武汉大学本科试卷质量参考标准(V1.0版)

200200学年第学期期末试卷评分标准及答案要点 ..doc

专业委员会
审核意见
专业委员会主任（签字）年月日
说明：1、命题基本信息由命题教师填写；
2、材料检查栏，已提交相应材料的在相应空格中画“√”；
3、内容规范检查中，各项符合要求画“√”，需改进的填写具体意见，改进后需再次填写该试题审核表，所有表格需上交存档。
检查
审核项目Βιβλιοθήκη 符合要求改进建议A、B卷题量、难易度是否相当
打印规范、清晰
题目分值标注规范、分配恰当
试卷文字、插图工整、准确
命题指导语简明、准确、规范
试卷的题量大小、难易度
试卷题型、主客观题的比例
命题设计思路科学清晰
试题与教学内容相关度
命题有效检验预期教学成果
科目组
审核
意见
科目组组长（签字）年月日
武汉学院期末考试试题审核表
20—20学年第___学期
开课院系
课程类型
□通识课程(□必修□选修)
□专业课程
□实验课程
课程名称
考核性质
□考试□考查
命题负责人
姓名、职称
联系电话
使用对象
（专业、年级）
□本科□专科年级
专业班级
是否需要附
草稿纸（张数）
审核
材料
试卷类型
试卷
参考答案及评分标准
电子文档
A
B
内容
规范

武汉大学慕课试题（一）（精选）

武汉大学慕课试题（一）（精选）第一篇：武汉大学慕课试题(一)（精选）一、单选题（题数：19，共 95 分）1判断题：科研经费可以用于报销个人家庭消费支出，项目参与者可以把科研经费当做的生活补贴。

•• A、错 B、对正确答案：A 我的答案：A 2（）在正文之后，必须要有一个致谢，表达对老师、同学和其他对论文有贡献的人的感谢。

A、会议论文••• B、学位论文 C、科学技术报告 D、学术论文正确答案： B 我的答案：B 3在科研项目执行中，应由（）全面负责课题的进度、经费、人员调配、物质管理等工作，按合同或任务书约定的项目进度完成各项任务并接受检查考核。

•••• A、项目组全体成员 B、项目出资方 C、项目受益者 D、项目负责人正确答案： D 我的答案：D 4于同学将他人发表的论文全文翻译为中文，并署上自己的名字投稿是否属于学术不端行为？•• A、属于 B、不属于正确答案： A 我的答案：A 5研究生在学位论文答辩通过后，涉密学位论文需向（）提交。

•••• A、研究生院 B、档案馆 C、图书馆 D、博物馆正确答案： B 我的答案：B6所有研究数据在符合保密要求的条件下，是否应该向其他实验参与者开放？•• A、不应该 B、应该正确答案： B 我的答案：B 7法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰说：“我虽然不同意你的观点，但我誓死维护你发表意见的权利”。

由此而论，我们在学术批评时应遵循（）原则。

••• A、学术性 B、平等性 C、客观性正确答案： B 我的答案：B 8判断题：由于抄袭物在发表后才产生侵权后果，即有损害的客观事实，所以通常在认定抄袭时都指已经发表的抄袭物。

•• A、错 B、对正确答案：B 我的答案：B 9（）指未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中，并当作自己的成果而不加引用的公开发表。

武汉大学-电机学考试试卷A(附参考答案)

武汉大学电气工程学院期末考试试卷<A 卷>考试科目：《电机学》姓名：学号：成绩：一、填空题（每题5分，共50分）1．变压器铁心中的主磁通主要由____________决定。

下述条件之一发生变化时，变压器的激磁电抗如何变化？（1）电源电压增加，X m ；（2）一次绕组匝数增加， X m ；（3）二次绕组匝数增加，X m ；（4）电源频率增加，X m 。

2．一台额定频率为50Hz 的电力变压器接于60Hz ，电压为此变压器的6/5倍额定电压的电网上运行，此时变压器磁路饱和程度___________，励磁电流__________，励磁电抗____________，漏电抗___________，变压器的铁耗___________。

3. 变压器主磁通的性质和作用是：漏磁通的性质和作用是：4．三相对称的绕组中通以三相对称的交流电流，产生的基波磁动势的空间分布波形为___________；磁动势基波性质为________________：其大小为_______________；磁动势的转速__________________；转向：________________。

