年小学生禁毒安全教育教案
《珍爱生命,远离毒品》(教案)2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册
《珍爱生命，远离毒品》（教案）2023-2024学年综合实践安全教育二年级上册一、教学内容本节课主要教学二年级上册综合实践安全教育课程中的《珍爱生命，远离毒品》。
通过讲解毒品的危害、如何防范毒品以及如何拒绝毒品等方面，让学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。
二、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。
2. 培养学生防范毒品的意识，学会拒绝毒品的方法。
3. 引导学生树立健康的生活观念，珍爱生命，远离毒品。
三、教学难点1. 让学生充分认识到毒品的危害性，提高防范意识。
2. 培养学生拒绝毒品的决心和勇气。
四、教具学具准备1. PPT课件2. 毒品模型3. 宣传海报五、教学过程1. 导入：播放毒品危害的相关视频，让学生初步了解毒品的危害。
2. 新课导入：讲解毒品的定义、种类和危害，让学生对毒品有更深入的了解。
3. 案例分析：分析真实案例，让学生认识到毒品对身体、心理和社会的严重影响。
4. 防范毒品：讲解防范毒品的方法，如拒绝陌生人的馈赠、不轻易尝试未知物品等。
5. 拒绝毒品：让学生讨论如何拒绝毒品，分享自己的经验和想法。
6. 实践活动：开展“珍爱生命，远离毒品”签名活动，让学生表达拒绝毒品的决心。
7. 总结：对本节课内容进行总结，强调毒品的危害性，引导学生树立健康的生活观念。
六、板书设计1. 《珍爱生命，远离毒品》2. 内容：毒品的定义、种类、危害；防范毒品的方法；拒绝毒品的经验分享。
七、作业设计1. 让学生结合本节课内容，撰写一篇关于毒品危害的短文。
2. 让学生设计一份“珍爱生命，远离毒品”的宣传海报。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 注重培养学生的防范意识和拒绝毒品的决心，引导学生树立健康的生活观念。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的健康成长，形成家校共育的良好氛围。
通过本节课的教学，使学生深刻认识到毒品的危害性，提高防范意识，培养健康的生活方式。
小学禁毒教育教案选(六篇)
小学禁毒教育教案选(六篇) XXX禁毒教育教案（一）教学目标：1、了解毒品的危害，预防毒品犯罪。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学重点：了解吸毒的危害。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学时间：1课时教学过程：一、认识毒品1、观看资料片，了解毒品的种类：各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。
XXX将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
2、毒之花——罂粟花：罂粟原生于地中海东部山区及小亚细亚埃及等地。
在古埃及，罂粟被人称之为“神花”。
古希腊人为了表示对罂粟的赞美，让执掌农业的司谷女神手拿一枝罂粟花。
古希腊神话中也流传着罂粟的故事，有一个统管死亡的魔鬼之神叫做XXX，其儿子XXX手里拿着罂粟果，守护着酣睡的父亲，以免他被惊醒。
罂粟属草本植物，一般秋种夏收，高4尺至5尺，叶大而光滑，花大而艳丽，有红、黄、白、粉红、紫等色。
在美丽的花朵下却蕴藏了给人类带来巨大灾难的阿片。
阿片是植物罂粟未成熟的果实被刀割后流出的汁液，二三天后，这种牛奶状乳胶逐渐变干，颜色由白变黑，这就是鸦片。
公元一六二四年，即明朝天启年间，荷兰人把鸦片和烟草混合吸食的方法传入中国内地，鸦片传播开来。
多少年来，人们出自对生的渴望、对死的恐惧和对快乐的追求，千方百计的寻求着解除肉体、精神痛苦的药品，鸦片、吗啡、海洛因、大麻、XXX在带给人类短暂的虚幻的同时也给人类带来了无穷的痛苦。
二、熟悉毒品的危害1、吸毒对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦呈现了吸毒者，家便不成其为家了。
吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至流离失所的艰巨境地。
小学禁毒教育教案5篇
小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
小学生禁毒教学计划5篇
小学生禁毒教学计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标：1、知道毒品对身体的危害。
2、了解毒品的种类及其使用方法。
3、学会拒绝毒品的正确方法。
4、知道毒品被禁止的原因及其与人类身体的关系。
二、教学内容：1、毒品的危害：将影响学习的思维能力、记忆能力和判断力。
而且毒品对人们的身体健康也有很大的威胁，它会破坏神经系统和肝脏，影响到身体健康。
2、毒品的种类及其使用方法：如吸毒、注射、口服等。
了解毒品种类，包括大麻、可卡因、海洛因等。
3、拒绝毒品的正确方法：通过学习毒品的知识，帮助学生更好地拒绝毒品，包括说“不”，给予坚定立场、说出对身体健康的危害等。
4、毒品被禁止的原因：毒品被禁止的原因是为了保护人类身体健康。
三、教学方法：1、小组讨论。
根据学生真实的课堂生活，让学生在小组内自由讨论，谈论毒品的知识，并分享个人的看法和经历。
2、讲解。
老师讲解毒品的知识，包括毒品的种类、使用方法和危害，并通过图片和视频等多种形式进行讲解。
3、案例分析。
教师提供一些真实案例以供学生学习。
4、角色扮演。
在课堂中，角色扮演可以帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。
四、教学流程:1、导入环节：教师通过一些互动活动，如大屏幕显示，学生喊出毒品名字等，引起学生的兴趣并导入课堂。
2、知识讲解: 讲解毒品的知识点，包括毒品的种类、使用方法和危害。
3、案例分析：提供一些真实案例以供学生学习，并就案例进行讲解。
4、角色扮演: 让学生分组进行角色扮演，帮助学生更深入地理解在拒绝毒品时需要采取的正确方法。
5、总结归纳：通过课堂讲解和参与互动活动，学生了解毒品的种类及其对人体健康的危害。
通过案例分析和角色扮演等方式，学生了解如何拒绝毒品并坚持自己的立场。
六、板书设计：毒品知识种类：大麻、海洛因、可卡因使用方法：吸毒、注射、口服等危害：影响学习的思维能力、记忆力和判断力。
同时还会破坏神经系统和肝脏等器官，严重危害人们的身体健康。
七、拓展听力作业：请学生访问相关网站观看相关禁毒宣传视频，了解毒品的危害和拒绝毒品的方法。
小学开展禁毒安全教育方案
小学开展禁毒安全教育方案一、教育目标1. 增强学生的禁毒意识，使他们认识到毒品对个人健康和社会稳定的危害；2. 提高学生对危险情况的防范能力，学会拒绝毒品的诱惑和识别危险；3. 增强学生的防拒毒知识和技能，提高自我保护能力；4. 增强学生的安全意识，提高应对突发事件的能力；5. 培养学生正确的价值观和社会责任感，方案建立健康、积极的生活方式。
二、教育内容1. 毒品的危害（1）介绍各种毒品的名称和外观特征，包括：冰毒、麻古、海洛因、K粉等；（2）引导学生了解吸毒对身体的危害，包括：损害神经系统、影响正常生长发育、对心理的伤害等；（3）向学生宣传毒品对社会稳定的危害，包括：破坏家庭、影响社会治安等。
2. 拒绝毒品的能力（1）教育学生要增强自我保护意识，坚决拒绝毒品的诱惑；（2）引导学生了解毒品是一种违法行为，是对自己和社会的危害；（3）引导学生学会建立正确的人际关系，能够与不良人群保持距离。
3. 危险情况的防范（1）教育学生了解危险情况的判断和防范，包括：不接受陌生人的赠礼、不随便接触陌生物品等；（2）引导学生学会用正确的方式寻求帮助，遇到危险情况时能够及时报警或寻求他人帮助。
4. 应对突发事件的能力（1）教育学生防范火灾、地震、交通事故等突发事件，教育学生怎么做是最重要的；（2）引导学生学会正确的逃生方式和自救方法，以增强自我保护意识。
5. 正确的生活方式（1）教育学生正确的饮食、运动、学习和生活习惯，培养健康的生活方式；（2）引导学生自觉抵制不良诱惑，不沉迷于网络游戏、手机等不良娱乐方式；（3）鼓励学生多参与社会实践活动，培养积极健康的社交方式。
