5的乘法口诀》练习题
西师大版小学数学二年级上册：《5的乘法口诀》练习题
小学二年级数学（上）《5的乘法口诀》练习题第1课时1、把口诀填完整。
一五（）二五（）三五（）五五（）五六（）（）三十五（）四十（）四十五2、计算。
5×7 = 8×5 = 5×3 =4×5 = 5×9 = 6×5 =3、应用题。
（1）1个花瓶里有5朵花，5个花瓶里有多少朵花？（2）幼儿园发糖果，每人5个，9个小朋友要发多少个糖果？4、背出5的乘法口诀。
第2课时1、用乘法口诀表计算。
1×5 = 2×5 = 3×5 =4×5= 5×5 = 5×6=5×7= 5×8 = 5×9 =2、填空。
（1）6个5连加，和是（）。
（2）两个因数都是5，积是（）（3）4 个加数都是5，和是（）3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5 ×7 36 4 3 – 8 5×742 – 33 2×5 39+2 8×54、看图列式计算。
（）个（）相加，可以列成乘法算式是（）或（）每束有（）朵花，有（）束，一共有多少朵花？列成乘法算式是（），表示（）个（）相加的和是（）5、解决问题。
（1）公园里有大象5头，猴子是大象的4倍，猴子有多少只？（2）面包5元，小明要买3个面包，他要付多少钱？附参考答案第1课时。
1、补充口诀。
得五，一十，十五，二十五，三十，五七，五八，五九2、计算。
35，40，15，20，45，303、应用题。
（1）5×5=25(朵）（2）5×9=45（个）4、略第2课时。
1、计算。
5，10，15，20，25，30，35，40，45；2、填空。
（1）30，25，203、比大小。
＜，＝，＜，＞4、看图列式计算。
4个5，4×5=20，5×4=20；5朵，6束，5×6=30，6个5，305、解决问题。
5的乘法口诀及练习题
5的乘法口诀及练习题
同学们，先来看一张有意思的图画。
我们也来学一学，用手放到白纸上，摆出这样的形状，然后画出轮廓，再涂一涂颜色。
我们的一只手有5个手指，两只手呢？用乘法算式就是5×2=10.
再看看这张图片。
根据图片我们来编一下5的乘法口诀。
5×5=25 五五二十五
5×6=30 五六三十
5×7=35 五七（）
5×8= 五八（）
5×9= 五九（）
填一填这张表格。
1
同学们发现了什么规律吗？5和1、3、5、7、9相乘的时候，积的个位数都是5.和2、4、6、8相乘的时候，积的个位上都是0.
练一练。
1，读口诀，写出两个乘法算式。
五七三十五乘法算式乘法算式
五九四十五乘法算式乘法算式
五六三十乘法算式乘法算式
2，算一算，我和爸爸妈妈一共有多少个手指？
3，在○里填上“+”“－”或者“×”
4，画一画，填一填。
5，解决问题。
一只小兔子一天要吃掉7根胡萝卜，5只小兔子一天要吃掉多少胡萝卜？
2。
人教版数学 二年级上册 5的乘法口诀 课后练习题
一、选择题1. 计算结果与5个4不相等的算式是：( )A．5×4 B．4×5 C．5＋42. 5×3( )3×4A．＝B．＞C．＜3. 同乘法算式2×5结果相同的是( )．A．5＋5＋5＋5＋5 B．5×2 C．2＋24. 一个文具盒5元，2个文具盒是（）元．A．5 B．18 C．10 D．75. 五五二十五可以写出几个算式（）？A．1个B．2个C．3个二、口算和估算6. 乘法口诀“五五二十五”表示（）。
A．5＋5＝25 B．5＋20＝25 C．5×5＝25三、填空题7. 3和5相乘写成算式是( )，3和5相加写成算式是( )，3个5相加写成加法算式是( )，写成乘法算式是( )。
8. 把口诀补充完整。
______五十五四五______ 五五______9. 1只青蛙有4条腿，5只青蛙有( )条腿。
10. 根据“二五一十”写出两道乘法算式：( )或( )。
11. 3个5相加是( )，再加上1个5是( )。