5．异步电机的运行状态取决于__________________。

当_______________时，运行于电动机状态。

若已知某异步电动机的f=50Hz,n N =970r/min,则该机的极对数P=_________________，额定转差率S N =__________。

异步电动机等效电路中的附加电阻‘21R SS 所消耗的功率是________________。

6．一台三相异步电动机带恒转矩负载额定运行，如果电源电压下降10%，电动机的最大转矩T max _____________，转速n______________,电磁转矩Tem_________; 每极磁通量Φ1 _____________; 转子电流I 2________________。

武汉大学物理专业大一《物理学》考试B卷及答案

物理学课程试卷（B）适用专业：考试时间：试卷所需时间：120分钟闭卷试卷总分：100分一、填空题（共8小题，每题3分，共24分）1.在一个带正电的大导体附近P点处放置一点电荷q（电荷q不是足够小）实际测得它的受力为F，如果q>0,则F/q与P点场强关系,如果q<0,则F/q与P点场强关系。

2. 一电子一速率v绕原子核旋转，若电子旋转的等效轨道半径为R，则在等效轨道中心处产生的磁感应强度大小B=_______________，如果将电子绕原子核运动等效为一圆电流，则等效电流I=__________，其磁矩Pm=_______________。

3.原子核运动等效为一圆电流，则等效电流I=__________，其磁矩Pm=_______________。

4. .长为L=40cm的直导线,在均匀磁场中以v=5m.·s－1的速度沿垂直于磁力线的方向运动时,导线两端电势差U=0.3V,该磁场的磁感应强度B= .5.麦克斯韦在引入有旋电场和位移电流两个重要概念后,对静电场的环流定理和稳恒磁场的安培环路定律进行了修改,修改后的环流定理数学表示式是.6.光在折射率为n的介质是走过几何路程r，相当于光在真空中走过了路程，把它称为。

7.要使一束光强为I的线偏振光的偏振方向转过900，至少要使该光通过块理想的偏振片，在此情况下，透射光强的最大值是原光强I的倍，两偏振片方向夹角=θ。

8.相干光是指，从普通光源获得相干光的方法是，常用的方法有法和法两种。

二、选择题（共7小题，每题3分，共21分）1、电场中高斯面上各点的电场强度是由（）A、分布在高斯面内的电荷决定的。

B、分布在高斯面外的电荷决定的C、空间所有电荷决定的D、高斯面内电荷代数和决定的2、一点电荷q位于一立方体中心，通过立方体每个表面的电通量是（）A、16oqεB、8oqεC、4oqεD、6oqε3、在点电荷+q的电场中，若图中P点处为电势零点，则M点的电势为（）A、4oqaπεB、8oqaπεC、4oqaπε-D、8oqaπε-4、α粒子与质子以同一速率垂直于磁场方向入射到均匀磁场中，它们各自作圆周运动的半径比Ra/Rp和周期比Ta/Tp分别为（）A、1和2B、1和1C、2和2D、2和15、在以下矢量场中,属保守力场的是( )A.静电场;B.涡旋电场;C.稳恒磁场;D.变化磁场.6、严格地讲，空气折射率大于1，因此牛顿环实验中若将玻璃夹层中的空气逐渐地抽去而成为真空时，牛顿环条纹将（）A、变大；B、缩小；C、不变；D、消失。

