粹的( A )A、职能型组织结构B、直线—职能参谋型组织结构C、直线—参谋型组织结构D、直线型组织结构24、新古典管理理论的形成发展主要是( C )A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今25、选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励( D )A、首先搞好群众关系B、毛遂自荐C、尽展所能D、公开竞争26、布莱克的管理方格理论中最有效的领导风格是（ C ）。

《管理学原理(高起专)》答案

《管理学原理（高起专）》习题-答案一、单选题1、下列原理中，属于人员配备工作原理的是(C)A、许诺原理B、目标统一原理C、责权利一致原理D、命令一致原理2、管理控制工作的基本目的是(A)A、维持现状B、打破现状C、改变现状D、实现创新3、利用过去的资料来预测未来状态的方法是(B)A、因果法B、外推法C、德尔菲法D、头脑风暴法4、下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”(D)A、多维立体结构B、矩阵结构C、职能型D、事业部制5、利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是(C)A、利用—命令B、温和—命令C、集体参与D、商议式6、泰罗的科学管理理论出现在(A)A、19世纪末20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪40年代D、20世纪60年代7、弗鲁姆提出的激励理论认为(A)A、激励力=期望值×效价B、人是社会人C、对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求D、激励不是一种简单的因果关系8、组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是(D)A、组织高层领导的偏好B、法律的规定C、组织规模D、管理宽度的限制9、从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是(D)A、信息系统管理员B、高层管理者C、一线员工D、主管人员10、古典管理理论阶段的代表性理论是(A)A、科学管理理论B、管理科学理论C、行为科学理论D、权变理论11、使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是(A)A、指导与领导工作B、组织工作C、控制工作D、计划工作12、20世纪初，提出图表系统法的人是(A)A、甘特B、泰罗C、维纳D、穆登13、管理的主体是(D)A、企业家B、全体员工C、高层管理者D、管理者14、一般认为管理过程学派的创始人是(D)A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、德鲁克15、双因素理论中的双因素指的是(C)A、人和物的因素B、信息与环境的因素C、保健因素与激励因素D、自然因素和社会因素16、管理的核心是(D)A、决策B、领导C、激励D、处理好人际关系17、头脑风暴法属于(B)A、外推法B、直观法C、因果法D、德尔菲法18、控制活动应该(D)A、与计划工作同时进行B、先于计划工作进行C、在计划工作之后进行D、与计划工作结合进行19、泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次(D)A、管理培训B、管理实践C、劳动竞赛D、心理革命20、一般说来，组织越稳定，管理宽度应该(B)A、越小B、越大C、无法判断D、无影响21、适合于评价任何一种职位，最有创见和最有前途的主管人员评价方法为(B)A、职务系数法B、时距判断法C、四象限法D、比较法22、从某种意上说，既是计划工作的基础，又是控制的基本标准的是(A)A、实物标准B、费用标准C、收入标准D、成本标准23、在实际工作中，实际上不存在纯粹的(A)A、职能型组织结构B、直线—职能参谋型组织结构C、直线—参谋型组织结构D、直线型组织结构24、新古典管理理论的形成发展主要是(C)A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今25、选拔主管人员的方式，既可以考虑从内部提升，也可以考虑从外部招聘，但无论从内部提升，还是从外部招聘，都要鼓励(D)A、首先搞好群众关系B、毛遂自荐C、尽展所能D、公开竞争26、布莱克的管理方格理论中最有效的领导风格是（C）。

西安交通大学2020年度5月补考管理学原理(高起专)作业考核试题

(单选题) 1: ____是资源分配的主要形式。

A: 战略管理B: 预算C: 可行性分析D: 战略执行正确答案:(单选题) 2: 法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是( )。

A: 社会组织与经济组织理论B: 工业管理和一般管理C: 科学管理理论正确答案:(单选题) 3: 事业部制又称为军队式机构。

____A: 正确B: 错误正确答案:(单选题) 4: 成功地履行管理职能最基本的要求是( )。

A: 德才兼备B: 具有管理能力C: 强烈的管理愿望D: 符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求正确答案:(单选题) 5: （）采用恐惧和处罚的激励方式。

A: 剥削式的集权领导B: 仁慈式的集权领导C: 协商式的民主领导D: 参与式的民主领导正确答案:(单选题) 6: 根据大卫·麦克利兰成就需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个（）。

