《宝刀》阅读练习及答案
中考语文古诗文阅读真题练习(含答案解析)
专题十三古诗文阅读典例精析古诗词的分类及鉴赏方法一、古诗词的分类古诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。
这是一种分法。
沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是他增加了五言长律一类。
宋代郭知达所编的杜甫诗集就只简单地分为古诗和近体诗两类。
从格律上看,诗可分为古体诗和近体诗。
古体诗又称古诗或古风,近体诗又称今体诗。
从字数上看,有四言诗、五言诗、七言诗。
唐代以后,四言诗很少见了,所以一般诗集只分为五言、七言两类。
二、古诗词的鉴赏方法鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解。
要做到知人论世以察诗情;题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。
平时多读一些名作或自己感兴趣的诗词,多研读一些关于古诗词赏析的文章,增强感悟能力,提高分析评价能力。
要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。
弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。
(一)咀嚼诗歌语言反复诵读,养成逐字逐句品味语言,分析形象,把握作品的思想内容及表现技巧的阅读习惯是鉴赏诗歌的第一步。
欣赏时要重点关注诗中动词、形容词、特殊词(叠词、拟声词、表颜色的词)的作用。
诗词由于声律的要求或出于修辞上的特殊需要或这两者兼而有之,某些语序往往要颠倒,欣赏时要注意还原语序(主语后置、宾语前置、主宾换位、状语后置、定语后置等),才能准确深入地理解诗歌的内容,体悟意境。
古诗词语言风格常用词语:平淡——又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。
平淡不等于简陋和寒碜,它是用语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如:陶渊明的《归园田居》《饮酒》等。
清新——其特点是用语新颖,不落俗套。
绚丽——其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。
明快——其特点是直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往斩钉截铁,一语破的。
含蓄——其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味,如杜牧的《过华清宫绝句》等,李清照后期的词。
《水浒传》名著阅读练习题及答案(2020年安徽中考版)
《水浒传》名著阅读练习题及答案（2020年安徽中考版）【说明】本名著阅读题完全按照2019年安徽省中考语文试题编写，这种题型融合了字词、文学学识、句式转换、问答等多个知识点，是一个不错的题型。
每个阅读后均附有答案。
共10105字。
1.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）A独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。
我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。
忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来。
起身观玩，见白粉壁上多有先人题咏，寻思道：“何不就书于此?倘若他日身荣，再来经过，重睹一番，以记岁月，想今日之苦。
”乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上挥h áo便写道：“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊，那堪配在江州。
他年若得报冤仇，血染浔阳江口。
”A写罢，自看了大喜大笑。
一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈……（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）潸．然泪下（）挥háo（）（2）以上文段选自《》，文段中的A是。
（2分）（3）“手舞足蹈”在句子中的意思是：_______________________________。
（2分）（4）请结合原著回答：①请按照“人物+地点+事件”的结构，用一句话概括文段的主要内容。
②“不幸刺文双颊，那堪配在江州。
”A是因为什么事才被刺字发配到江州的?（6分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【答案】1.（1）shān 毫（2）水浒传宋江（3）双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点（4）①宋江浔阳楼题（吟）反诗。
九上语文周练三试卷及答案
2024——2025学年第一学期九年级语文周练三（总分：60）姓名：班别：学号：一、基础1.默写古诗文（8分）(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联句是表达对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子: ，。
（2分）（2）《行路难》中“，。
两句描绘了隆重而丰富的宴会场面，引出诗人内心的悲苦。
（2分）（3）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，，，气象万千。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（4）苏轼在《水调歌头·明月几时有》下片用对偶句式来宽慰，表现他达观的处事态度，同时寄托对未来的希望的句子是，。
（2分）2.根据拼音写出相应的词语。
（10分）（1）大家同是替社会做事，你不必xiàn mù（）我。
（2）又说：“群居终日，yán bù jí yì（），好行小慧，难矣哉！”（3）从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dànɡ rán wú cún（）。
(4)那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
fēnɡɡōnɡ wěi jì（）!收获巨大!(5)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò（），是出于无聊，是fù yōnɡ fēnɡ yǎ（），是毫无意义的niǔ ní zuò tài（）。