武汉大学2018-2019年大学高等数学试题

武汉大学2018-2019年大学高等数学试题一、判断题1. 行列式的行数和列数可以相同也可以不同。

（）2.n 阶行列式共有n 2 个元素，展开后共有n ！项。

（）3. n 阶行列式展开后的n ！项中，带正号的项和带负号的项各占一半。

（）4. 行列式 D 中元素a ij 的余子式M ij 与其代数余子式 A ij 符号相反。

（）5. 上（下）三角形行列式的值等于主对角线上元素的乘积。

（）6. 行列式与它的转置行列式符号相反。

（）7. 行列式中有一行的元素全部是零则行列式的值为零。

（）8. 行列式中有两行元素相同，行列式的值为零。

（）9. 行列式中有两行元素成比例，行列式的值为零。

（） 10．互换行列式的两行，行列式的值不变。

（） 11. 行列式中某一行的公因子k 可以提到行列式符号之外。

( ) 12. 行列式中若所有元素均相同，则行列式的值为零。

（） 13. 行列式的值等于它的任一行（列）的元素与其对应的代数余子式乘积。

（）14. 行列式某一行（列）的元素与另一行（列）的对应的元素的代数余子式乘积之和为零。

（） 15. 齐次线性方程组的系数行列式 D ≠ 0 ，则它仅有零解。

（）二、填空题1.x y= 。

- y x2.sin θ cos θ -cos θsin θ= 。

21 2 3 3. 2 4 6 =。

3 4 52 -2 0 4．3 1 0 =。

4 5 0a x x 5． xb x =。

x x c1 1 16. 2 34 9 x =0，则x = 。

x2 2 2 7.已知D = 03 1, 则M 11 - M 12 + M 13 =。

0 0 -5x y x + y 8． yx + yx x + y x y= 。

9．= 。

a b c 10． a 2b 2c 2 =。

b +c c + a a + b2 13 411. 已知 D =1 023 , 则 A + A + 2A=。

武汉大学2019—2020第一学期《高等数学》A

《高等数学A 》（A 卷）试题1、（6分）求极限 520(1)lim sin3x x x e x →-.2、（6分）求曲线3232419y x x x =-+-在拐点处的切线方程。

3、（6分）确定函数xx x f 1sin ||)(=的间断点，并判定其类型。

4、（6分）已知()f x 在),(+∞-∞上连续，(0)0,(0)1f f '==，1()lim ()sinx n F n xf n x→∞=，求lim ()n F n →∞.5、（6分）设)(x f 在),(+∞-∞上连续，且对任何y x 、有)()()(y f x f y x f +=+，求定积分22(()sin )sin d x f x x x x ππ-+⎰的值。

6、（6分）设)(x f 为连续函数，函数)(x y y =由方程⎰⎰⎰=+212y21d )(d d 2x x f u u t yt x确定，求xyd d . 7、（6分）若⎰-++=1022d )(111)(x x f x x x f ,求10()d f x x ⎰. 8、（10分）设函数()f x 满足方程3()2()+()04f x f x f x '''+=.（1）证明反常积分+0()f x dx ∞⎰收敛；（2）若(0)1,(0)1f f '==，求+0()f x dx ∞⎰的值。

9、（8分）设1,0(),0x x f x x x +<⎧=⎨≥⎩，求1()()d xx f t t ϕ-=⎰在[1,1]-上的表达式，并研究()x ϕ在[1,1]- 上的连续性和可微性。

10、（10分）设平面图形D 是由x y x y cos ,sin ==（其中20π≤≤x ）及直线2,0π==x x 所围成的平面图形；求：1）平面图形D 的面积；2）平面图形D 绕x 轴旋转一周所成的立体体积。

11、（8分）设1,()xa f x a ax >=-在(,)-∞+∞内的驻点为()x a ，问a 为何值时()x a 最小，并求最小值。

武汉大学分析化学试卷及答案

武汉大学2005-2006学年度第一学期《分析化学》期末考试试卷（A）学号姓名院（系）分数一.填空（每空1分。

共35分）1．写出下列各体系的质子条件式：(1)c1(mol/L) NH4H 2PO4(2)c1(mol/L)NaAc+c 2(mol/L)H3BO32.符合朗伯-比尔定律的有色溶液，当有色物质的浓度增大时，其最大吸收波长，透射比。

3. 检验两组结果是否存在显著性差异采用检验法，检验两组数据的精密度是否存在显著性差异采用检验法。

4．二元弱酸H2B，已知pH＝1.92时，δH2B ＝δHB-；pH＝6.22时δHB-＝δB2-, 则H2B的p K a1＝，p K a2＝。

5.已知ϕΦ(Fe3+/Fe2+)=0.68V，ϕΦ(Ce4+/Ce3+)=1.44V，则在1mol/L H2SO4溶液中用0.1000 mol/L Ce4+滴定0.1000 mol/L Fe2+，当滴定分数为0.5时的电位为，化学计量点电位为，电位突跃范围是。

