选择意思最接近的词语
写作中意思相近的词语
写作中意思相近的词语
在写作中，使用意思相近的词语可以增强文章的表达力和变化性。
以下是一些意思相近的词语示例：
1.高兴：喜悦、愉快、欢乐、开心
2.悲伤：哀伤、悲痛、难过、伤心
3.美丽：漂亮、俊美、秀丽、美观
4.聪明：机智、明智、机灵、睿智
5.善良：仁慈、和善、仁爱、慈悲
6.困难：艰难、困苦、挫折、逆境
7.成功：胜利、成就、获胜、达成
8.自由：自主、独立、自在、无拘无束
9.安全：平安、安稳、保险、有保障
10.重要：关键、主要、重大、紧要
以上只是一些示例，在实际写作中，可以根据具体语境和表达需要选择使用。
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷班级姓名学号第一部分积累运用（47分）一、选择题。
（14分）1.找出每小题中加点字读音有误的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A.剪秋罗（luó） B.耐（nài）心 C.鹅卵（nuǎn） D.依赖（lài）（）（2）A.鼎（dǐng）沸 B.震（zhèng）动 C.苍蝇（yíng） D.程（chéng）度（）（3）A.薄（bó）雾 B.运载（zài） C.尽（jǐn）管 D.塞（sài）上2.找出每小题中含有错别字的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A. 潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡（）（2）A. 填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂（）（3）A. 豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼3.给下列词语选择意思最接近的词, 把答案序号填在前面的括号内。
（2分）（）（1）敏锐 A. 敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活（）（2）预感 A. 感觉 B.预想 C.意料 D.猜想4.找出填入横线上最恰当的词语, 把答案序号填在前面的括号里。
（2分）（）（1）她的脸上着健康的光彩, 她的眼睛发着亮光。
A. 流淌B. 洋溢C. 散发D. 闪烁（）（2）汽车在山里行驶, 只见奇峰异岭扑面而来, 令人。
A. 目不暇接B. 美不胜收C. 眼花缭乱D. 头晕眼花5.找出每小题中符合题目要求的一项, 把答案序号填在前面的括号内。
（4分）（）（1）下列句子中没有运用比喻手法的一项是。
A. 柳枝垂落在河面, 好像少女在微风中清洗她的头发。
B. 夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。
C．忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。
D．我望着那许多的星星, 仿佛看见它们在对我眨眼。
（）（2）下列句子中没有句病的一项是。
A. 我国的人口是世界上最多的国家。
B. 刘平望见远处的那架飞机, 嗡嗡的声音。
部编版语文五年级上第六单元语文园地同步练习(含答案)
部编版语文五年级上第六单元语文园地同步练习一、选择题1．下列各组词语中，意思最接近的一项是（）。
A．迫不及待急不可待B．一如既往一成不变C．失魂落魄魂飞魄散D．恋恋不舍流连忘返2．下列成语使用不当的一句是（)A．考试时，我发现自己没有带文具盒，同桌玲玲借给我一支笔，解决了我的燃眉之急。
B．经过科学家的研究分析，得出了“火星上曾经有水”的无稽之谈。
C．玲玲的这幅画画得栩栩如生,真不愧是大家公认的“绘画达人”。
D．“我们要端正学习态度，态度是成功的基础...”弟弟讲起这些头头是道，却不能落实到行动中。
3．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．褐．色（hè）恍惚．（hū）颓．废（téi）谨．慎（jǐn）B．冤枉．（wàng）客栈．（zhàn）缝纫．（rèn）纸屑．（xiè）C．枕．头（zhěn）歧．途（qí）榜．样（bǎng）誊．写（téng）D．耽．误（dān）高跷．（xiāo）挣．钱（zhèng）偏僻．（pì）二、填空题4．看拼音，写词语。
huǎng hū cí xiáng qí shì zāo gāo（__________）（_________）（________）（__________）lǒu bào zì háo cán jiǎn kè zhàn（__________）（__________）（__________）（__________）5．填空题。
①勤俭节约是中华民族的传统美德。
诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。