四、解答题12. 体育专柜。
（1）买6个毽子和1个皮球需要花多少元？（2）王老师带了50元，买5个网球够吗？（3）3×9可以解决上图中的什么问题？13. 用你喜欢的图形表示下列算式。
3×5＝14. 李大爷家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有5只。
还养了3种不同的鸭子，每种有5只。
（1）李大爷家养了多少只鸡？（2）李大爷家养了多少只鸭子？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？15. 食品店有89个面包，上午卖出56个，下午卖出29个。
（1）食品店还有多少个面包待卖？（2）每个面包5元钱，剩下的面包能卖多少元钱？。
第一单元《5的乘法口诀》练习
《5的乘法口诀》练习一、写出两个乘法算式。
五六三十（）（）五七三十五（）（）五八四十（）（）五九四十五（）（）二、算一算。
三、我能看图写算式和口诀。
1.乘法算式：_______________或_______________口诀：_______________2.乘法算式：_______________或_______________口诀：_______________四、填一填。
1面五星红旗有（）颗星。
5面五星红旗有（）颗星。
8面五星红旗有（）颗星。
7面五星红旗有（）颗星。
9面五星红旗有（）颗星。
五、解决问题。
1.一周要上5天课，6周要上多少天课？2.买这样的9本书一共需要多少钱？5元解析与答案一、【解析】根据5的乘法口诀所表示的意义直接求解。
【答案】5×6=30，6×5=30；5×7=35，7×5=35；5×8=40，8×5=40；5×9=45，9×5=45。
二、【解析】根据5的乘法口诀直接求解。
【答案】5，15，25，35，45；10，20，30，40。
三、1.【解析】本题实际是求3个5的和是多少，用乘法求解。
【答案】5×3=15；3×5=15；三五十五。
2.【解析】本题实际是求7个5的和是多少，用乘法求解。
【答案】5×7=35；7×5=35；五七三十五。
四、【解析】根据求几个几的和是多少，用乘法求解。
【答案】5；25；40；35；45。
五、1.【解析】本题实际是求6个5的和是多少，用乘法求解。
【答案】5×6=30（天）。
2.【解析】本题实际是求9个5的和是多少，用乘法求解。
【答案】5×9=45（元）。
1--5的乘法口诀练习题
1--5的乘法口诀练习题
1-5的乘法口诀练
姓名: _____________
一、看谁算得又快又准。
5×4＝20，5－4＝1，3×4＝12，3×3＝9，5×5＝25，5×2＝10，3×3－9＝0，4×4＝16，1×5＝5，8＋8＝16，5＋5＝10，3×1＝3，6＋5＝11，2×4＋8＝16，2×3＝6，5＋1＝6，5×3＝15，1×1＝1，4＋3＝7，1+1=2，4×5－10＝10，2×2＝4，2×3＋5＝11，4×3＋6＝18.
二、补充口诀。
7）十六三三（12）一四（13）一三（8）二四（15）十五得二二五（3）十二（5）二十五一二（4）十六得一（9）得六一五（6）得四（11）十五
三、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六十，一三五十二十五一二得三十五。
四、看图列式计算。
2.枝 +。
个 =。
1.个 +。
个 +。
个 =。
3、加法算式或乘法算式
4)个（3） + (2)个（5） = 18
4、加法算式或乘法算式
3)个（4） + (2)个（6） = 18
五、列式计算。
1、3个4相加，和是多少？答：3个4相加，和是12.
2、两个因数都是3，积是多少？答：两个因数都是3，积是9.
3、2和5相加得多少？答：2和5相加得7.
4、2和5相乘得多少？答：2和5相乘得10.