(6)规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xiānɡ dé yì zhānɡ（）的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要诀。
（7）面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会zì cán xínɡ huì（）。
（8）像鸟的歌唱，云的流盼，树的yáo yè（）。
3．下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）Ａ．那一片草甸，到了春天，绿茵茵的草丛中点缀着五颜六色的野花，真是美！Ｂ．有些地方官员对上级政策阳奉阴违，真该被批评惩罚！Ｃ．在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，简直天衣无缝。
高中语文高三诗歌专题复习练习含答案解析
诗歌试题本大题共3小题，共13分。
阅读下面这首词，完成13—15题。
酒泉子（唐）孙光宪空碛①无边，万里阳关道路。
马萧萧，人去去，陇云愁。
香貂旧制戎衣窄，胡霜千里白。
绮罗②心，魂梦隔，上高楼。
注：①空碛（qì）：空旷的大沙漠。
②绮罗：有花纹或图案的丝织品。
这里指穿着绮罗缝制的衣服，即征夫的妻子。
13.下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）A.开首两句，大笔如椽，勾勒出一幅万里长征图。
但“空碛”“无边”“万里”也暗示征夫“西出阳关无故人”的悲凉心情。
B.本词上片的后三句，用征夫的所闻、所见、所感来描写边塞行军情景和征途上的悲凉气氛，进一步烘托征夫的悲凉心情。
C.本词下片的“香貂旧制戎衣窄”是说征夫还穿着用貂皮制作的过季袍子征战，戎衣也显得瘦窄，说明战争时间很长了。
D.本词下片的“胡霜千里白”句为景语，映衬出征人由于裘敝衣窄难以御寒而引起的怀乡思亲之感，有开启下文的作用。
14.借景物描写表现一种特定的生活场景，是古诗词中常用的一种手法。
下列诗句中没有采用这种手法的一项是（3分）A.疾风冲塞起，沙砾自飘扬。
（鲍照《代出自蓟北门行》）B.雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
（杨炯《从军行》）C.饮马渡秋水，水寒风似刀。
（王昌龄《塞下曲》）D.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）15.有人评价这首词在写作手法上，最后三句深得《诗经·魏风·陟岵》言情法之妙，即“将两地相思之情，见于笔端”。
请结合《诗经·魏风·陟岵》，具体谈谈这种写作手法的妙处。
（7分）诗经·魏风·陟岵①陟彼岵兮，瞻望父兮。
父曰：嗟!予子行役，夙夜无已。
上慎旃②哉！犹来无止！陟彼屺③兮，瞻望母兮。
母曰：嗟!予季行役，夙夜无寐。
上慎旃哉！犹来无弃！陟彼冈兮，瞻望兄兮。
兄曰：嗟!予弟行役，夙夜必偕。
上慎旃哉！犹来无死！注：①陟（zhì）：登上。
岵（hù）：有草木的山。
宝刀阅读答案
宝刀阅读答案【篇一：2015年孝感市中考模拟试题(九)】s=txt>语文祝考试顺利！温馨提醒：1. 答题前考生务必将自己所在县（市、区）、学校、姓名、考号填写在试卷及答题卡指定的位置。
2. 选择题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题的答案必须用0.5毫米黑色签字笔或蓝黑色墨水钢笔写在答题卡的指定位置，在本卷上答题无效。
3. 本试卷满分为120分，考试时间150分钟。
一、积累运用（25分）1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是（2分）a．恣睢攫取羸弱恪尽职守 b. 狡黠蹂躏沉缅心无旁骛 c．惺忪骸骨紊乱龙吟凤哕 d. 撺掇阴霾媲美进退维谷 3．依次填入句中横线处最恰当的一组词语是（2分）现实生活中，走别人的路，让别人无路可走，。
因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱于是上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。
a. 俯拾皆是苦心孤诣呕心沥血 b. 比比皆是绞尽脑汁费尽心思 c. 俯拾皆是苦心孤诣费尽心血 d. 比比皆是绞尽脑汁呕心沥血4.下列句子中没有语病的一项是（2分）a. 部分学者认为，出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而忽视了行人造成的。
b.央视“百家讲坛”栏目将那个国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解中国传统文化。
c.在春暖花开的美好季节，报社组织了近80名中小学生走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言亲人。
d.在2014年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变换到舞台背景让人目不暇接。
5．古诗词默写。
（6分）（1）窈窕淑女，。
(《诗经﹒关雎》)（2）蒹葭萋萋，。
所谓伊人，在水之湄。
（《蒹葭》）（3）在默写古诗词名句时，有时同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。
其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的，“雁”一般与思乡有关，如，。
【团队整理】2022年中考语文文化常识强化练习名师题材
中考语文专项训练--文化常识专题1、下列说法正确的一项是（）A．“射者中，弈者胜。
”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。
B．“君与家君期日中。
”“家君”是对人称自己的父亲。
常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
C．《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。
唐代以称人排行为高雅的风尚。
D．“自既望以至十八日为最盛。
” 其中“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。
【答案】C【解析】试题分析：考查古代文化常识。
A射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。
“六艺”中的“射”是指射箭。
B“赐教”是对他人指教或来信的敬称。
C正确。
D望日，指月亮圆的那一天。