_______________，____________________。
”魏征劝告人们：“居安思危_______________。
”司马光告诫人们：“由俭入奢易，____________________。
大差不离近义词
大差不离近义词
以下是六个与“大差不离”意思相近的词语及其简要赏析：
1. 相差无几：指两个事物或情况非常接近，没有明显的差别。
这个词语强调了相似性和接近程度，与“大差不离”含义相近。
2. 大同小异：指大体相同，但在细节上有些差异。
这个词语强调了整体上的相似性，但也承认存在一些小的差异，与“大差不离”的意思相近。
3. 八九不离十：指非常接近或几乎准确。
这个词语表示虽然不是完全准确，但接近真实情况，与“大差不离”的含义相似。
4. 相去不远：指两个事物或情况的差距不大，非常接近。
这个词语强调了距离上的接近，与“大差不离”意思相近。
5. 旗鼓相当：指双方力量、水平等相当，不相上下。
这个词语强调了双方的均衡和相当程度，与“大差不离”的意思相近。
6. 不相上下：指两个事物或情况在质量、水平等方面相当，没有明显的优劣之分。
这个词语强调了平等和相似性，与“大差不离”的含义相近。
这些词语都表达了相近或相似的意思，可以根据具体语境和表达需要选择使用。
它们在描述事物或情况的接近程度、相似性和均衡性方面有所强调，与“大差不离”有着相近的含义。
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷(有答案)
部编版四年级语文上册一、二单元测试卷班级姓名学号第一部分积累运用（47分）一、选择题。
（14分）1.找出每小题中加点字读音有误的一项，把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A.剪秋罗（luó） B.耐（nài）心 C.鹅卵（nuǎn） D.依赖（lài）（）（2）A.鼎（dǐng）沸 B.震（zhèng）动 C.苍蝇（yíng） D.程（chéng）度（）（3）A.薄（bó）雾 B.运载（zài） C. 尽（jǐn）管 D.塞（sài）上2.找出每小题中含有错别字的一项，把答案序号填在前面的括号内。
（3分）（）（1）A．潮水 B.大提 C.芬芳 D.浩浩荡荡（）（2）A．填上 B.斜阳 C.偷度 D.山崩地裂（）（3）A．豌豆 B.媒气 C.曾经 D.坑坑洼洼3.给下列词语选择意思最接近的词，把答案序号填在前面的括号内。
（2分）（）（1）敏锐 A．敏感 B.尖锐 C.灵敏 D.灵活（）（2）预感 A．感觉 B.预想 C.意料 D.猜想4.找出填入横线上最恰当的词语，把答案序号填在前面的括号里。
（2分）（）（1）她的脸上着健康的光彩，她的眼睛发着亮光。
A．流淌 B．洋溢 C．散发 D．闪烁（）（2）汽车在山里行驶，只见奇峰异岭扑面而来，令人。
A．目不暇接 B．美不胜收 C．眼花缭乱 D．头晕眼花5.找出每小题中符合题目要求的一项，把答案序号填在前面的括号内。
（4分）（）（1）下列句子中没有运用比喻手法的一项是。
A．柳枝垂落在河面，好像少女在微风中清洗她的头发。
B．夜空里的星星好像无数颗闪烁在黑绒丝上的钻石。
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
D．我望着那许多的星星，仿佛看见它们在对我眨眼。
（）（2）下列句子中没有句病的一项是。
A．我国的人口是世界上最多的国家。
B．刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。
C．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球等体育用品。
部编中考 语文成语及惯用语练习题含答案(Word版)
一、中考语文专项练习：成语及惯用语1．下面词语中，划线的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（）A. 千载难逢B. 风雪载途C. 满载而归D. 载歌载舞【答案】 C【解析】【分析】A．意为“年”。
B．意为“充满”。
C．意为“承载”。
与“厚德载物”的“载”意思相同。
D．意为“又”。
故答案为： C【点评】此题考查学生对成语的理解及运用能力。
解答此题，需要根据平时的词汇积累，结合具体的语言环境，从词语的含义、对象、程度、范围、感情色彩等方面加以比较辨别，可使用排除法。
2．下列各句中划线成语运用正确的一项是( )A. 我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B. “正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经不知不觉地荡然无存了。
