浅水洼里的小鱼》课件(1)课件PPT汇编
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28浅水洼里的小鱼优秀精品PPT课件
用“一边……一边”“不停地……不停地” 造句
一边……一边—— 小明一边洗衣服，一边唱歌。
不停地……不停地——
国庆节这天，好多人来到广场上不停地唱 歌，不停地跳舞，庆祝我们祖国妈妈的生日。
想一想：
如果你是小鱼,你要对 小男孩说什么?
听了小男孩的话、看
了小男孩的行动后，作者
会怎么想、怎么做呢?
课堂小节
如果你遇见了这些浅水里的小 鱼，你会怎么做？
自由读第二自然段，找出小男 孩的行为中让你最感动、最敬 佩的词语、句子用心体会。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面 的小鱼，用力地把他们扔回大 海。
他走得很慢，不停地在每 个水洼前弯下腰去，捡起里面 的小鱼，用力地把他们扔回大 海。
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
你说：一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 我来给鸟把伤治，让小鸟飞上天。
你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：我来给兔把伤治，让小兔回森林。
句式变换
（1）小男孩把小鱼扔回大海里。
“被”字句：
小鱼被小男孩扔回大海里。
（2）浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。
“把”字句： 太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。
（3）教室被我们打扫得干干净净。
“把”字句： 我们把教室打扫得干干净净。
jiǔ hū
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
森林里的小鸟，也许几有千只 ，甚至有 几万只。
用不了多久，浅水洼里的水 就会被沙粒吸干，被太阳蒸 干。这些小鱼都会干死。
28《浅水洼里的小鱼》PPT课件
海边， 浅水洼
幸福的 生活着
？！
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（ ）小鱼的故事。 成百上千条
shè n zhì hū
sǐ
甚 蒸
至
jì
乎
死 叨
zhēng
ห้องสมุดไป่ตู้
dāo
继
甚
至
蒸
乎
继
死
叨
甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
听了小男孩的话、看 了小男孩的行动后，作者 会怎么想、怎么做呢?
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
句 式 变 换
（1）小男孩把小鱼扔回大海里。 “被”字句：
小鱼被小男孩扔回大海里。
（2）浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。 “把”字句：
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
表明小男孩正在尽自己所能帮助小鱼。
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捡 不完的。”
太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。
（3）教室被我们打扫得干干净净。 “把”字句：
我们把教室打扫得干干净净
海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿把伤治， 我和你们是朋友， 你的快乐, 我最在乎！
幸福的 生活着
？！
家
蓝天是白云的家， 大海是鱼儿的家。 树林是鸟儿的家， 泥土是种子的家。
（清晨 ），（ 小男孩 ）救浅水 洼里（ ）小鱼的故事。 成百上千条
shè n zhì hū
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甚 蒸
至
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乎
死 叨
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ห้องสมุดไป่ตู้
dāo
继
甚
至
蒸
乎
继
死
叨
甚至 继续
蒸干 在乎
生死 叨念 蒸发
听了小男孩的话、看 了小男孩的行动后，作者 会怎么想、怎么做呢?