通常指旧历每月之十五日。
“既望”就是农历十六日。
据此，答案为C。
2、下列说法有误的一项是（）A ．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。
成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。
C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。
后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。
D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。
【答案】D【解析】试题分析：本题所涉的知识点很多，要仔细分析各项表述的信息要点，根据所掌握的知识判断正误。
D《湖心亭看雪》中的“更定”是指八点。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
3、走近名著。
（共4分，每空1分）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读（填作者）的《简•爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的（填主人公）将伴你同行……【答案】《海底两万里》；夏洛蒂•勃朗特；母爱、童真、自然（三项缺一不可）；保尔或保尔•柯察金【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
《林教头误入白虎堂》高中阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成7—9题。
（14分）林教头误入白虎堂再说林冲每日和智深吃酒，把这件事不记心了。
那一日，两个同行到阅武坊巷口，见一条大汉，头戴一顶抓角儿头巾，穿一领旧战袍，手里拿着一口宝刀，插着个草标儿，立在街上，口里自言自语说道：“不遇识者，屈沉了我这口宝刀。
”林冲也不理会，只顾和智深说着话走。
那汉又跟在背后道：“好口宝刀，可惜不遇识者！”林冲只顾和智深走着，说得入港，那汉又在背后说道：“偌大一个东京，没一个识得军器的。
”林冲听的说，回过头来，那汉飕的把那口刀掣将出来，明晃晃的夺人眼目。
林冲合当有事，猛可地道：“将来看。
”那汉递将过来，林冲接在手内。
林冲看了，吃了一惊，失口道：“好刀!你要卖几钱？”那汉道：“索价三千贯，实价二千贯。
”林冲道：“值是值二千贯，只没个识主。
你若一千贯肯时，我买你的。
”那汉道：“我急要些钱使，你若端的要时，饶你五百贯，实要一千五百贯。
”林冲道：“只是一千贯，我便买了。
”那汉叹口气道：“金子做生铁卖了!罢，罢!一文也不要少了我的。
”林冲道：“跟我来家中取钱还你。
”回身却与智深道：“师兄，且在茶房里少待，小弟便来。
”智深道：“洒家且回去，明日再相见。
”林冲别了智深，自引了卖刀的那汉，到家去取钱与他，就问那汉道：“你这口刀那里得来？”那汉道：“小人祖上留下。
因为家道消乏，没奈何，将出来卖了。
”林冲道：“你祖上是谁？”那汉道：“若说时，辱没杀人！”林冲再也不问。
那汉得了银两，自去了。
林冲把这口刀翻来覆去看了一回，喝彩道：“端的好把刀!高太尉府中有一口宝刀，胡乱不肯教人看。
我几番借看，也不肯将出来。
今日我也买了这口好刀，慢慢和他比试。
”林冲当晚不落手看了一晚，夜间挂在壁上。
未等天明，又去看那刀。
次日，巳牌时分，只听得门首有两个承局叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看，太尉在府里专等。
”林冲听得说道：“又是甚么多口的报知了。
”两个承局催得林冲穿了衣服，拿了那口刀，随这两个承局来。
2021语文新高考文言文阅读训练练习+答案全国通用
2021语文新高考文言文阅读训练（1）练习+答案（全国通用）q2022中国新高考文言文阅读训练（1）练习+答案（全国通用）1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
五子棋中秋游记袁枚佳节也，胜境也，四方之名流也，三者合，非偶然也。
以不偶然之事，而偶然得之，乐也。
乐过而虑其忘，则必假文字以存之，古之人皆然。
在乾隆的中秋节，苏州唐梅树和他们的孩子是花园的主人，烹饪的数量可以高达a, 他们说：“很难单独管理n。
”于说：“顾设置了工具，没有速度的时候客人就会来。
” 京城翟金石已登上九天。
死亡在哪里？欧贡的父亲来自镇州。
又过了一片广袤的土地，陈谷雨来到南郊，天还没亮。
梅岑说：“你为什么不去一趟金陵，不赢呢？”当这三个人幸福的时候，他们会接受它，站起来并照顾他们。
他们在不知道眉岑的愿望的情况下计数。
饥肠辘辘的顾客会软化他们的嘴。
从园南穿篱出，至小龙窝，双峰夹长溪，桃麻铺芬。
一渔者来，道客登大仓山，见西南角烂银坌涌，曰：“此江也。
”江中帆樯，如月中桂影，不可辨。
沿山而东至虾蟆石，高壤穹然。
金陵全局下浮，曰谢公墩也。
余久居金陵，屡见人指墩处，皆不若兹之旷且周。
窃念墩不过土一g耳，能使公有遗世之想，必此是耶。
就使非是，而公九原有灵，亦必不舍此而之他也。
从蛾眉岭登永庆寺亭，则日已落，苍烟四生，望．随园楼台，如障轻容纱，参错掩映，又如取镜照影，自喜其美。
方知不从其外观之，竟不知居其中者之若何乐也。
回到花园，明月当空，汤好喝，头像泥，客人们喝得干干净净，嘴里却没有醉。
每节课有八个问题来记录答案。
嘿！我想起了中秋节。
我小时候记不起来了，但长大后就记不起来了。
今天，首先，我要和英雄们分享烟雾，辨别历史遗迹。
真可记者。
然则人生百年，无岁不逢节，无境不逢人，而其间可记者几何也！余又以是执笔而悲也。
（原文已被删除）下列各组句子中，加点的词的意义和用法全都相同的一组是（）a.于a彘首也尤雷霆乍惊，宫车过也..b.未揽金陵胜，盍小游乎君子博学而日参省乎己..c.亦必不舍此而之他也胡为乎遑遑欲何之..d.今以一彘首故愿以十五城请易璧••口C2.阅读下面的文言文，完成文后题目。
2020年部编版四年级语文下册《 乡下人家》阅读理解练习题含答案
类文阅读-2乡下人家乡下的村庄村庄不大，却很古老，村庄的后面，是座不太（竣峻）拔的小山。
山呈“箕”状，山顶为内弧形的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着，就像一位母亲张开温暖的怀抱，轻轻拥着自己心爱的珍宝，不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄，干净利落，整齐有序，保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有（制致），院与院之间或相互（衔衍）接，或留有夹墙，但户与户之间，绝对单门独院。
阳光灿烂，天气和暖。