C. 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人望洋兴叹。
D. 我们看颐和园风景，则是冠冕堂皇，给人金碧辉煌的印象。
【答案】 A【解析】【分析】A：使用正确。
各得其所：原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
B：使用有误。
荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
用于此处不恰当；C：使用有误。
望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，用在此处不和语境；D：使用有误。
冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。
用在此处不恰当。
故选：A。
故答案为：A。
【点评】本题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。
3．下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A. 唐代诗人李白文采斐然，写了很多脍炙人口的诗篇，至今仍被传诵。
B. 最近，阿成迷上了炒股，在同事的指点下倒也挣了不少钱，可谓获益匪浅。
C. 桂林摩崖造像雕工细腻，有岭南“小家碧玉”的地方风格，区别于北方造像的宏大。
D. 她为人冷淡，对于周围的人和事总是漠不关心，所以常常给人留下“自私”的印象。
经典四字成语及解释大全
【导语】孩⼦们在学习语⽂的过程中，肯定会学习到成语，成语就是⽤最简短的语⾔，表达最深刻的意思。
下⾯是⽆忧考分享的经典四字成语及解释⼤全。
欢迎阅读参考！1.经典四字成语及解释 1、喜出望外：遇到出乎意料的事情⽽特别⾼兴。
2、流连忘返：留恋得忘记了回去。
3、⾻瘦如柴：:形容消瘦到极点。
4、和蔼可亲：态度温和,容易接近。
5、呕⼼沥⾎：多形容为事业、⼯作、⽂艺创作等⽤⼼的艰苦。
6、滚⽠烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
7、梦寐以求：做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
8、形单影只：只有⾃⼰的⾝体和⾃⼰的影⼦。
形容孤独，没有同伴。
9、患难与共：共同承担危险和困难。
指彼此关系密切，利害⼀致。
10、意味深长：意思含蓄深远,耐⼈寻味 11、忐忑不安：⼼神不定。
⼼神极为不安。
12、⼤吃⼀惊：形容对发⽣的事感到⼗分意外。
13、迷惑不解：指对某事⾮常疑惑，很不理解。
14、从容不迫：不慌不忙,沉着镇定。
15、古往今来：从古到今。
16、排⼭倒海：推开⾼⼭，翻倒⼤海。
形容⼒量强盛，声势浩⼤。
17、兴⾼采烈：原指⽂章志趣⾼尚，⾔词犀利。
后多形容兴致⾼，精神饱满。
18、守望相助:为了对付来犯的敌⼈或意外的灾祸,邻近各村落互相警戒,互相援助。
19、百发百中：形容射箭或打枪准确,每次都命中⽬标。
也⽐喻做事有充分把握。
20、寝不安席：睡觉也不能安于枕席。
形容⼼事重重，睡不着觉。
2.经典四字成语及解释 1、恋恋不舍：形容⾮常留恋，舍不得离开。
2、与世长辞：和⼈世永别了。
指去世。
3、争先恐后：⽐喻争着向前,唯恐落后。
4、辽阔⽆垠：⾮常⼴阔,看不到边界,常⽤于形容⼤草原。
5、垂头丧⽓：形容因失败或不顺利⽽情绪低落、萎蘼不振的.样⼦。
6、应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。
后多形容来⼈或事情太多，应付不过来。
7、慢条斯理：形容说话做事慢腾腾,不慌不忙。
8、枉费⼼机：⽩费⼼思,形容徒劳⽆益。
9、神⽓⼗⾜：形容摆出⼀副⾃以为⾼⼈⼀等⽽了不起的样⼦。
2015年河北省公务员考试每日一练题目(12.10)
1( 单选题 )下列各项中词语意思最接近的一项是( )。
A. 大吹大擂，大言不惭，大摇大摆B. 言外之意，弦外之音，话中有话C. 颠倒黑白，混淆是非，指鹿为马D. 人山人海，水泄不通，摩肩接踵2( 单选题 )江汉平原的黄土地______可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富、渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了______的原材料。
填入横线处最恰当的选项是( )。
A. 自古五味俱全B. 完全种类繁多C. 由于各具特色D. 几乎用之不竭3( 单选题 )有研究表明，生物大灭绝在历史上发生过二十几次，大约每2600万年发生一次，似乎具有。
对于物种大灭绝的发生是否真的如此频繁和有规律，还有争议。
但即便是最的估计，也认为至少有5次物种大灭绝是非常明显的。
填入画横线处最恰当的一项是( )。