6.以二甲酚橙(XO)为指示剂在六亚甲基四胺缓冲溶液中用Zn2+滴定EDTA，终点时溶液颜色由_________变为__________。

7.某溶液含Fe3+10mg，用等体积的有机溶剂萃取一次后，该溶液中剩余0.1mg，则Fe3+在两相中的分配比= 。

8.容量分析法中滴定方式有 , ,和。

9.I2与Na2S2O3的反应式为。

10.以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，测量某物质对不同波长光的吸收程度，所获得的曲线称谓；光吸收最大处的波长叫做，可用符号表示。

11.紫外可见分光光度计主要由 , ,, 四部分组成.12.桑德尔灵敏度以符号表示,等于；桑德尔灵敏度与溶液浓度关，与波长关。

13.在纸色谱分离中，是固定相。

14..定量分析过程包括,,,和。

二、简答题（每小题 4分，共20 分，答在所留空白处）1.什么是基准物质?什么是标准溶液?2.分别简单阐述酸碱滴定指示剂,络合滴定指示剂, 氧化还原滴定指示剂和沉淀滴定指示剂指示滴定终点的原理.3.在进行络合滴定时,为什么要加入缓冲溶液控制滴定体系保持一定的pH?4.吸光光度法中测量条件的选择应注意哪几点？5. 分析化学中常用的分离和富集方法有哪些?(回答不能少于8种方法)三、分析方法设计（共15分，写在答题纸上）1. 设计测定含有中性杂质的Na2CO3与Na3PO4混合物中二组分质量分数的分析方案。

武汉大学学院系本科教学状态评估指标体系样本

武汉大学学院系本科教学状态评估指
标体系
附件2：
武汉大学学院（系）本科教学状态评估指标体系
说明：
1.本科教学经费包括本科生业务费、教学差旅费、实验材料费、教材建设费、教学改革与研究费、课程建设费等，以财务部支出预算为准。

2.学院（系）专任教师生师比=学院（系）折合在校生数/学院（系）专任教师总数（不含公共课教师）。

折合在校生数=普通本科生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3+夜大（业余）学生数×0.3+函授生数×0.1。

3.基层教学组织指教学指导委员会、督导组、教研室、课程组、实验教学中心、公共课部（中心）、学院教师教学发展中心
等。

4.毕业率以本科生院统计数据为准；就业率为录取研究生、出国、就业人数占毕业生总数比例，以学生就业指导与服务中心数据为准。

5.医学实践教学标准为：实习基地数量充分，学生实习分管病床数4～6张/人；高级职称医师指导占总指导教师比例95%，实习期间组织小讲课、病案讨论、技能指导3～4次/月。

6.有关教学情况的统计，从上一年度12月1日算起，截至本年度的11月30日；调停课率按年统计，经查发现调课隐瞒不报的学院（系），此项得分为零。

7.学院（系）发生严重教学责任事故隐瞒不报的，其年度教学状态评估结论为“不合格”；学院（系）发生一般教学责任事故隐瞒不报的，其年度教学状态评估结论不能评为A、B类。

8.凡在评估过程中提供虚假信息，一经查实，其年度教学状态评估结论为“不合格”；情节严重者，给予全校通报批评。

9.自选特色项目为加分项目。

武汉大学慕课试题

一、单选题（题数：19,共 9５分）1自然科学研究对象旳特点决定了自然科学以(Ｄ)为基础旳获取方式。

2“所谓具有创新性旳选题,指旳是那些尚未解决或未完全解决旳、预期通过研究可获得一定价值旳课题”。

对或错？Ａ３如下是一条什么类型文献旳著录格式?[１] 李德华．学术规范与科技论文写作[M]．成都:电子科技大学出版社,. D5判断题:研究生旳学位论文，从其提纲、思路、观点到最后定稿参与学位论文答辩，都凝聚了导师大量旳心血,因此导师可以做为合伙者签名。

