2015年上半年德育计划
德育工作计划2015年
德育工作计划2015年
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一、德育状况
上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2002年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养德才兼备和具有创新能力的人才。
各年级德育工作目标
初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上。
2015年度德育工作计划
2015年度德育工作计划赵河一中2015.8一．指引思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指引，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。
依据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机联接，提升德育工作的针对性和实效性，创设合适学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效，育人为本的德育校。
二、工作目标通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时期精神，帮忙学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品德和心理素质，提升文明素养，确立自信心和奋斗目标。
工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全部学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。
以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，增强校风、教风、学风建设，以“农运年”为契机，开展多种形式的“情系农运，做有责任感的南阳人”主题教育活动，从农运礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，重视学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
四、本学期惯例工作1．落实市县德育工作会议精神，增强德育队伍建设，以观念的更新推进德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优秀校风。
2．落实全员德育，开展学生成长导师制。
提升德育工作的针对性和实效性。
联接我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，指引老师建立人人都是德育工作者的观念。
3。
增强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、感情沟通的平台。
4．加大不良行为学生转化力度，增强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。
2015—2016学年度上期学工部德育教育工作计划
学工部2015—2016学年度上期（德育）教育工作计划一、指导思想：2015年秋，江东校区德育教育根据学校总的指导思想，依照学校工作计划的总体部署和安排，认真贯彻执行《国务院关于大力发展现代职业教育的决定》，以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，坚持职业教育的社会主义办学方向，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高教育教学质量培养合格人才为目的，坚决贯彻“正人达业行天下”的办学理念，突出“德育为先，技能为重，素质为本”的办学特色，践行“目标精准、过程精细、结果精彩”的管理思想。
抓好学工部、保卫科和团委。
坚持以制度为保证，以思想道德建设为基础，以管理为手段，以活动为载体，促进学生全面发展和个性发展为目标，通过细化管理，丰富内涵，切实加强班级管理，加强班主任和学生干部队伍建设，立足常规，创新活动，重质量，讲信誉，努力为社会培养合格的高素质现代职业技术人才，为争办一流的职业学校而努力奋斗。
二、本学期工作目标及措施:1、很抓班主任队伍不放松，使管理工作再上新台阶。
（1）按时按质开好每周班主任例会，重点培养班主任的五种能力，即组织领导能力；管理、协调、沟通能力；分析问题、解决问题的能力；随机应变，正确决策的能力；维护学生稳定的能力；杜绝安全事故发生的能力。
认真检查班主任“八到场”的情况，耐心指导、督促班主任做好各项工作。
每月举行1—2次班主任教育管理论坛，督促班主任选学《中国德育》相关建设文章，要求班主任撰写德育教育论文一至二篇。
（2）学工部公开、公平、公正的对班主任工作进行全面量化考核，合理的对班主任进行评价，最大限度的调动班主任工作的积极性和主动性，不断的激发班主任工作的积极性。
按月制定班主任津贴及电话补助。
指导班主任撰写学期工作计划和期末工作总结。
（3）督促班主任强化学生安全管理工作，努力实现违法犯罪率为零，安全责任事故为零的目标，学生群体不稳定事件发生率为零，重大安全事故发生率为零，尽可能避免和减少一般安全事故的目标，每月准确发放班级安全奖。
2015年上半年中小学德育实施计划
2015年上半年中小学德育实施计划
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一、指导思想：
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高小学生的思想道德素质，促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。
二、工作目标：
在观念上实现“四个转变”，即由简单的纪律约束性德育转变为引导发展性德育;由教师单向灌输转变为师生双向活动;由单一模式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。
立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。
2015年德育工作计划
永昌县第五中学2015年德育工作计划一、指导思想根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及省市有关文件精神，坚持“育人为本、德育为先”教育理念，以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国主义教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园环境，加强常规管理，强化安全意识，夯实良好的行为规范基础，树立德育品牌，打造特色德育活动，努力办人民满意的优质教育。
二、工作重点2015年全面实施“文明校园建设工程”，紧扣一个中心，抓好五大教育，搞好四项建设，完善三个体系。
一个中心：文明校园建设工程；五大教育：养成教育、“三观”“三爱”“三节”教育、心理健康教育、环保教育、法制教育；四项建设：德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设、德育载体建设；三个体系：德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的育人体系。