门角的土地平整，阶前的菜园已收获一空。
院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处，不（遇逾）半步。
那些树木，枝杆圆润饱满，枝条伸展，苞蕾微鼓，年华正轻。
可以想象，若有一日枝头盛开，它们的花朵，足以把一座小院点亮，一朵花开，就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们，守护着家园，守护着村庄，点种着自已喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味，清香的庄稼味，和他们身上的汗珠一样，和成一股乡村的气息。
夜晚的村庄，月明星稀。
各家的院里院外，门楼上，都悬挂着一对新年的大红灯笼，既装饰了门面，照亮了街道，又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性，就在于夜晚的柔美，白天的安宁。
（选自《时文精粹月色中的栀子花香》煤炭工业出版社）1.划去文中括号里错误的字。
2.“风水宝地”的意思是。
下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是（）。
A.国宝B.宝藏C.宝石D.宝刀3.文中画线的句子是把村庄比喻成，把小山比喻成，这样描写的作用是。
4.“院前院后，大都种着树木，桃树、杏树和槐树，一株株遵规守矩，在主人规定的范围内生枝散叶，就像邻里之间的约定，和睦相处”，这段话运用了的修辞手法，来表现村庄、院落。
5.短文通过对描写了哪些事物？表达了作者怎样的感情？。
【参考答案】1.竣制衍遇2.风水好的地方。
A3.拥着的珍宝一位母亲张开温暖的怀抱形象地描绘出小山的“箕”状和村庄与村后小山所处的地理位置，同时从侧面表达了作者对村庄的热爱。
2020-2021语文部编版九年级语文上册练习题 常识及名篇名著及答案
语文部编版九年级语文上册练习题常识及名篇名著及答案一、初中语文常识及名篇名著1．阅读《红楼梦》中香菱被抢案的审判结果，完成问题。
至次日坐堂，勾取、千有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银，薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。
雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。
雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说“今甥之事已完，不必过虑”之言寄去。
此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意；后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。
（1）请用四字短语分别概括这段文字中贾雨村所做的三件事，它们依次是：________；________；________。
（2）揣摩品味文中的划线词语，说明用这些字好在哪里？①薛家仗势倚情，偏不相让。
②后来到底寻了他一个不是。
（3）文中画线部分表现出贾雨村怎样的性格特点？（4）“此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为”中的“此事”指代的是什么？【答案】（1）胡乱判案；修书讨好；充发门子（2）①“偏”字形象地刻画出薛家依仗权势，为所欲为，横行霸道的凶相。
②“到底寻”与“不是”结合使用，深刻地揭示出贾雨村对门子的处置是处心积虑、由来已久的。
（3）势利、狡诈（4）指代文中划线部分。
【解析】【分析】本题是对文段的综合考查。
（1）本题是是对文段概括能力的考查。
细读文段，找出这段文字的主要内容就这三件事：故乱判案、修书讨好、充发门子。
根据内容梳理即可。
(2）本题是对特定语句中词义的理解。
不能脱离语境孤立地理解词义。
“偏”字描写出薜家仗势欺人的可恶嘴脸；“到底”则写出了贾雨村则欲加之罪何患无辞的可耻本色。
（3）是对人物性格的概括。
用到了动作描写，神态描写，语言描写。
共同刻画了他势利、狡诈的性格特征。
（4）是对文中指代词的理解，些事是一个近指代词，应该在上文中找到答案，不是难事。
【点评】分析人物形象，一般可从四方面进行揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
2022届新高考一轮语文复习小说阅读精讲精练之过关检测(解析版)
小说阅读精讲精练之过关检测一、(2021年八省联考重庆卷)阅读下面的文字，完成1～4题。
(16分)秋雨川端康成我的眼睛深处，映出火团降落在红叶山上的幻影。
与其说是山，莫如说是山谷更贴切。
山高谷深，山峦紧迫溪流两岸，巍峨地雄峙着。
不抬头仰望，是不易窥见山之巅的苍穹的。
天空还是一片蔚蓝，却已微微现出了暮色。
溪流的白石上，也同样弥漫着薄薄的暮霭。
红叶的寂静，从高处笼罩着我，渗透我的身心。
莫非要让我早早地感受到日暮之将至？小溪的流水一片湛蓝，红叶没有倒映在溪流的蓝色中。
我怀疑起自己的眼睛来。
这时，在蓝色的溪面上却看见火从天而降。
仿佛不是在降落火雨或火粉，只是小小的火团在溪面上闪闪烁烁，但从天上降下则是无疑的。
那小团的火球落在蓝色的溪面上旋即就消失了，火从山谷降落的瞬间，由于红叶的缘故，看不见火的颜色。
那么，山巅上又是什么情况呢？抬头仰望，只见一团团小火球以想象不到的速度从上空降落下来。
大概是火团在动的缘故吧，以雄峙屹立的山峰为堤岸，看起来狭窄的天空好像是一条河在流淌。
这是我在去京都的特别快车上，入夜刚要打盹儿的时候所泛起的幻影。
十五六年前，我住院做胆结石手术时，同我邂逅的两个女孩子总是留在我的记忆里。
这次去京都，就是为了到京都的饭店去看望其中一个女孩子的。
另一个女孩子生来就没有胆液输送管，据说顶多只能活一年，所以必须接受手术治疗，植入人造管，将肝脏和胆囊联接起来。
母亲抱着幼儿站在走廊上，我走近看了看，说道：“多好啊，这孩子真可爱。
”“谢谢。
恐怕今明两天就不行了，正在等家里人来接呢。
”母亲平静地回答。
孩子静静地入梦了。
她身裹山茶花图案和服，大概是术后胸前缠着绷带，衣裳宽松而臃肿。
我对那位母亲说出这种唐突的问候，也是因为住院患者之间的互相体贴而疏忽了的缘故吧。
这家外科医院来了许多做心脏手术的孩子。
手术之前，他们有的在走廊上东奔西跑，有的乘电梯上上下下，嬉戏喧闹。
不觉间，我也同这些孩子打起招呼来。
他们都是五岁到七八岁的孩子，患有先天性心脏病。
2023届高考语文复习：诗歌专项训练比较阅读
诗歌专项训练----比较阅读一、创作意旨上的比较阅读下面的文字，完成下列小题。
同儿辈赋未开海棠金·元好问翠叶轻笼豆颗均，胭脂浓抹蜡痕新。
殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。