A6判断题：科研经费可以用于报销个人家庭消费支出,项目参与者可以把科研经费当做旳生活补贴。

A７判断题:学术论著旳写作应当遵循国标《GB７713－87科学技术报告、学位论文和学术论文旳编写格式》旳规定。

A8下列哪个序次语或编号后搭配旳符号是错误旳CA、一方面,B、一、C、1、9合著者应当按( )排名,且事先必须征得所有合著者旳批准。

D10判断题：研究数据是申请专利或在刊登旳成果真实性受到质疑，以及数据要接受法庭传审时使用旳法律文献。

B11教育部制定旳《教育部有关严肃解决高等学校学术不端行为旳告知》中规定,高校范畴内解决学术不端行为旳最高机构是Ａ12如下是一条什么类型文献旳著录格式?[2］刘仁文．研究生论文抄袭现象值得注重[EB/OL].[-7-22]13学术道德是学术团队或个人从事学术活动所应遵循旳道德规范和准则。

是一种特殊旳B14（)指未经别人批准或授权，将别人旳语言文字、图表公式或研究观点,通过编辑、拼凑、修改后加入到自己旳论文、著作、项目申请书、项目结题报告、专利文献、数据文献、计算机程序代码等材料中，并当作自己旳成果而不加引用旳公开刊登。

BA、反复刊登Ｂ、抄袭15（）是采用自然科学旳工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质世界旳观测与测量，谋求对现存事物旳解释，对将来事物进行预测旳一种研究措施。

Ａ16学术期刊是以广大读者为作者和读者对象、报道学术研究成果旳( )出版旳杂志。

本科试题质量标准

本科试题质量标准
[2006]院字第41号（2006年5月10日）
课程考试是教学过程的重要环节，考试命题是关键。

为保证试题质量，特制定本标准：
一、试题应以教学大纲为依据，与高层次应用型人才的知识结构、能力结构相适应。

二、试题应以指定教材为主、教学参考书为辅，覆盖课程的各章、节，包括课程3／4以上的内容，保证必要的效度。

三、试题应重点考查学生对该课程的基本知识、基本理论与基本技能的理解和掌握情况，考查学生运用基本理论与技能分析和解决问题的能力，考察学生的创新精神和实践能力，反映出学生在识记、分析、创造性方面的差异。

四、试题题意应当表达准确、简洁，没有歧义，没有逻辑错误、语法错误和文字错误，减少学生审题时间。

五、应当注意试题之间的相关性，避免试题之间的相互提示。

六、应当灵活运用各种客观性与主观性试题形式，实现试题形式的多样化。

七、试题量以80%的学生在1.5小时内完成为度，试题的难易度适中、区分度适当，难题的比例不大于25%，不少于15%。

八、考试命题由A、B两套试题及其参考答案与评分标准组成。

A、B两套试题的重复率不能超过10%；参考答案无误，评分标准正确。

本质量标准适用于本科所有课程的考试命题工作，解释权归教务处。

本科评估测试题及答案解析

本科评估测试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 地球是圆的B. 地球是方的C. 地球是三角形的D. 地球是多边形的答案：A2. 光速在真空中的速度是多少？A. 299,792,458 m/sB. 299,792,459 m/sC. 299,792,457 m/sD. 299,792,460 m/s答案：A3. 以下哪个国家是亚洲的？A. 巴西B. 阿根廷C. 印度D. 澳大利亚答案：C4. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C5. 以下哪个是化学元素？A. 水B. 氧气C. 氢气D. 氮气答案：B二、填空题（每题3分，共15分）1. 牛顿的第二定律公式为：________。

答案：F = ma2. 光合作用的主要产物是________。

答案：氧气3. 人体正常体温范围是________摄氏度。

答案：36.5-37.54. 世界上最长的河流是________。

答案：尼罗河5. 国际标准单位制中，力的单位是________。

答案：牛顿三、简答题（每题5分，共20分）1. 解释什么是相对论？答案：相对论是爱因斯坦提出的物理学理论，包括狭义相对论和广义相对论。

狭义相对论主要处理在没有引力作用下的物体运动规律，广义相对论则是描述引力作用下的物体运动规律。

2. 描述细胞的结构和功能。

答案：细胞是生物体的基本结构和功能单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜控制物质进出，细胞质包含各种细胞器，如线粒体、内质网等，负责能量产生和蛋白质合成。

细胞核包含遗传物质DNA，控制细胞的生长、分裂和遗传信息传递。

3. 什么是生态系统？答案：生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的一个整体，包括生产者、消费者、分解者和非生物因素，如气候、土壤、水等。