三、主要工作任务及推进措施（一）以“文明校园建设工程”为中心，狠抓师生文明素养提升工作1.深入开展“小手拉大手共建文明城”活动。
（1）上好开学第一课—“做一个文明有礼的人”启动仪式暨“师生文明出行承诺”。
在开学典礼及开学第一周升旗仪式上，加强对师生的交通安全教育、出行礼貌教育，引导师生自觉遵守交通法规。
组织学生、动员家长积极参与“文明交通从我做起”活动，组织全校师生开展文明出行承诺活动。
（2）组织开展“从我做起，共圆中国梦”活动，将学校、家庭和社会教育紧密结合。
2.深入开展节庆主题文化活动。
深入开展“我们的节日”主题教育活动，在学生中深化中华民族优秀文化传统教育；充分利用重要节日和重大事件纪念日的教育资源，有针对性的开展思想道德教育活动，进一步提升爱国主义和民族精神教育成效。
3.大力开展社会主义核心价值观教育。
小学2015学年第一学期德育工作计划【精品范文】_0
小学2015学年第一学期德育工作计划小学2015学年第一学期德育工作计划坚持建设“品质xx”的办学理念，根据2015学年学校工作思路，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点和发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化规范养成教育为重点，以打造平安、和谐、文明有序的校园育人环境为突破口，以班主任队伍建设为抓手，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。
一、抓好三支队伍建设，提升德育干部素质1．建立健全德育工作领导小组，充实力量，注入新鲜的血液，通过培训、绑带、指导等方式培养德育干部，提高德育干部的责任意识和德育队伍的整体作战能力。
2．加强班主任队伍建设，切实转变育人理念，尤其重视转变小学低段班主任唯分数论的育人理念。
通过班主任培训，班主任工作月例会制度、班集体考核制等方式真正提高德育实效，为学生终身发展打下坚实的基础。
继续开展班主任论坛和班主任工作研讨会，展示优秀育人经验和成果。
积极探索积极探索班主任与课任教师的德育合作方式，发挥德育教育的整合功能，努力营造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛围。
3．加强学生干部队伍建设，提升学生干部素质。
联合团队、少先队对学生干部进行深入、全面的培训，建立一支自身素质高、责任意识强、服务态度好的学生干部队伍，二、以规范管理为手段，全面落实德育常规1．研究和完善各项德育制度，如月主题活动制度、班队课制度、周二集会制度、月大扫除制度、三项竞赛制度、班集体年级组考核制度、全员德育制度、值周制度，努力使各项工作做细做精。
2．抓好学生的养成教育，围绕培养具有健康的身心、良好的习惯和优良的学业成绩这三大目标，积极开展行为规范教育的系列活动，强化监督和引导，培养学生自我约束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。
2014-2015第一学期德育工作计划1
2014——2015学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：认真学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作目标和措施：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、加强师德师风建设。
继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，号召全体教师树立“爱生如子、教书育人”的高尚品德，开展“学楷模、尚师德”教育活动，树立“人民教师为人民”的行业形象。
2、加强班主任队伍建设。
认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管理水平。
健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会。
同时发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展文明班级的评比活动。
3、加强学生干部队伍建设。
德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。
要通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。
不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
（二）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、加强学生思想品德教育。
号召学生敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着、自救互救的智慧和团结互助关爱他人的集体主义精神。
利用每周升旗仪式“国旗下的讲话”，进行系列的爱国主义教育。
2、切实开展养成教育。
一二年级吟唱《弟子规》、其他年级唱红歌或校歌。
2014-2015学年度第一学期德育工作计划
重兴九年制学校2014—2015学年度第一学期德育工作计划政教处：赵振东本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的团支部、少先大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
一、工作目标1、在上学期的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全、法制、溺水、交通、防火等教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
二、工作措施1、加强德育队伍建设，切实转变育人理念。
以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。
加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。
考评结果与班主任绩效挂钩，跟评先、评优挂钩。
定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。
2、继续深入开展《中小学生日常行为规范教育》。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周由班主任带领学生学习《中小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，特别是七年级班主任要加强学生的管理，扭转学生的学习风气。
重视岗位队伍建设，将中学生规范抓细、抓严、抓实。
3、充分发挥少先队员和团员组织的教育作用。
工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
实行少先队员、团员值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
2015年春学期中小学德育工作计划.doc
2015年春学期中小学德育工作计划一、指导思想以爱国主义教育为主线，以”行为养成教育”为基础，以”学科德育”、”全员德育”、”校园文化建设”、”预防在校生违法犯罪”为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。