秋海棠清·袁枚小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。
暗中自有清香在，不是幽人不得知。
1、结合诗歌内容，简要分析这两首诗的创作旨意有何不同。
阅读下面两首词，完成下面小题。
清平乐·平原放马①张炎②辔摇衔铁，蹴踏平原雪。
勇趁军声曾汗血，闲过升平时节。
茸茸春草天涯，涓涓野水晴沙。
多少骅骝老去，至今犹困盐车。
浣溪沙·题丁兵备丈画马王鹏运③苜蓿阑干满上林，西风残秣独沉吟。
遗台何处是黄金④？空阔已无千里志，驰驱枉抱百年心。
夕阳山影自萧森。
【注】①本词作于南宋末年，国家处于内忧外患之中，统治者却苟且偷安，一味粉饰太平。
②张炎，南宋词人，从小生长在都城临安，宋亡后，到处漂泊浪游。
③王鹏运，晚清诗人。
④黄金台：亦称招贤台，为燕昭王拜郭隗为师，为他建造黄金台。
2、两首词都以马为写作对象，但用意不同，请谈谈你的理解。
二、语言风格上的比较阅读下面这两首诗，完成下面小题。
塞上曲[唐]戴叔伦汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。
塞上曲[宋]王镒黄云连白草，万里有无间。
霜冷髑髅哭，天寒甲胄闲。
马嘶经战地，雕认打围山。
移戌腰金印，将军度玉关。
3、这两首诗在语言风格上有什么不同？请概括说明。
三、在优劣上的比较阅读下面的两首诗歌，完成小题。
月夜杜甫今夜鄜州（1）月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
夜雨寄北（2）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【注释】（1）当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。
（2）写诗寄给北方的人。
当时诗人在巴蜀，他思念的人在长安，所以说“寄北”。
4、《夜雨寄北》的结尾划线句有对《月夜》结尾划线句的传承和超越，请分析。
《宝刀》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
宝刀邢庆杰关子明靠打铁谋生。
但他的名气不是因为打铁手艺，而是他有一把祖传的宝刀。
据说，这把刀已经传了十几代了，是当年关羽遇害后，一个崇拜关羽的吴囯副将把青龙偃月刀的刀头作材料，经过数月的火炼水淬精制而成，可以迎风断草，削铁如泥。
拥有宝刀的关子明，据说也有一身的好刀术，但是，镇上的人们都没有见过他练刀，甚至连他的刀也没见过。
那把刀，终日被关子明负在背上，外面有一个黑色的刀鞘。
鬼子在镇上修起了炮楼子。
鬼子小队长中村嗜武如命。
他从一个汉奸嘴里知道了关子明，就找上门来。
盛夏的天气，关子明封了火，正在铁匠铺子里喝大叶子茶。
中村弯腰进了铁匠铺子，他带来的两个兵一左一右，把住了门。
中村问，你的，关云长的后人？关子明斜了他一眼，点了下头。
中村说，我的，读过《三国》，非常佩服关云长，可是，我们隔着这么远的时空，没法交流。
今天，能遇到他的后人，我的，三生有幸。
关子明这才站起来，双臂抱在胸前，你说，什么事吧？中村笑了，他缓缓抽出了东洋刀，我的，想和你切磋一下刀法，你的，敢不敢？两人在铁匠铺门前的空地上站定。
铁匠铺前很快就站满了围观的人。
中村双手擎刀，刀尖冲天，蓄势待发。
关子明一动不动。
中村叫道，拔刀吧！关子明摇了摇头，从门前的柳树上折下一根小拇指般粗的柳条儿，右手一撸，碧绿的柳叶儿撒了一地。
中村怒道，你的，敢藐视我们大日本帝国的东洋剑法？关子明一笑，你尽管来吧！中村嚎叫一声，东洋刀闪电般向关子明头顶劈了下来！关子明手腕微微一动，那枝柳条儿带起一股清脆的风声，后发先至，击在中村的双腕上，东洋刀劈至半路，便软软地落在地上。
中村诧异地看了关子明半晌，说，关的，我想领教的，是你的刀法。
关子明说，如杲我拿的是刀，你的手还在吗？中村脸红了，但他仍然坚持说，我的，是想看一下你的宝刀！关子明说，可以，等你赢了我。
中村叹了一口气，走了。
周围爆发出一片暴雨般的掌声。
此后，中村多次来挑战，均大败而归。
而且，关子明从未拔出过他的那把宝刀。
《守住信念》阅读练习及答案
《守住信念》阅读练习及答案守住信念有这样一个故事：古战场上群雄逐鹿，铁血纷飞。
儿子被征人伍。
父子生离死别，泪湿衣襟。
临别时，父亲拿出一把刀交给儿子说;“这是一把宝刀，见血封喉，是我家代代相传的宝物。
带之可避邪，免遭杀身之祸。
只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。
”儿子身佩宝刀四处征战，居然英勇非凡，连打败仗，敌军视之如虎。
又一场大战临近，已当的儿子立在阵头，英姿勃发。
他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀!英勇的竟然面如土色，大战一开始，就被敌军斩于马下。
还有这样一个故事：有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤。
弥留之际，老队长取出一块圆形的石头，对队员们说，这块石头就是我们要找的矿石，价值非凡。
你们一定要设法走出森林，把这块矿石拿回去作最后的鉴定。
队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。
但化验结果表明，那块石头根本不是有价值的矿石，而是一块十分普通的石英石。
队员们终于知道了老队长的良苦用心，相拥而泣。
生活中确实有太多的恐惧和诱惑，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立的自信和光辉就会訇然倒塌。
一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。
《守住信念》阅读练习1. 读第四自然段，解释“稳操胜券”一词的含义和作用。
2. 第四自然段中有一处用词不当，请找出这个词语并说明理由3.第七自然段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”，老队长的“良苦用心”是什么?请以第一人称的角度写出他的心理。
(100字以内)4. 第八自然段中“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了___________的修辞方法，“那张可怕的网”是指_____________________________________。
杨志卖刀阅读练习及答案
杨志卖刀阅读练习及答案杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。
只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。
指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。