A: 成就需要强的人B: 归属需要强的人C: 权力需要强的人D: 激励需要强的人正确答案:(单选题) 7: 在一次管理知识和技能培训班上，就如何调动企业员工积极性的问题展开讨论时，学员们众说纷纭，莫衷一是，这里归纳四种不同的主张，假如四种主张都能切切实实做好，你认为（）应成为首选的主张。

A: 成立员工之家，开展文体活动，增强凝聚力B: 从关心员工需要出发，激发员工的主人翁责任感，从而努力做好本职工作C: 表扬先进员工，树立学习榜样D: 批评后进员工，促使其增强工作责任心正确答案:(单选题) 8: 一般说来，边界条件说明越具体，划分越清楚，据此作出的决策就更有效。

____A: 是B: 不是正确答案:(单选题) 9: 根据期望理论，对被激励对象产生最大激励力的情况是（）。

A: 期望值低，效价也低B: 期望值低，效价高C: 期望值高，效价也高D: 期望值高，放价低A: 职务系数法B: 时距判断法C: 四象限法D: 比较法正确答案:(单选题) 11: 内部审计是一种（）。

成人教育高起专《管理学原理》期末考试复习题及参考答案

高起专管理学原理一单选1、以下不属于管理职能的是（）。

A、组织活动B、控制活动C、有效获取资源D、计划与决策2、（）是科学管理理论的杰出代表人物。

A、泰罗B、法约尔C、韦伯D、孔茨3、（）提出了著名的需求层次理论。

A、梅奥B、韦伯C、麦格雷戈D、马斯洛4、（）可以很好地说明组织中有一些颇具吸引力的目标却无人问津。

A、公平理论B、期望理论C、双因素理论D、需求层次理论5、统一命令原则是指（）。

A、每人只能有一个上司B、权责对等C、责任不可委任D、反映组织系统的互关系6、以追随者对领导的认同感为基础的权力是属于以下哪种权力（）。

A、专家权力B、个人影响权力C、奖励权力D、强制权力E、合法权力7、外在的成就象征，比如职称、专用车位等可以满足以下哪种需要（）。

A、生理需要B、安全需要C、社会需要D、自尊需要E、自我实现需要8、被称为“组织理论之父”的是（）。

A.马克斯.韦伯B.切斯特.巴纳德C.亨利.法约尔D.梅奥9、计划工作中的＿＿针对的是如何确定合理的计划期限等问题。

（）A.灵活性原理B.限定因素原理C.改变航道原理D.许诺原理10、赫茨伯格提出的双因素论中，被称作激励因素的是（）。

A.薪金B.人际关系C.赏识D.职业安定11、利克特的管理模式认为，有成就的管理者采用的管理方法是。

（）A.利用——命令B.温和——命令C.集体参与D.商议12、行为科学理论对人的假设是（）。

A.经济人B.复杂人C.社会人D.自我实现人13、管理审核的目标是评价（）。

A.主管人员的管理成效B.主管人员的管理能力C.组织的管理质量D.组织的经营成效14、主管人员的用人艺术之一就是知人善任，这也反映了人员配备工作的（）理要求。

A.权责一致B.不断培养C.职务要求明确D.用人之长15、法约尔管理理论的代表作是（）。

A《车间管理》 B《工业管理和一般管理》C《社会和经济理论》 D《科学管理理论》1-5 CADBA 6-10 BDADC 11-15CCCDB二多选1．管理者的角色包括（）A．信息传递角色 B．人际关系角色C．领导者角色 D．决策制定角色2．战略评价就是要保证所选的战略具有（）A．经济性 B．适用性C．可行性 D．可接受性3．目标的作用有（）A．导向作用 B．激励作用C．凝聚作用 D．考核标准4．预测的类型有（）A．社会和政治预测 B．科学与技术预测C．环境预测 D．经济预测5．控制过程应包括以下几个步骤（）A．确立标准 B．衡量成效C．纠正偏差 D．改变计划6．激励的作用有（）A．有利于调动和激发员工的积极性B. 有利于将职工的个人目的和企业目标统一起来C．有利于员工利益的实现D.有利于增强组织的凝聚力，促进组织内部的协调和统一7．组织结构的类型有（）A．直线一体化 B．垂直一体化C．矩阵制 D．网络制8．面试中常见的偏差有（）A．第一印象 B．面试官支配与诱导C．个人好恶与偏见 D．相对标准9．构成领导自身影响力的因素有（）A．品德 B．水平C．知识 D．情感10．有效沟通的技巧有（）A．作为信息发送者的管理者有效沟通的技巧B．作为信息传递者的管理者的有效沟通的技巧C．作为信息接受者的管理者进行有效沟通的技巧D．信息沟通的障碍及其排除1.ABD2.BCD3.ABCD4.ABD5.ABC6.ABD7.BCD8.ABCD9.ACD 10.ACD。

