北师大版二年级语文上册第七单元语文天地

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楚国一位舍人得到了主人送的一壶酒，觉得几个人一起喝嫌少，一个人独喝又嫌多，于是让几
个人在地上画蛇，先画成的就喝酒。有个人蛇先画好了，拿起酒壶准备喝，看看其他人还没画好，
又左手拿壶，右手给蛇画脚，还没等他画好脚，另一人的蛇画好了，夺过酒壶说：“蛇本来就没有
脚，你怎么能添上脚呢？”说完把酒喝了。那个画蛇脚的人，终于没有喝上酒。
妈妈 ： 今天是星期六，我要和好朋友小
玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
小丸子 20 12 年10 月 10 日
二、了解留言条
妈妈 ：
称呼
今天是星期六，我要和好朋友小 玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
日期
正文
小丸子 20 12 年10 月 10 日
shǔ 署名
留言条由（ ）部分组成。 四
画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实 质，使内容更加生动有力。
这盆花摆在这里,的确有画龙点睛之妙,把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
赞不绝口：不住口地称赞。 朋友对我今天做的菜赞不绝口。
张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的。也比喻猖狂凶恶。 敌人张牙舞爪地向老百姓扑来。
分别是（ ）、（ ）、 （ ）和（ ）。
称呼
正文
署名
日期
妈妈 ： 今天是星期六，我要和好朋友小
玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
小丸子 20 12 年10 月 10 日
称呼顶格加冒号 妈妈 ：
今天是星期六，我要和好朋友小 玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
小丸子 20 12 年10 月 10 日
画龙点睛 龙
画龙点睛 墙壁 赞不绝口 哗啦 张牙舞爪 裂开 腾空而去
爪
zhǎo 爪
“哗”、“啦”这两个字为什么都有“口”？
z hǎo 爪
张牙舞爪 鹰爪 龙爪
(龙爪、爪牙） zhǎo 爪
zhuǎ
(爪子）
小魔术。
色+（ ） （ ）（
）
纟 列+（ ） （ ）绝（
）
衣
裂
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《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （１）点睛前的龙是什么样的？所以人们觉得怎样？
今天是星期六，我要和好朋友小 玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
日期写在 署名下
小丸子 20 12 年10 月 10 日
读一读，背一背
称呼顶格加冒号， 下排正文空两格。 署名写在右下方， 日期写在署名下。
小组讨论：丁丁下午放学后要去冬冬家玩，他该怎样告诉妈妈？
妈
妈
：
今
天
下
午
放
学
后
【宋】苏轼
惠崇：北宋僧人，苏轼的朋友。 春江晓景：指惠崇所画的画《春江晓景图》。是苏轼为该画所作的题画诗。
作者简介： 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，四川人。 与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”。世人称其为 “苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗 人，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。
v 1、认真听录音。
北师大版二年级语文上册第七单 元语文天地
画地为牢 画蛇添足 江山如画 指手画脚 画龙点睛
灭灰烧烤烟炮燃 盆盘盒盛盖孟
火：灯（电灯） 炉（火炉） 灶（灶台）
皿：盒（一盒） 盛（盛开） 盖（盖上）
灿（灿烂） 炮（大炮）
盆（花盆） 盘（盘子）
比一比，读一读
合
盒
成
城
青
清
何
荷
合成 盒子
成功 长城
青山 清洁
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唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗中写道：“画蛇著足无处用，两鬓雪白趋埃尘。”
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“画蛇添足”比喻做了多余的事，反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著足”。
在生活中，我们经常会遇到这样的情况:你有事情要对某个人说，而又没碰到他。在这种 情况下，我们该怎么办呢？
学写留言条
一、认识留言条 什么是留言条？
在日常生活中，有事情要通知对方，而对方不在，又没时间等对方回来，我们就 写张条子给他。这张条子就叫留言条。
蒌 蒿 满 地 芦 芽 短
蒌蒿
芦芽
正是河豚欲上时
河豚又名气泡鱼，一般于每年清明节 前后从大海游至长江中下游。河豚可以 食用，但是有剧毒，可是肉却鲜美、柔 嫩无比。
再读古诗，体会诗情。 1.边读边思考，哪些是画上的景物，哪些是作者的联想和想象。 2.感情诵读，从诗中读出作者所表达的思想感情。 画中景：竹、桃花、江水、鸭、蒌蒿、芦笋 联想：春江水暖、河豚欲上
① 王老师：
：
放学后，我的作业已经做完了，放在您的办公桌上。请查收！
小明
②
③ ④
10月3日
5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈 的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
谢谢大家！
(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)
(人们觉得惋惜)
《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （２）画家为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？
(画上眼睛，龙就会飞走)
人们不相信，一定要画家试试。
《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （３）“点睛”的结果怎样？此刻人们的态度又怎样?
