拼音 句子练习
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汉语拼音训练二
1.整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si
yi yin ying
wu
yu yuan yue yun
ye
2.标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、ü并排标后者。
3.隔音符号(’)及其作用:a、o、e领头的音节连在其它音节后面,如果音节界限发生混淆,用隔音符号隔开。
4.拼写规则:ü、üe、ün、üan与声母j、q、x相拼时,省写头上的两点;ü、üe与n、l相拼时,两点不能省去。
5.儿化:韵母“er”,用作韵尾时写成“r”,如“花儿”按照儿化韵读,拼作“huar”。
声母
句子练习
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
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2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
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3、改变词序,意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。________________。
这几道题你全没有做对。__________________。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
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毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
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都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
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6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
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7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”
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山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”
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张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”
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8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
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二、照样子写句子。
1、例:李老师推开门走进教室。
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5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。
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三、按要求写句。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________
②用来比喻事业的________________________
2、骄傲
①用来表示褒义的________________________
②用来表示贬义的________________________
3.成了
写成比喻句_________________________
4.天空中的小星星
写成拟人句_________________________
5.好像
写成比喻句________________________
写成不是比喻句的_____________________
6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”
(改成转述句)________________________
7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句)
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)
______________________________13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)
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四、把下面的反问句改为陈述句
2、雷锋精神怎么会过时呢?
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五、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
六、以文明用语的要求,将下列话换个说法
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
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2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
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3、喂,老头,把锄头借我用一下。
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4、小红,把窗关一下。
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七、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
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3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
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修改病句
①同学们热心欢迎老师。
②小明十分爱护时间。
③正确的意见,我们应该坚定。
①张林同学提的建议很正确,大家都附和他。