高起专管理学试卷答案A-C

高起专管理学试卷答案A-C《管理学》模拟卷 1一、名词解释管理:通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。

决策：的含义基于组织的使命，在内外环境条件的约束下，对于一定时期内组织发展的目标以及达到目标的多种备选方案进行评价、优选的一系列管理职能活动。

计划:是一个确定目标和评估实现目标最佳方式的过程沟通:是指在一定的社会环境下，人们借助共同的符号系统,如语言、文字、图像、记号及手势等，以直接或间接的方式彼此交流和传递各自的观点、思想、知识、爱好、情感、愿望等各种各样信息的过程。

二、简答题1、泰罗的科学管理理论的主要内容是什么？科学制定工作定额；合理用人；推行标准化管理；实行有差别的计件工资制；管理职能和作业职能的分离；实行例外原则。

2、简述马斯洛的需要层次理论的主要内容。

马斯洛的需要层次理论把需要分为：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现人需要。

他把需要分为五个层次，由低到高3、为什么说管理既是一门科学又是一门艺术？管理学用科学的方法运用可以把他用活，而管理的对象主要人，人与人之间沟通、接触是要有技巧的，即一些手段、方法，照搬书本上的东西只会把关系越处越差，所以说科学地艺术地运用才是最佳的方式，即活学活用。

而这个艺术就是指一种巧妙的手段.4、什么是事业部制组织结构？它的优缺点有哪些？事业部制又称为部门化结构或分权组织，是美国通用汽车公司总裁斯隆提出，这是在公司统一领导下，按产品，地区或市场不同建立事业部或分公司，各事业部分别进行产品设计、采购、生产和销售活动。

优点：由于制定政策和日常管理分开，有利于公司最高领导层摆脱日常行政事务，致力于公司的战略决策和长远规划；决策权并不完全集中于公司最高管理层，而是分授给各事业部，有利于增强事业部领导人的责任感，使之能根据市场需求结构的变化，及时调整生产方向，以增强公司的适应性；有利于组织专业化生产和实现事业部内部的协作；有利于锻炼和培养管理人员。

管理学原理课后题答案

管理学原理课后题答案1. 什么是管理学原理？管理学原理是指对管理活动进行系统分析、总结和理论概括的一般规律和方法。

它是管理学的基础，也是管理实践的指导原则。

管理学原理包括许多方面，如组织、领导、决策、控制等，它们对于企业的管理活动具有普遍的指导意义。

2. 为什么要学习管理学原理？学习管理学原理可以帮助我们更好地理解和把握管理活动的本质和规律，提高管理能力和水平。

通过学习管理学原理，我们可以更好地指导和规范管理实践，提高管理效率和管理质量。

3. 管理学原理对企业管理有何意义？管理学原理对企业管理具有重要的指导意义。

它可以帮助企业管理者更好地把握管理活动的规律和方法，提高管理决策的科学性和有效性，促进企业的健康发展。

4. 如何运用管理学原理进行管理实践？运用管理学原理进行管理实践需要结合具体的管理实际，根据管理学原理的指导，灵活运用各种管理方法和技巧，不断优化管理流程和管理方式，提高管理效率和管理水平。

5. 管理学原理在管理实践中的应用案例有哪些？在管理实践中，可以通过运用管理学原理，解决组织结构不合理、领导方式不当、决策失误、控制不力等问题，提高企业管理的科学性和有效性。