A. 必然性乐观B. 规律性简单C. 突发性粗略D. 周期性保守4( 单选题 )2007年全球金融海啸肆虐，以家电为代表的消费性电子产品外销的需求急速衰退，家电企业可谓。
为了扩大国内市场，也为了让国内家电企业走出低谷，家电下乡，以旧换新，节能补贴等政策陆续出台。
这些扶持性政策，对家电业发展产生了巨大的推动作用。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )A. 如履薄冰有的放矢B. 今非昔比有目共睹C. 举步维艰不负众望D. 江河日下任重道远5( 单选题 )在中国传统绘画中，作为使笔运墨的方法，笔墨有些像文言文。
文言在秦代以前就是一种书面语言，然而即便在当时，文人们在日常生活中也使用“古白话”，不会使用文言文去说话。
因此，。
同样，笔墨也成了文人画家隔离包括画工在内的广大民众的一道绘画语言的屏障。
填入划横线地方最恰当的一句是:A. 文言文成了读书人在特定圈子特定时候的特权B. 除了现实世界，文人们还拥有另一个更丰富的世界C. 文言文便有了一种特殊的韵味和魅力D. 文言文成为中国文化的重要载体6( 单选题 )随着劳动年龄人口进入负增长，人口红利终究要消失，经济增长从过去的高速转为相对低速的常态也是不可避免的。
小学语文教学中的辨析词义与词性
小学语文教学中的辨析词义与词性语文教育是培养学生语言表达能力和阅读理解能力的重要环节。
在小学阶段，教师需要注重对词义和词性的辨析教学，以帮助学生准确理解和运用词语。
本文将从词义和词性两个方面探讨小学语文教学中的辨析问题。
一、辨析词义词义是词语的基本意思，准确理解词义对学生的语言表达和阅读理解能力至关重要。
在小学语文教学中，教师可以通过以下方法帮助学生辨析词义。
1. 词义辨析练习教师可以设计一些词义辨析的练习题，让学生通过选择正确的词义来锻炼词语理解能力。
例如，给出一组近义词，要求学生选出与给定句子意思最接近的词语。
通过这样的练习，学生可以逐渐提高对词义的敏感度和准确理解能力。
2. 词义拓展在教学中，教师可以引导学生通过词义拓展来扩大词汇量和理解词义的能力。
例如，给学生一个词语，让他们联想出与该词有关的其他词汇，进一步理解词义的丰富程度。
这样的活动可以培养学生的联想思维和语言表达能力。
二、辨析词性词性是词语在句子中的语法作用和功能，准确辨析词性对学生的句子理解和语法运用能力具有重要意义。
在小学语文教学中，教师可以采用以下方法帮助学生辨析词性。
1. 词性分类教师可以将常见的词性进行分类，如名词、动词、形容词、副词等，通过分类让学生对各种词性的特点有一个整体的了解。
同时，可以通过举例让学生掌握不同词性在句子中的作用和用法。
2. 词性转换教师可以设计一些词性转换的练习题，让学生通过改变词性来理解词语在句子中的不同用法。
例如，给学生一个名词，让他们将其转换为形容词或动词，通过这样的练习，学生可以更好地理解词性的变化和灵活运用。
总结：小学语文教学中的辨析词义与词性是培养学生语言表达和阅读理解能力的关键环节。
通过词义辨析练习和词性分类转换，教师可以帮助学生准确理解和运用词语。
同时，教师还可以通过词义拓展和词性转换的活动来拓展学生的词汇量和语法运用能力。
通过这样的教学方法，可以提高学生的语文素养和语言表达能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。
意思和读音皆相同的常见词语
意思和读音皆相同的常见词语本文档所归纳的词语都是中小学阶段常见的词语，以人教版中小学语文教材和《现代汉语词典(第六版)》为主要参考资料。
其他参考资料：《小学生全功能字典》、《成语大词典》、《语文基础知识手册》。
A读音开头的词语B读音开头的词语C读音开头的词语D读音开头的词语E读音开头的词语F读音开头的词语G读音开头的词语H读音开头的词语J读音开头的词语K读音开头的词语L读音开头的词语M读音开头的词语N读音开头的词语O读音开头的词语P读音开头的词语Q读音开头的词语R读音开头的词语S读音开头的词语T读音开头的词语W读音开头的词语X读音开头的词语Y读音开头的词语Z读音开头的词语A暗淡——黯淡：读音：àn dàn词意：①(光线)昏暗；不明亮。
②(色彩)不鲜明。
③(前途)不光明；没有希望。
按纳——按捺：读音：àn nà词意：向下压，多比喻控制(情绪)。
近义词：忍耐、抑制反义词：放纵按语——案语：读音：àn yǔ词意：作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
傲岸——骜岸：读音：ào’àn词意：高傲；自高自大。
B疤拉——疤瘌：读音：bā·la词意：即“疤”。
①疮口或伤口长好后留下的痕迹。
②像疤的痕迹。
把式——把势：读音：bǎ shi词意：①武术。
②会武术的人；专精某种技术的人。
③技术。
近义词：行家、高手百废俱兴——百废具兴：读音：bǎi fèi jùxīng词意：指许多废置的事情都兴办起来。
形容事业的蓬勃发展。