二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
2、德育目标层次化：根据学校的实际情况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教育目的。
3、德育内容系列化：德育教育活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。
4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教育，家访制度，让学校德育走入家庭，学校发动教师定期进行家访活动，使学校教育要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平时有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同教师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学研究，学习新理论、总结新经验，教师必须人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。
5、卫生：以控制常见病、传染病为重点，积极开展健康教育，增强学生自我防护意识，促进综合素质的提高。
6、体育：深入研究课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。
7、安全继续完善各项相关的安全制度，杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
8、落实《守则》、《规范》、把养成教育落到实处。
9、德育工作形成特色，德育活动形成特色。
10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到100%。
三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教育；三、四年级重点进行道德品质教育、责任教育；五年级重点进行道德规范、心理健康教育；初一重点进行心理品质教育；初二初三重点进行纪律教育、法制教育；初四重点进行理想前途教育。
2015德育工作计划
2015德育工作计划《2015德育工作计划》一、工作目标1. 加强学生思想教育，培养健康的人生观、价值观和世界观。
2. 促进学生全面发展，培养学生创新能力和实践能力。
3. 提高学生的道德水平和素质教育水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
二、主要任务1. 完善德育工作体系，制定德育教育计划和方案，确保德育工作目标的实现。
2. 强化校园文化建设，开展各类主题教育活动，促进学生综合素质的全面提升。
3. 加强学生管理，建立健全的学生奖励和惩戒制度，培养学生的自律和自尊。
4. 加强师生沟通与互动，提升教师德育教育水平，使师生关系更加和谐。
三、工作重点1. 强化学生道德教育，开展助人为乐、团队合作等主题教育活动。
2. 注重学生心理健康教育，加强学生心理辅导和心理健康教育。
3. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
4. 推进和谐校园建设，营造良好的校园文化氛围，促进全体师生和睦相处。
四、工作措施1. 建立健全德育管理机制，明确各部门的职责和任务，加强协作和配合。
2. 加强教师培训，提高教师德育教育水平，增强教师的德育教育责任感。
3. 完善学生管理制度，严格执行学生奖惩办法，促进学生的全面发展。
4. 积极开展家校合作，加强家长的教育参与，共同关注学生德育成长。
五、工作评估1. 定期对学生进行综合素质评价，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
2. 监测学生心理健康状况，开展定期的心理健康评估和干预。
3. 就德育工作计划的完成情况进行定期评估和总结，及时调整工作方向和措施。
通过《2015德育工作计划》，我们将全力以赴，努力促进学生的全面发展，培养出更多具有优秀品德和创新能力的社会栋梁。
2015学校德育工作计划
2015学校德育工作计划
三月份：文明礼貌月
1.庆祝“三八”开展《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。
2．大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”学雷锋活动。
3.举办“节约行动从现在开始”建设节约型校园活动。
四月份：革命传统教育月
1.各班举行“安全与我同行”系列安全教育主题班会；
2.结合清明节，对学生进行革命传统教育，完成一期黑板报；
3.结合植树节活动，开展植树护绿活动；
4.举办“我在书香中成长”读书和故事比赛。
5.“阳光体育”第二十届春季校运会筹备工作。
五月份：民族团结教育月
1.开展第33个民族团结教育月活动；
2.开展关爱留守、单亲儿童献爱心活动。
3.开展纪念“五四青年节”暨表彰活动；
4.开展“温馨班级”、“书香班级”、“阅读之星”评比活动；六月份：评比表彰月
1.庆祝六一“国际儿童节”小胡杨艺术节展演活动。
2.九年级毕业班考前动员，1――8年级期未考试动员工作；
3.进行期末班主任经验交流会；
4.班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作；
5.开展暑假社区活动、学生社会实践活动。
2015学年度上学期德育工作计划
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一、总体要求以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
针对我乡小学生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。
二、工作安排以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。
1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、**、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。
在“了解新中国建立历程”部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
在“感受祖国变化”部分中，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国60年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
在“我为祖国服务”部分中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
2014-2015德育工作计划
2014--2015年第一学期德育工作计划花塔小学2014.092014--2015年第一学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，培养学生的道德情操，使学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.加强养成教育，实施养成教育精细化管理。