例如，通过优化组织结构，改进领导方式，科学决策，强化控制，提高企业的管理水平和竞争力。

6. 如何提高管理学原理的运用能力？提高管理学原理的运用能力需要不断学习和实践。

可以通过学习管理学理论知识，了解管理学原理的最新发展和应用案例，结合实际工作，不断总结和提高管理实践的能力和水平。

7. 管理学原理的研究和应用存在哪些问题？管理学原理的研究和应用存在着理论与实践的脱节、学术与业界的隔阂、管理学理论的碎片化等问题。

需要加强理论研究和实践结合，促进管理学原理的科学性和实用性。

8. 如何加强管理学原理的教育和培训？加强管理学原理的教育和培训需要多方合作，加强学校与企业、科研机构的合作，促进管理学原理的教育和培训质量和水平。

可以开展管理学原理的专业课程、研讨会、案例分析等形式，提高管理学原理的教育和培训效果。

管理学原理习题答案

《管理学原理》习题及答案一、单选题1、在学习、研究管理学的方法论中，起总的指导作用的是（ C ）。

A、系统方法B、理论联系实际的方法C、唯物辨证法D、比较分析法2、管理的载体是（ D ）A、管理者B、技术C、工作D、组织3、下列四项对主观决策法的认识中，正确的是（ B ）A、仅供主管人员制定决策的方法B、直接利用专家的知识和经验进行决策的方法C、优于计量决策法D、特别适合于常规决策4、人员配备工作原理中，体现"知人善任”思想的是（ D ）A、公开竞争原理B、责权利一致原理C、不断培养原理D、用人所长原理5、利克特发现，在组织制定目标和实现目标时，最有效的方法是（ D ）A、利用的——命令的方法B、温和——命令的方法C、商议式的方法D、集体参与的方法6、我们把"确保事情按计划进行”的工作称之为（ B ）A、领导工作B、组织工作C、协调工作D、控制工作7、管理审核的目标是评价（ C ）A、个别主管人员的工作质量B、个别主管人员的管理水平C、整个管理系统的管理质量D、整个管理系统的经营绩效8、在控制工作中，不仅可以消除问题以及产生问题的原因，有时甚至可以把企业素质提升到更高水平的工作是（ C ）A、拟定标准B、衡量标准C、纠正偏差D、修正标准9、下列计划工作的前提条件中，组织可以控制的是（ D ）A、价格水平B、政治环境C、职工情绪D、组织部政策10、下列原理中属于计划工作原理的是（ B ）A、目标统一原理B、许诺原理C、激励原理D、稳定性与适应性相结合的原理11、首先提出目标管理的是（ B ）。

A、孔茨B、德鲁克C、巴纳德D、西蒙12、群体行为学派最早的研究活动开始于（ B ）A、铁楸试验B、霍桑试验C、搬运生铁块试验D、金属切削试验13、管理层次产生的主要原因是（ D ）A、职能分工的要求B、部门划分的需要C、权责明确的需要D、管理宽度的限制14、在计划工作中，制定"弹性计划”是运用计划工作的（ A ）A、灵活性原理B、许诺原理C、限定因素原理D、改变航道原理15、我们通常所说的"小道消息”属于（ B ）A、下行沟通B、非正式沟通C、双向沟通D、用含蓄形式进行沟通16、在指导与领导工作中，沟通联络是指（ A ）A、人与人之间的交流B、人与机器之间的交流C、机器与机器的交流D、主管人员与下属的交流17、强调预防作用的控制方法是（ C ）A、现场控制B、反馈控制C、前馈控制D、间接控制18、下列组织结构中分权程度最高的是（ D ）A、直线型B、直线—参谋型C、直线—职能参谋型D、事业部制19、管理的核心是（ A ）。

管理学(高起专)

管理学（高起专）判断题1. 决策所做的若干个备选方案应是可行的，这样才能保证决策方案切实可行。

这就是决策的科学性特征。

(5分)参考答案：错误2. “正式组织”与“非正式组织”的区别在于，“正式组织”中以效率的逻辑为重要标准。

(5分)参考答案：正确3. 目标管理强调成果，实行“效益至上”。

(5分)参考答案：正确4. 控制的实质就是使实践符合于计划，计划就是控制的基础。

(5分)参考答案：正确5. 梅奥认为，在共同的工作过程中，人们相互之间必然发生联系，产生共同的感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从。

这就构成了“人的组织”。

(5分)参考答案：错误6. 从教材给“管理”所下定义中，可以得出这样的结论，管理的对象就是组织及其各种资源。

(5分)参考答案：错误7. 法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表，他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响，被誉为“一般管理理论之父”。