三、教学方法1. 知识讲解法通过教师的讲解，向学生介绍毒品的危害和拒绝毒品的能力；2. 图片展示法通过图片展示各种毒品的外观特征，加深学生对毒品的认识；3. 角色扮演法让学生扮演拒绝毒品的情景，提高他们应对危险情况的能力；4. 游戏法设计一些关于禁毒安全的游戏，增强学生对禁毒安全的兴趣与参与度。
2024年精选小学生禁毒安全教育主题班会教案
2024年精选小学生禁毒安全教育主题班会教案一、教学内容本节课选自《小学生禁毒安全教育》教材第五章“危害我知晓”，详细内容包括：的定义、种类及其对人体、家庭和社会的危害；如何辨别，拒绝的策略；遇到涉毒情况时的应对方法。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生辨别的能力，学会拒绝的技巧。
3. 增强学生的自我保护意识，提高遇到涉毒情况时的应对能力。
三、教学难点与重点难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
重点：培养学生辨别的能力，学会拒绝的技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、模型、禁毒宣传视频。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组涉毒案例，让学生了解的危害。
2. 例题讲解（15分钟）（1）的定义、种类及危害；（2）如何辨别，拒绝的策略；（3）遇到涉毒情况时的应对方法。
3. 随堂练习（10分钟）4. 知识巩固（15分钟）观看禁毒宣传视频，加深对危害的认识。
5. 互动环节（10分钟）教师提问，学生回答，巩固所学知识。
六、板书设计1. 的定义、种类及危害2. 辨别的方法3. 拒绝的技巧4. 遇到涉毒情况的应对方法七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，写一篇关于禁毒安全的作文。
答案要求：内容充实，结构清晰，观点明确。
2. 作业题目：列举5种的名称及其危害。
答案要求：名称准确，危害描述清楚。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生的课堂表现，了解学生的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的把握4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的深度与广度7. 互动环节的设计与实施8. 板书设计的逻辑性与条理性9. 作业设计的针对性与实用性10. 课后反思与拓展延伸的实际效果一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密联系学生的实际生活，以案例形式呈现的危害，使学生产生共鸣。
小学生安全禁毒第一课教案
小学生安全禁毒第一课教案教案内容：一、教学目标1. 让学生了解毒品是什么，学习如何拒绝毒品的诱惑。
2. 了解毒品的危害，学会保护自己远离毒品。
3. 培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力。
二、教学重点1. 了解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。
2. 学会拒绝毒品的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何让学生正确理解毒品的危害。
2. 如何让学生学会拒绝毒品的技巧。
四、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式让学生了解毒品的种类和危害。
2. 活动：引导学生讨论毒品的危害，并组织学生进行小组讨论，分享拒绝毒品的方法和技巧。
3. 教学：讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性，然后教授学生拒绝毒品的具体方法和技巧。
4. 练习：让学生进行角色扮演，模拟拒绝毒品的场景，加深学生对于拒绝毒品的理解和掌握。
5. 总结：对本节课学习内容进行总结，并强调拒绝毒品的重要性和方法。
五、教学设计理念本节课通过多种形式的教学手段，引导学生了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的技巧，培养学生正确的价值观和拒绝诱惑的能力，以此来让学生远离毒品，保护自己的身心健康。