生态系统通过能量流动和物质循环维持其稳定性和多样性。

4. 简述遗传和变异的关系。

答案：遗传是指生物体从父母那里继承的性状和特征，通过DNA中的基因传递给后代。

武汉大学慕课试题及答案

第一章1有人认为研究生的科研活动还是以学习、模仿和借鉴他人的研究为主，所以不需要严格要求其遵守学术规范。

对此你怎么看？为什么？在我看来，这种想法是十分肤浅的。

作为一名研究生，代表着拥有较高文化素养的知识分子。

学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。

学术不端行为是学术行为主体在学术活动中，有意违反学术共同体一致认同的学术规范，损害他人或组织的知识产权等合法权益的行为。

2请结合本专业的学习和研究，谈谈你对开展学术道德和学术规范教育的必要性的认识。

学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。

学术规范的类型分为法律规范、政策规范、道德规范、技术规范。

学术规范是当今学术界讨论的一个热门话题，是指在学术活动过程中研究者应该遵循的准则。

这些准则贯穿了学术研究活动（如选题、具体研究、研究成果完成及发表等）和非学术研究活动（如研究课题的申报和评审，学术成果的鉴定和评奖等）的全过程。

正如唐纳德·肯尼迪在《学术责任》一书中所说的：“我觉得我们在培养年轻的学术接班人时偏重于他们各自的学术领域，却忽视了那些让他们成为成功的负责任的学术公民所必需的其他知识和技能。

”第二章1.简述文献调研在学术研究前期工作中的重要性。

答：文献调研是指为某项科学研究而进行的全面的信息检索和信息利用的活动。

同时也可以根据科研工作或科研课题的需要，有计划、有组织地调查、收集有关文献资料的工作过程。

文献调研应明确调研目的、调研对象、调研内容、调研文献的时点（截止时间），通常分为调查与研究两个阶段。

根据《美国科学基金会凯斯工学院》的调查数据显示，科研人员的工作时间分配如下：查文献时间占%，实验时间占%，写论文时间占%，思考时间占%。

由此数据可见，大量的时间被用来查阅文献，可见文献调研在学术研究工作中的重要作用。

文献信息来源于科学研究，又可做用于新的科学研究，利用文献检索手段可使文献调研工作迅速而顺利地进行，成为推动科技发展的重要一环。

武汉大学本科生综合素质评定办法

武汉大学本科学生素质综合测评实施办法(2009年6月修订)第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，鼓励学生争取优秀、发展特长、开拓创新，引导学生在知识、能力、素质诸方面协调发展，培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才，根据高等学校培养目标和我校实际，特制定本办法。

第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价。

设定的测评指标既是评价学生的基本依据，又是学生发展的导向目标。

第三条学生素质综合测评应坚持公平、公正、公开的原则，采取定量测评与定性评价相结合、过程测评与结果评价相结合、记实测评与民主评议相结合的方法，尽可能科学合理地反映学生的实际素质状况。

第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三部分，三部分所占比例分别为10％、60—75％、15—30％。

学生素质综合测评成绩按百分制计分。

第五条凡在本校注册并参加全日制学习活动的普通本科生、第二学士学位学生，均应依据本办法以班级（或同年级同专业，下同）为单位进行测评。

第六条学生素质综合测评按学年度进行计算。

基本素质的测评由测评小组（由班导师、学生干部、学生代表组成。

下同）评议计分，报学院（或直属系，下同）审核；课程学习成绩和实践与创新能力两部分测评先由学生本人进行自评，经测评小组评议核查后报学院审核。

学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据。

第七条各学院在本办法的框架内，结合本单位实际情况可在弹性区间内确定课程学习成绩和实践与创新能力测评所占的比例，调整有关测评指标，制定出本单位的学生素质综合测评实施细则，报学生工作部审核备案后在本单位实施。

学生工作部对学院学生素质综合测评工作实施监督。

第二章基本素质测评第八条基本素质是指学生在思想政治表现、个人品德修养、学习态度状况、组织纪律观念、身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质，是学生世界观、人生观、价值观、道德观及其行为表现等方面的综合体现。