(5分)参考答案：正确8. 强调短期目标容易产生企业的短期行为，因此，企业在发展过程中，要强调企业的中长期目标。

(5分)参考答案：错误9. 组织的效率，是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。

(5分)参考答案：错误10. 在《社会组织与经济组织理论》一书中，他最早提出一套比较完整的行政组织体系理论，因此被称之为“组织理论之父”。

他就是法国古典管理理论的代表——韦伯。

(5分)参考答案：错误11. 在一个领导班子中，“帅才”应该多些，以提高领导班子的整体领导能力。

(5分)参考答案：错误12. 管理主要的目的是使资源成本最小化，因此管理最主要的是追求效率。

(5分)参考答案：错误13. 决策追求的是最优方案。

(5分)参考答案：错误14. 管理学反映了管理过程的客观规律性，具有显著的科学性。

但是，管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化，故而只是一种不精确的科学。

(5分)参考答案：正确15. 管理是随着人类社会的发展而产生的，在原始社会是不存在管理的。

陕西师范大学高起专管理学原理考试及答案

一、单选题1、管理层次少而管理跨度大的组织结构被称为（）。

C：扁平型组织结构2、一个企业的管理者职位越高，就越要具备（）C：概念技能3、根据管理方格理论，对生产高度关心而对人很少关心的管理属于（）。

D：（9，1）任务型4、从基层管理者向中层和高层管理者过渡，下列技能的顺序按逐渐重要的排序正确的是（）。

A：技术技能人际技能概念技能5、关于管理跨度说法正确的是（）B.管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定6、在管理控制活动中，有一种控制是基于过去的情况对现在或未来进行管理的，这种控制方式是（）。

D：反馈控制7、根据明茨伯格的管理角色理论，管理者在人际关系方面主要扮演（）角色。

D.联络者8、控制工作得以开展的前提条件是（）。

A：建立控制标准9、直线型组织结构一般只适用于（）D：没有必要按职能实现专业化管理的小型组织10、以下不属于目标管理特点的是（）B：自我控制11、霍桑实验的结论中关于员工的定性是（）。

D：社会人12、根据罗伯特-豪斯的路径-目标理论，善于同下属共同协商，并在决策之前充分考虑下属意见的领导属于（）。

D：参与型领导13、“管理”和“领导”这两个概念存在明显区别，领导通常是指（）D：通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程14、属于领导者个人权力的是（）。

B：专长权15、梅奥的霍桑实验开创了（）的早期研究。

C：行为科学学派16、将一个企业的管理要素按照目标的要求结合成一个整体，体现了管理的（）职能。

C：组织17、以下不属于控制工作内容的是（）C：团队沟通18、企业技术创新的核心内容是（）。

A：产品创新19、药品销售企业收购制药企业属于（）。

D：后向一体化20、如果某人主要的职责是给软件开发人员分派具体工作任务，并监督这些工作的正常完成，那么这位管理人员属于（）D：中层管理人员21、马斯洛需求层次理论中各需求的顺序是（）C.生理需求安全需求社交的需求尊重需求自我实现需求。

《管理学原理(高起专)》A卷答案

2018-2019学年第一学期《管理学原理（高起专）》期末试题(A卷) 一、单选题（每小题2分，共40分）二、名词解释（每小题6分，共18分）1、前馈控制前馈控制发生在实际工作开始之前进行的控制，其目的是防止问题的发生。

前馈控制是管理层最渴望采取的控制类型。

控制内容包括检查资源的筹备情况和预测其利用效果两方面。

优点是防患于未然。

能避免预期出现的问题，而不必当问题出现时再补救。

2、管理幅度所谓管理幅度，又称管理宽度，是指在一个组织结构中，管理人员所能直接管理或控制的部属数目。

管理幅度与组织层级之间关系：在组织规模一定的情况下，管理幅度越大组织层级越少。

反之则越多。

3、沟通沟通是指可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中传递或交换的过程，目的是激励和影响人的行为。

沟通是协调各个体、各要素，使企业成为一个整体的凝聚剂；沟通是领导者激励下属的基本途径；沟通是企业与外部联系的桥梁。

三、问答题（每小题12分，共24分）1、简述德鲁克的目标管理的基本思想。

答案要点：⑴企业的任务必须转化为目标，企业管理人员必须通过这些目标对下级进行领导并以此来保证企业总目标的实现。

⑵目标管理是一种程序，使一个组织中的上下各级管理人员会同一起来制订共同的目标，确定彼此的成果责任，并以此项责任来作为指导业务和衡量个人贡献的准则。

⑶每个企业管理人员或工人的分目标就是企业总目标对他的要求，同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的贡献。