谁是爱心大使
看到小动物受伤了，你会怎么做呢？ 例如：
一只小鸟受了伤,落在窗台上。 我说： 一只野兔受了伤，躺在大树旁。 我说：
句 式 变 换
（1）小男孩把小鱼扔回大海里。 “被”字句：
小鱼被小男孩扔回大海里。
（2）浅水洼里的小鱼被太阳蒸干。 “把”字句：
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的 小鱼，用力地把它们扔回大海。
表明小男孩正在尽自己所能帮助小鱼。
“水洼里有成百上 千条小鱼，你是捡 不完的。”
太阳把浅水洼里的小鱼蒸干。
（3）教室被我们打扫得干干净净。 “把”字句：
我们把教室打扫得干干净净
海中小鱼回不了家， 谁的心里最在乎？ 笼中小鸟飞不上天， 谁的心里最在乎？ 丛林小鹿受了伤， 谁的心里最在乎？ 我把小鱼送回家， 我让小鸟飞上天， 我帮小鹿把伤治， 我和你们是朋友， 你的快乐, 我最在乎！
浅水洼里的小鱼PPT
小鱼，用力地把它们 扔回大海。
小男孩，我想对你说？
他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的小鱼，用力地把它们 扔 回大海。
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩
说： “水洼里有成百上千条小鱼 ，你是捡不完的。”
“我知道。”小男孩头也
不抬的回答。
“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！” 男孩一边回答，一边 捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼 扔鱼，不停地叨念着： “这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、这一条 、这一条……”
我说：
《谁在乎》
水中鱼儿回不了家，我把鱼儿送回家。 林中小鸟飞不上天，我让小鸟飞上天。 林中小鹿受了伤，我帮小鹿把伤治。
你的自由，谁的心里最在乎？ 你的快乐，谁的心里最在乎？
------我的心里最在乎。
森林“万兽之王”的请求：
请你制作一个标示牌或一张精美的卡片，提醒 人们爱护动物、保护动物！
它们被困在水洼里，回不了大海了 。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至 有几千条。
小鱼呀，现在你是怎样的心情？
用不了多久，浅水洼里的 水 就会被沙粒 吸干 ，被太阳 蒸干 。这些小鱼都会干死 。
现场采访
：
小鱼，你最大的心 愿是什么？
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的
浅水洼里的小鱼PPT.ppt
《家》
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
甚至 散步
在课乎 文讲继了续一件干什死么事忍？不住
（谁在干什么？）
沙滩 弯腰 叨念
清晨，我来到海边散步。走着走着，我 发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们 被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼 ，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多 久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳 蒸干。这些小鱼都会干死。
小男孩，我想对你说？
他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的小鱼，用力地把它们 扔 回大海。
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩
说： “水洼里有成百上千条小鱼 ，你是捡不完的。”
“我知道。”小男孩头也
不抬的回答。
“那你为什么还在捡？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！” 男孩一边回答，一边 捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼 扔鱼，不停地叨念着： “这条在乎， 这条也在乎！还有这一条、这一条 、这一条……”
我说：
《谁在乎》
水中鱼儿回不了家，我把鱼儿送回家。 林中小鸟飞不上天，我让小鸟飞上天。 林中小鹿受了伤，我帮小鹿把伤治。
你的自由，谁的心里最在乎？ 你的快乐，谁的心里最在乎？
------我的心里最在乎。
森林“万兽之王”的请求：
请你制作一个标示牌或一张精美的卡片，提醒 人们爱护动物、保护动物！
它们被困在水洼里，回不了大海了 。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至 有几千条。
小鱼呀，现在你是怎样的心情？
用不了多久，浅水洼里的 水 就会被沙粒 吸干 ，被太阳 蒸干 。这些小鱼都会干死 。
现场采访
：
小鱼，你最大的心 愿是什么？
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的
浅水洼里的小鱼PPT.ppt
《家》
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
甚至 散步
在课乎 文讲继了续一件干什死么事忍？不住
（谁在干什么？）
沙滩 弯腰 叨念
清晨，我来到海边散步。走着走着，我 发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们 被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼 ，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多 久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳 蒸干。这些小鱼都会干死。