教学延伸：1. 辅导老师可以邀请专业机构或者社区警察前来进行毒品预防教育的课程，通过实例让学生更加深刻地理解毒品的危害以及更好地学会拒绝毒品的方法。
2. 同时可以安排学生观看一些相关的真实案例视频，让学生通过身临其境的方式了解吸毒对生活、家庭、社会所造成的危害，并引导他们深刻反思。
3. 在班级和学校活动中设置各种拒绝毒品的角色扮演游戏，以及小型比赛，来巩固学生对拒绝毒品的认知和技巧。
4. 可以邀请一些社会工作者、毒品康复者、家庭成员等来讲述自己身边的真实案例，让学生感受到毒品危害的现实性，引起他们的思考和警惕。
5. 不定期进行讨论小组活动，引导学生互相分享对于毒品的认识以及拒绝毒品的理念，促进学生之间的相互交流和学习。
6. 鼓励学生积极参与集体活动、体育锻炼等健康活动，让他们树立正确的生活态度和健康的生活方式。
小学生禁毒教育课教案
小学生禁毒教育课教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义：介绍的种类、特点和危害。
2. 的危害：讲解对个人、家庭和社会的危害。
3. 防范：传授防范的方法和技巧。
4. 法律法规：让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、危害和法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解危害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。
4. 互动游戏法：设计互动游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学准备1. 准备相关教案、课件和教学素材。
2. 收集的危害案例，制作成PPT或展板。
3. 准备互动游戏道具和奖品。
五、教学过程1. 导入：简要介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解知识：详细讲解的定义、危害和法律法规。
3. 分析典型案例：分析危害的典型案例，让学生感同身受。
4. 互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习防范的方法。
5. 讨论与总结：组织学生讨论如何抵制，培养学生的自觉性。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和游戏互动等。
2. 知识掌握：通过课后作业和小测验，评估学生对知识的理解和记忆。
3. 态度转变：通过学生的讨论和表现为评估学生对的态度变化。
七、教学拓展1. 参观禁毒教育基地：组织学生参观禁毒教育基地，加深对危害的认识。
2. 开展禁毒主题班会：定期开展禁毒主题班会，强化学生的禁毒意识。
3. 家长参与：邀请家长参与禁毒教育活动，共同关注学生的健康成长。
八、教学注意事项1. 尊重学生：在教学过程中，尊重学生的观点和感受，营造开放、安全的课堂氛围。
2. 结合实际：结合学生的生活实际，讲解危害，提高学生的认同感。
3. 强化法律法规：强调法律法规的重要性，引导学生遵守法律，自觉抵制。
小学禁毒教育教案
小学禁毒教育教案一、教学目标：1.了解毒品的定义及种类。
2.知道毒品的危害和对人体的伤害。
3.意识到远离毒品对个人和社会的重要性。
4.学会拒绝毒品的方法和技巧。
二、教学内容：1.毒品的定义及种类。
2.毒品对个人和社会造成的危害。
3.如何拒绝毒品。
三、教学方法：1.讲述与示范相结合，通过演讲介绍毒品的种类和对人体的伤害。
2.借助图片、视频等多媒体手段直观地展示毒品的外观和对人体的损害。
3.通过角色扮演等活动帮助学生掌握拒绝毒品的方法和技巧。
四、教学过程：1.导入（5分钟）通过观看一段关于前毒瘾者的访谈视频，带领学生了解毒品对个人的伤害。
2.讲授毒品的种类（10分钟）通过演讲和展示图片，依次介绍常见的毒品种类，如鸦片、海洛因、冰毒等，并强调它们的危害性。
3.讲授毒品对个人和社会的危害（15分钟）通过展示视频和图片，讲述毒品对人体的伤害，如肺部损害、脑部受损、心理问题等，并结合实例说明毒品对家庭、社会产生的负面影响。
4.拒绝毒品的方法和技巧（20分钟）通过角色扮演的方式，向学生演示拒绝毒品的场景，并讨论正确的拒绝方式，如坚定地说“不”、寻求帮助、与毒品相关的人保持距离等。