⑷管理人员和工人是靠目标来管理，由所要达到的目标为依据，进行自我指挥、自我控制，而不是由他的上级来指挥和控制。

⑸企业管理人员对下级进行考核和奖惩也是依据这些分目标。

2、影响组织变革的阻力是什么？分析消除组织变革阻力的管理对策。

四、分析题（18分）试述如何才能实现有效沟通？答案要点：①明了沟通的重要性，正确对待沟通（3分）；②培养听的艺术（3分）；③创造一个有利于沟通的小环境（3分）；④缩短信息传递链，拓宽沟通渠道（3分）；⑤建立特别委员会，定期加强上下级的沟通（3分）；⑥加强平行沟通，促进横向交流（3分）。

管理学原理习题集及答案

管理学原理习题集及答案第一篇：管理学原理习题集及答案第一章管理概论★ 课堂讨论一、学习管理学对于我们大学新生有什么重要意义？二、结合实际谈谈管理职能的具体体现。

★ 知识掌握一、名词解释1. 管理：管理是在一定的情境下通过有效地计划、组织、控制、领导和协调等环节来组织所拥有的人力、物力和财力等各项资源，以期更好地实现组织既定目标的过程。

2．管理学：管理学是以一般组织的管理为研究对象，具体包括管理的基本概念、原理、方法和程序，探讨人、财、物、信息、技术、方法、时间的计划和控制问题，组织的结构设计问题，对组织中人的领导与激励等问题的学科。

3. 管理主体：管理主体主要是指管理者,也就是一个组织中从事管理活动的人员，是指挥别人活动的人。

4. 管理客体：管理客体是指管理的对象，也就是管理的接受者。

5. 管理职能：即管理的职责和效能。

一、选择题1．管理的主体是（ C ）A．领导者B．管理者C．人D．领导2．任何组织的管理都是从（ D）开始的： A．组织B．领导C．控制D．计划3．古人云：“预则立，不预则废。

”这是说哪一项管理职能的重要性：( B ) A．领导职能B．计划职能C．控制职能D．组织职能4．相传有个这样的商人，他在卖马的时候一直说，允许顾客任意挑选马匹，但需要符合一个条件，即只能挑选最靠近门边的那一匹。

在此例中，顾客拥有的决策权限：( B ) A．很大，因为他可以任意挑选马匹。

B．很小，因为他的决策前提受到了严格控制。

C．无大小之别，因为这里顾客只是在买马，而不是在作决策。

D．无法判断，因为决策权限大小取决于所作决策的类型与重要程度。

5．概括而言，管理学原理的学科性质有：( C ) A．社会应用性B．管理效果的不确定性 C．科学和艺术的统一性 D．管理效果对经验的依赖性 6．管理的二重性是指：( C ) A．艺术性和科学性 B．基础性和边缘性 C．自然属性和社会属性 D．普遍性和重要性 7．基层管理者的主要工作是：( B ) A．计划 B．技术 C．协调 D．决策三、是非题1．管理学是一门精确的学科。

管理学原理习题参考答案

第三章《管理学原理》习题参考答案(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第三编组织一、单项选择题1、个人目标要服从组织目标，组织目标要尽可能与个人目标相融。

这是组织工作的（ B ）。

A效率原则 B统一原则 C平衡原则 D灵活原则2、组织工作力求达到“一加一大于二”的效果，这是指组织工作的（ A ）。

A效率原则 B统一原则 C平衡原则 D灵活原则3、组织设计的依据是（ A ）A组织目标 B组织环境 C组织战略 D组织理论4．提出组织的定义是“两人以上有意识地协调和活动的合作系统”的人是社会系统学派的代表人物（B ）。

A、韦伯B、巴纳德C、厄威克D、古利克5．企业组织结构的本质是（A ）。

A、职工的分工合作关系B、实现企业目标C、职工的权责利关系D、一项管理职能6．组织结构设计的出发点和依据是（A ）。

A、权责利关系B、一项管理职能C、分工合作关系D、实现企业目标7．企业中体现企业目标所规定的成员之间职责的组织体系就是（D ）。

A、结构等级B、非正式组织C、企业结构D、正式组织8．采取多种经营，向几个领域扩张的发展战略，这样的企业多采用（ D ）的模式。

A、集权B、授权C、均权D、分权9．社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素，它们包括：（ B ）。