武汉大学试题样卷A及答案

货币银行学试题（A卷）武汉大学20××----20××学年第××学期期末考试经济与管理学院 20××年级××专业《货币银行学》试题（A卷）任课老师：审核人：一、单项选择题（每小题1分，共20分）1. 价值尺度与价格标准的区别在于（C ）A、内在与外在B、目的与手段C、自发与人为规定D、变化不一样2. 下列说法哪项不属于信用货币的特征（ D ）A、可代替金属货币B、是一种信用凭证C、依靠银行信用和政府信用而流通D、是足值的货币。

3. 下列有关币制说法正确的是（ C ）A、平行本位制下会产生“劣币驱逐良币”的现象B、双本位制下容易出现“双重价格”的现象C、金银复本位制是一种不稳定的货币制度D、双本位制下金币作为主币，银币为辅币4. 我国的货币层次划分中一般将现金划入（ A ）层次：A、M0 B、M1C、M2D、M35. 单一中央银行制主要特点是（C ）。

A、分支机构多B、分支机构少C、国家只设一家中央银行D、权力相对分散6. 在职能分工型的经营模式下，与其它金融机构相比，只有（ C ）能够吸收使用支票的活期存款。

A、储蓄银行B、商人银行C、商业银行D、信用合作社7. 目前，西方各国运用得比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为（ C ）。

A、法定存款准备金B、再贴现政策C、公开市场业务D、窗口指导8. 中央银行降低法定存款准备金率时，则商业银行（B ）。

A、可贷资金量减少B、可贷资金量增加C、可贷资金量不受影响D、可贷资金量不确定9. ( A ) 是中国自办的第一家银行，它的成立标志着中国现代银行事业的创始。

A、中国通商银行B、中国交通银行C、户部银行D、中国实业银行10. 不是通过直接影响基础货币变动实现调控的货币政策工具是（ C ）。

A、法定存款准备金政策B、公开市场业务C、再贴现政策D、都不是11. 中央银行的业务对象是（ D ）。

本科课程考试参考答案与评分标准

本科课程考试参考答案与评分标准20 /20 学年第学期课程名称：考试性质：试卷类型：考试班级：考试方法：命题教师：一、选择题1A 2C 3A 4B 5B 6D 7A 8C 9C 10D 11A 12C 13B 14C 15B二、填充题1．相交；2. 法面、法面；3. 齿面接触疲劳强度、齿根弯曲疲劳强度；4. 打滑和疲劳损坏、在不打滑的情况下有一定的疲劳寿命；5. 螺纹升角与当量摩擦角之间应符合:'ρψ≤；6. 防止螺纹副的相对转动；7. 400、240、320；8. 疲劳三、简答题1．当摇杆作为主动件时会出现死点位置，死点位置的传动角为零。

2．螺旋角β大，重合度大，承载能力就大。

但螺旋角β太大，产生很大的轴向力，增大轴承尺寸并降低效率；螺旋角β太小，则显示不出斜齿圆柱齿轮的优点。

故一般采用螺旋角β=8°～20°3．当结构参数宽度b 和直径D 的比值b/D ＜0.2时，可以认为不平衡质量集中在同一回转平面内，这时不平衡质量的力偶矩为零，在这种情况下，只要做到静平衡，也就能满足动平衡的要求。

4．螺纹联接在冲击、振动和变载作用下，预紧力可能在某一瞬间消失，联接仍有可能松脱；温度变化较大而联接件与被联接件的温变差异较大时，联接也可能松脱。

因此在设计时，就应考虑防松。

防松方法一般有三类：第一类：摩擦力防松，例如弹筑垫圈，双螺母等。

第二类：机械防松，例如槽形螺母和开口销、止动垫圈等。

第三类：其它方法防松（破坏防松），例如冲击法、粘合法。

5．带的弯曲应力与直径有关，当直径较小时，弯曲应力增大，带的寿命减小，所以规定小带轮的最小直径。

带的型号不同，其截面大小不同，所要求的带轮最小直径也不同。

四、局部自由度一处、复合铰链一处；118263=-⨯-⨯=F五、蜗杆、蜗轮为右旋。

分析见下图六、1512=z七、轴承1压紧，轴承2放松，N F a 14001=、N F a 24002=八、如下图受力分析可知，第一种方案更趋合理。