并向学生强调拒绝毒品的重要性和积极影响。
5.总结（5分钟）让学生总结本节课的主要内容，并发放相关防毒宣传物品，提醒学生要时刻保持警惕，远离毒品。
五、教学反馈：观察学生的参与情况，进行互动提问，了解学生对于毒品知识的理解程度，并通过课后布置的作业查看学生掌握的情况。
六、板书设计：主题：小学禁毒教育内容：1. 毒品的定义及种类2. 毒品对个人和社会的危害3. 拒绝毒品的方法和技巧七、教学反思：在禁毒教育中，为了更好地引起学生的注意、增加教学的生动性，可以选择生动有趣的案例进行讲解，激发学生的学习兴趣。
此外，在教学过程中，适时加入互动环节，让学生参与角色扮演和讨论，提升学生的参与度和思考能力。
最后，在教学结束时，给予学生一定的反馈和激励，强调禁毒对个人和社会的正面影响，激发学生对禁毒的意识和行动。
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 运用讨论法，引导学生思考如何抵制。
3. 采用法律教育法，让学生遵守法律法规，自觉抵制。
五、教学内容1. 的危害：介绍的种类、危害及对个人、家庭、社会的严重影响。
2. 案例分析：分析典型案例，让学生感受的危害。
3. 如何抵制：引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉抵制。
4. 法律教育：讲解相关法律法规，让学生知道违法行为的后果，遵守法律法规。
5. 宣誓活动：组织学生进行禁毒宣誓，增强抵制的决心。
教学反思：在教学过程中，关注学生的反应，及时调整教学方法和内容，确保学生能够深刻理解的危害，提高防范意识。
注重培养学生的法律意识，使其遵守法律法规，自觉抵制。
在教学结束后，对学生进行评价，了解教学效果，为后续教学提供参考。
六、教学活动1. 观看禁毒教育视频：让学生通过视频了解的危害，直观感受对个人和社会的破坏。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中抵制，分享自己的看法和经验。
3. 制作宣传海报：鼓励学生发挥创意，制作有关禁毒的宣传海报，提高宣传效果。
七、教学评估1. 课后作业：布置一篇关于禁毒的作文，让学生进一步思考的危害及如何抵制。
2. 课堂问答：提问学生关于禁毒的知识，检验教学效果。
3. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，是否具备抵制的能力。
八、教学延伸1. 参观戒毒所：组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，感受给他们带来的痛苦。
2. 社区宣传：鼓励学生参与社区禁毒宣传活动，将所学知识传播给更多的人。
3. 长期跟踪：对教学效果进行长期跟踪，关注学生是否能持续抵制，健康成长。
禁毒安全教育教案
禁毒安全教育教课设计【篇一：禁毒安全教课设计】禁毒教课设计峡口学校三年级教课目的：1、经过活动的睁开，使学生认识有关毒品的知识。
2、经过图文并茂、平常易懂的图片的故事，教育和指引学生远离毒品，提升拒毒防毒意识。
教课手段：借助图片、多媒体辅助教课。
教课形式：师生互动，议论、沟通。
教课过程：一、出示题目。
（远离毒品关爱生命）二、什么是毒品及毒品的种类。
1．讲话：同学们必定都听闻过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2．解说：《中华人民共和国刑法》第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管束的其余可以令人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常有和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长久吸食都会成瘾，对人体产生危害，并且易感染疾病。
假如服用过度，则可致使死亡。
3．看了这些图片，你有什么感觉？（自由讲话。
）三、介绍毒品的危害。
（联合图片）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人毁健康。