A、共同的目标，相互的协调，信息的交流B、共同的目标，合作的意愿，信息的交流C、共同的目标，合作的意愿，情感的沟通D、相互的协调，合作的意愿，情感的沟通10．当企业外部环境比较稳定，预测可信度较高，部门之间的协作关系可以较多地运用规范的手段来实现，权力分配可以体现（ C ）的特点。

A、集权B、分权C、均权D、授权12．若企业高层管理人员能力较强，则适于采用（ C ）。

A、均权管理B、分权管理C、集权管理D、不确定13．大批量生产的企业生产专业化程度较高，产品品种少，主要是进行标准化生产，对职工技术要求相对较低，一般适于采用（ B ）组织形式。

[答案][西安交通大学]2020秋《管理学原理(高起专)》在线作业1

1.下列原理中，属于人员配备工作原理的是()A.许诺原理B.目标统一原理C.责权利一致原理D.命令一致原理答案：C2.20世纪初，提出图表系统法的人是()A.甘特B.泰罗C.维纳D.穆登答案：A3.管理控制工作的基本目的是()A.维持现状B.打破现状C.改变现状D.实现创新答案：A4.管理的主体是()A.企业家B.全体员工C.高层管理者D.管理者答案：D5.利用过去的资料来预测未来状态的方法是()A.因果法B.外推法C.德尔菲法D.头脑风暴法6.一般认为管理过程学派的创始人是()A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.德鲁克答案：D7.下列哪种组织结构又称为“斯隆模型”()A.多维立体结构B.矩阵结构C.职能型D.事业部制答案：D8.双因素理论中的双因素指的是()A.人和物的因素B.信息与环境的因素C.保健因素与激励因素D.自然因素和社会因素答案：C9.利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用的管理方法是()A.利用--命令B.温和--命令C.集体参与D.商议式答案：C10.管理的核心是()A.决策B.领导D.处理好人际关系答案：D11.泰罗的科学管理理论出现在()A.19世纪末20世纪初B.20世纪30年代C.20世纪40年代D.20世纪60年代答案：A12.头脑风暴法属于()A.外推法B.直观法C.因果法D.德尔菲法答案：B13.弗鲁姆提出的激励理论认为()A.激励力=期望值×效价B.人是社会人C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求D.激励不是一种简单的因果关系答案：A14.控制活动应该()A.与计划工作同时进行B.先于计划工作进行C.在计划工作之后进行D.与计划工作结合进行答案：D15.组织结构设计中，划分管理层次的主要原因是()A.组织高层领导的偏好B.法律的规定C.组织规模D.管理宽度的限制答案：D16.泰罗认为工人和雇主双方都必须来一次()A.管理培训B.管理实践C.劳动竞赛D.心理革命答案：D17.从某种意义上讲，组织就是一个信息沟通网络，处在这个信息网络中心并对网络的畅通负有责任的人是()A.信息系统管理员B.高层管理者C.一线员工D.主管人员答案：D18.一般说来，组织越稳定，管理宽度应该()A.越小B.越大C.无法判断D.无影响答案：B19.古典管理理论阶段的代表性理论是()A.科学管理理论B.管理科学理论C.行为科学理论D.权变理论答案：A20.使科学、技巧、艺术和人的属性在实现组织目标过程中有机结合起来的是()A.指导与领导工作B.组织工作C.控制工作D.计划工作答案：A21.布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为()A.对利润的关心B.对环境的关心C.对人的关心D.对制度的关心E.对生产的关心答案：CE22.期望理论认为，要调动员工积极性，必须处理好的关系是()A.员工与社会的关系B.绩效与奖励的关系C.个人努力与绩效的关系D.个人目标与整体目标的关系E.奖励与满足个人目标的关系答案：BCE23.受管理幅度和管理层次相互关系影响的组织结构是()A.高耸结构B.矩阵结构C.扁平结构D.直线结构E.职能结构答案：AC24.古典管理理论主要包括()A.科学管理理论B.一般管理理论C.人际关系理论D.行为科学理论E.管理组织理论答案：ABE25.影响管理道德的因素有()A.个人特征B.组织结构C.组织文化D.道德问题的强度E.管理者所处的道德阶段答案：ABCDE26.研究有关领导问题的理论有()A.领导性格理论B.强化理论C.领导行为理论D.领导权变理论E.需求层次理论答案：ACD27.管理的二重性指的是管理的()A.科学性B.自然属性C.艺术性D.社会属性E.多学科性答案：BD28.人员配备的原则是()A.因事择人B.因材适用C.人事动态平衡D.用人所长E.灵活原则答案：ABCD29.美国管理学家卡茨(Robert·L·Katz)提出，一个管理者至少应具备的三大基本技能是()A.技术技能B.会计技能C.人际技能D.安全技能E.概念技能答案：ACE30.领导的作用体现在()A.导向作用B.指挥作用C.协调作用D.激励作用E.凝聚作用答案：BCD31.激励不是一个即时性行为，而是一个持续的反复的过程。