近义词：兴废断绝反义词：百业凋敝、百废待举、百废待兴、百端待举班白——斑白——颁白：读音：bān bái词意：(须发)花白。
班驳——斑驳：读音：bān bó词意：一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
近义词：斑斓斑斓——斒斓：读音：bān lán词意：灿烂多彩。
近义词：斑驳班配——般配：读音：bān pèi词意：指结亲的双方相称。
描写靠近意思的词语
描写靠近意思的词语比肩而立——比肩：并肩。
肩并肩地站立。
比喻彼此距离极近。
比肩并起——比：并。
肩并肩地一齐起来。
比喻同时相随而起。
近在咫尺——咫尺：很将近的距离。
形容距离很将近。
近在眼前——形容距离很近，就像在眼前一样。
近在眉睫——形容很将近，就在眼前。
一衣带水——一条衣带那样狭窄的水。
指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
摩肩擦踵——形容往来行人众多，很挤迫。
触手可及——近在手边，一伸手就可以接触到。
一墙之隔——形容距离很将近【挨肩擦脸】：挨：靠近。
擦，接触。
形容狎昵之状。
【避难就易】：就：一看，紧邻。
挡住容易的，去找难的搞。
也所指搞事情先从难的抓起。
【鞭擗向里】：意指深入剖析，使靠近最里层。
形容探求透彻，深入精微。
同“鞭辟近里”。
【鞭辟近里】：鞭辟：鞭策，鞭策；里：最里层。
古代洛阳方言。
意指深入细致剖析，并使紧邻最里层。
形容探究细致，深入细致笔墨。
宋儒常用语。
【鞭辟向里】：意指深入剖析，使靠近最里层。
形容探求透彻，深入精微。
【鞭辟着里】：意指深入细致剖析，并使紧邻最里层。
形容探究细致，深入细致笔墨。
【鞭擗进里】：意指深入剖析，使靠近最里层。
形容探求透彻，深入精微。
同“鞭辟近里”。
【围桌而谈】：促发展：紧邻。
紧邻坐着谈论心里话。
【风鬟雾鬓】：鬟：环形发髻；鬓：脸旁靠近耳朵的头发。
形容女子头发的美。
也形容女子头发蓬松散乱。
【近水惜水】：虽紧邻水源，用水便利，但也很珍视水。
比喻即便难获得的东西也无法浪费。
【近朱者赤】：朱：朱砂。
靠近朱砂的变红。
比喻接近好人容易使人变好。
指外部环境具有很大影响。
【临水登山】：之南：至，紧邻。
原意就是抵达水边又荣登高山，写送别的情景。
现也泛指游览山水名胜。
【挨肩擦脸】：挨：靠近.擦，接触.形容狎昵之状.【避难就易】：就：一看，紧邻.挡住容易的，去找难的搞.也所指搞事情先从难的抓起.【鞭擗向里】：意指深入剖析，使靠近最里层.形容探求透彻，深入精微.同“鞭辟近里”.【鞭辟近里】：鞭辟：鞭策，鞭策；里：最里层.古代洛阳方言.意指深入细致剖析，并使紧邻最里层.形容探究细致，深入细致笔墨.宋儒常用语.【鞭辟向里】：意指深入剖析，使靠近最里层.形容探求透彻，深入精微.【鞭辟着里】：意指深入细致剖析，并使紧邻最里层.形容探究细致，深入细致笔墨.【鞭擗进里】：意指深入剖析，使靠近最里层.形容探求透彻，深入精微.同“鞭辟近里”.【蔼然可亲】：蔼然：对人和善的样子。
小学三年级数学的“最接近”的意思
小学三年级数学的“最接近”的意思
在小学数学中，常常用最接近、大约、左右、多等一些词语用来表示一个数的近似数。
在我们日常生活中很多时候的数学问题不一定非要求出其精确数，只要一个近似数即可，如：100元买这些东西够吗？王老师3小时能到达吗？中途需要加油吗？
而最接近往往出现在一些数据中，让我们选择一个数和准确数相比，他们之间是有对比性的。
比如给出一个数字3，再给出一堆数字：3.4 ，5 ，9，1，2.1等等，问哪一个数字最接近3. 那么就应该选择与3的差最小的那个数。
因此，在三年级数学中所谓的最接近的意思就是差最小的意思。
这个一定是在有两组及以上的数据对比下形成的，否则就没有最字可言。
2024年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5455
D.掀起—掀盖
4
词语理解练习
【答案】D 【解析】考查汉字字义。A 废除，取消或全部弄弃。废：取消。废墟，表示建筑物 遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方或被破坏的地方上面的垃圾和被破坏物。废： 荒芜；衰败 B 困难，指处境艰难、生活穷困，亦指事情复杂、阻碍多。“困”字的 意思：陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱。困守，意思是被围困而坚 守防地。困：控制在一定范围里；围困。C 皱纹：人的皮肤或物体等表面因收缩或 揉弄形成的凹凸纹路。皱：皱纹。皱眉：双眉紧蹙，表示不满、不悦或忧愁。皱： 使褶皱。D 掀起，指揭起，往上涌起，或使运动等大规模地兴起。掀：掀起掀盖： 掀起盖子。掀：掀起。故选 D 10、下列诗句中完全正确的一项是：( ) A.家书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) B.寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》) C.岭外音书绝，经冬复历春。(宋之问《渡汉江》) D.略 【答案】B 【解析】 11、下列加点字解释不正确的一项是（ ） A.却看妻子愁何在（妻子和孩子） B.南望王师又一年（全国的军队） C.短笛无腔信口吹（随意） D.童孙未解供耕织（从事） 【答案】B