不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地克剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。
杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。
”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。
走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。
杨志立未久。
只见两边的人都跑入河下巷内去躲。
杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。
”杨志道：“好作怪!这等一片锦城池。
却那得大虫来?”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉。
吃得半醉，一步一撞将来。
杨志看那人时，形貌生得粗丑。
原来这人，是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。
连为几头官司，开封府也治他不下。
以此满城人见那厮来都躲了。
却说牛二抢到杨志面前。
就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱?”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。
”牛二喝道：“甚么乌刀，要卖许多钱!我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。
你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。
”牛二道：“怎地唤做宝刀?”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。
第二件吹毛得过。
第三件杀人刀上没血。
”牛二道：“你敢剁铜钱么?”杨志道：“你便将来。
剁与你看。
”牛二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉子，你若剁得开时，我还你三千贯。
”那时看的人虽然不敢近前，向远远地围住了望。
杨志道：“这个直得甚么。
”把衣袖卷起，拿刀在手，看的较胜，只一刀，把铜钱剁做两半。
众人都喝采。
牛二道：“喝甚么鸟采!你且说第二件是甚么?”杨志道：“吹毛过得。
2020届文建中学高三语文期末试题及参考答案
2020届文建中学高三语文期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成小题。
豹子头林冲茅盾这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。
日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地在林冲心窝打滚。
他林冲一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。
虽说莽撞粗拙，林冲有时却也粗中有细；当他把一桩事放在心上颠来倒去的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。
那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些光亮，使他对于人，我，世界，人生，都仿佛更加明白。
月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。
本是农家子的他，素来没有什么野心；父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发；庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。
他从没到过“边庭”。
父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋：每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。
“边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！但在“八十万禁军教头”任上第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚胡儿！一伙吮咂百姓血液的凶狠恶魔！林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼睛更睁得大了：“咄！边庭上一刀一枪！——哈！”那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉了官职，现在又想到高俅那厮手里弄回个官儿来！林冲现在是再也不信那些话了，他倒觉得杨志有点可怜。
虽然他杨志只不过想封妻荫子，但这一片孤忠终要被辜负吧！那献媚妥协的行径，林冲只觉得太卑劣。
他不想占便宜，可亦不肯忍受别人的欺侮。
那时候，他要报复！才不管是高太尉、高衙内，或是什么陆虞侯，简截地要他们的命！自从那天冤屈地被做成发配沧州的罪案后，他除了报仇什么幻想都没有。
刀阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
刀胡炎我是一把刀子。
多年以前，我曾经异常锋利，怀着一颗仁心，游走于病患者的肌体。
那些痛苦的呻吟，在我凌厉的抚摩下化作欣悦的微笑。
今夜，我要完成一次艰难的解剖，因为我身下躺着一个特殊的病人——我的主人。
很遗憾，我已不再锋利，另一种金，让我在年复一年的对垒中，销蚀了莹亮的光泽，卷去了犀利的锋刃。
“动手吧，不要手软。
”主人面色苍白地说。
“钝刀，会很痛苦。
”我有点犹豫。
“我能承受，我的确需要好好痛一次了。
”主人睁着失神的眼，那两个暗淡的瞳孔里，蜷卧着一个昏睡的灵魂。
“好吧。
”我下了决心。
我知道，这注定是一次冒险的尝试，没有任何教科书记载有这种解剖先例。
这是一个健康的肌体，每一个器官都运转良好。
但他又的确是一个危重的病人，我只有剖开健康的假象，潜入他的内心，并在灵魂的磨刀石上反复打磨，才有可能铲除那个隐藏极深的病根。
从何处下刀呢？我游移不定。
“从头开始吧。
”主人闭上眼，似乎陷入了悠长的回忆。
是个好主意。
沿着时间的脉络，也许更便于梳理暗疾的根源。
．皮肤的撕裂声，在我均匀而吃力的行走中辐射开来。
主人的行迹也随之展露无遗。
我看到了一大片“仁心仁术、白衣天使、妙手回春”之类的锦旗，看到了主人当年清秀的面孔和清澈的眼神。
然后，在一条花花绿绿的纸片铺就的道路上，摆放着一排从低到高的椅子，椅背上分别标记着：副主任、主任、副院长、院长……“你很成功，我的主人。