六、解决问题。
1、一笼装5只鸡，3笼共装了多少只？答：3笼共装了15只鸡。
5的乘法口诀练习题
5的乘法口诀1.判断（1）5的乘法口诀里，每相邻两句口诀的积相差5。
( ) （2）两个乘数都是5，积是10。
( )2.选择（1）5×3表示（）。
A、5和3相加B、3和5相加C、3个5相加（2）5×（）=25A、10B、5C、2（3）5+5（）5×5。
A、大于B、小于C、等于（4）根据口诀五五二十五，可以写成算式（）。
A、5+5=10B、5—5=0C、5×5=25（5） 4和5相乘的积是( )。
A、9B、20C、123.看图列式计算，并写出所用的口诀。
加法算式：____________乘法算式：_________口诀：_______ 加法算式：____________乘法算式：__________口诀：__________加法算式：___________乘法算式：___________口诀：__________ 4.把口诀填完整（）十五（）得五二五（）四五（）五五（）5.连一连2×5 1+1+1+1+1 一五得五5×4 5+5 四五二十1×5 4+4+4+4+4 二五一十6.在里填上“＋”“－”“×”“>”“<”或“＝”。
43＝12 64＝10 205＝1565＝30 53＝15 6×6403×3 5 2×54×3 2×44＋47.5位同学植树，每人要植4棵树。
现在他们各植了3棵树。
1．5位同学一共要植树多少棵？每个人还要植树多少棵？2．5个人一共还要植树多少棵？。
5的乘法口诀练习题
5的乘法口诀练习题一、填空题1. 5乘以2等于____。
2. 5乘以3等于____。
3. 5乘以4等于____。
4. 5乘以5等于____。
5. 5乘以6等于____。
6. 5乘以7等于____。
7. 5乘以8等于____。
8. 5乘以9等于____。
二、选择题1. 5乘以5等于多少？A. 20B. 25C. 30D. 352. 5乘以6的结果比5乘以5多多少？A. 5B. 10C. 15D. 203. 5乘以8比5乘以7多多少？A. 5B. 10C. 15D. 204. 5乘以9比5乘以8多多少？A. 5B. 10C. 15D. 20三、计算题1. 计算以下表达式的值：5×2 + 5×3。
2. 计算以下表达式的值：5×4 - 5×2。
3. 计算以下表达式的值：5×5 + 5×6。
4. 计算以下表达式的值：5×7 - 5×4。
四、应用题1. 小明有5个苹果，他的朋友小华也有同样数量的苹果。
他们一共有多少个苹果？2. 学校图书馆有5排书架，每排有6层。
如果每层放5本书，那么图书馆一共有多少本书？3. 一个班级有5个小组，每个小组有8个学生。
这个班级一共有多少个学生？4. 一个长方形的长是5米，宽是2米。
这个长方形的面积是多少平方米？五、逆向思维题1. 如果一个长方形的面积是25平方米，且它的宽是5米，那么它的长是多少米？2. 如果一个班级有40个学生，且班级分成了5个小组，那么每个小组有多少个学生？3. 如果图书馆有120本书，且每层书架上放5本书，那么图书馆有多少层书架？六、综合应用题1. 一个农场有5个区域，每个区域有7个苹果树。
如果每个苹果树平均产50个苹果，那么这个农场一共可以收获多少个苹果？2. 一个工厂有5条生产线，每条生产线每天可以生产6个产品。
如果工厂连续工作5天，那么这个工厂一共可以生产多少个产品？七、拓展题1. 一个班级有5个小组，每个小组有6个学生。
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姓名
一、我会补充口诀。
一五（）（）五十五五五（）二五（）（）五二十
二、我能看图写算式和口诀。
1. △△△△△×＝
△△△△△×＝
△△△△△口诀：
2. ×＝
×＝
口诀：
!
3.5元×＝
×＝
口诀：
三、我是计算小能手。
245315×
×543215
四、魔力圆圈。
1.在里填上“＞”、“＜”或“＝”。
'
4×55×41＋99×13×53＋5
2×5＋33×55×35×5254×5－5
2.在里填上“＋”、“－”或“×”。
45＝2035＝8194＝35
2010＝1025＜1053＞12
五、我有办法。
1.一共有多少个橘子
*
2.一共有多少个苹果
乘法的初步认识练习题
1、☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）
加法算式：乘法算式：（）×（）=（）读作：
（）×（）=（）读作：
2、选择正确答案的序号填在括号里
（1）4+4+4=4×□，□里填（） A. 4
(2)3×5读作（）个5 乘5 加5
/
（3）6个2相加的算式是（）×2或2×6 +2或2+6
（4）积是10的算式是（）。
+5 ×2 +7
3、把加法算式改写成乘法算式
5＋5＋5= 3 ＋3＋3= 4＋4= 6＋6＋6＋6＋6=
2＋2＋2＋2= 18＋18= 7+7+7= 2+2+2+2=
4、写出乘法算式。
3个9相加。
（）6和4相乘。
（）
一个乘数是6，另一个乘数是3。
（）5个2相加。
( ) 5、看图列算式。
★★★★★★★★★★★★
算式是（）×（）读作（）乘（）
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆
算式是（）×（）读作（）乘（）
6、画△表示乘法算式．
（1）2×3 ____________________________________
（2）5×3_____________________________________
（3）3×4_____________________________________。