《浅水洼里的小鱼(1)》课件
掌握在钓鱼前需要了解的重要 知识和准备工作。
如何选择适当的钓位 和钓具
提供选定钓位和钓具的建议， 以提高钓鱼成功率。
钓鱼技巧和注意事项
秘诀、技巧和注意事项，以帮 助您成为一名成功的小鱼钓手。
七、小结
1 重点内容的回顾和总结
简要回顾以及对本章节重点内容的总结概述。
2 学习收获和未来的学习计划
归纳本章节学习的重要知识，并提供未来学习计划的建议。
二、小鱼的生活环境
生态环境介绍
探索小鱼生活的水质、水温、饵料等重要因素。
浅水洼的地理位置和特点
了解浅水洼的独特地理位置及其对小鱼生存的影响。
三、小鱼的生理特征
小鱼的形态和颜色
观察小鱼的外形特征，包括身体形态和丰富多彩 的颜色。
小鱼的鱼鳍和口器等特征介绍
了解小鱼独特的鱼鳍结构和特殊的嘴部特征。
四、小鱼的行为习性
《浅水洼里的小鱼(1)》 PPT课件
介绍《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件的背景和目标，为学习和了解小鱼的生活 环境、生理特征、行为习性、食性及பைடு நூலகம்鱼技巧打下基础。
一、介绍
1 课程背景和简要介绍
本课程通过《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件，深入讲解小鱼的生态与生活习性。
2 学习目标和重点
学习并了解小鱼的生活环境、形态特征、行为习性、食性和钓鱼技巧。
1
小鱼的活动时间和行动范围
了解小鱼的日常活动时间和它们游动范围的大小。
2
小鱼的交配和寻找食物的行为
观察小鱼嗅探食物和与伴侣交配的特殊行为。
五、小鱼的食性和饵料选择
小鱼的食性介绍
探索小鱼食用不同种类和数量的食物。
如何选择适合小鱼的饵料
提供了一些针对小鱼特殊需求的饵料选择建议。
如何选择适当的钓位 和钓具
提供选定钓位和钓具的建议， 以提高钓鱼成功率。
钓鱼技巧和注意事项
秘诀、技巧和注意事项，以帮 助您成为一名成功的小鱼钓手。
七、小结
1 重点内容的回顾和总结
简要回顾以及对本章节重点内容的总结概述。
2 学习收获和未来的学习计划
归纳本章节学习的重要知识，并提供未来学习计划的建议。
二、小鱼的生活环境
生态环境介绍
探索小鱼生活的水质、水温、饵料等重要因素。
浅水洼的地理位置和特点
了解浅水洼的独特地理位置及其对小鱼生存的影响。
三、小鱼的生理特征
小鱼的形态和颜色
观察小鱼的外形特征，包括身体形态和丰富多彩 的颜色。
小鱼的鱼鳍和口器等特征介绍
了解小鱼独特的鱼鳍结构和特殊的嘴部特征。
四、小鱼的行为习性
《浅水洼里的小鱼(1)》 PPT课件
介绍《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件的背景和目标，为学习和了解小鱼的生活 环境、生理特征、行为习性、食性及பைடு நூலகம்鱼技巧打下基础。
一、介绍
1 课程背景和简要介绍
本课程通过《浅水洼里的小鱼(1)》PPT课件，深入讲解小鱼的生态与生活习性。
2 学习目标和重点
学习并了解小鱼的生活环境、形态特征、行为习性、食性和钓鱼技巧。
1
小鱼的活动时间和行动范围
了解小鱼的日常活动时间和它们游动范围的大小。
2
小鱼的交配和寻找食物的行为
观察小鱼嗅探食物和与伴侣交配的特殊行为。
五、小鱼的食性和饵料选择
小鱼的食性介绍
探索小鱼食用不同种类和数量的食物。
如何选择适合小鱼的饵料
提供了一些针对小鱼特殊需求的饵料选择建议。
《浅水洼里的小鱼》课件
这些小鱼都会干死 。
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
大海了。被困的小鱼，也许有几百条，
甚至有几千条。用不了多久，浅水洼
里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。
这些小鱼都会一个小男孩，不停地在每个水
洼前弯下腰去，捧起里面的小鱼， 弯 捧 跑向大海…… …… 跑
义务教育课程标准教材二年级语文上册
浅水洼
shèn
1.被困的小鱼，也许有几百条， 甚
zhì
至
有几千条。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条 。
田野里的小花，也许 ，
， ，
。 。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 田野里的小花，也许有几百朵,甚至有几千条。
shèn
1.被困的小鱼，也许有几百条， 甚
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
大海了。被困的小鱼，也许有几百条，
甚至有几千条。用不了多久，浅水洼
里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。
这些小鱼都会干死 。
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
2、做生活中的有心人，帮助有困难的小动 物和小朋友。
zhì
至
有几千条。
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被
tān zhēnɡ sǐ
沙
滩 吸干，被太阳 滩 死。 死
蒸 干。这些 蒸
小鱼都会干
蒸
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被
tān zhēnɡ sǐ
沙
滩 吸干，被太阳 滩 死。 死
蒸 干。这些 蒸
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
大海了。被困的小鱼，也许有几百条，
甚至有几千条。用不了多久，浅水洼
里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。