”我不由感叹。
主人的面颊痉挛了一下，沉吟了一会儿，只说了四个字：“别停，继续。
”我闻到了一股浓烈的霉味，是那些纸片的味道。
我似乎对那些纸片保持着天生的敌意，因为它们具有强烈的腐蚀性，我的光泽和锋刃就是被它们夺去的。
它们就是我经年对垒的另一种金，这种金有一个诱人的名字：金钱。
我定了定神，开始向更深处发力。
“我很矛盾，作为一名共产党员，我应该大公无私、先公后私，不能为自己谋取任何私利，可党性原则和根本宗旨与市场经济的规则是否有些对立呢？市场经济追求利益最大化，为此很可能不择手段，而处在市场经济条件下的党员干部又如何不为所动、洁身自好呢？”这是从何时萌生的想法？不确定，但一定是在第一把椅子之后。
初中语文《刀》阅读答案
本文由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.《刀》阅读答案1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。
宋哲元决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。
他秘密约请精良工匠，认真锻打五百把上品刀，并挑选五百士兵组成大刀队。
充分准备，严格训练。
临战，宋哲元亲赴阵前送行。
巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。
刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出磔磔雷韵。
一个、一个、一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。
士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。
五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。
宋哲元想，如果不是侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是侵略，此刻，夕阳西下，暮色将临，五百位母亲不是正倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗？可是如今……想到这里，宋哲元突然停下了脚步。
为什么停下脚步，他自己也不知道。
他只是觉得，面对这个士兵有话要说。
大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合——宋哲元心头怦然一动。
他问：“你叫什么名字？”回答：“报告长──一班班长侯万山。
” 他问：“你身上背的是什么刀？” 回答：“报告长──是大刀。
” 他问：“背着大刀去干什么？”回答：“报告长──风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……” 他问：“不简单，还是个诗人。
在家读过书？” 回答：“报告长──临上轿扎耳眼，我们队长现教的。
” 他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？”一听这话，侯万山热泪簌然涌出，砰的一声他给宋哲元跪下了。
宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”侯万山仰面做答：“报告长──是男子汉。
” 宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况！”侯万山站起含泪做答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得将体恤，我也就死而瞑目了。
《曹操献刀》阅读练习及答案
《曹操献刀》阅读练习及答案《曹操献刀》阅读练习及答案曹操献刀曹操佩着宝刀，来到丞相府。
见董卓坐在床上，他的干儿子吕布在一旁站着。
董卓见曹操进来，问道：“孟德，今天怎么来晚了?”曹操说：“我的马太瘦，跑不快。
”董卓对吕布说：“我有西凉送来的好马，奉先（吕布，字奉先）你去选一匹，送给孟德。
”吕布领令出去了。
董卓身体肥胖，不能坐得太久，便面朝里在床上躺下了。
曹操一见，急忙掣出宝刀刺杀董卓。
哪知，董卓从衣镜中看见了曹操在背后拔刀，忙翻身问道：“孟德干什么?”这时，吕布已牵马来到小阁外边。
曹操惊慌间，把刀举起，跪下说：“我有一口宝刀，特带来献给恩相。
”董卓接过来一看，果真是一口宝刀，便递给吕布收下了。
随后，董卓领着曹操出来看马。
曹操拜谢说：“我想骑上试试。
”便纵身骑上，狠打几鞭，往东南方向飞也似地逃跑了。
经过中牟县时被守城军士捉住。
县令陈宫说：“我对您的义行十分敬佩，愿意把官丢掉．随您逃走。
”走了三天，来到成皋地方，天己渐渐黑了。
曹操用马鞭指指林荫深处说：“这里有一人姓吕，名伯奢，是我父亲的结义弟兄。
我们到他家住一宿，顺便问问我家中消息，怎样?”陈宫点头同意。
陈宫听了，惊得一句话也说不出来。
8、短文写了关于曹操的两件事，试用简明的语言归纳。
9、言如其人，试找出曹操的有关语言，分析他的性格特征。
10、陈宫为什么要弃官同曹操一起亡命天涯？后来又为什么“惊得一句话也说不出来”？11、假如你是曹操，离开庄子时遇上打酒归来的吕伯奢，你准备怎样做？12、曹操和陈宫会何去何从？发挥你的独特想象，为故事补写一个结尾。
答案8、一、刺杀董卓；二、滥杀无辜。
9、示例：“我有一口宝刀，特带来献给恩相。
”突出了曹操机智过人，随机应变，沉着冷静的性格特征；“宁教我负天下人，不可天下人负我。
”表现出曹操阴险恶毒，自私自利，卑鄙无耻的性格特征。
10、①陈宫敬重曹操是刺杀董卓的义士，想追随曹操左右；②陈宫因为听曹操说“宁教我负天下人，不教天下人负我。
2020-2021学年人教语文必修三(期末)大题精练含解析
2021-2021学年人教语文必修三〔期末〕大题精练含解析一、阅读下面的文字，完成文后各题。
一种美味巩顶峰他明晰地记得，六岁那年夏天的那个黄昏，当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时，母亲眼里第一次出现了一种生疏的光．．．．。
他甚至觉得，他在母亲眼里一定是突然有了地位的，这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。
他有些受宠假设惊。
此前，他的生活就是满村子蹿，上树掏鸟窝，扒房檐摘桃偷瓜。
因此，每天的饭都没准时过，啥时肚子饿了回家吃饭，都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。
那天不一样，母亲把双手在围裙上擦了又擦。
母亲终于接过那条鱼时，他突然有一点点绝望，那条本来大得超出他意料的鱼，在母亲的双手之间动弹时，竟然显得那么瘦小。
准确地说，在那之前他没吃过鱼，唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。