1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（ aids ）”2．毒品令家人败尽家业、流离失所。
（1）丧失工作能力。
（2）败尽家业。
（3）给家人带来无尽的摧残。
3．吸毒致使堕落、犯法。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遇到教育。
五、议论，沟通领会。
1．认识了有关毒品的知识以及危害性，请同学们说说自己的感觉。
2．让学生自由讲话。
六、让学生认识防毒的方法。
1．问：当有人向供给毒品时，你会如何做？（学生讲话。
）2．防毒有五种举措：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反建议或转移话题；四是奥密报案（偷偷告诉你依靠的人或拨打报警电话号 110 ）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威迫你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
小学生禁毒安全知识教案
小学生禁毒安全知识教案教学目标：1. 让学生了解吸毒对人体的危害；2. 培养学生拒绝毒品的意识和能力；3. 教导学生应对吸毒诱惑的有效方法。
教学重点和难点：1. 吸毒对身体的危害；2. 如何拒绝吸毒；3. 如何应对吸毒诱惑。
教学内容：1. 吸毒对身体的危害（教师在课堂上通过图片或视频向学生展示吸毒对身体的危害，如损坏器官、影响大脑和身体发育等）；2. 如何拒绝吸毒（教师和学生进行讨论，引导学生提出拒绝吸毒的方法，并进行角色扮演演练）；3. 如何应对吸毒诱惑（教师和学生一起探讨应对吸毒诱惑的有效方法，如寻求帮助、远离贩毒分子等）。
教学过程：1. 导入：教师向学生介绍今天课程的主题——禁毒安全知识，并引导学生谈谈自己对禁毒安全的理解；2. 学习：教师通过图片、视频或故事向学生介绍吸毒对身体的危害，并与学生进行交流讨论；3. 实践：教师和学生进行角色扮演，演练拒绝吸毒的场景，并对学生进行指导和点评；4. 总结：学生总结今天学到的禁毒知识，并积极回答问题。
教学反思：通过本节课的教学，学生对吸毒的危害有了更深刻的了解，同时也学会了如何拒绝吸毒。
后续可以通过各种寓言故事或实际案例，加深学生对禁毒知识的理解和记忆。
5. 拓展：教师可以邀请社区禁毒志愿者或警察来学校开展禁毒安全知识的讲座和互动活动，让学生更直观地了解吸毒对个人和社会的危害。
6. 实践：学校可以组织禁毒主题的绘画、征文或演讲比赛，鼓励学生通过艺术和语言表达对禁毒的认识和态度，增强学生的禁毒意识。
7. 家校合作：学校可以邀请家长参与禁毒安全知识的家庭教育活动，让家长和孩子一起学习、讨论禁毒知识，共同营造一个拒绝毒品的家庭氛围。
通过以上教学过程和活动，学生将充分了解吸毒的危害，提高拒绝毒品的能力，有效应对毒品诱惑。
同时，家庭和学校的合作也将帮助学生在家庭和社会中建立起坚定的禁毒态度，确保他们远离毒品，健康成长。
教师在禁毒安全教育过程中应注意采用生动、形象且接地气的教学方式，让学生在愉快的氛围中学到知识，并在实际情境中进行拒绝毒品的角色扮演和应用。
小学禁毒主题教育教案
小学禁毒主题教育教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的危害：对个人、家庭和社会的影响。
2. 的类型：传统和新型。
3. 防范：如何识别和拒绝。
4. 法律法规：与禁毒相关的基本法律法规。
三、教学重点与难点1. 重点：的危害、防范方法和法律法规。
2. 难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的危害、类型和法律法规。
2. 案例分析法：分析案例，让学生深入了解危害。
3. 讨论法：引导学生参与防范的讨论，提高自觉抵制的意识。
4. 互动游戏法：通过禁毒互动游戏，巩固所学知识。
五、教学步骤1. 导入新课：简要介绍的危害，引发学生兴趣。
2. 讲解危害：详细讲解的危害，包括对个人、家庭和社会的影响。
3. 分析类型：介绍传统和新型的特点，提高学生识别的能力。
4. 讲解法律法规：讲解与禁毒相关的基本法律法规，让学生明白违法行为的后果。
5. 防范：讨论如何识别和拒绝，培养学生自觉抵制的意识。
6. 互动游戏：开展禁毒互动游戏，巩固所学知识。