这些小鱼都会一个小男孩，不停地在每个水
洼前弯下腰去，捧起里面的小鱼， 弯 捧 跑向大海…… …… 跑
义务教育课程标准教材二年级语文上册
浅水洼
shèn
1.被困的小鱼，也许有几百条， 甚
zhì
至
有几千条。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条 。
田野里的小花，也许 ，
， ，
。 。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 田野里的小花，也许有几百朵,甚至有几千条。
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1.被困的小鱼，也许有几百条， 甚
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
大海了。被困的小鱼，也许有几百条，
甚至有几千条。用不了多久，浅水洼
里的水就会被沙滩吸干，被太阳蒸干。
这些小鱼都会干死 。
清晨，我来到海边散步。走着走
着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许 多小鱼。它们被困在水洼里，回不了
2、做生活中的有心人，帮助有困难的小动 物和小朋友。
zhì
至
有几千条。
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被
tān zhēnɡ sǐ
沙
滩 吸干，被太阳 滩 死。 死
蒸 干。这些 蒸
小鱼都会干
蒸
2.用不了多久，浅水洼里的水就会被
tān zhēnɡ sǐ
沙
滩 吸干，被太阳 滩 死。 死
蒸 干。这些 蒸
浅水洼里的小鱼PPT[001]
![浅水洼里的小鱼PPT[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/e6eb87675727a5e9846a6105.png)
这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、
这一条……所有鱼都_在__乎__。
这条
，这条也
！
还有这一条、这一条、这一条……所有
的小鱼都__________。
经历了这次磨难,小鱼有 许多话想对妈妈说……
你说：除一了只小小鸟鱼受，了伤我，们落身在窗边台还上有。 许许多 我多说小： 动物，你看到小动物受伤了，你 你在说乎：一吗只，野你兔受会了怎伤么，躺做在？大树旁。
它们被困在水洼里，回不了大海了。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至 有几千条。
小鱼呀，现在你是怎样的心情？
用不了多久，浅水洼里的水 就会被沙粒 吸干 ，被太阳 蒸干 。 这些小鱼都会 干死 。
现场采访：
小鱼，你最大的心 愿是什么？
我继续朝前走着，忽然看见前面 有一个小男孩。他走得很慢，不停地 在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的
※课前准备我最认真！ ※上课坐姿我最端正！ ※举手发言我最主动！
《家》
蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。
甚至 散步
在课乎 文讲继了续一件干什死么事忍？不住
（谁在干什么？）
沙滩 弯腰 叨念
清晨，我来到海边散步。走着走着，我 发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们 被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼， 也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久， 浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 这些小鱼都会干死。
小鱼，用力地把它们 扔 回大海。
小男孩，我想对你说？
他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去， 捡 起里面的小鱼，用力地把它们 扔 回大海。
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩
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乎(在乎)
(几乎) (似乎)
手(小手)
hū
jiǔ 久
jiǎn 捡 lì 粒
yāo 腰
bèi 被
jiǔ
yāo
jiǎn
lì
bèi
好心人： 我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回 不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来 jiǔ sǐ 越少了。我想，我不 久 就要 死 了。再继 zhì 续等下去，不仅是我，还有我的伙伴,甚 至 sǐ 所有的小鱼都会 死 。求好心人快救救我们吧！
wā
被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。
shèn zhì
甚 至(至少)
zhì
zh ēng
(蒸干) (蒸发)
去这 都茶 有真 水烫 蒸， 气把 。手 弄 过
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。
sǐ 死
(干死) (死鱼) (生死)
sǐ
我继续朝前走着,忽然看见前面有一个小 男鱼, 嘴里 还叨念着：“这条在乎！还有 这条，这一条，这一条……”
dāo
(叨念)
diā o
叼 (东西)
(唠叨)
小朋友们,今天我们认识了这么多新朋友,开不开心啊, 那现在老师带你们来玩更好玩的游戏——猜字谜。
平头不平，平脚不稳（ 乎 ）
h ū hu