电科电子商务专业高起专本--管理学原理(A2卷)

电科高起专本—管理学原理（A2卷）一、单项选择（每小题1分，共20分）1.以下不属于管理职能的是（ C ）A.组织活动B.控制活动C.有效获取资源D.计划与决策2.马斯洛需要层次理论中最基本的需要是（ D ）A.归属需要B.尊重需要C.人不抱有野心D.生理需要3.麦戈里格提出了X、Y理论的人性假设，属于Y理论的假设前提是（ D ）A.人天生讨厌工作B.人喜欢被命令C.人不抱有野心D.多数人都具有作出正确决策的能力4.根据领导生命周期理论，参与型领导方式适合于（C ）A.高工作低关系情形B.高工作高关系情形C.低工作高关系情形D.低工作低关系情形5.现场控制还可以被称为（ C ）A.反馈控制B.前馈控制C.同期控制D.事后控制6.根据管理方格图，对生产高度关心而对人很少关心的管理属于（ A ）A.9.1任务型B.1.9乡村型C.9.9协作型D.1.1盆乏型7.管理控制职能由哪类管理人员来执行（ D ）A.高层管理人员B.中层管理人员C.基层管理人员D.以上均是8.管理具有与社会化大生产、生产力相联系的属性，这是管理的（ B ）A.社会属性B.自然属性C.管理属性D.经济属性9.麦克兰的成就需要理论认为，高层主管人员最需要的是（ A ）A.权力B.成就C.社交D.安全10.市场占有率高，业务增长率低，利润率高所选对策如增加市场份额的经营单位是（ B ）A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童11.主管人员由低到高的升迁过程，其工作性质也逐渐变得（ B ）A.具体技术性很强B.抽象、战略性很强C.模糊技术性强D.具体战略性很强12.韦伯认为，一切社会组织的基础是（ C ）A.行政立法和司法B.领导决策和控制C.等级、权威和行政制D.计划组织与决策13.当组织规模一定时，组织幅度与组织层次呈（ B ）A.正比关系B.反比关系C.指数关系D.对数关系14.把管理制度权力相对牢固的控制在手中的领导者是（ A ）A.集权式领导B.民主式C.战略型领导D.维持型领导15.按技能比重从大到小排列，对高层管理者的技能要求是（ C ）A.人际技能概念技能技术技能B.技术技能人际技能概念技能C.概念技能人际技能技术技能D.概念技能技术技能人际技能16.上级向下级传达命令属于（ B ）A.上行沟通B.下行沟通C.平行沟通D.非正式沟通17.根据赫茨伯格的双因素论，工作条件属于（ D ）A.正强化因素B.负强化因素C.激励因素D.保健因素18.企业将经营领域扩展到与原先完全无联系的产品，销售中去属于（ C ）A.前向一体化B.横向一体化C.混合多元化D.同心多元化19.某公司不同品牌产品由不同部门负责生产、销售，该公司是按什么方式划分组织部门（ C ）A.职能部门B.顾客特点C.产品D.地域20.由纵向职能管理系统和横向项目系统组成的部门化组织是（ A ）A.矩阵型结构B.动态网络型结构C.流程部门化结构D.地域部门化结构二、辨析题（判断是否正确，如错误请改正，每小题4分，共24分）1.法约尔的主要贡献体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上。