六、教育学生遵守法律法规1. 教学目标a. 让学生了解与禁毒相关的法律法规。
b. 培养学生遵守法律法规，自觉抵制的意识。
c. 增强学生的法律意识，维护社会和谐。
2. 教学内容a. 法律法规的基本知识：介绍禁毒相关的法律法规，让学生了解法律对的规定。
b. 法律意识的重要性：讨论遵守法律法规对于个人和社会的意义。
c. 案例分析：分析违反禁毒法律法规的案例，让学生认识到违法行为的严重性。
3. 教学重点与难点a. 重点：禁毒法律法规的基本内容和遵守法律法规的重要性。
b. 难点：如何让学生理解并自觉遵守法律法规。
4. 教学方法a. 讲授法：讲解禁毒法律法规的基本知识。
b. 案例分析法：分析违反禁毒法律法规的案例，引导学生深入思考。
c. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中遵守法律法规，抵制。
小学生禁毒教育教案
小学生禁毒教育教案小学生禁毒教育教案一、教学目标：1.使学生了解毒品是什么，了解毒品的危害性和普遍存在的地方；2.培养学生拒绝毒品的意识，提高学生防毒自护能力；3.通过案例分析和角色扮演等方法，增强学生的防范意识和抵御毒品的能力。
二、教学内容：1.什么是毒品？2.毒品的危害性和常见的毒品种类；3.如何提高自己的防毒意识和自护能力。
三、教学过程：1.导入（10分钟）教师通过PPT或视频等方式，向学生介绍什么是毒品，并引出本节课的主题。
2.学习毒品的危害性和常见的毒品种类（20分钟）教师通过课件、图片或视频等方式，向学生介绍毒品的危害性和常见的毒品种类。
鼓励学生主动参与，向学生们展示一些关于毒品的案例和事实，让学生意识到毒品的危害性。
3.角色扮演与案例分析（30分钟）教师组织学生进行角色扮演，让学生分角色扮演毒品使用者、毒贩和被毒品侵害者等。
通过角色扮演的活动，让学生亲身体验毒品给人们带来的危害和痛苦。
教师还可以通过案例分析的方式，给学生提供一些真实发生的案例，让学生分析这些案例中的问题以及如何避免成为毒品的受害者。
4.防护自己，拒绝毒品（30分钟）教师向学生介绍一些提高自己防范毒品的方法，例如保持良好的生活习惯、加强自我保护能力、拒绝尝试和接受毒品等。
教师还可以组织学生进行小组活动，让学生们讨论并提出自己的防范毒品的建议和方法。
四、教学总结和反思（10分钟）教师对本节课的内容进行总结，强调毒品的危害性和学生提高自己防范意识的重要性。
五、布置作业：请学生回家与父母、亲戚或邻居讨论禁毒话题，了解他们对毒品的看法和他们的防范毒品的方法。
并向家长提交一篇心得体会。
六、教学反思：本节课采用了多种教学方法，如PPT、角色扮演、案例分析等，丰富了教学内容和形式，提高了学生的参与度。
但是，教师在教学过程中应注意将毒品的内容进行科学和严肃的解释，不宜过于夸张或恐吓学生，以免产生相反效果。
另外，教师在让学生展开家庭讨论时，应关注学生的家庭背景和教育环境，避免出现敏感和不合适的问题。
小学禁毒安全教育教案
小学禁毒安全教育教案### 小学禁毒安全教育教案#### 教学目标1. 让学生了解毒品的种类和危害。
2. 培养学生的禁毒意识和自我保护能力。
3. 教育学生远离毒品，珍爱生命。
#### 教学重难点- 重点：让学生认识到毒品的危害，学会拒绝毒品。
- 难点：如何让小学生理解毒品的危害，并在实际生活中做出正确的选择。
#### 教学准备- 多媒体课件，包含毒品图片和相关案例。
- 学生禁毒知识小测试题。
- 禁毒宣传海报和手册。
#### 教学过程##### 导入新课1. 通过播放一段关于禁毒的动画视频，引起学生的兴趣。
2. 提问：“同学们，你们知道什么是毒品吗？”引导学生进行思考。
##### 新课讲解1. 毒品的种类：利用多媒体课件展示不同种类的毒品图片，让学生对毒品有一个直观的认识。
2. 毒品的危害：通过案例分析，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害。
- 个人：身体健康受损，精神依赖。
- 家庭：家庭破裂，经济负担加重。
- 社会：社会治安问题，犯罪率上升。
3. 如何拒绝毒品：讨论并总结拒绝毒品的方法和技巧。
- 增强自我保护意识，不轻信陌生人。
- 拒绝尝试，不接触毒品。
- 遇到诱惑时，及时向老师或家长求助。