他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。
在母亲的招呼下，他们手忙脚乱地争抢母亲递过的准备装豆腐的瓷碗。
豆腐，是跟年联络在一起的东西了。
天！为了那条鱼，母亲要舀一瓷碗的黄豆种子去换半瓷碗的豆腐来搭配。
隐隐约约地，他有了美味的概念，还有渐渐浓起来的期待。
父亲坐在灶前一边看着火苗舔着锅底，一边简单地抱怨了几句，似乎是嫌母亲把鱼洗得太干净了，没了鱼腥味。
这已经是难得的意外了，平日里，父亲一个礼拜可能也就说这么一句话。
父亲抱怨时，母亲正在把那条鱼放进锅里，她轻手轻脚，似乎开了膛破了肚的草鱼还会有被烫痛的感觉。
父亲笑了笑，带着点儿嘲意。
母亲嗔怪着说，你笑什么笑！鱼真的还没死，还在锅里游呢。
说着，母亲还掀了锅盖让父亲看。
父亲保持着笑意，不愿起身。
母亲拿着装了葱段蒜末的碗，就那么站着等水烧开。
他那么坐在桌前，看这一切时他是不是双手托着腮？他忘了。
反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般生疏的气息．．．．．。
那天什么活都不用他干，他是这顿美味的缔造者，可以游手好闲。
父母的举动让他觉得他有这个资格。
在豆腐到来时，母亲甚至都没来得及抱怨一下一贯喜欢缺斤短两的豆腐贩子，因为豆腐马上就被切成块下了锅。
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阅读下面的文字，完成下面小题。
宝刀
邢庆杰
关子明靠打铁谋生。
但他的名气不是因为打铁手艺，而是他有一把祖传的宝刀。
据说，这把刀已经传了十几代了，是当年关羽遇害后，一个崇拜关羽的吴囯副将把青龙偃月刀的刀头作材料，经过数月的火炼水淬精制而成，可以迎风断草，削铁如泥。
拥有宝刀的关子明，据说也有一身的好刀术，但是，镇上的人们都没有见过他练刀，甚至连他的刀也没见过。
那把刀，终日被关子明负在背上，外面有一个黑色的刀鞘。
鬼子在镇上修起了炮楼子。
鬼子小队长中村嗜武如命。
他从一个汉奸嘴里知道了关子明，就找上门来。
盛夏的天气，关子明封了火，正在铁匠铺子里喝大叶子茶。
中村弯腰进了铁匠铺子，他带来的两个兵一左一右，把住了门。
中村问，你的，关云长的后人？
关子明斜了他一眼，点了下头。
中村说，我的，读过《三国》，非常佩服关云长，可是，我们隔着这么远的时空，没法交流。
今天，能遇到他的后人，我的，三生有幸。
关子明这才站起来，双臂抱在胸前，你说，什么事吧？
中村笑了，他缓缓抽出了东洋刀，我的，想和你切磋一下刀法，
你的，敢不敢？
两人在铁匠铺门前的空地上站定。
铁匠铺前很快就站满了围观的人。
中村双手擎刀，刀尖冲天，蓄势待发。
关子明一动不动。
中村叫道，拔刀吧！
关子明摇了摇头，从门前的柳树上折下一根小拇指般粗的柳条儿，右手一撸，碧绿的柳叶儿撒了一地。
中村怒道，你的，敢藐视我们大日本帝国的东洋剑法？
关子明一笑，你尽管来吧！
中村嚎叫一声，东洋刀闪电般向关子明头顶劈了下来！
关子明手腕微微一动，那枝柳条儿带起一股清脆的风声，后发先至，击在中村的双腕上，东洋刀劈至半路，便软软地落在地上。
中村诧异地看了关子明半晌，说，关的，我想领教的，是你的刀法。
关子明说，如杲我拿的是刀，你的手还在吗？
中村脸红了，但他仍然坚持说，我的，是想看一下你的宝刀！
关子明说，可以，等你赢了我。
中村叹了一口气，走了。
周围爆发出一片暴雨般的掌声。
此后，中村多次来挑战，均大败而归。
而且，关子明从未拔出过他的那把宝刀。
关子明名声大噪。
后来，八路军武工队的邢队长被组织上安排在镇上养伤。
由于叛徒告密，泄露了风声。
中村带着一小队鬼子兵在镇上挨家挨户搜查。
当搜到关子明的铁匠铺时，关子明一尊铁塔般站在门口，一动不动。
几个鬼子刚一靠前，他就将手伸向肩后，握住了刀柄。
鬼子吓得连连后退。
中村冷笑道，关，你终于肯拔刀了！
关子明摇了摇头，你的，不配。
中村狂怒道，关，你的明白，今天不是和你私下比武，而是执行大日本皇军的军务，希望你能识相点。
关子明像一棵树，就长在了门口。
中村一挥手，开枪！
几个鬼子端起三八大盖，瞄准了关子明。
关子明探手入怀，然后一扬手，几只飞镖同时飞了出去。
鬼子们还没来得及拉开枪栓，就倒在了地上。
中村向天开了一枪，一大队鬼子拥了过来。
中村笑道，关，我的，今天一定要见识见识你的宝刀。
他冲鬼子们说了一通日语，鬼子们都退下弹夹，挺着刺刀向关子明扑了过来！
关子明拳脚并用，在鬼子们的刺刀中穿插自如，鬼子只要挨近他，他或掌劈或拳打，都是一招命中要害。
片刻之间，已经有十几个鬼子尸横当场。
鬼子越聚越多，明晃晃的刺刀逐渐将关子明逼到一个墙角，由于可供周旋的空间越来越小，他的大腿上和胳膊上都被刺了一刀。
中村在圈外狂笑道，关的，你的，再不拔刀，就死啦死啦的。
关子明伸手握住了肩后的刀柄。
鬼子们忽然退潮般纷纷向后退了十几步，个个面露恐慌。
借此机会，关子明从地上捡起一支枪，将枪刺卸了下来。
鬼子们见他没有真的拔出宝刀，复又扑了上来！
一场恶战，血肉横飞。
当最后一个鬼子兵倒下时，伤痕累累的关子明也倒了下去。
中村得意地走过来，用手枪指着他道，关，你的刀，要归我了。
一声枪响！
中村倒在了血泊中。
是藏在铁匠铺的武工队邢队长开的枪，邢队长扶起奋奋一息的关子明，不解地问，都到了生死关头，你为什么还不拔刀？
关子明苍白的脸上掠过一丝笑容。
他艰难地握住刀柄，将刀拔了出来……
竟然是锈迹斑斑的一把铁叶刀丨关子明轻轻一抖腕子，刀片竟从刀柄处断了。
邢队长不解地看着他，这就是你祖传的宝刀？
关子明惨然一笑，说，这刀，在鞘里，是一把祖传的宝刀，能震慑敌胆；拔出来，就是一张生铁片子……所以，宝刀，只适合待在鞘里。
94．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项A．小说以“宝刀”为题，具有象征意义，象征了抗日战争时期中国人民对敌斗争的勇猛与反侵略必胜的信心。
B．关子明“从未拔出过他的那把宝刀”，一方面是因为要保留宝刀的神秘感，另一方面是因为宝刀不能拔出的无奈。
C．“中村冷笑道，关，你终于肯拔刀了！关子明摇了摇头，你的，不配。
”对话简短，但人物之间的情绪渲染到位。
D．小说语言直白质朴、简洁有力，故事情节集中，这样符合小说中主要人物关子明侠肝义胆、义薄云天的人物设定。
95．请结合文本，具体谈谈“宝刀”作为线索的作用。
96．小说中，八路军武工队邢队长这一人物是否多余？请结合文本谈谈你的理解。
【答案】
94．A
95．①以传说中的“宝刀”开篇，设悬念，引发读者的阅读兴趣。
②中村多次索要宝刀未果，推进故事情节的发展。
③文尾，关子明解释不拔刀的原因，揭开悬念。
96．不多余。
①推动情节发展，走向高潮。
邢队长的出现引发鬼子搜村、造成中村与关子明正面冲突。
②塑造人物群象。
塑造了临危不惧、有胆有谋反侵略的中国人群象。
③突出主题。
由夺刀的个人矛盾上升为反侵略的国家民族的敌我矛盾。