8、我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，比鸡、狗偷饭 吃。（ ）
A.能担任，能承受；
B.优美的；
C.打败（对方）；
D.超过。 【答案】A
【解析】不胜其烦：烦琐得使人受不了。胜：禁得起；能担任；能承受。
9、下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）
A.废除—废墟
B.困难—困守
C.皱纹—皱眉
吆喝
3
词语理解练习
C.揣摩（mó）
聆（lín）听
烧
威胁（xié）
焚（fén）
D.连翘（qiáo）花
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b3103
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.人参（cān）瑰丽（guī）B.富饶（ráo）散发（sàn）C.药材（chái）渔民（yú）D.海滨（bīn）满载（zǎi）【答案】B【解析】此题考查汉字字音，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
人参（cān）——rén shēn药材（chái）——yào cái满载（zǎi）——mǎn zài2、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A.全神贯注和蔼可亲粉墨登场得意扬扬B.张冠李戴余音绕粱黄钟大吕骤然一惊C.气状山河技高一筹惟妙惟肖芬芳馥郁D.别出心裁微波鳞鳞饱经风霜囫囵吞枣【答案】A【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
B选项中余音绕粱：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
“粱”改成“梁”。
C选项中气壮山河：形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。
“状”改成“壮”。
D选项中微波粼粼：细小的水波闪闪发光。
形容水石等很明净。
“鳞鳞”改成“粼粼”。
3、它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
（）A.依照顺从；B.比得上，及；C.像，同什么一样；D.到，往。
【答案】C【解析】此题考查词语中字的意思，如怨如诉形容声音带有忧郁的味道。
如：像，同什么一样。
4、写字时不是先外后内再封口的是（）A.国B.因C.角D.无【答案】C【解析】5、下面哪首诗写的是中秋节？（）A.《寒食》B.《十五夜望月》C.《迢迢牵牛星》D.无【答案】B【解析】这道题考查学生对文学常识的理解与积累。
A答案《寒食》作者是唐代诗人韩翃，写的是寒食节，日期是每年清明节的前一两天，在这一天要禁烟火、吃冷食。
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b4344
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.吹拂辩认B.娇傲丁零C.麻烦凶猛D.无【答案】C【解析】本题考查对汉字字形的掌握，注意区分形近字和同音字。
选项A有错别字，“辩认”改为“辨认”，意思是：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
选项B有错别字，“娇傲”改为“骄傲”，意思是：自高自大，看不起别人。
选项C没有错别字。
2、下列哪个词语与加点词语意思最接近？把序号填在括号里。
远眺（）A.凝望B.仰望C.注视D.眺望【答案】D【解析】3、鸭子在水里游得特别（）A.难过B.快活C.无D.无【答案】B【解析】4、下面四项里有一项带点字的意思是正确的，把它选出来。
（）A.顶着打糕（迎着、冒着）B.用力一顶（量词）C.冒名顶替（代替）D.攀登顶峰（放在头上）【答案】C【解析】本题考查对多义字的掌握。
“顶”意思有：人体或物体上最高的部分：头～。
屋～。
山～。
塔～儿。
用头支承：～碗（杂技）。
～天立地。
他～着雨就走了。
从下面拱起：种子的嫩芽把土～起来了。
用头角撞击：～球。
这头牛时常～人。
支撑；抵住：拿杠子～上门。
列车在前，机车在后面～着走。