常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
3.加强班主任工作。
落实班主任职级化管理，对班主任加强入岗认识、提高在岗水平、落实质量目标、重视政策激励、促进专业发展。
班主任通过个体自主学习和集体培训学习，提高能力和水平，并将其投射到班级管理中，使班级见发展，学生见成长、班主任专业能力见提高。
4.进一步规范德育“六化”工作，努力创德育“六化”示范校。
四、主要工作措施（一）加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
2015—2016年度第一学期德育计划
芜湖市黄山寺学校2015—2016年度第一学期德育工作计划依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出2015学年度第一学期工作计划：一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。
（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。
提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。
在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
5、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
6、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
7、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
具体工作安排：九月份：1.制订本学期德育工作计划，布置教室。
2.总结“快乐假期---争当文明小使者”主题教育活动。
3.经典诵读展示会4.抗日战争胜利70周年宣传教育月5.相约中秋至父母的一封信（留守儿童）十月份：1.对全体教师进行师德培训——学习相关的法律法规等文件。
小学2015年（第一学期）德育工作计划
小学2015年（第一学期）德育工作计划三、工作目标：（1）学生严格遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，道德、行为显著提高。
（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。
（3）强化班主任工作管理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。
（5）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基本原则，推进道德讲堂的开展。
（6）继续加强音乐吧的活动灵活性以及实效性，为学生创造平台。
（7）继续突出德育和少先队的特色工作。
四、具体工作：（一）常规工作:（1）落实养成教育，夯实常规行为基础。
巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果,继续落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰，开学初继续开展《常规行为训练周活动》。
（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。
在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰，通过此项工作促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。
（3）继续加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建设，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。
继续加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良习惯，把随手扔果皮纸屑的普遍问题解决好，定期检查各班每周一次。
（4）加强心理健康、法制工作。
将法制教育课、心理将康教育课纳入每周班会课总体安排，要求各班每月开展一次心理健康教育课或一次法制教育课，并书写成规范教案。
协助学校心理咨询室对学生进行心理辅导；民警到校上1-2次法制课，充分发挥法制副校长作用。
（5）做好“艺术教育”工作。
结合庆“元旦”，德育处在12月份组织开展好“校园歌颂节”活动。
（6）继续开展好小学生社会实践活动。
积极参加小学劳动基地实践活动（5年级），通过活动培养学生劳动实践意识，提高动手制作能力，在活动中要严密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。
小学德育工作计划2015
小学德育工作计划2015第一部分：工作目标1. 提高学生的道德素养本学期，我们工作计划的首要目标是提高学生的道德素养。
我们将通过一系列的教育活动，让学生学会尊重他人，关心社会，热爱祖国，具备良好的公民素质。
具体来说，我们将通过课堂教育、班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和民族自豪感。
2. 培养学生的自律意识另一个重要的工作目标是培养学生的自律意识。
我们将通过制定和完善学校的规章制度，让学生明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，我们也将通过自律教育，让学生学会自我管理，自我约束，自我提升。
3. 提升学生的心理素质我们还将关注学生的心理健康，提升他们的心理素质。
心理健康教育是一项长期的工作，我们将通过心理咨询、心理健康课程、心理讲座等活动，帮助学生正确面对生活中的困难和挫折，培养他们的心理韧性，提高他们的心理承受能力。
第二部分：工作任务1. 开展德育教育活动为了提高学生的道德素养，我们将开展一系列的德育教育活动。
这包括课堂教育、班会、社会实践等。
我们将充分利用这些平台，引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和民族自豪感。
2. 完善学校规章制度为了培养学生的自律意识，我们将完善学校的规章制度。
我们将通过这些规章制度，让学生明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，我们也将通过自律教育，让学生学会自我管理，自我约束，自我提升。
3. 加强心理健康教育为了提升学生的心理素质，我们将加强心理健康教育。
我们将通过心理咨询、心理健康课程、心理讲座等活动，帮助学生正确面对生活中的困难和挫折，培养他们的心理韧性，提高他们的心理承受能力。
第三部分：任务措施1. 制定详细的德育活动计划为了确保德育工作的有效开展，我们将制定详细的德育活动计划。
这包括活动的目标、内容、时间、地点、方式等。
我们将根据学生的年龄特点和需求，设计符合他们实际需要的德育活动，以确保德育工作的针对性和实效性。
2015年上半年各月德育活动工作计划
2015年上半年各月德育活动工作计划
二月份：
1、新学期开学的行为规范教育
2、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作，培训——班级工作计划如何制定。