眨眼间，，天上响起“隆隆”的雷声，墙壁“哗啦”一下裂开了。 只见两条龙张牙舞爪，腾空而去，墙壁上只留下两条没有画上眼睛的龙。
(惊叹不已)
赞不绝口
《画龙点睛》 讨论，指导朗读。 （４）读这则故事时节要读出什么样的语气？
(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)
画龙 点 睛
查字典，把拼音抄在括号里。
龙（ ）壁（ ）绝（ ）
信（ ）隆（lóng ）腾（ ）
bì
xìn
lóng
jué téng
小积累：
画龙点睛 张牙舞爪
赞不绝口 腾空而去
妈妈 ：
下排正文空两格
今天是星期六，我要和好朋友小 玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
小丸子 20 12 年10 月 10 日
妈妈 ： 今天是星期六，我要和好朋友小
玉到花轮同学家去玩，晚一点回家， 请不要为我担心。
小丸子 20 12 年10 月 10 日
署名写在 右下方
妈妈 ：
v 2、录音模仿秀。（比一比看谁读得像录音 一样好）
惠崇春江晓景 宋 苏轼
v 3.生挑战赛读。
v 4.全班齐读。
竹外／桃花／三两枝， 春江／水暖／鸭先知。 蒌蒿／满地／芦芽短， 正是／河豚／欲上时。
诗句品读（有感情地齐读这首诗） 自学：自己根据注释理解古诗
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
【注释】 竹外：竹林外面。 鸭先知：指鸭子先感觉到了水温变暖。
借助注释谁能用自己的话说说前两句诗的意思？ 意思：竹林外几枝桃花初放，鸭子最先察觉到春天江水的回暖。
竹外桃花三两枝
春江水暖鸭先知
蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
【注释】 1.芦芽：芦笋。 2.欲：将要。 3.上：逆江而上。
借助注释谁能用自己的话说说后两句诗的意思？ 意思：河滩上蒌蒿满地，芦笋开始抽芽，此时正是河豚逆流而上的时候。
，
我
要
去
冬
冬
家
玩
，
可
能
要
Байду номын сангаас
晚
点
儿
回
家
。
丁
丁
10
月
23
日
星期天，你去还书给小明，可小明不在家，你就把书放到了他的书架上。你该怎样告 诉小明呢？请说一说，并给小明写一张留言条。
① 小明：
：
今天下午，我到你家还书，可你不在家，我只好把书放到了你的书架上。请你收好！
王逢玲
②
10月31日
③ ④
10月3日(放学后，小明做完作业后把作业本放在王老师的办公桌上。）请你代小明给老师 写一张留言条。
胡
湖
胡子 湖水
里
理
千里 道理
几
饥
几何 饥饿
何必 荷花
元
远
元旦 远方
★小猫看得出神 ，心想， 要是能钓到一条大鱼 ，那多好啊！ ★丁丁看得出神，心想，要是能把它拍下来，那多好啊！ ★冬冬听得入迷，心想，要是能把它弹出来，那多好啊！ ★豆豆听得入迷，心想，要是能把它录下来，那多好啊！
惠 崇 春 江 晓 景
诗人喜春、惜春的情感。
小结：
诗人寥寥几笔，就勾勒出了早春江景的优美画境。诗人不仅描绘了画上的景物，还展开 了丰富的联想和想象，这些联想和想象富有情趣，美妙传神，点染了初春的气息，深化了画 中的意境。真是“画中有诗，诗中有画”。
《画龙点睛》
自学《画龙点睛》 1、请大家默读课文，边读边想： （１）画家画的龙为什么不“点睛”？ （２）后来为什么又给龙画上眼睛？ （３）“点睛”的结果怎样？
腾空而去是指某个物（人）离开，前往某处而去，且具有动态飞跃之意。简单的讲， 就是飞身离去！
巨鸟扇动着翅膀，腾空而去。
龙
卧虎藏龙、龙生九子、叶公好龙、龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、飞龙在天、龙飞凤舞、龙潭虎穴、车 水马龙、望子成龙、鲤鱼跳龙门、鱼跃龙门、龙腾虎跃……
画蛇添足
• 这个成语出自《战国策·齐策二》。