对面迎着：～风。
～头。
顶撞：他听了姑母的话很不满意，就～了她几句。
担当；支持：活儿重，两个人～不下来。
相当；抵：他一个人～两个人。
表示程度最高：～好。
～喜欢唱歌。
选项A带点字的意思错误，应该是用头支承。
选项B带点字的意思错误，应该是用头支承。
选项D带点字的意思错误，应该是物体最高的部分。
选项C正确。
5、下列句子中，加点词的意思相同的一组是（）A.（）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
（）我第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。
B.（）我品尝到了人生中的新滋味了。
（）这道菜的滋味不错。
C.（）这块地荒着怪可惜的，我们就开辟出来种花生吧。
（）他们在那里开辟了一片新园地。
D.（）昆明气候温和，四季如春。
（）妈妈性格温和，很少发脾气。
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b2837
2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b1、下列哪个词语与加点词语意思最接近？把序号填在括号里。
远眺（）A.凝望B.仰望C.注视D.眺望【答案】D【解析】2、下列各组词语中，字形、带点字注音或解释都正确的一组是（）A.澄碧全神贯注焖饭（mēn）技高一筹（筹码，计数单位）B.祭祀木桥崩蹋笨拙（zhuō）暴露无遗（遗漏）C.抵御芬芳馥郁沮丧（sāng）鏖战犹酣（尽兴，畅快）D.瘦削魁梧黧黑尽量（jǐn）别出心裁（设计、筹划）【答案】D【解析】本题主要考查学生对于字音的识记和词语理解的能力。
A焖饭：mèn fàn所以这一选项中“焖饭”的字音错了。
B木桥崩蹋应改为：木桥崩塌所以这一选项中词语的书写错了。
C沮丧：jǔ sàng所以这一选项中“沮丧”的字音错了。
3、下列句子有语病的一项是（）A.能否坚持刻苦学习，是我们取得好成绩的关键。
B.六一联欢会上，同学们带来了精彩纷呈的文艺表演。
C.蔺相如勇敢机智，他能解决许多别人无法解决的难题。
D.勤奋刻苦是我取得好成绩的法宝。
【答案】A【解析】考查对病句的辨析，首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方，根据病因修改。
修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A项，有误。
结合题干来看属于两面对一面。
“能否”属于两面性，“是我们取得好成绩的关键。
”属于一面性，所以应把“能否”删去。
4、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（）A.比赛失利的消息传来，同学们个个都无精打采的。
B.你在学习上总是不懂装懂，自欺欺人，真是滥竽充数。
C.小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
D.无【答案】B【解析】本题考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
选项A、C正确；选项B有误，加点词语使用不恰当，滥竽充数：比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。
描写接近的词语
描写接近的词语常见的意思相近成语如下1.呕心沥血：形容费尽心思。
处心积虑：处心，存心。
积虑，积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
2.趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。
亦作“趁火抢劫”。
浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
3.心满意足：心愿满足。
亦作“心满愿足”。
称心如意：完全合乎心意。
亦作“趁心如意”。
4.承前启后：承，承接。
启，开创，引出。
承接前人的，开创今后的。
多用于事业、学问方面。
亦作“承先启后”。
承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。
5.三五成群：三个五个结成一群。
成群结队：聚集到一起，结成一群一伙。
亦作“成群结伙”。
6.胡思乱想：不切实际地瞎想。
亦作“胡思乱量”。
痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。
形容一味幻想不切实际的事情。
7.重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。
亦作“重振旗鼓”。
卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。