3、制定2014年度上半年德育工作计划。
4、 2013年寒假学生社会实践活动工作总结。
5、 2月份班主任工作量化考核。
6、召开主题班会——“新的一年，新的自我”;
三月份：“文明礼仪，行为规范”主题月
1、做好“文明礼仪，行为规范”(包括仪容仪表规范)指导与检查工作。
2、开展纪念、学雷锋活动。
3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
4、3.28全国安全教育日活动，组织一次“安全逃生演练”。
5、班主任例会及培训。
6、召开主题班会——“讲文明，守规范”。
7、组织参加区第十一届艺术节相关活动。
四月份：“理想与奋斗”主题月
1、清明节缅怀先烈系列活动，继承和发扬革命先烈的遗志。
2、召开主题班会——“理想与奋斗”，并以此为主题办一期黑板报。
3、班级文化创建评比工作。
4、开展一次预防传染病安全讲座。
5、班主任例会及培训。
6、组织参加区第十一届艺术节相关活动。
德育2015年上半年工作计划范文
德育2015年上半年工作计划范文2015上半年德育工作打算(一)一、指导思想以学校工作打算为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、通过各种教育活动,加强教师师德修养教育。
2、强化学生行为习惯养成教育,不断提高学生自我治理能力。
3、积极创建枣庄市环境育人星级学校。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和治理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级治理。
2、常规治理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥学生成长导师制的作用。
切实做好学生的常规治理工作,促其早日养成良好的行为习惯。
3、深入开展"学生成长导师制"工作,寓教育于各项活动中。
充分发挥其全员育人作用,教师争做学生喜爱的导师,学生争做老师喜爱的好小孩,共同享受教育的欢乐。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用当地资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人差不多上德育工作者。
本学期将实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
201509德育工作计划
2015——2016学年第一学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，按照教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，加强中小学德育工作的意见》，围绕今年我校工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，发展学生个性，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标1、整合德育内容，基本形成有效的德育课程载体。
2、进一步加强德育队伍专业化建设，提升整体水平。
3、进一步提升学生的文明素养，切实抓好学生的养成教育。
三、工作措施（一）队伍建设1、加强德育队伍建设。
学校组织教师进行德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设。
加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
一是做好班主任的培训工作，二是加强跟踪指导，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
3、加强学生干部队伍建设。
大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。
以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系。
（二）养成教育1 、本学期以借纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，以爱国主义教育作为学期教育主线，开展各种形式的活动：(1)熟知熟记《守则》与《规范》；(2)开展以“爱国主义教育”为内容的班会；(3)开展讲述抗战故事大赛；(5)经典诵读比赛；2、充分利用班校会时间进行教育，以重大节日为契机，开展相应的实践体验活动培养学生“遵纪守法、诚实守信、孝敬感恩、团结友爱、文明礼貌”的行为习惯。
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2015年上半年德育计划
羊口中心小学李卫凤
一、指导思想:
以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
1、加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"文明礼仪小卫士"小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。
(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报;每周学生一节品格教育课;每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。
2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动。
3、加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
5、开展丰富多采的少先队活动。
继续以"弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育"和24字方针为重点。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!
活动安排：
三月份
1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划。
2、组织学生学习《小学生日常行为规范》。
加强学生的习惯养成教育。
3、开展，以《感恩父母师长》为主题开展班队会活动。
4、大力开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年” 活动。
5、继续对学生落实品格教育。
四月份
1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做文明少年》召开召开主题班队会，演讲活动
2、继续开展品格教育、养成教育活动。
3、开展健康上网,校园安全,远离毒品,珍爱生命等班队会主题教育活动;
4、启动“做一个有道德的人”主题教育活动;
5、组织排练艺术节节目。
五月份
1、对学生进行法制教育讲座、禁毒教育
2、评选表彰三好学生、先进集体、优秀少先队员，优秀辅导员，模范班主任。
4、继续对学生落实品格教育。
六月份
1、开展庆祝"六、一"儿童节系列活动。
2、继续开展读好书活动。
3、继续对学生落实品格教育。
4、对六年级进行离校教育。
5、对学生进行假期安全教育
6、学年总结。
各班主任将各种总结、记录材料交德育处。
在本学期自主开发两本《我身边的植物》校本教材。