##### 互动环节1. 情景模拟：模拟学生遇到毒品诱惑的场景，让学生进行角色扮演，实践拒绝毒品的方法。
2. 知识竞赛：通过禁毒知识小测试题，检验学生对禁毒知识的掌握情况。
##### 总结1. 强调毒品的危害，再次提醒学生要远离毒品。
2. 鼓励学生成为禁毒宣传的小使者，向家人和朋友宣传禁毒知识。
#### 作业布置1. 写一篇关于禁毒的作文，谈谈自己对禁毒的认识和感受。
2. 制作一份禁毒宣传小报，下节课进行展示。
通过本节课的学习，学生能够对毒品有一个基本的认识，了解毒品的危害，并学会如何在实际生活中拒绝毒品，保护自己。
教师应根据学生的实际情况，适时调整教学内容和方法，确保教学效果。
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2016年小学生禁毒安全教育教案
一、活动主题:珍爱生命远离毒品
二、活动目标:
1、知识:据统计，全世界每年有10万人被毒品夺去生命，100万人因毒品丧失工作能力。
毒患，正以迅疾的发展速度，威胁着人类社会，吞噬着人类文明。
通过活动，再次呼吁每一位同学，积极响应党和政府禁毒的号召，积极协助有关部门广泛宣传毒品的危害性，真正认清毒品的危害，从内心深处憎恶毒品，拒绝毒品;自觉学习、宣传禁毒的法律法规，学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争，积极配合、协助公安政法机关打击惩治毒品违法犯罪。
2、情感:结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。
3、技能:掌握未成年人保护工作的基本原则。
三、活动过程:
每年的6月26日是国际禁毒日。
学校每学期开展了各种形式的禁毒教育，使全校师生认清毒品形势，了解毒品种类及其严重的危害性，禁毒工作的必要性。
我们可以从以下几点来加深对毒品及其严重危害性的认识:
1. 认清毒品形势，增强禁毒工作必要性的认识。
毒品泛滥已构成极其严重的社会问题，毒品犯罪成蔓延之势。
我国的吸毒人员的主要群体是青少年和青壮年，他们的年龄在15--30岁之间。
南方某城市有两个班集体吸毒，全部进了青少年戒毒所，面对空旷的教室，触目惊心。
经静脉吸毒者中约有40%因共用注射器而感染艾滋病，我国艾滋病患者中约有80%为吸毒者。
毒品是令人类共同面对的世界公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任，是中国人们的根本利益所在。
2. 认清毒品及其危害性:
毒品:是指鸦片，海洛因，冰毒，吗啡，大麻，可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品
以“冰毒”、“摇头丸”为代表的新型毒品自上世纪中叶开始在全球泛滥，并已经开始替代了传统的鸦片，海洛因，可卡因等成为21世纪流行最广，危害更大的毒品。
“冰毒”--甲基苯丙胺，为兴奋剂。
“摇头丸”--亚甲氧基具有生理依赖性和成癖性。
毒品会引起肝脏病变，心脏肥大，肺萎缩，血管损伤，传染性疾病，皮肤伤害，肾损伤，性功能丧失，精神症状等。
吸毒易引起极度兴奋，心力衰竭而死亡。
毒品，具有强烈的成瘾性，摧残肉体，销蚀灵魂，践踏文明。
毒品，残害人类生命，破坏社会秩序，危及国家，民族的前途和命运。
毒品:害己，毁家，祸国。
吸毒是违法行为。
3.青少年学生如何做到“珍爱生命,远离毒品”青少年是毒品的主要受害者。
青少年活泼好奇，涉世不深，易受毒贩子的诱惑，成为毒品，特别是新型毒品的主要受害者。
拒绝毒品，重在预防。
我们青少年要坚决抵制毒品的侵袭，从身边做起，从现在做起，从每个人做起，要加强思想政治学习，不断提高自身思想政治素质，树立正确的世界观，人生观，价值观。
认识禁毒工作的重要性，增强禁毒工作的政治责任感，历史使命感，认识到禁毒工作的重要性:
(1) 关系到人民的身体健康，家庭幸福;
(2) 关系到社会安定和经济的可持续发展;
(3) 关系到能否为全面建设小康社会，创建良好的社会环境;
(4) 关系到国家安全，民族兴亡和世界和平。
要充分认识毒品及其危害性，增强抵御毒品的能力。
要认真学习，掌握我国的禁毒法规，做到自觉守法，敢于同各种毒品犯罪活动作斗争。
通过参观上海市禁毒馆和在全校进行禁毒画展、卫生员培训等形式的教育，使大家认清了毒品的形势，了解毒品的危害性，懂得了如何预防毒品，提高了禁毒意识，从而远离毒品，珍爱生命。