形容失败后组织力量，重新猛扑过来。
8.惨无人道：惨，残酷狠毒。
残暴得灭绝人性。
惨绝人寰：人寰，人世。
世上再没有比这更惨的。
形容惨到极点。
9.粗心大意：做事不细心，马虎。
粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。
10.大张旗鼓：比喻声势和规模很大。
雷厉风行：厉，猛烈。
像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。
比喻政事法令的执行严厉迅速。
也比喻行事声势威猛，动作迅速。
11.当仁不让：当仁，指面临仁义之事。
《论语？卫灵公》：“当仁不让于师。
”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。
义不容辞：指顾全道义而不推辞。
12.道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。
岸然，高傲威严的样子。
形容神态庄重严肃。
现常用来形容故作正经，表里不一之状。
多含讥讽之意。
一本正经：形容庄重规矩，非常认真（有时带有讽刺的意味）。
13.一视同仁：同样看待，不分厚薄。
多用于指人。
等量齐观：等，同等。
齐，一样。
不管事物间的差异，同等看待。
多用于指物。
14.牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。
【语文知识点】近朱者赤近墨者黑意思相近的四字词语
【语文知识点】近朱者赤近墨者黑意思相近的四字词语
近朱者赤，近墨者黑比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
近义词有：1、居必择邻，游必就士；2、目濡耳染，不学以能；3、物以类聚，人以群分；4、吾耳熟焉，故能详也；5、潜移暗化，自然似之。
成语故事
晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”告诉人们一个人生活在好的环境里受到好的影响，生活在坏的环境里也会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
与近朱者赤，近墨者黑意思相近的名句
1、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
——汉·王肃《孔子家语六本》
白话译文：和品德高尚的人交往，就好像进入了摆满芳香的芝兰花的房间，久而久之就闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了；和品行低劣的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的市场，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为自己与臭味融为一体了。
藏朱砂的地方就是红色的，藏有油漆的地方就是黑色的，因此有道德修养的人必须谨慎选择相处的朋友和环境。
2、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
——先秦·荀况《荀子·劝学》
白话译文：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住；白沙混进了黑土里，就会变得和土一样黑。
含义：比喻生活在好的环境里，也能成为好人。
比喻环境对人的影响。
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夸口
A、夸奖
B、吹牛
C、自夸
D、炫耀
张口结舌
A、默不作声
B、目瞪口呆
C、哑口无言
D、理屈词穷居然
A、竟然
B、虽然
C、既然
俸禄
A、供奉
B、福禄
C、工资
神韵
A、底韵
B、韵律
C、声韵
D、韵味
斟酌
A、斟酒
B、酌情
C、酌商
D、推敲
妥帖
A、妥善
B、稳妥
C、合适
D、字帖
莽撞
A、鲁莽
B、粗心
C、轻率
D、粗鲁
拜访
A、访问
B、拜望
C、寻访
D、探访
即兴
A、随即
B、兴致
C、临时
D、及时
宁静
A、安静
B、寂静
C、平静
D、肃静
周旋
A、盘旋
B、应付
C、旋转
D、坚持
接济
A、救济
B、施舍
C、给予
D、救援
企盼
A、企图
B、期望
C、企业
D、回盼
凝望
A、渴望
B、期望
C、盼望
D、注视、凝视奸诈
A、狡诈
B、狡猾
C、贪婪
D、阴险
迫不及待
A、千钧一发
B、迫在眉睫
C、燃眉之急
D、急不可待圈套
A、机关
B、陷进
C、计谋
D、阴险
察觉
A、发觉
B、观察
C、看见
D、察看
宽恕
A、宽容
B、饶恕
C、谅解
D、包容
障碍
A、阻碍
B、故障
C、妨碍
D、阻挡
兴致
A、高兴
B、兴趣
C、开心。